Внеклассная работа. Математический вечер.»Мы с тобой, математика».

Мы с тобой, математика!
Н.Н.Ускова
г.Уфа
Пьеса
Действующие лица
Обвиняемые:
Математика, и ее дети,
Алгебра,
Геометрия,
Тригонометрия,
Анализ математический,
Малышка - Кибернетика (во рту пустышка на веревочке, в руках - счеты).
Истцы:
Лодырь,
Лоботряс,
«Широкая натура»,
Ультрапатриот,
Утонченный Лирик,
Продавщица пивного ларька.
Состав суда:
председатель - Жизнь,
заседатель - Опыт,
заседатель - Случай.
Прокурор - Двоечник.
Адвокат.- Отличник.
Свидетели:
Учитель математики,
I - Учитель физкультуры,
Родители Лодыря.
Два стражника.
Пролог
1-й стражник:
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух!
2-й стражник:
По шесть по семь уроков нудных.
И каждый день с восьми до двух!
1-й стражник:
С 'утра вовсю кипит работа:
Ребята знания куют.
2-й стражник:
А ночью ляжешь спать охота,
Да логарифмы не дают.
1-й стражник:
И математику мы будем
Любить и помнить мною дней.
2-й стражник:
Вот потому на радость людям
Мы суд устроили над ней.
1-й стражник.
Тебе, наш зритель, мы представим
Сей суд. Не будь же слишком строг.

2-й стражник:
А от себя еще добавим,
Что в каждой сказке есть намек.
1-й стражник.
Дамы и господа! Не сочтите за труд: выслушайте внимательно, кто же вершит здесь правый суд над неправой наукой математикой.
2-й стражник.
Во избежание путаницы назовем всем действующих лиц.
1-й стражник:
Вот компания злодеев и мучителей людей -
Математика, а с нею пятеро ее детей:
Алгебра, Геометрия, Тригонометрия, Матанализ и малышка-Кибернетика.
2-й стражник:
А вот несчастные, униженные и оскорбленные, Злобной математикой обиженные и возмущенные.
Это уважаемые:
Лодырь, Лоботряс, «Широкая натура», Ультрапатриот, Утонченный лирик и продавщица пивного ларька.

Появляются «униженные и оскорбленные* и скандируют: « Долой математику !!!»

1-й стражник.
Товарищ прокурор, уважаемый закоренелый Двоечник.
Появляется Двоечник.

2-й стражник.
Адвокат - Отличник.
Появляется Отличник.

1-й стражник.
А вот и собственно суд. Председатель суда - Жизнь.

Появляется суд.
2-й стражник:
Пусть Жизнь их всех рассудит мудро,
С ней Опыт сын ошибок трудных,
И молодой и честный Случай,
Хотя восторженный чуть-чуть.
И пусть закона взгляд колючий
Пройдет сквозь фактов лес дремучий,
Пусть по заслугам все получат.
1-й стражник:
И все решится как-нибудь!

За сценой голос Аллы. Пугачевой напевает «То ли еще будет] Ой, ей, ей!»




Действие первое (и последнее)
1-й стражник.
Встать, суд идёт!
Входит Суд.
Жизнь.
Слушается дело по обвинению науки Математики и ее детей: Алгебры, Геометрии, Тригонометрии, Матанализа и малышки-Кибернетики в том, что они общественно-опасные, социально-вредные и чуждые нашему образу жизни науки, занудные, иссушающие душу и мозг человека. Ввести обвиняемых.
Входят обвиняемые.
Жизнь.
Товарищ прокурор, уважаемый Двоечник, зачитайте обвинение.
Двоечник (обиженно).

А что сразу Двоечник то, что Двоечник? Я, конечно, сердечно извиняюсь, но с какой стати? Только и слышишь от всяких тут: «Эй ты, Двоечник, такой-сякой! Позор ему, позор!» А я, между прочим, тута должность занимаю! Этого... как его... Курорта, что ли? Ну да, это самое. Мое высокое положение обязует меня сделать официальное заявление, что я не обыкновенный Двоечник, там какой-нибудь, а это... Двоечник по идейным соображениям! И я это подчеркиваю и требую, чтобы меня так все и обзывали, а иначе никакими Курортами работать и никаких обвинениев читать не буду, так и знайте!

Жизнь (немного растерянно).
Ну что же, хорошо. Уважаемый товарищ, идейный Двоечник, зачитайте обвинение.
Двоечник (зачитывает по «шпорам» с грамматическими ошибками).

Обвинение. Наука Математика и ее дети: Алгебра, Геометрия, Тригонометрия, Матанализ и малышка-Кибернетика обвиняются:
1. В подрыве общественной безопасности, потому что:
заменяют горячий трудовой энтузиазм холодными расчетами;
уводят народ из мира общественной жизни в мир голых абстракций;
распространяют нездоровое псевдоаналитическое мышление, отвлекающее народ от беззаветного труда на наше благо.
И вообще, внедрение модных за рубежом лженаук подрывает устои, разрушает вековой уклад жизни, баламутит чистый омут народной мудрости.
2. В том, что они бесполезны и даже вредны, потому что:
- мелочные и суетливые расчеты на фоне неисчисляемых богатств «широкой нашей страны родной» по меньшей мере нелепы и смехотворны, унижают наше человеческое достоинство, а расширение вычислительных способностей широких слоев нашего населения снижает производительность торговых работников и объем услуг службы быта.
В нарушении общечеловеческого закона свободы совести и прав человека (не желающего учиться), в принуждении людей к учебе.
Математика и иже с нею отрицательно влияют на физическое здоровье нации, поскольку от умственного переутомления и нервного истощения нация заболевает, слабеет ее генетический фонд.
В том, что они занудные, иссушающие душу и сердце науки, под их дурным влиянием черствеют юные поэтические души, хиреет высокое искусство; они проповедуют рассчетливость, тем самым особливо вредно, влияя на нравственность и разлагая нашу молодежь.
Обвиняемые, что вы можете сказать в свое оправдание?
Математика.
Уважаемый товарищ идейный Курорт,. не задавайте глупых вопросов. Как на счет презумпции невиновности?


Двоечник.
Что, опять оскорбления? Нет, не могу. Я отказываюсь так работать! Товарищ председатель! Мне слова не дают сказать.
Жизнь.
Уважаемый идейный Двоечник, вы хотели видимо спросить, признают ли обвиняемые себя виновными?
Двоечник.
Да, да, это самое!
Математика.
Разумеется, не'признаем!
Жизнь.
Товарищ Случай, вам слово.
Случай.
В качестве свидетелей по данному делу в суд приглашены учителя: Арифметова Алгебраина Геометри-евна, учитель математики; Быстрова Спартакиада-Ояим-повна, учитель физкультуры; а также родители потерпевшего гражданина Лодыря - чета Лопуховых.
Опыт.
Должен вам напомнить, граждане, что за дачу ложных показаний вы несете уголовную ответственность!
Случай. Начнем опрос с родителей. Граждане Лопухо-вы, что вы можете сказать по данному делу?

К трибуне рвется мать Лодыря, она тащит за собой упирающегося отца. Во время ее последующего монолога отец стоит безучастно сбоку, изредка кивая головой.

Мать Лодыря.
Что мы можем показать? И вы еще спрашиваете?! Да уж мы всем сейчас покажем! Это безобразие! Вы только посмотрите: совсем замучили ребенка! Такие программы, такие программы! А мой Васенька слаб здоровьем, правда, Васенька?
Лодырь Васенька (басом)
Ладно,' Мать!
Мать Лодыря.
Мы Васеньке целый день задачки решаем, у него бедного аппетит пропал от геометрии, правда, Васенька?
Лодырь Васенька.
Ладно, Мать!
Мать Лодыря.
А в школе-то, в школе что задают! Давеча в тетради Васенькины глянула... Все значки и закорючки, палки и галки такие, с одним крылом!
Лодырь.
Это квадратный корень, Мать!
Мать Лодыря.
Ах ты, умничка моя! Вот видите, он у меня какой способный! А как он трудится, почитай, каждый день старается, правда, Васенька?
Васенька (с надрывом).
Учу, учу, учу-у пять минут, быстренько отдохну полчаса! И так целый день!
Мать Лодыря.
Вот видите! У ребенка надорваны нервы! Ну разве ж можно детище такой заумью пичкать?! Да в вашей математике черт ногу сломит! Мученье одно ребятишкам, правда, Васенька?
Васенька.
Ладно, Мать!
Мать Лодыря.
Вот видите? А теперь ты скажи
(выталкивает папашу).
Давай, давай, скажи!
Отец Лодыря.
Ну что там говорить? Я с женой всегда согласен! /
Мать Лодыря.
Мы уж все вас просим, товарищ су; дья, прекратить это безобразие! Правда, Васенька?
Васенька (снисходительно).
Все клево, предки!
Родители уходят.
Опыт.
Нда... Отцы и дети - вечная проблема!
Случай.
Ну что же, Олимпиада Спартаковна, вам слово;
Учитель физкультуры.
Спартакиада Олимповна!
Случай.
Извините', Олимпиада Спартаковна!

Спартакиада Олимповна недовольно смотрит на Случая, затем, отвлекаясь, глядя в зал, говорит:
Девчата! Я долго говорить не люблю! Физкультура - это залог здоровья, бодрости и веселости и вообще - всего хорошего на свете! Физкультура! А не математика! А математика нам на что? Ну да, конечно, считать надо уметь... до двух: раз, два, левой! Ну и хватит пока. В крайнем случае, до трех: левой, левой, раз, два, три! А больше-то зачем? Только голову забивать, вот что я вам скажу! Так что, товарищи, я определенно за то, чтобы эту галиматью ограничить!
Случай.
Слово учителю математики.
Учитель математики.
Мне бы хотелось сказать несколько слов благодарности математике. Математика позволила повидать мне мир, причем без получения виз и таможенных досмотров. Математика проходит буквально через все границы, даже государственные! Это же расширение международных связей! Лично я, благодаря подсудимой, не раз побывала за рубежом.
Случай. За рубежом? Откуда же у вас столько денег? Это дорогое удовольствие!
Учитель математики.
Деньги здесь ни при чем. Язык формул математики переносит меня в Штаты, Англию, Францию, Италию, Японию. Математика всемогуща!
Жизнь.
Слово предоставляется Прокурору.
Прокурор-Двоечник.
Граждане, я говорю от имени миллионов тех несчастных мучеников, которые всю долгую жизнь вынуждены нести на своих хрупких плечах тяжкое бремя математики, которые принуждены учить эту варварскую науку, сознавая при этом в полной мере ее ненужность и занудность, потому что в случае неповиновения и протеста будут навеки заклеймены прозвищами двоечников и лентяев. Лично я, однако, написал бы это слово на серебряной доске золотыми буквами, потому что Двоечник - это человек мужественный, решивший стоять до конца и даже в своем роде «революционер». Двоечник - это человек, выступающий против принуждения, за свободу необразованной личности! По долгу службы и по своим убеждениям я призван заклеймить математику и еже с нею; любому здравомыслящему, без лишних извилин человеку очевидна ее вредность для здоровья, однако для того, чтобы показать, это более выпукло, я опрошу потерпев
Потерпевший Лодырь.
Кореша, полундра! Совсем замучила эта тригонометрия: синусоиды проклятые укачали, тангенсы в одно ухо влетают, а с другого котангенсы вылетают вместе с последними мыслями, чтоб ей ни дна, ни покрышки!
Потерпевший Лоботряс.
Что уж там - тригонометрия - страшная вещь, но по мне Мать его анализ - так еще почище! Ведь какой нормальный человек поверит, что дифференциал от «е» это самое «е»? Тьфу! Диско, футбол и телек - это понятно, а остальное...
Потерпевший Лирик.
Друзья, дайте мне слово, мне! Я вам поэму прочитаю, слушайте, сам сочинил:
«Только лирики - соль, остальное - все ноль.
Математик .и физик - дубины!»

Лоботряс.
Во, правильно!
Лирик.
А вот послушайте эпические стишки:
«От математики душа
Не получает ни...»
(обращается к зрителям)
Как, как? Правильно! Способные ребята!
«Говорят нам: «стройте график!»
Мы в ответ: «Идите...!» .
(выслушав подсказки из зала и потирая удовлетворенно руки, и говорит)
Ну надо же, везде родственные поэтические души!
Потерпевшая продавщица пивного ларька.
Мужики! Куда я попала??? Да вы что? Уже половина седьмого, а вы ни в одном глазу!
Опыт.
Послушайте, здесь средняя школа, а не пивной ларек!
Продавщица пивного ларька.
А какая разница? Ишь, умных развелось! Все считать умеют! Никакого порядка нет, работать не дают! Давеча с пяти литров рубля не дала, дак ведь зато пены сколько! Сосчитали, да какой крик подняли! Совсем житья не стало, кругом одни Ломоносовы!
Потерпевший - Ультрапатриот.
А что такое Математика? Это наука, которая учит считать! А что считать-то?! Денежки? Капитал? Частная собственность! Эксплуатация человека математикой. Нашему народу это не нужно! А взять эти, как их, - асимптоты, к которым что-то все приближается, да ни как не приблизится! А ведь это как взглянуть. Может, это символ? А чего? Страшно подумать! Мороз по коже! И я ответственно заявляю, что все они - лженауки, и кибернетика, так называемая, - самая лженаучная из всех лженаук! Это у них там, за бугром, персональные ЭВМ, а нам ближе и понятнее персональные дела! Нашему народу нужна Наука плетения лаптей, Теория игр на деревянных ложках, лабораторный практикум лежания на печи!
Потерпевший - «Широкая натура».
Верно, правильно! А что у нас считать? Нечего! Все у нас народное, все у нас мое! Нам математика ни к чему!
Лодырь.
Людей только мучить!

Потерпевшие под гитару поют нестройным хором песню:

«А нам говорят, что катет Короче гипотенузы. А я говорю - хватит! Не выдержу этой обузы! А нам говорят ...»
Уходят.
Прокурор.
Как видите, граждане, комментарии излишни! Так можем ли мы оставаться равнодушными к этим драматическим событиям? На этом вопросе я заканчиваю свою обвинительную речь. Отвечать на него - вам!
Случай.
Боже мой! Бедная Математика, ей теперь вовек не оправдаться!
Опыт.
Ну почему же? У нее есть защитники!
Жизнь.
Слово предоставляется адвокату - Отличнику.
Отличник.
Уважаемые судьи! Все, что здесь было сказано с целью очернить Математику и прочих в угоду неучам и различным проходимцам - сплошная демагогия! И я это постараюсь доказать! Помогут мне в этом высказывания великих людей прошлого - ученых, философов, поэтов.
1. Математика - царица наук.
(Гаусс)
2. Природа говорит языком математики.
(Галилей)
3. Наука достигает совершенства, когда ей удается пользоваться математикой.
(Маркс)
4. В каждом знании столько истины, сколько матема- тики.
(Кант)
5. Математика - это язык, на котором говорят все точ- ные науки.
(Лобачевский)
6. Чистая математика имеет своим объектом простран- ственные формы и количественные отношения действи- тельного мира, стало быть - весьма реальный материал.
(Энгельс)
7. В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии.
(Жуковский)
8. Математик должен быть поэтом в душе.
(Ковалевская)
9. Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии.
(Пушкин)
10. Математика является самой древней из всех наук, вместе с тем остается вечно молодой.
(Герцен)
Вот наш ответ на все грязные выпады лодырей, лоботрясов, двоечников и прочие! И последнее. Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит.
Двоечник.
Да кто это вам сказал?
Отличник.
Михаил Васильевич Ломоносов!
Стражники выносят ширму, суд удаляется за ширму.
Случай.
А я предлагаю бросить монету - орел и решка. Если решка, то Математика не виновата, если орел, то обвинения справедливы!
Опыт.
Нет, такое серьезное дело нельзя доверять случаю. Надо дать им испытательный срок, лет 100, а потом собрать всех оставшихся в живых и продолжить заседание.
Опыт.
Испытательный срок надо дать!
Жизнь.
Тихо! Я вас рассужу. Слушайте. Ты, Случай, будешь 100 лет бросать монету, а ты, Опыт, за ним наблюдать. И если за 100 лет количество орлов будет больше количества решек, то, очевидно, Математика виновата!
Опыт.
Нет уж, увольте! Стану я с этим мальчишкой в монетки играть!
Случай.
А я с этим занудой должен 100 лет выяснять, кто виноват? Нет уж, увольте!
Жизнь. Ну, если вы сами не можете разобраться, то слушайте меня!

Суд о чем-то оживленно шепчется, доносятся неясные восклицания:
«А может...», «Нет. ненужно!». «Тогда, если...», «Возможно» и т. д.
1-й стражник.
Встать, суд идет!

Стражники уносят ширму.

Жизнь.
Внимание, оглашается приговор! Науку Математику и ее детей: Алгебру, Геометрию Тригонометрию, Математический анализ и малышку-Кибернетику признать невиновными и оправдать из-за отсутствия состава преступления.
Раздаются крики «Ура», звучит музыка и песня «Дважды два четыре».


Конец



















HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER141HYPER15




Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file
    Размер файла: 72 kB Загрузок: 3