Социальный проект «Виртуальный музей истории школы № 56 города Кирова»

Социальный проект «Виртуальный музей истории школы № 56 города Кирова»
Автор: Брендина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель физики ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Место работы: МБОУ СОШ №56 города Кирова
Год создания работы, где представлена: 2013 год, реализован в школе.



Социальный проект

«Виртуальный музей истории школы № 56 города Кирова»



Актуальность проекта

В МБОУ СОШ №56 г. Кирова богатая история, сложившиеся традиции, большое количество выпускников, которые бережно хранят воспоминания о родной школе. Раньше в школе был музей, в котором находились альбомы с фотографиями, памятные кубки, символы школы той эпохи. Но в связи с нехваткой учебных кабинетов помещение музея было перепрофилировано в учебный класс, а все экспонаты переместили на стеллажи библиотеки, и часть их впоследствии была утеряна. В 2014 году школа будет отмечать 50-летний юбилей и перенос экспонатов музея в цифровой формат, в виртуальное пространство позволит не только сохранить историю школы, но и будет способствовать решению задач социально-культурного развития учеников школы. Проектно-исследовательская совместная деятельность по созданию виртуального музея истории школы объединит разные поколения учеников школы, работающих учителей и учителей ветеранов. В школьные годы активно формируется мировоззрение ребенка: его отношение к себе, к другим людям, к окружающему миру. Поэтому именно в этом возрасте важно создать условия для развития у детей понимания того, что человек сам творит историю и формирует к себе отношение. Школьный музей может стать важной составляющей информационно-образовательной среды школы, способствовать развитию информационной и коммуникативной компетентности учеников. Необходимо сделать так, чтобы музейный мир стал близким и понятным с детства, чтобы у школьника сформировалась необходимость познания исторических сведений, потребность бывать в музеях, ценить прошлое, что, бесспорно, будет являться неотъемлемой чертой его духовного становления, социального развития.


Социальная проблема проекта

Отсутствие музея истории школы

Основная идея проекта

Создание виртуального музея истории школы позволит с одной стороны объединить в общем долговременном проекте несколько поколений выпускников школы, учеников, работающих учителей и ветеранов педагогического труда, что будет способствовать формированию личностных и коммуникативных учебных действий у учащихся. А с другой стороны, виртуальный музей позволит сохранить историю школы № 56 города Кирова, что будет формировать уважение к прошлому и настоящему своего народа и отразится на гражданской позиции школьников.
Цель проекта
Создание виртуального музея истории школы и объединение на его площадке людей разных поколений, воспитание чувства ответственности и гордости за свою школу.
Задачи
Формировать коммуникативную компетентность учеников в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе проектно-исследовательской деятельности.
Формировать навыки самостоятельной познавательной деятельности учащихся, навыки критического мышления.
Собрать материалы об истории школы: об учителях, выпускниках, традициях, достижениях. (Предложить выполнить проектные задания классам школы).
Систематизировать и структурировать собранный материал.
Выбрать дизайн и архитектуру сайта.
Оформить залы – экспозиции виртуального музея.
Информировать общественность об открытии музея через объявления на сайте школы, в газетах школы.

Целевые группы проекта
Учащиеся всех классов школы.
Учителя школы.
Родители учеников школы, общественность.
Выпускники разных лет.
Ветераны педагогического труда.

Перспективный план реализации проекта
«Виртуальный музей истории школы № 56 города Кирова»
Интерактивный опрос учащихся, учителей, родителей о необходимости создания виртуального музея истории школы.
Разработка социально значимого проекта.
Сбор рабочей группы.
Выбор концепции экспозиций (залов) музея.
Разработка проектных заданий для всех классов школы.
Сбор и структурирование материалов в соответствии с концепцией.
Презентация материалов классами.
Разработка дизайна и архитектуры сайта музея.
Наполнение экспозиций виртуального музея.
Объявление об открытии музея на сайте школы и в газете.
Анализ итогов реализации проекта.

Этапы и механизмы реализации проекта
I – Подготовительный ( сентябрь -октябрь 2013г.)
Интерактивный опрос учащихся, учителей, родителей о необходимости создания виртуального музея истории школы
Разработка социально значимого проекта.
Организация совместной деятельности (создание рабочей группы).
Совместное планирование деятельности по реализации проекта (учителя, педагог – организатор, ученики-волонтёры). Выбор концепции экспозиций (залов) музея, разработка проектных заданий для всех классов школы.

II – Основной (формирующий) (ноябрь 2013г.- октябрь 2014г.)
Сбор рабочей группы сменного состава.
Поисковая деятельность по сбору материалов. Работа с архивом школы, отбор материалов для экспозиций.
Анкетирование, интервьюирование, работа с информацией по истории школы.
Оцифровка собранной информации.
Структурирование материалов в соответствии с концепцией музея и с проектным заданием.
Презентация подготовленных материалов классами или разработка классных часов к юбилею школы или презентация собранного материала на школьной научно-практической конференции.
Разработка дизайна и архитектуры сайта музея. Создание системы навигации по виртуальным музейным экспозициям.
Наполнение экспозиций виртуального музея контентом. Разработка виртуальных экскурсий.
Разработка и создание тематических сборников по материалам поисково-исследовательской работы
III – Заключительный (октябрь 2014г. – декабрь 2014г.)
Презентация виртуального музея педагогическому совету школы.
Анализ итогов реализации проекта.
Оформление отдельных страниц истории школы на стендах.
Объявление об открытии музея на сайте школы и в газете.
Презентация проекта на вечере встречи выпускников, посвящённом 50-летию школы
Распространение опыта создания виртуального музея школы


Перспективы развития проекта

Развитие проекта может идти по следующим направлениям:
Увеличение количества участников образовательного процесса, включённых в музейную деятельность.
Совершенствование сайта виртуального музея истории школы
Открытие новых экспозиций классов школы

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты
Критерии оценки

У школьников позитивное отношение к истории школы, её традициям.
Количество учащихся, желающих работать в проекте, увеличилось за время его осуществления.

Школьниками получен опыт самостоятельного социального действия (взаимодействие учеников с социальными объектами за пределами школы, в открытой общественной среде)
Собрана информация о выпускниках школы, о классных руководителях, проведены опросы, анкетирование, интервьюирование.

Эффективное взаимодействие между субъектами образовательного процесса
Количество учащихся, родителей, педагогических работников школы участвующих в создании виртуального музея.

Расширение информационно-образовательного пространства школы
У учеников – волонтёров сформированы умения работы с большим объёмом информации. Создан сайт с музейными экспозициями и разработаны виртуальные экскурсии.

Создание положительного имиджа школы
Забота об истории школы
продолжение её традиций.

Создан виртуальный музей истории школы
Наличие музея

Оформлены стенды со страницами истории школы
Наличие стендов



Условия успешной реализации проекта
Готовность к проектно - исследовательской деятельности учеников и учителей школы
Мотивация учителей к формированию ответственного отношения к школьной истории
Достаточное финансирование
Возможные риски
Недостаточное финансирование
Инфантилизм некоторых учителей


Краткое описание имеющихся ресурсов

1) Кадровые ресурсы:
- учитель физики, заместитель директора по УВР Брендина Н.В.; высшая квалификационная категория - куратор проекта;
- классные руководители;
- учитель информатики Шеромова Т.С.;
- педагог-организатор Любимова Л.Ю.;
- заместитель директора по ВР Бабинцева Н.В.;
- инженер-программист Смыков Д.А.

2) Материально-техническая база проекта:
- персональные компьютеры, ноутбуки с доступом в Интернет, локальная сеть;
- диктофон;
- принтер, ксерокс, сканер;
- цифровой фотоаппарат;
- ламинатор, резак.

3) “Средняя школа №56” города Кирова находится на бюджетном финансировании.

Бюджет проекта

Необходимое оборудование
Цена (рубли)

Единовременно

Техническое оборудование

Диктофон
Стенды



2000
20000

Итого:
22000

В течение всей работы для оформления стендов

Расходные материалы
Бумага
Картриджи
Плёнка для ламинатора

1000
600
500

Итого
2100


Учитель физики, заместитель директора по УВР Н.В. Брендина









Брендина Наталья Владимировна, МБОУ СОШ № 56 города Кирова

13PAGE 15


13PAGE 14215


Брендина Наталья Владимировна, МБОУ СОШ №56 города Кирова











15

Приложенные файлы

  • doc rabota50
    Брендина Наталья Владимировна
    Размер файла: 91 kB Загрузок: 51