КОНТРОЛЬНО — ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА (входной контроль) по МДК.01.05 «История исполнительского искусства, инструментоведение, изучение родственных инструментов»


Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский колледж искусств и культуры им. О.Н.Носцовой»
КОНТРОЛЬНО - ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
(входной контроль)
по МДК.01.05 «История исполнительского искусства, инструментоведение, изучение родственных инструментов»
ПМ.01 Исполнительская деятельность
Специальность 073101«Инструментальное исполнительство»
Вид «Оркестровые духовые и ударные инструменты»
Сызрань, 2013г.
Составитель Реброва Е.Г.
_________________________________________________/____________
(Ф.И.О.) (подпись)

Оценочные средства рассмотрены на заседании отдела «Оркестровые духовые и ударные инструменты»
«__ » ___________________ 20__ г. Протокол № __
Председатель ПЦК
___________________________________/____________
(Ф.И.О) (подпись)
Утверждаю
Заместитель директора по УПР
« » _____________ 2013 г.
_______________________________________/____________
(Ф.И.О) (подпись)
Пояснительная записка
Комплект оценочных средств предназначен для оценки базового уровня подготовленности обучающихся по МДК.01.05 «История исполнительского искусства, инструментоведение, изучение родственных инструментов» ПМ.01 Исполнительская деятельность образовательной программы среднего профессионального образования основных программ профессионального обучения по специальности 073101 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов).
Нормативными основаниями проведения оценочной процедуры по МДК.01.05 «История исполнительского искусства, инструментоведение, изучение родственных инструментов» являются:
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 073101 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от «13» июля 2010 г. №771, регистрационный № 18361
- Рабочая программа ПМ.01 Исполнительская деятельность
- «Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГБОУ СПО СКИК»
- график проведения входного контроля по дисциплинам образовательной программы.
Инструментарий оценки, входящий в данный комплект оценочных средств, содержит: 1 задание (2 варианта).
Результаты оценочной процедуры заносятся в оценочные таблицы для проведения мониторинга качества обучения обучающихся.
Входной контроль проводится в начале изучения МДК.01.05 «История исполнительского искусства, инструментоведение, изучение родственных инструментов» (6 семестр) с целью определения освоенных знаний и умений (базовых) в рамках изучения общепрофессиональных дисциплин, таких как «Дирижирование», «Специальный класс», «Введение в специальность», а также выстраивания индивидуальной траектории обучения обучающегося.
Контрольно-оценочные средства позволяют оценить базовые умения и знания по междисциплинарному курсу. Входной контроль проводится преподавателем на текущих занятиях согласно расписанию учебных занятий в соответствии с ОПОП по специальности.
Условия выполнения задания:
Время выполнения задания: 30 мин. на одного обучающегося
Место проведения: аудитория колледжа.
Оборудование: раздаточный материал, ручка.
Методическое обеспечение (литература): не предусмотрено
Инструмент проверки содержит: критерии оценки
Задание для обучающегося №1
Задание: Ответьте на вопросы контрольного задания (задания с выбором ответа, открытыми вопросами) по варианту.
Вариант № 1
Деревянно-духовые инструменты
Какие инструменты называются деревянно-духовыми, дайте определение
Вычеркните лишнее а) кларнет б) гобой в) флейта Пана г) труба д) дудка е) шалмей ж) корнет з) горн и) сакбут к) зукраДиапазон флейты
Диапазон гобоя
Диапазон кларнета
Диапазон фагота
Диапазон саксофона
Вычеркните не транспонирующие инструменты а) флейта-пикколо б) блокфлейта в) гобой г) кларнет д) фагот е) саксофон ж) английский рожок
Укажите композиторов, которые писали для флейтыв эпоху Барокко в эпоху Классикив эпоху Романтизма XX веке
Укажите композиторов, которые писали для гобояв эпоху Барокко в эпоху Классикив эпоху Романтизма XX веке
Укажите композиторов, которые писали для кларнетав эпоху Барокко в эпоху Классикив эпоху Романтизма XX веке
Укажите композиторов, которые писали для фаготав эпоху Барокко в эпоху Классикив эпоху Романтизма XX веке
Укажите композиторов, которые писали для саксофонав эпоху Барокко в эпоху Классикив эпоху Романтизма XX веке
Укажите год создания кларнета? а) 1510 б) 1710 в) 1890 г) 1310
Укажите год создания саксофона? а) 1710 б) 1890 в) 1840
г) 1960
Эталоны (ключи) ответов.
1 2 3 4 5 6 7 8
Открытый вопрос г, ж, з Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос а, б, в, д9 10 11 12 13 14 15 16
Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос б в Критерии оценки зачета
11 ответов – 5 «отлично»
8 ответов – 4 «хорошо»
5 ответов – 3 «удовлетворительно»
Менее 5 ответов – 2 «неудовлетворительно»
Вариант № 2Медные-духовые инструменты
Какие инструменты называются медными-духовыми, дайте определение
Где в симфоническом оркестре расположена медная – духовая группа
Диапазон трубы
Диапазон тромбона
Диапазон валторны
Диапазон тубы
Вычеркните транспонирующие инструменты классического состава симфонического оркестра а) труба б) тромбон в) валторна г) туба
В каком году была сконструирована вентильная система и кем? а) 1830 б) 1740 в) 1890 г) 1915
Выдающиеся музыканты, играющие на медных-духовых инструментах?- труба………………………………………………………………………..- тромбон………………………………………………………………………- валторна………………………………………………………………………
Вспомните симфонические произведения, где есть соло медных – духовых инструментов ………………………………………………………
Какой инструмент стал последним пополнением классического состава симфонического оркестра? ………………………………………..
Какой инструмент считается «переходным» от деревянных инструментов к медным? …………………………………………………….
Инструкция
Последовательность выполнения задания
1. Ознакомьтесь с критериями оценки
2. Получите текст контрольного задания по варианту
3. Внимательно ознакомьтесь с вопросами
4. Письменно выполните задание в присутствии членов комиссии.
5. Максимальное время для выполнения задания – 30 мин.
Результат выполненного задания – письменная контрольная работа
Эталоны (ключи) ответов.
1 2 3 4 5 6
Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос
7 8 9 10 11 12
а, в а Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос Открытый вопрос
Критерии оценки зачета
8 ответов – 5 «отлично»
6 ответов – 4 «хорошо»
4 ответов – 3 «удовлетворительно»
Менее 4 ответов – 2 «неудовлетворительно»

Приложенные файлы

  • docx file 8.doc
    Реброва Е.Г.
    Размер файла: 25 kB Загрузок: 7