МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Приложение Участники конкурса учебно - методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций города Москвы Аббасова Г.Д. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Авдеева Е.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Акимов С.П. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж декоративно - прикладного искусства имени Карла Фаберже»; Аксиньева М.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Поли технический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Акшенцева Л.Н. методист ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Алфимова С.М. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Амелина З.К. препод аватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Ананин А.В. – преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Андрюшенко С.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Архангельская О.В. преподаватель ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Балашова О.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. П анова»; Барышева М.И. преподаватель ГБОУ СПО «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Богданова Н. В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Буйских О.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Бурмистров Д.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Первый Московский Образовательный Комплекс»; Буряков А.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технолог ий №20»; Валединская Н.В. методист ГБОУ СПО г. Москвы Полиграфический техникум №56; Валюх М.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Варфоломеева И. А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Васи льева Л.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №32»; Василькова И.П. методист ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Война А.Л. преподаватель ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Воловикова Н.М. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государственный техникум технологий и права; Вологдина Л.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Володина М.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Гладких Ю.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №10»; Голева Л.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Дмитриева Ю.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московски й колледж бизнес - технологий»; Долгоруков Д.А. педагог - психолог ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №44»; Дорошенко А.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Емченова М.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Ермолаева Н.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Ефанова М.Е. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогич еский коллледж №18 «Митино»; Жарова В.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Журавлев Р.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Заикина Л.Л. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Зайцева И.К. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж декоративно - прикладного искусства имени Карла Фаберже»; Зенченко И.С . методист ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический колледж №18 «Митино»; Золотухина Г.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Зыкин П.В. преподаватель ГБОУ СПО «Ко лледж градостроительства и сервиса №38»; Иванова А.В. мастер п/о ГБОУ СПО «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Иванчук Т.В. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Игнатова Н.Б. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский технологический колледж»; Изотов М.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Какукина Т.Е. преподаватель ГБПОУ города Москвы «Московский технологический колледж»; Караваева Е .В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Карпова Т.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Кириленко Ю.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Кириллов П. А. преподаватель ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Кирова Е.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Кирпичникова А.Ю. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технологический колледж №34; Клюев А.С. преподаватель ГБПОУ г . Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Кондря Т.Ю. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Копылова И.М. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Корнееева Е.К. преподаватель ГБПОУ г. Мо сквы «Московский колледж бизнес - технологий»; Королева И.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Коршикова О.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Кравцева О.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Кронова Н.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Крот Н.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Крут ашова А.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский колледж бизнес - технологий»; Кузнецова Л.М. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Техникум малого бизнеса №67; Кузьмина С.А. методист ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовиков а»; Кулакова В.И. педагог ДОП ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Ланцов И.Р. заведующий отделением УПР ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Липская И.Л. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Лобанова Н.Г. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Луцык Н.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Манжула Е.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государственный техникум технологий и права; Мединцева Л.С. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский колледж бизнес - технологий»; Мельников В.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Мельников Р.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Мил лер А.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Техникум сервиса и туризма №29»; Минаева О.Е. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Митюков А.К. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колле дж индустрии гостеприимства и менеджмента №23; Митюн М.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Муравьева Л.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Мякинкова Г.Н. преподават ель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Нагорная Ю.Ю. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Железнодорожный колледж №52; Науменко А.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Наумов В.П. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Негода Т.В. методист ГБПОУ г. Москвы «Колледж декоративно - прикладного искусства имени Карла Фаберже»; Некрас ов Ю.Н. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Николаева О.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Новикова М.Ф. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Новожилова В.А. преподава тель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Новожилова И.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №10»; Нун Е.О. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23; Обоянская Т.С. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Технологический колледж №21»; Обухова Т.В. методист ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Орехова Е.А. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи № 54; Орешкина Л. В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический колледж №18 «Митино»; Панина Д.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Панюкова Е.В. методист ГБОУ СПО г. Москвы Технологический техникум №49; Пестова К.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Петросян И.Э. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Пименова Е.И. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве №17; Пл аксо В.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Погодина О.С. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Попова Е.В. педагог - психолог ГБОПОУ г. Москвы «Колледж сферы у слуг №10»; Попова Н . В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Попова О.Н. методист ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Приютская Л.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Железнодорожный колледж №52; Путилина Г.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Родионова Ю.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государстве нный техникум технологий и права; Рудакова И.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государственный техникум технологий и права; Руднева А.В. преподаватель ГБПОУ СПО г. Москвы «Московский колледж бизнес - технологий»; Рускевич Т.И. препод аватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23; Рязанцева Л.Н. начальник отдела УМР ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №48; Савельева М.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №48; C едых О. А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Сопачева Т.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Сорокина Т.А. методист ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Стебенева С.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Московский технологический колледж»; Степанова М.Е. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Сурниченко И.Ф. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №48; Терехова Л.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Терешкина С.Д. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Третьяк Т.М. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнически й колледж им. Н.Н. Годовикова»; Трушина М.И. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Техникум малого бизнеса №67; Тузова А.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Технологический колледж №21»; Уварова И.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж индустри и гостеприимства и менеджмента №23; Устинова С.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Федотова И.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Ферзалиев Р.Ш. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №3»; Хатимова Е.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Ходченко В.С. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Жел езнодорожный колледж №52; Чиликина В.Е. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Юм аева А.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Юрина И.Г. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский технологический колледж»; Яковлев М.С. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Железнодорожный колледж №52


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
«Строительный колледж №38»
Отделение «Кржижановское»

проект






примерная ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы экономики отрасли























Москва

2010 г.
Примерная программа учебной дисциплины «Основы экономики отрасли» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)

Разработчики:
Мельников В.Н.
Мельников Р.В.

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________200__ г.
номер

© Мельников В.Н.
© Мельников Р.В.
©
©
©

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации учебной дисциплины

11

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы экономики отрасли

1.1. Область применения примерной программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в программу опережающего обучения.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-составлять калькуляции затрат на производство и реализацию продукции, локальную смету, используя нормативно-справочную литературу;
-рассчитывать основные показатели производительности труда, используя нормативно-справочную литературу

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-виды оценок основных фондов и износа;
-основы организации, нормирования и оплаты труда;
-издержки производства и себестоимость продукции

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен иметь представление:
-об основах финансирования, кредитования и налогообложения в строительстве;
-об основных организационно-правовых формах строительных организаций
-о взаимодействии финансовых институтов (бирж, инвестиционных компаний и пр.) со строительными организациями;
-о маркетинге как системе, его концепции и сущности;


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;
из них контрольных работ 8 часов
самостоятельной работы обучающегося 17 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
51

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
34

в том числе:


лабораторные работы


практические занятия


контрольные работы
8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
17

в том числе:


индивидуальное проектное задание


тематика внеаудиторной самостоятельной работы
17

Итоговая аттестация в форме зачета


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы экономики отрасли»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1. Место строительной отрасли в экономике страны

1


Тема 1.1. Роль строительного комплекса и его значение в национальной экономике
Роль и значение отрасли в системе экономики страны.

Специфические особенности отрасли, влияющие на формирование её экономического потенциала.
1
2


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Современное состояние отрасли
1


Раздел 2. Организационно-правовые формы организаций (предприятий)

4


Тема 2.1. Организация (предприятие) – основное звено экономики
Цель создания и функционирования организации

Классификация организаций (предприятий). Отраслевые особенности структуры организаций (предприятий).
1
2

Тема 2.2. Предпринимательская деятельность организации (предприятия).
Понятие «Предпринимательство»

Субъекты предпринимательства, виды предпринимательской деятельности.
1
2

Тема 2.3.Организационно-правовые формы организаций (предприятий)
Классификация предпринимательской деятельности по различным признакам

Классификация предпринимательской деятельности по виду, назначению, формам собственности.
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Формы собственности предприятий в наши дни. Основные формы собственности строительных компаний.
2


Раздел 3. Экономические ресурсы организации

8


Тема 3.1. Основные фонды
Основные фонды организации (предприятия)

Понятие, классификация и структура основных фондов организации.
1
2

Тема 3.2. Виды оценок основных фондов и износа
Методика определения стоимости основных фондов

Оценка основных фондов в натуральной и денежной форме. Первоначальная, восстановительная, остаточная и ликвидационная стоимость. Моральный и физический износ.
1
2

Тема 3.3. Амортизация основных фондов и формы их воспроизводства
Понятие, нормы и методы начисления амортизации

Способы расчёта амортизационных отчислений в бухгалтерском и налоговом учёте
1
2

Тема 3.4. Показатели использования основных фондов
Показатели использования основных фондов. Основные направления улучшения использования основных фондов.

Показатели экстенсивного, интенсивного и интегрального использования основных фондов. Алгоритм расчёта показателей использования основных фондов.
1
2

Тема 3.5. Нематериальные активы и интеллектуальная собственность
Нематериальные активы организаций (предприятий)

Объекты интеллектуальной собственности. Деловая репутация, товарный знак, организационные расходы. Износ нематериальных активов.
1
2

Тема 3.6. Оборотные средства организации
Состав и классификация оборотных средств

Сущность, состав и структура оборотных средств организации.
1
2

Тема 3.7. Показатели использования оборотных средств
Абсолютное и относительное высвобождение средств

Коэффициент оборачиваемости, продолжительность одного оборота в днях, коэффициент загрузки.
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Расчёт амортизации основных средств и нематериальных активов
Расчёт показателей использования оборотных средств
4


Раздел 4. Организация, нормирование и оплата труда

5


Тема 4.1. Техническое нормирование труда
Классификация производственных норм, строительных процессов и затрат рабочего времени

Методы технического нормирования.
1
2

Тема 4.2. Трудовые ресурсы
Сущность и состав трудовых ресурсов

Кадровый потенциал предприятия. Количественная и качественная оценка.
1
2

Тема 4.3. Производительность труда и пути их повышения
Эффективность использования трудовых ресурсов организации (предприятия)

Показатели выработки. Трудоёмкость. Резервы роста производительности труда.
1
2

Тема 4.4. Оплата труда
Общие положения Трудового Кодекса Российской Федерации

Тарифная система оплаты труда. Нормирование труда. Формы и системы оплаты труда. Расчёт заработной платы.
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Расчёт заработной платы
2


Раздел 5. Издержки производства и себестоимость продукции.

3


Тема 5.1. Классификация и калькулирование затрат на производство и реализацию продукции
Издержки производства

Понятие и классификация издержек производства. Группировка издержек по элементам затрат.
1
2

Тема 5.2. Виды себестоимости
Виды себестоимости

Смета на строительство, её роль и значение. Структура сметной стоимости строительства.
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Решение задач на калькулирование себестоимости
2


Раздел 6. Финансы организации (предприятия)

4


Тема 6.1 Финансовые ресурсы организации (предприятия)
Источники формирования финансовых ресурсов предприятия

Структура финансовых ресурсов предприятия.
1
2

Тема 6.2. Взаимодействие организации с различными финансовыми институтами
Взаимодействие организации с банками

Кредитные отношения с банками. Страховые компании. Биржа. Фондовый рынок.
1
2

Тема 6.3. Показатели эффективной деятельности организации (предприятия)
Понятие экономической эффективности

Общая и сравнительная экономическая эффективность. Прибыль и рентабельность.
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Изучение состояния финансовой системы в настоящее время
2


Раздел 7. Основы налогообложения организаций

3


Тема 7.1. Общая характеристика налоговой системы
Налоговая система Российской Федерации

Налоговый кодекс Российской Федерации. Функции налогов. Методы исчисления налогов.
1
2

Тема 7.2. Классификация налогов
Классификация и характеристика налогов

Федеральные, региональные и местные налоги. Акцизы. Сборы. Плательщики налогов, налоговая база и ставки. Порядок начисления налога.
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Расчёт транспортного налога
Расчёт НДФЛ
1


Раздел 8. Основы маркетинга

3


Тема 8.1. Строительная продукция в системе маркетинга
Особенности строительной продукции как товара

Маркетинговые исследования рынка строительной продукции. Маркетинговая стратегия строительной организации.
1
2

Тема 8.2. Особенности сбыта строительной продукции
Функции сбытового маркетинга

Маркетинговые коммуникации в строительстве.
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Изучение рекламных материалов строительных компаний
2


Раздел 9. Производственное планирование на предприятии

3


Тема 9.1. Основы планирования в организации (на предприятии)
Планирование на предприятии

Функции и задачи планирования. Структура планов предприятия. Виды планирования. Система показателей плана.
1
2

Тема 9.2. Инвестиционная политика организации (предприятия)
Формы организации инвестиционной деятельности

Инвестиции. Виды инвестиций. Экономическая эффективность инвестиций
1
2

Контрольная работа

1
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Изучение различных планов
1



Итого по модулю
51




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы экономики отрасли».

Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Основы экономики отрасли»;

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Экономика организаций (предприятий): Учебник / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля и проф. В.А. Швандара. – М.:Юнити, 2003
2. Экономика предприятия: Учебник / Под ред. проф. О.И. Волкова. – М.: Инфра-М, 2001
3. Грудинов В.П. Экономика предприятия. – М.: Юнити, 2002
4. Маркетинг в строительстве: Учебник / под ред. д.э.н., проф. И.С. Степанова и д.т.н., проф. В.Я. Шайтанова. – М.: Юрайт, 2001

Дополнительные источники:
Трудовой Кодекс Российской Федерации
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1
2

Умения:


составлять калькуляции затрат на производство и реализацию продукции, локальную смету, используя нормативно-справочную литературу
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

рассчитывать основные показатели производительности труда, используя нормативно-справочную литературу
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

Знания:


виды оценок основных фондов и износа
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

основы организации, нормирования и оплаты труда
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

издержки производства и себестоимость продукции
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа











HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER142HYPER15




Заголовок 1+Основной шрифт абзаца, Знак2 Знак Знак Знак

Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
«Строительный колледж №38»
Отделение «Кржижановское»

проект




примерная ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы охраны труда




























Москва

2010 г.
Примерная программа учебной дисциплины «Основы охраны труда» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)

Разработчики:
Мельников В.Н.
Мельников Р.В.

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________200__ г.
номер

© Мельников В.Н.
© Мельников Р.В.
©
©
©

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации учебной дисциплины

8

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

9



1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы охраны труда

1.1. Область применения примерной программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в программу опережающего обучения.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- обеспечивать безопасные условия выполнения работ по монтажу и эксплуатации систем охранно-пожарной сигнализации;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- виды охраны труда
- требования нормативных документов по охране труда
- способы обеспечения безопасных условий выполнения работ по монтажу и эксплуатации систем охранно-пожарной сигнализации
- ответственность за нарушение требований охраны труда

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;
самостоятельной работы обучающегося 17 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
51

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
34

в том числе:


лабораторные работы


практические занятия


контрольные работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)
17

в том числе:


индивидуальное проектное задание


тематика внеаудиторной самостоятельной работы
17

Итоговая аттестация в форме зачета


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы охраны труда»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1. Основы охраны труда

34


Введение
Значение охраны труда при выполнении работ
1
2

Тема 1.1. Термины охраны труда
Термины охраны труда

Термины, применяемые в охране труда.
3
2

Тема 1.2. Техника безопасности
Техника безопасности

Правила техники безопасности при выполнении электромонтажных и пусконаладочных работ, а также эксплуатации и техническом обслуживании оборудования.
3
2

Тема 1.3. Производственная санитария
Производственная санитария

Система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов
3
2

Тема 1.4. Гигиена труда
Гигиена труда

Требования гигиены труда
3
2

Тема 1.5. Электробезопасность
Электробезопасность

Защита от вредного и опасного воздействия электротока, электродуги, электромагнитного поля и статического электричества.
3
2

Тема 1.6. Пожарная безопасность
Пожарная безопасность

Защита персонала и объекта от пожара при проведении работ.
3
2

Тема 1.7. Промышленная безопасность
Промышленная безопасность

Защита от аварий на опасных производственных объектах и последствий указанных аварий.
3
2

Тема 1.8. Безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности

Обучение персонала правилам безопасности жизнедеятельности
3
2

Тема 1.9. Требования охраны труда
Требования охраны труда

Изучение нормативно-правовых актов, регламентирующих охрану труда.
3
2

Тема 1.10 Основы охраны труда в России
Основы охраны труда в России

Сведения об организации системы охраны труда в России и надзорных органах системы охраны труда.
3
2

Тема 1.11 Ответственность за нарушения требований охраны труда
Ответственность за нарушения требований охраны труда

Изучение ответственности за нарушение требований охраны труда.
3
2


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Требования техники безопасности при выполнении монтажных работ.
Оказание первой помощи при поражении электрическим током
Оказание первой помощи при производственной травме
Правила поведения при пожаре
Правила поведения при различных техногенных авариях
17




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы охраны труда».

Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Основы охраны труда»;
- средства индивидуальной защиты;
- плакаты по охране труда;

Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1) Арустамов Э.А. Основы охраны труда: Справочник. - "Дашков и К", 2008.
2) Воронина А.А., Шибенко Н.Ф. Безопасность труда в электроустановках. - М.: Высш. шк., 1985.
3) Жидецкий ВЦ; Джигирей ВС; Мельников АВ Основы охраны труда – Афиша, 2000
2) Кораблев В.П. Электробезопасность. - М.: Московский рабочий, 1985.
3) Куликов О.Н., Ролин Е.И. Основы охраны труда в строительстве. Учебник. - М.: ИЦ Академия
4) Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
5) Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации электроустановок. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
6) Стельман Е.П. Основы охраны труда в строительстве. Общие требования безопасности. - М.: Стройиздат, 1987.


Дополнительные источники:
Плакаты по охране труда – издательство «ЗНАК-Комплект»

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1
2

Умения:


обеспечивать безопасные условия выполнения работ по монтажу и эксплуатации систем охранно-пожарной сигнализации
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

Знания:


виды охраны труда
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

требования нормативных документов по охране труда
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

способы обеспечения безопасных условий выполнения работ по монтажу и эксплуатации систем охранно-пожарной сигнализации
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

ответственность за нарушение требований охраны труда
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа











HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER142HYPER15




Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
«Строительный колледж №38»
Отделение «Кржижановское»

ПРОЕКТ






примерная ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности

























Москва

2010 г.
Примерная программа профессионального модуля «Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)

Разработчики:

Мельников В.Н., ГОУ СПО СК№38
Мельников Р.В.





© Мельников В.Н., ГОУ СПО СК№38
© Мельников Р.В.
©
©
©






Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.
номер





СОДЕРЖАНИЕ



1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

9

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

22

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

28


1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности


1.1. Область применения примерной программы
Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью программы опережающего обучения для подготовки или получения второй профессии рабочими или специалистами со средним образованием, у которых предыдущая профессия или специальность не родственная новой профессии «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Определять места установки оборудования, приборов и источников электропитания.
2. Вести монтаж оборудования, приборов, электропроводок и источников электропитания.
3. Выполнять расключение электрических схем. Вести пусконаладочные работы.
4. Осуществлять диагностику систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.
5. Осуществлять эксплуатацию систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.
6. Осуществлять техническое обслуживание систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
разработки структурных схем размещения приборов и оборудования системы пожарно-охранной безопасности и инженерной автоматики в зависимости от категорийности объектов;
монтажа оборудования и электрических сетей системы пожарно-охранной безопасности и автоматики в соответствии с рабочей документацией;
методики ведения пуско-наладочных работ и проверки состояния готовности системы пожарно-охранной безопасности перед сдачей в эксплуатацию;
методики диагностирования и мониторинга систем пожарно-охранной безопасности;
применения норм и правил эксплуатации оборудования систем пожарно-охранной безопасности и автоматики;
применения норм и правил технического обслуживания и несложного ремонта оборудования систем пожарно-охранной безопасности и автоматики.


уметь:
составлять технические задания, на проектирование систем безопасности зданий и сооружений
читать различные схемы и чертежи систем пожарно-охранной безопасности и инженерной автоматики в зависимости от категорийности объектов;
использовать средства вычислительной техники для ведения разметочных работ;
обеспечивать организацию и выполнение разметочных работ и соблюдение охраны труда.
осуществлять контроль качества выполненных работ;
использовать нормативную документацию при осуществлении монтажных работ;
применять инструменты, приспособления и устройства для ведения электромонтажных работ;
осуществлять монтаж оборудования и приборов системы пожарно-охранной безопасности и инженерной автоматики;
обеспечивать безопасные условия выполнения электромонтажных работ;
осуществлять пуско-наладочные работы в соответствии с требованиями нормативной документации;
осуществлять контроль целостности и правильности соединения узлов и элементов системы пожарно-охранной безопасности;
проводить электрические измерения параметров системы пожарно-охранной безопасности и автоматики;
осуществлять испытания системы и проверку безопасных условий её эксплуатации;
обеспечивать безопасные условия выполнения эксплуатационных работ;
применять диагностические технологии по оценке состояния отдельных участков, узлов, элементов и в целом системы безопасности;
оценивать результаты диагностики в соответствии с нормативными параметрами;
составлять отчет о состоянии диагностируемой системы;
обеспечивать безопасные условия выполнения диагностики и мониторинга;
осуществлять эксплуатацию систем безопасности в соответствии с регламентами работ;
поддерживать работоспособность системы безопасности в заданных режимах эксплуатации;
оценивать систему в процессе ее эксплуатации
вести документацию в установленном порядке;
обеспечивать безопасные условия выполнения эксплуатационных работ;
осуществлять техническое обслуживание систем безопасности в соответствии с регламентами работ;
использовать расходные материалы, комплекты запасных инструментов и приборов (ЗИП);
выполнять ревизию и несложный ремонт системы безопасности;
устранять основные неисправности;
восстанавливать работоспособность отдельных участков системы в штатный режим;
вести документацию в установленном порядке;
обеспечивать безопасные условия выполнения работ по обслуживанию и несложному ремонту.


знать:
основы инженерной графики.
условные обозначения, маркировку, шифры, применяемые в проектной документации комплексных систем безопасности;
основные требования к составу и оформлению проектной документации комплексных систем безопасности и автоматики;
основные требования по обеспечению безопасности зданий и сооружений;
методы проектирования, информационные технологии и программное обеспечение проектирования систем безопасности;
требования нормативной документации при осуществлении электромонтажных работ;
технологию подготовки объекта к ведению электромонтажных работ;
технологию, правила, нормы осуществления электромонтажных работ по пожарно-охранной безопасности и инженерной автоматике;
назначение и последовательность применения используемого оборудования, инструментов и приспособлений на различных этапах выполнения электромонтажных работ;
формы и методы контроля качества электромонтажных работ
технику безопасности при проведении электромонтажных работ и установке приборов и оборудования;
требования нормативной документации при проведении пуско-наладочных работ;
назначение, устройство, принцип действия и основные характеристики смонтированного оборудования и приборов;
способы проверки целостности смонтированной системы пожарно-охранной безопасности и автоматики;
правила и способы проведения пуско-наладочных испытаний смонтированной системы безопасности;
номенклатуру основных средств измерения параметров устройств и элементов при проведении пуско-наладочных работ;
основные правила охраны труда при проведении пуско-наладочных работ;
параметры диагностируемых отдельных участков, узлов, элементов и в целом системы безопасности;
средства ведения диагностики и мониторинга состояния систем безопасности;
виды, назначения, принципы действия диагностируемого оборудования и приборов;
методики диагностирования и мониторинга систем безопасности;
основные правила охраны труда при проведении диагностирования и мониторинга системы пожарно-охранной безопасности и автоматики;
нормы и правила эксплуатации оборудования систем пожарно-охранной безопасности и автоматики;
устройство, назначение и принцип действия отдельных элементов, узлов, приборов, оборудования и системы в целом;
методики эксплуатации системы безопасности;
методики оценки состояния системы в процессе ее эксплуатации;
основные правила охраны труда при эксплуатации системы пожарно-охранной безопасности и автоматики;
нормы и правила технического обслуживания и несложного ремонта оборудования систем пожарно-охранной безопасности и автоматики;
нормы расхода материалов и ЗИП;
методику составления графиков планово-предупредительных ремонтов (ППР);
алгоритм восстановления системы в штатный режим;
виды основных неисправностей и методы их устранения;
основные правила охраны труда при обслуживании и несложном ремонте системы пожарно-охранной безопасности и автоматики.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:
всего – 611 часов, в том числе:
- максимальной учебной нагрузки обучающегося – 187 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 125 часов;
из них лабораторных занятий 24 часа
- самостоятельной работы обучающегося 62 часа
- практических занятий 424 часа 2. результаты освоения профессионального модуля

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности и соответствующих профессиональных компетенций, профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код
Наименование результата обучения

ПК 1
Определять места установки оборудования, приборов и источников электропитания.

ПК 2
Вести монтаж оборудования, приборов, электропроводок и источников электропитания.

ПК 3
Выполнять расключение электрических схем. Вести пусконаладочные работы.

ПК 4
Осуществлять диагностику систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.

ПК 5
Осуществлять эксплуатацию систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.

ПК 6
Осуществлять техническое обслуживание систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.

ОК 1.
Организовывать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач из ему известных, оценивать их эффективность и качество.

ОК 2.
Решать проблемы, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 3.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 4.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 6.
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 7.
Проводить мероприятия по защите населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.



3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Код
профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика




Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная
(по профилю специальности),**
часов





Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ПК 1-2
Раздел 1. Монтаж оборудования, приборов, источников электропитания, опорных узлов крепления и закладных
99
66
24

33

36


ПК 3
Раздел 2. Пусконаладочные работы
34
23


11

12


ПК 4-6
Раздел 3. Эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности
54
36


18

42



Производственная практика, часов
334






334

Всего:
187
125
24

62

90
334

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел ПМ 1.
Монтаж оборудования, приборов, источников электропитания, опорных узлов крепления и закладных




МДК.01.01.
Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности




Тема 1.1. Определение мест установки оборудования, приборов и источников электропитания.
Содержание
2



1
Введение

Нормативная база для проектирования пожарно-охранных систем безопасности, техническое задание, структурные схемы. Системы автоматизированного проектирования.
2
2


2
Места установки оборудования, приборов, источников электропитания, опорных узлов крепления и закладных.

Определение мест установки оборудования, приборов, источников электропитания, опорных узлов крепления и закладных в связи с нормативной и проектной документации

2

Тема 1.2. Монтаж линейной части пожарно-охранных систем безопасности
Содержание
4



1
Виды инструментов для производства электромонтажных работ по пожарно-охранным системам безопасности

Изучение бурильной техники, насадок, приборов для ведения разметки и приёмов работы с ними.
4
2


2
Изучение электромонтажных материалов

Изучение расходных материалов, проводов, кабелей, шнуров, коробов, шинопроводов, труб, рукавов, коробок, протяжных шкафов и ящиков, боксов для монтажа линейной части пожарно-охранных систем безопасности.

2


3
Изучение противопожарных средств

Изучение противопожарных средств, устанавливаемых во время ведения электромонтажных работ на пути потенциального распространения пожара. Средства для обработки проводов, кабелей, шнуров и строительных оснований противопожарными мастиками, лаками, шпатлёвками. Средства для создания преград для огня в технологических отверстиях. Средства для блокировки распространения огня в кабелях и трубопроводах.

2


4
Монтаж линейной части пожарно-охранных систем безопасности

Установка опорных узлов, узлов крепления, проходных узлов, коробок, шкафов, щитов, боксов и т.д. Монтаж проводов, кабелей, шнуров, коробов, трубопроводов, шинопроводов, лотков и т.д.

2

Тема 1.3. Монтаж линейной части СКУД, систем видеонаблюдения и охранного освещения
Содержание
1



1
Монтаж линейной части СКУД, систем видеонаблюдения и охранного освещения

Установка опорных узлов, кронштейнов, стоек, узлов крепления, проходных узлов, коробок, шкафов, щитов, боксов, поворотных устройств и т.д. Монтаж проводов, кабелей, шнуров, коробов, трубопроводов, шинопроводов, лотков и т.д.
1
2

Тема 1.4. Монтаж линейной части систем пожаротушения, систем противодымной защиты, систем оповещения, инженерной автоматики
Содержание
1



1
Монтаж линейной части систем пожаротушения, противодымной защиты, оповещения, инженерной автоматики

Установка опорных узлов, кронштейнов, стоек, узлов крепления, проходных узлов, коробок, шкафов, щитов, боксов и т.д. Монтаж проводов, кабелей, шнуров, коробов, трубопроводов, шинопроводов, лотков и т.д.
1
2

Тема 1.5.
Установка оборудования пожарно-охранных систем безопасности
Содержание
4



1
Установка оборудования систем централизованной охраны

Монтаж оборудования пультовых систем централизованного наблюдения ведомственной и вневедомственной охраны, использующих проводные, оптиковолоконные и беспроводные средства передачи извещения.
4
2


2
Установка оборудования систем автономной охраны

Монтаж оборудования пультовых систем наблюдения ведомственной охраны, использующих проводные, оптиковолоконные и беспроводные средства передачи извещения.

2


3
Установка ретрансляторов

Монтаж ретрансляторов в залах АТС для передачи тревожных извещений по проводным и оптиковолоконным линиям связи, монтаж источников бесперебойного питания.

2


4
Установка приёмников, передатчиков и антенн
Монтаж приёмников, передатчиков и антенн различного типа (GSM, CDMA, выделенных частот).

2


5
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем оборудования пожарно-охранных систем безопасности согласно проекту.

2


Лабораторные работы
4



1
Расчёт высоты установки антенны
2
3


2
Расчёт вертикальной четвертьволновой антенны
2
3

Тема 1.6. Установка оборудования СКУД, систем видеонаблюдения и охранного освещения
Содержание
4



1
Установка оборудования систем видеонаблюдения

Монтаж оборудования пультовых систем централизованного видеонаблюдения ведомственной и вневедомственной охраны, использующих проводные, оптиковолоконные и беспроводные средства передачи извещения.
4
2


2
Установка оборудования систем контроля и управления доступом

Монтаж оборудования систем контроля и управления доступом, использующих проводные, оптиковолоконные и беспроводные средства передачи извещения.

2


3
Установка систем охранного освещения

Особенности расчета устройств внутреннего и внешнего охранного освещения.

2


4
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем оборудования СКУД, систем видеонаблюдения и охранного освещения согласно проекту.

2


Лабораторные работы
4



1
Выбор телекамеры и места её установки
2
3


2
Расчёт ёмкости блока питания аккумулятора для блока питания РИП-12 СКУД
2
3

Тема 1.7. Установка оборудования систем пожаротушения, противодымной защиты, оповещения, инженерной автоматики
Содержание
5



1
Установка оборудования систем пожаротушения

Определение оптимального типа системы пожаротушения по НПБ, монтаж оборудования центральных постов пожаротушения, насосных установок.
5
2


2
Установка оборудования систем противодымной защиты

Расчёт механической системы дымоудаления. Монтаж оборудования противодымной защиты. Монтаж противопожарных преград.

2


3
Установка оборудования систем оповещения

Расчёт количества и размещения динамиков и громкоговорителей системы оповещения, выбор и установка усилителей, приборов оповещения и эвакуации людей при пожаре.

2


4
Установка оборудования систем инженерной автоматики

Установка элементов систем инженерной автоматики: вентиляции, кондиционирования, теплоснабжения, эскалаторов, лифтового оборудования и др.

2


5
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем оборудования систем пожаротушения, противодымной защиты, оповещения, инженерной автоматики согласно проекту.

2


Лабораторные работы
8



1
Расчёт времени безопасной эвакуации людей при пожаре
2
3


2
Расчёт минимального количества оповещателей для типового объекта
2
3


3
Гидравлический расчёт установки углекислотного пожаротушения низкого давления
2
3


4
Расчёт массы газового огнетушащего вещества для установки газового пожаротушения при тушении объёмным способом
2
3

Тема 1.8. Установка приёмно-контрольных приборов и пультов
Содержание
3



1
Установка приёмно-контрольных пультов

Монтаж пультов пожарной, охранной, охранно-пожарной сигнализации, использующих выделенные или специально проложенные линии связи, а также радиоканал.
3
2


2
Установка приёмно-контрольных приборов

Монтаж приборов передачи сигналов методом уплотнения телефонных линий, приборов передачи сигналов по силовым и осветительным линиям, устройств объектовых системы централизованного наблюдения. Монтаж приборов, использующих радиоканал.

2


3
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем приёмно-контрольных приборов и пультов согласно проекту.

2


Лабораторные работы
4



1
Расчёт времени работы в дежурном режиме контрольной панели
2
3


2
Расчёт напряжения в шлейфе сигнализации после срабатывания извещателя
2
3

Тема 1.9. Установка сигнально-пусковых устройств
Содержание
2



1
Установка сигнально-пусковых устройств

Монтаж сигнально-пусковых уствройств для пенного, порошкового, водяного и аэрозольного пожаротушения
2
2


2
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем сигнально-пусковых устройств согласно проекту.

2

Тема 1.10. Установка мониторов, коммутаторов и мультиплексоров
Содержание
4



1
Установка мониторов

Установка ЖК и ЭЛТ мониторов различных систем в автоматизированные рабочие места операторов и на кронштейны и стойки. Установка пультов управления видеонаблюдением.
4
2


2
Установка коммутаторов

Установка видеокоммутаторов и детекторов движения.

2


3
Установка мультиплексоров

Установка мультиплексоров, спецвидеомагнитофонов, видеопринтеров.

2


4
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем мониторов, коммутаторов и мультиплексоров согласно проекту.

2

Тема 1.11 Установка извещателей пожарно-охранных систем безопасности
Содержание
4



1
Установка пожарных извещателей

Монтаж тепловых, дымовых, газовых, световых, комбинированных извещателей и аспирационных систем.
4
2


2
Установка охранных извещателей

Монтаж электроконтактных, магнитоконтактных, пьезоэлектрических, индуктивных, емкостных, оптико-электронных, ультразвуковых, радиоволновых извещателей, датчиков давления и комбинированных извещателей. Монтаж охранно-пожарных датчиков. Монтаж датчиков периметральной сигнализации.

2


3
Установка тревожных извещателей

Монтаж тревожных извещателей различных видов.

2


4
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем извещателей пожарно-охранных систем безопасности согласно проекту.

2


Лабораторные работы
4



1
Расчёт количества дымовых извещателей по треугольной решётке
2
3


2
Расчёт количества тепловых извещателей по треугольной решётке
2
3

Тема 1.12. Установка устройств системы СКУД
Содержание
4



1
Установка считывателей и контроллеров

Монтаж считывателей, контроллеров, кодонаборных панелей для автономных и сетевых СКУД.
4
2


2
Установка аудио-видеодомофонов

Монтаж блоков вызова и приёма аудио-видеодомофонов. Монтаж блоков питания.

2


3
Установка исполнительных устройств

Монтаж доводчиков, турникетов, шлагбаумов, калиток, кабин, замков, защёлок.

2


4
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем устройств системы СКУД согласно проекту.

2

Тема 1.13. Установка устройств и приборов систем охранного освещения, клапанов, датчиков и модулей систем пожаротушения, датчиков инженерной автоматики, клапанов и реле систем противодымной защиты.
Содержание
4



1
Установка устройств и приборов системы охранного освещения

Установка светильников охранного и аварийного освещения в помещении и по периметру объекта.
4
2


2
Установка систем пожаротушения

Установка модулей пожаротушения, клапанов, оросителей, выпусков, датчиков.

2


3
Установка устройств инженерной автоматики

Установка датчиков инженерной автоматики.

2


4
Сборка электрических схем

Расключение электрических схем устройств и приборов систем охранного освещения, видеонаблюдения, клапанов, датчиков и модулей систем пожаротушения, датчиков инженерной автоматики, клапанов и реле систем противодымной защиты согласно проекту.

2


Учебная практика
36



1
Проверка целостности теплового узла системы водяного пожаротушения
6



2
Определение и устранение неисправностей насосной установки
6



3
Определение пожарной нагрузки
6



4
Проверка наличия основного и резервного источника электропитания
6



5
Ознакомление с устройством и монтаж простейших элементов систем пожаротушения и дымоудаления, устройствами инженерной автоматики и диспетчеризации
6



6
Расчёт количества модулей для модульной установки порошкового пожаротушения.
6


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к лабораторно-практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Составление элементов проектов и монтажно-технологических карт
33


Раздел ПМ 2.
Пусконаладочные работы




МДК.01.01.
Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности




Тема 2.1. Подготовка к проведению пусконаладочных работ
Содержание
5



1
Перечень пусконаладочных работ

Виды пусконаладочных работ и испытаний.
5
2


2
Подготовка технологической карты

Подготовка технологической карты пусконаладочных испытаний, расчет номинальных расходов, температур, давлений, влажности и т.п.

2


3
Подготовка средств измерений

Подготовка средств измерений для проведения пусконаладки.

2


4
Стратегия пусконаладочных испытаний

Выбор стратегии, типа пусконаладочные испытаний

2


5
Предпусковые испытания

Проверка работоспособности предохранительных устройств, предпусковые испытания.

2

Тема 2.2 Пусконаладочные испытания
Содержание
6



1
Пусконаладка пожарно-охранных систем безопасности

Проведение измерений.
6
2


2
Составление технологической карты

Составление технологической карты пожарно-охранной системы безопасности.

2


3
Пусконаладка СКУД, систем видеонаблюдения и охранного освещения

Проведение измерений.

2


4
Составление технологической карты

Составление технологических карт СКУД, систем видеонаблюдения и охранного освещения.

2


5
Пусконаладка систем пожаротушения, систем противодымной защиты, систем оповещения, инженерной автоматики

Проведение измерений.

2


6
Составление технологической карты

Составление технологических карт систем пожаротушения, систем противодымной защиты, систем оповещения, инженерной автоматики

2


Учебная практика
12



1
Предпусковые испытания действующих моделей
6



2
Проведение измерений на действующих моделях
6


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Самостоятельное изучение проектной документации.
Разработка плана по проведению пусконаладочных работ на примере заданного стенда
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
1. Изучение принципов проведения измерений
2. Изучение правил обращения с измерительными приборами и оборудованием
3. Изучение порядка составления и оформления технологических карт по результатам проведения пусконаладочных испытаний
4. Изучение стратегий проведения пусконаладочных испытаний
11


Раздел ПМ 3.
Эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности




МДК.01.01.
Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности




Тема 3.1. Эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности
Содержание
15



1
Диагностика и эксплуатация датчиков пожарно-охранных систем

Техника диагностики и эксплуатации датчиков пожарно-охранных систем.
15
2


2
Диагностика и эксплуатация модулей контроля и управления

Техника диагностики и эксплуатации модулей контроля и управления.

2


3
Диагностика и эксплуатация контрольных панелей.

Техника диагностики и эксплуатации контрольных панелей.

2


4
Диагностика и эксплуатация систем пожаротушения

Техника диагностики и эксплуатации систем пожаротушения.

2


5

·Диагностика и эксплуатация систем дымоудаления

Техника диагностики и эксплуатации систем дымоудаления.

2


6
Диагностика и эксплуатация систем оповещения

Техника диагностики и эксплуатации систем оповещения.

2


7
Диагностика и эксплуатация устройств инженерной автоматики

Техника диагностики и эксплуатации устройств инженерной автоматики.

2


8
Диагностика и эксплуатация средств оперативно-постовой связи

Техника диагностики и эксплуатации средств оперативно-постовой связи.

2


9
Диагностика и эксплуатация устройств диспетчеризации

Техника диагностики и эксплуатации устройств диспетчеризации.

2


10
Диагностика и эксплуатация телекамер, кронштейнов и поворотных устройств

Техника диагностики и эксплуатации телекамер, кронштейнов и поворотных устройств.

2


11
Диагностика и эксплуатация устройств коммутации и отображения видеосигнала

Техника диагностики и эксплуатации устройств коммутации и отображения видеосигнала.

2


12
Диагностика и эксплуатация автономных СКУД.

Техника диагностики и эксплуатации автономных СКУД.

2


13
Диагностика и эксплуатация сетевых СКУД

Техника диагностики и эксплуатации сетевых СКУД.

2


14
Диагностика и эксплуатация систем освещения периметра.

Техника диагностики и эксплуатации систем освещения периметра.

2


15
Диагностика и эксплуатация систем внутреннего освещения.

Техника диагностики и эксплуатации систем внутреннего освещения.

2

Тема 3.2. Техническое обслуживание установок пожарно-охранных систем безопасности
Содержание
21



1
Нормативная документация

Нормативные документы, регламентирующие техническое обслуживание оборудования, аппаратуры и приборов.
21
2


2
Периодические работы по ТО

порядок проведения периодических работ по ТО.

2


3
Промышленные услуги разового характера

Порядок оказания промышленных услуг разового характера.

2


4
Приёмка и заключение договоров на ТО и ремонт

Порядок приёмки работ и заключения договоров на ТО и ремонт.

2


5
Контроль технического состояния и проверка работоспособности датчиков пожарно-охранных систем

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности датчиков пожарно-охранных систем.

2


6
Контроль технического состояния и проверка работоспособности контрольных панелей

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности контрольных панелей.

2


7
Контроль технического состояния и проверка работоспособности систем пожаротушения

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности систем пожаротушения.

2


8
Контроль технического состояния и проверка работоспособности систем дымоудаления

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности систем дымоудаления.

2


9
Контроль технического состояния и проверка работоспособности систем оповещения

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности систем оповещения.

2


10
Контроль технического состояния и проверка работоспособности устройств инженерной автоматики

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности устройств инженерной автоматики.

2


11
Контроль технического состояния и проверка работоспособности средств оперативно-постовой связи

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности средств оперативно-постовой связи.

2


12
Контроль технического состояния и проверка работоспособности устройств диспетчеризации

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности устройств диспетчеризации.

2


13
Контроль технического состояния и проверка работоспособности телекамер, кронштейнов и поворотных устройств

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности телекамер, кронштейнов и поворотных устройств.

2


14
Контроль технического состояния и проверка работоспособности устройств коммутации и отображения видеосигнала

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности устройств коммутации и отображения видеосигнала.

2


15
Контроль технического состояния и проверка работоспособности СКУД

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности СКУД.

2


16
Контроль технического состояния и проверка работоспособности систем охранного освещения

Этапы контроля технического состояния и проверки работоспособности систем охранного освещения.

2


17
Профилактические работы

Роль техника-электрика при выполнении профилактических работ.

2


18
Измерение сопротивления заземления приборов

Этапы проведения измерения сопротивления заземления приборов.

2


19
Измерение сопротивления изоляции электрических цепей

Этапы проведения измерения сопротивления изоляции электрических цепей.

2


20
Обслуживание и замена химических источников электропитания

Этапы обслуживания, частота замены и порядок утилизации батарей.

2


21
Работа с дежурным персоналом

Составление инструкций для дежурного персонала, а также другие работы.

2


Учебная практика
42



1
Замена химических источников электропитания
6



2
Обнаружение и устранение дефектов в шлейфах сигнализации
6



3
Обнаружение и устранение дефектов в низковольтных линиях электропитания
6



4
Обнаружение и устранение дефектов расключения электрических схем
6



5
Обнаружение и устранение дефектов в работе датчиков
6



6
Обнаружение и устранение дефектов в работе беспроводных устройств
6



7
Наладка и регулировка оборудования
6


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Самостоятельное изучение нормативной документации.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
1. Изучение СНиП, ГОСТ, ОСТ, НПБ, инструкций
2. Изучение паспортов приборов
3. Решение задач по обнаружению неисправности в соответствии с описанием.
18


Производственная практика
Виды работ
- Ознакомление с предприятием. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности на предприятии
- Определение мест установки оборудования, приборов и источников электропитания
- Монтаж линейной части пожарно-охранных систем безопасности
- Монтаж линейной части СКУД, систем видеонаблюдения и охранного освещения
- Монтаж линейной части систем пожаротушения, систем противодымной защиты, систем оповещения, инженерной автоматики
- Установка приёмно-контрольных приборов и пультов
- Установка сигнально-пусковых устройств
- Установка мониторов, коммутаторов и мультиплексоров
- Установка извещателей пожарно-охранных систем безопасности
- Установка устройств системы СКУД
- Установка устройств и приборов систем охранного освещения, видеонаблюдения, клапанов, датчиков и модулей систем пожаротушения, датчиков инженерной автоматики, клапанов и реле систем противодымной защиты.
- Пусконаладочные работы
- Испытание, сдача и приемка установок интегрированных систем охраны
- Эксплуатация и техобслуживание линейных сооружений установок пожарной, охранно-пожарной сигнализации, систем контроля доступа и охранного телевидения
- Эксплуатация и техобслуживание оборудования систем оповещения и эвакуации людей при пожаре, систем пожаротушения и дымоудаления
- Эксплуатация и техобслуживание оборудования инженерной автоматики и диспетчеризации
- Эксплуатация и техобслуживание устройств электропитания интегрированных систем охраны, инженерной автоматики и диспетчеризации
- Электрические измерения и заземление оборудования установок интегрированных систем охраны, инженерной автоматики и диспетчеризации
- Эксплуатация и техобслуживание станционной аппаратуры интегрированных систем охраны, инженерной автоматики и диспетчеризации
- Эксплуатация и техобслуживание линейных сооружений периметральной охранной сигнализации и систем охранного освещения
- Мелкий ремонт вышедшего из строя оборудования
- Мониторинг на смонтированном оборудовании
334


Всего по ПМ
611







Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности»;


1) Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности»:
- комплект оборудования, приборов, датчиков охранно-пожарной сигнализации, инструментов, приспособлений;
- комплект бланков технологической документации;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (планшеты по технологии охранно-пожарной сигнализации).


Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:
1. Противопожарной автоматики:
Автоматизированное рабочее место преподавателя; автоматизированные рабочие места учащихся; методические пособия по противопожарной автоматике, интерактивная доска;
2. Пожарной сигнализации и оповещения:
Автоматизированное рабочее место преподавателя; автоматизированные рабочие места учащихся; методические пособия по пожарной сигнализации и оповещению, интерактивная доска;
3. Охранной сигнализации:
Автоматизированное рабочее место преподавателя; автоматизированные рабочие места учащихся; методические пособия по охранной сигнализации, интерактивная доска;
4. Систем контроля и управления доступом и видеонаблюдения:
Автоматизированное рабочее место преподавателя; автоматизированные рабочие места учащихся; методические пособия по СКУД, интерактивная доска;
5. Инженерной автоматики
Автоматизированное рабочее место преподавателя; автоматизированные рабочие места учащихся; методические пособия по инженерной автоматике, интерактивная доска;


Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:
1. Электромонтажной:
рабочие места по количеству обучающихся;
оборудование систем пожарно-охранной сигнализации;
наборы инструментов;
приспособления;
контрольно-измерительные приборы;

4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Учебники
Синилов В.Г. Система охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. - М.: ИЦ Академия, 2010.
Абрамов А.М., Никулин О.Ю., Петрушин А.Н. Системы управления доступом. М.: Оберег-РБ, 1998.
Акимова Н.А., Котеленец Н.Ф., Сентюрихин Н.И. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Антоненко А.А. под общей редакцией Кирюхиной Т.Г. Техническая эксплуатация средств охраны и безопасности объектов. Учебно-методическое пособие. – М.: Макцентр, 2002 г.
Бурда А.Г. Обучение в электромонтажных мастерских. Учебное пособие. – М.: Радио и связь, 1988 г.
Введенский Б.С. Оборудование для охраны периметров. – М.: «Мир безопасности», 2002.
Волхонский В.В., Жежерин А.Р., Нефедов В.Г. Централизованные системы охранной сигнализации. Учебное пособие. - СПб.: ГААП, 1995.
Волхонский В.В. Устройство охранной сигнализации. 2-ое изд., Экополис и культура. СПб, 2000.
Воронина А.А., Шибенко Н.Ф. Безопасность труда в электроустановках. - М.: Высш. шк., 1985.
Голицын А.Н. Основы промышленной экологии. Учебник. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Гончаров А.А., Копылов В.Д. Метрология, стандартизация и сертификация. Учебное пособие. –М : ИЦ Академия
Гордон Г.Ю., Вайнштейн Л.И. Электротравматизм и его предупреждение. - М.: Энергоиздат, 1986.
Емельянов А.Г. Основы природопользования. Учебник. - М.: ИЦ Академия
Зайцев В.Е., Нестерова Т.А. Электротехника. Электроснабжение и электротехнология и электрооборудование строительных площадок. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Иванов И.В. Охрана периметров-2 – М.: «Паритет Граф», 2000.
Ковалев М.С., Шакиров Ф.А. Системы охранного телевидения: выбор, организация работы, 3-е издание – М.: НОУ «ТАКИР», 2002.
Конюхова Е.А. Электроснабжение объектов. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия
Кораблев В.П. Электробезопасность. - М.: Московский рабочий, 1985.
Корнилов Ю.В. Слесарь-электромонтажник. - М.: Высш. шк., 1987.
Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве. Учебник. - М.: ИЦ Академия
Макиенко Н.И. Слесарное дело. - М.: Высш. шк., 1985.
Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации электроустановок. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ: Учебное пособие для нач. проф. образования. – М.: ИЦ Академия, 2004 г.
Никулин О.Ю. Петрушин А.Н. Системы телевизионного наблюдения. Учебно-справочное пособие-М.: Оберег-РБ, 1998.
Панфилов В.А. Электрические измерения: Учебник для сред. проф. образования. - М.: ИЦ Академия, 2006.
Петраков А.В., Лагутин В.С. Телеохрана. - М.: Энергоатомиздат,1998.
Петраков А.В., Дорошенко П.С., Савпуков Н.В. Охрана и защита современного предприятия. - М.: Энергоатомиздат, 1999.
Прохоров Б.Б. Социальная экология. - М.: ИЦ Академия
Семенов В.А. Лабораторно-практические работы по специальной технологии для электромонтажников. - М.: Высш. шк., 1988.
Сибикин Ю.Д. Справочник электромонтажника: Учеб. пособие для нач. проф. образования - М.: ИЦ Академия, 2003.
Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Стельман Е.П. Охрана труда в строительстве. Общие требования безопасности. - М.: Стройиздат, 1987.
Под ред. Трифонова А.Н. Серия: Электромонтажное производство в 11
кн. Кн. 9-я Материалы. - М. - М.: Высш. шк., 1990.
Эдманс М., Членов А. Руководство по применению интеллектуальных систем пожарной сигнализации – М.: «Систем Сенсор Фаир Детекторс», 2002.
Электронные учебники Охрана труда в строительстве. - М.: ИЦ Академия

Дополнительные источники:

Учебные и методические пособия

Камнев В.Н., Каминский М.Л., Коптев А.А. Лабораторные работы по
курсу "Технология электромонтажных работ" для группы профессий электромонтажников строительного профиля. - М.: ВНМЦентр, 1991.
Семенов В.А. Преподавание специальной технологии для электромонтажников по освещению и осветительным сетям и электрооборудованию. - М.: Высш. шк., 1987.
Плакаты

Больсунов В.И. Электробезопасность в строительстве. - М.: Высш.
шк., 1986.
Ктиторов А.Ф. Механизмы, инструменты и приспособления для электромонтажных работ. - М.: Высш. шк., 1986.
Макиенко Н.И. Слесарные работы. - М.: Высш. шк., 1985.
Руффель Н.А. Части зданий. - М.: Высш. шк. 1985.

Справочники

Живов М.С. Справочник молодого электромонтажника. - М.: Высш.
шк., 1985.

ГОСТы, нормативные и руководящие документы

ГОСТ Р 50776-95. Системы тревожной сигнализации. Часть 1.Раздел 4.
Руководство по проектированию, монтажу и техническому обслуживанию.
ГОСТ Р 51089-97. Приборы приемно-контрольные и управления пожарные. Общие технические требования и методы испытания.
ГОСТ Р 51241-98. Средства и системы контроля и управления доступом. Классификация. Общие технические требования и методы испытаний.
ГОСТ Р 51558-2000. Системы охранные телевизионные. Общие технические требования и методы испытаний.
ОСТ 25 1099-83. Средства охранной, пожарной и охранно-пожарной
сигнализации. Общие технические требования и методы испытаний.
НПБ 110-99. Перечень зданий, сооружений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками тушения и обнаружения пожара.
НПБ 88-2001. Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования ( взамен СНиП2.04. 09-84).
ПУЭ 7. Правила устройства электроустановок, издание седьмое. Утверждены Министерством топлива и энергетики РФ. Редакция 2009 г.
РД 78. 143-92 МВД России. Руководящий нормативный документ. Системы и комплексы охранной сигнализации. Элементы технической укрепленности объектов. Нормы проектирования.
РД 78. 145-93 МВД России. Руководящий документ. Системы и комплексы охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. Правила производства и приемки работ.
Пособие к РД 78. 145-93.
РД 78. 146-93 МВД России. Инструкция о техническом надзоре за выполнением проектных и монтажных работ по оборудованию объектов средствами охранной сигнализации.
РД 78. 147-93 МВД России. Руководящий документ. Единые требования
по технической укрепленности и оборудованию сигнализацией охраняемых
объектов.
РД 25.964–90. Руководящий документ. Система технического обслуживания и ремонта автоматических установок пожаротушения, дымоудаления, охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. Организация и порядок проведения работ.
РД 78. 36. 002-99 МВД России. Выбор и применение телевизионных систем видеоконтроля. Рекомендации.
РД 78. 36. 005-99 МВД России. Выбор и применение систем контроля и
управления доступом. Рекомендации.
РД 78. 36. 008-99 МВД России. Проектирование и монтаж систем охранного телевидения и домофонов. Рекомендации.
РД 78. 36. 001-99 МВД России. Справочник инженерно - технических
работников и электромонтеров технических средств охранно-пожарной сигнализации.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю профессии) в рамках профессионального модуля «Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках данного профессионального модуля.
Лабораторные работы выполняются в лабораториях, обучающимся при выполнении лабораторных работ оказывается помощь преподавателя или заведующего лабораторией.
При самостоятельной работе обучающимся оказываются консультации.
Учебная практика проводится в электромонтажных мастерских под руководством мастера производственного обучения.
Производственная практика проводится на предприятии под руководством руководителя практики, назначаемого из мастеров производственного обучения. В конце производственной практики проходит защита отчёта о практике.


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности» и профессии «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности».
Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Раздел (тема) междисциплинарного курса
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели результатов подготовки
Формы и методы контроля

Монтаж оборудования, приборов, источников электропитания, опорных узлов крепления и закладных
Определять места установки оборудования, приборов и источников электропитания.

Вести монтаж оборудования, приборов, электропроводок и источников электропитания.
- Точность проведения замеров
- Точность переноса проектных данных на строительное основание
- Качество и скорость монтажа
- Соблюдение последовательности выполнения операций при сборке и монтаже оборудования
- Соблюдение технологии электромонтажных работ
- Экономное расходование материалов
- Точность и скорость определения времени и ресурсов на выполнение работы
- Умение уложить стоимость работ в заданную смету
- Соблюдение техники безопасности
- Соблюдение норм пожарной безопасности
Защита лабораторных занятий

Контрольные работы по темам МДК

Пусконаладочные работы
Выполнять расключение электрических схем. Вести пусконаладочные работы.
- Правильная сборка и маркировка электрических схем, обеспечивающая гарантированный безаварийный пуск.
- Точность и скорость определения времени и ресурсов на выполнение работы
- Умение уложить стоимость работ в заданную смету
- Соблюдение техники безопасности
- Соблюдение норм пожарной безопасности

Контрольные работы по темам МДК

Эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности
Осуществлять диагностику систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.

Осуществлять эксплуатацию систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.

Осуществлять техническое обслуживание систем ОПС, СКУД, СВН, охранного освещения, пожаротушения, дымоудаления, оповещения, инженерной автоматики.
- Точность и скорость диагностики
- Точность и скорость определения времени и ресурсов на устранение неисправности
- Соблюдение последовательности выполнения операций при эксплуатации оборудования
- Экономное расходование материалов и электроэнергии
Точность и скорость определения времени и ресурсов на выполнение работы
- Точность проведения замеров
- Качество техобслуживания
- Соблюдение последовательности выполнения операций при техобслуживании оборудования
- Экономное расходование материалов и электроэнергии
- Точность и скорость определения времени и ресурсов на выполнение работы
- Умение уложить стоимость работ в заданную смету
- Бережное обращение с оборудованием, приборами, инструментами
- Следование требованиям документации на оборудование
- Соблюдение техники безопасности
- Соблюдение норм пожарной безопасности
Контрольные работы по темам МДК

Защита отчёта о практике

Результаты указываются в соответствии с паспортом программы и разделом 2. Перечень форм контроля должен быть конкретизирован с учетом специфики обучения по программе профессионального модуля.

Раздел (тема) междисциплинарного курса
Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели результатов подготовки
Формы и методы контроля

Монтаж оборудования, приборов, источников электропитания, опорных узлов крепления и закладных



Организовывать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач из ему известных, оценивать их эффективность и качество.
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач
оценка эффективности и качества выполнения;




Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Пусконаладочные работы

Решать проблемы, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

решение стандартных и нестандартных профессиональных задач







Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


эффективный поиск необходимой информации;
использование различных источников, включая электронные








Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

эффективное применение коммуникационных технологий различного типа




Эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения




Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
самоанализ и коррекция результатов собственной работы






Проводить мероприятия по защите населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.
правильное поведение во время учений по защите населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.




Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)
Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений


балл (отметка)
вербальный аналог

90 ч 100
5
отлично

80 ч 89
4
хорошо

70 ч 79
3
удовлетворительно

менее 70
2
не удовлетворительно


На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.


Правила определения основных показателей результатов подготовки:
Основные показатели результатов подготовки должны вытекать из профессиональных (общих) компетенций как результат выполнения действий.
Основные показатели результатов подготовки могут отражать как комплексный результат деятельности (характеризующий целостный опыт деятельности), так и элементарный результат выполнения отдельный действий и/или операций
Дескриптор основного показателя результата подготовки формулируются с помощью отглагольных существительных, стоящих вначале предложения.
Формулировка дескриптора основного показателя результата подготовки должна быть:
ясной и понятной: использование доступных понятий, учет понимания их значений в контексте деятельности; простые предложения и стиль изложения, в то же время не обедняющие языковой опыт обучающихся; логичность (последовательность, непротиворечивость);
четкой и конкретной, способствующей однозначному пониманию качественных и количественных характеристик результата деятельности.

* Раздел профессионального модуля – часть примерной программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.
** Производственная практика (по профилю специальности) может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).









HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER142HYPER15


HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1431HYPER15




Заголовок 1+Основной шрифт абзаца, Знак2 Знак Знак Знак

Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
«Строительный колледж №38»
Отделение «Кржижановское»













Методическая разработка

программы опережающего обучения по профессии

"Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений" (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)




Автора Мельникова Владимира Николаевича, преподавателя спецдисциплин высшей категории, Заслуженного мастера производственного обучения Российской Федерации









Москва
2010 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящий сборник рабочей учебной документации предназначен для
подготовки в учреждениях начального профессионального образования квалифицированных рабочих по профессии «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе) рабочих или специалистов со средним специальным образованием по профессиям, не родственным данной. Срок обучения по профессии – 6 месяцев. При нагрузке 40 часов в неделю программу можно изучить за 4 месяца.
В сборник включены: пояснительная записка, программа профессионального модуля предмета «Монтаж и эксплуатация охранно-пожарных систем безопасности», для междисциплинарного курса «Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности», программ учебных дисциплин «Экономика отрасли» и «Охрана труда», сборник лабораторно-практических работ для профессионального модуля и список рекомендованной литературы.
Продолжительность обучения установлена 6 месяцев. При нагрузке 40 часов в неделю программу можно изучить за 4 месяца.
В течение междисциплинарного курса проводятся лабораторно-практические работы. Темы лабораторно – практических работ указаны в рабочей программе. Самостоятельная работа обучающегося предусмотрена в размере 50% от аудиторной учебной нагрузки. По окончании раздела модуля проводится учебная практика, в конце модуля проводится производственная практика.
Освоение модуля является основанием для присвоения соответствующего уровня квалификации по междисциплинарному курсу с выдачей свидетельства и присвоением 2-3 разряда. К концу обучения каждый обучающийся должен уметь выполнять работы, предусмотренные общими и профессиональными компетенциями в соответствии с техническими условиями и нормами, установленными на предприятии.
Количество часов, отводимых на изучение отдельных разделов и тем модулей по междисциплинарному курсу, последовательность их изучения, в случае необходимости разрешается изменять, но при непременном условии, что темы будут выполнены полностью (по содержанию и общему количеству часов). Указанные изменения могут быть внесены в программу модуля только после рассмотрения её учебно-методическим (педагогическим) советом и утверждения его председателем.
Контроль знаний осуществляется с помощью самостоятельных, лабораторно-практических и контрольных работ, а также тестирования обучающихся.
В конце курса обучения обучающиеся сдают экзамен по междисциплинарному курсу «Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности»
Список рекомендованной литературы
Основные источники:
1. Учебники
Синилов В.Г. Система охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. - М.: ИЦ Академия, 2010.
А.А. Черепахин «Материаловедение» Москва Академия 2004 г.
Абрамов А.М., Никулин О.Ю., Петрушин А.Н. Системы управления доступом. М.: Оберег-РБ, 1998.
Акимова Н.А., Котеленец Н.Ф., Сентюрихин Н.И. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Антоненко А.А. под общей редакцией Кирюхиной Т.Г. Техническая эксплуатация средств охраны и безопасности объектов. Учебно-методическое пособие. – М.: Макцентр, 2002 г.
Арустамов Э.А. Охрана труда: Справочник. - "Дашков и К", 2008
Бурда А.Г. Обучение в электромонтажных мастерских. Учебное пособие. – М.: Радио и связь, 1988 г.
Введенский Б.С. Оборудование для охраны периметров. – М.: «Мир безопасности», 2002.
В.С. Чередниченко «Материаловедение» Москва Омега-Л 2009 г.
Волхонский В.В., Жежерин А.Р., Нефедов В.Г. Централизованные системы охранной сигнализации. Учебное пособие. - СПб.: ГААП, 1995.
Волхонский В.В. Устройство охранной сигнализации. 2-ое изд., Экополис и культура. СПб, 2000.
Воронина А.А., Шибенко Н.Ф. Безопасность труда в электроустановках. - М.: Высш. шк., 1985.
Голицын А.Н. Основы промышленной экологии. Учебник. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Гончаров А.А., Копылов В.Д. Метрология, стандартизация и сертификация. Учебное пособие. –М : ИЦ Академия
Гордон Г.Ю., Вайнштейн Л.И. Электротравматизм и его предупреждение. - М.: Энергоиздат, 1986.
Грудинов В.П. Экономика предприятия. – М.: Юнити, 2002
Емельянов А.Г. Основы природопользования. Учебник. - М.: ИЦ Академия
Жидецкий ВЦ; Джигирей ВС; Мельников АВ Основы охраны труда – Афиша, 2000
Зайцев В.Е., Нестерова Т.А. Электротехника. Электроснабжение и электротехнология и электрооборудование строительных площадок. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Иванов И.В. Охрана периметров-2 – М.: «Паритет Граф», 2000.
Ковалев М.С., Шакиров Ф.А. Системы охранного телевидения: выбор, организация работы, 3-е издание – М.: НОУ «ТАКИР», 2002.
Конюхова Е.А. Электроснабжение объектов. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия
Кораблев В.П. Электробезопасность. - М.: Московский рабочий, 1985.
Корнилов Ю.В. Слесарь-электромонтажник. - М.: Высш. шк., 1987.
Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве. Учебник. - М.: ИЦ Академия
Маркетинг в строительстве: Учебник / под ред. д.э.н., проф. И.С. Степанова и д.т.н., проф. В.Я. Шайтанова. – М.: Юрайт, 2001
Макиенко Н.И. Слесарное дело. - М.: Высш. шк., 1985.
Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации электроустановок. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ: Учебное пособие для нач. проф. образования. – М.: ИЦ Академия, 2004 г.
Никулин О.Ю. Петрушин А.Н. Системы телевизионного наблюдения. Учебно-справочное пособие-М.: Оберег-РБ, 1998.
Панфилов В.А. Электрические измерения: Учебник для сред. проф. образования. - М.: ИЦ Академия, 2006.
Петраков А.В., Лагутин В.С. Телеохрана. - М.: Энергоатомиздат,1998.
Петраков А.В., Дорошенко П.С., Савпуков Н.В. Охрана и защита современного предприятия. - М.: Энергоатомиздат, 1999.
Прохоров Б.Б. Социальная экология. - М.: ИЦ Академия
Семенов В.А. Лабораторно-практические работы по специальной технологии для электромонтажников. - М.: Высш. шк., 1988.
Сибикин Ю.Д. Справочник электромонтажника: Учеб. пособие для нач. проф. образования - М.: ИЦ Академия, 2003.
Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Стельман Е.П. Охрана труда в строительстве. Общие требования безопасности. - М.: Стройиздат, 1987.
Под ред. Трифонова А.Н. Серия: Электромонтажное производство в 11
кн. Кн. 9-я Материалы. - М. - М.: Высш. шк., 1990.
Эдманс М., Членов А. Руководство по применению интеллектуальных систем пожарной сигнализации – М.: «Систем Сенсор Фаир Детекторс», 2002.
Экономика организаций (предприятий): Учебник / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля и проф. В.А. Швандара. – М.:Юнити, 2003
Экономика предприятия: Учебник / Под ред. проф. О.И. Волкова. – М.: Инфра-М, 2001
Электронные учебники Охрана труда в строительстве. - М.: ИЦ Академия
Ю.Т. Чумаченко, Г.В. Чумаченко «Материаловедение» Москва Феникс 2005 г.



Дополнительные источники:

Учебные и методические пособия

Камнев В.Н., Каминский М.Л., Коптев А.А. Лабораторные работы по
курсу "Технология электромонтажных работ" для группы профессий электромонтажников строительного профиля. - М.: ВНМЦентр, 1991.
Л.В. Журавлева «Электроматериаловедение» Москва Академия 2003 г.
Семенов В.А. Преподавание специальной технологии для электромонтажников по освещению и осветительным сетям и электрооборудованию. - М.: Высш. шк., 1987.
Трудовой Кодекс Российской Федерации

Плакаты

Больсунов В.И. Электробезопасность в строительстве. - М.: Высш.
шк., 1986.
Ктиторов А.Ф. Механизмы, инструменты и приспособления для электромонтажных работ. - М.: Высш. шк., 1986.
Макиенко Н.И. Слесарные работы. - М.: Высш. шк., 1985.
Руффель Н.А. Части зданий. - М.: Высш. шк. 1985.
Плакаты по охране труда – издательство «ЗНАК-Комплект»

Справочники

Живов М.С. Справочник молодого электромонтажника. - М.: Высш.
шк., 1985.

ГОСТы, нормативные и руководящие документы

ГОСТ Р 50776-95. Системы тревожной сигнализации. Часть 1.Раздел 4.
Руководство по проектированию, монтажу и техническому обслуживанию.
ГОСТ Р 51089-97. Приборы приемно-контрольные и управления пожарные. Общие технические требования и методы испытания.
ГОСТ Р 51241-98. Средства и системы контроля и управления доступом. Классификация. Общие технические требования и методы испытаний.
ГОСТ Р 51558-2000. Системы охранные телевизионные. Общие технические требования и методы испытаний.
ОСТ 25 1099-83. Средства охранной, пожарной и охранно-пожарной
сигнализации. Общие технические требования и методы испытаний.
НПБ 110-99. Перечень зданий, сооружений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками тушения и обнаружения пожара.
НПБ 88-2001. Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования ( взамен СНиП2.04. 09-84).
ПУЭ 7. Правила устройства электроустановок, издание седьмое. Утверждены Министерством топлива и энергетики РФ. Редакция 2009 г.
РД 78. 143-92 МВД России. Руководящий нормативный документ. Системы и комплексы охранной сигнализации. Элементы технической укрепленности объектов. Нормы проектирования.
РД 78. 145-93 МВД России. Руководящий документ. Системы и комплексы охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. Правила производства и приемки работ.
Пособие к РД 78. 145-93.
РД 78. 146-93 МВД России. Инструкция о техническом надзоре за выполнением проектных и монтажных работ по оборудованию объектов средствами охранной сигнализации.
РД 78. 147-93 МВД России. Руководящий документ. Единые требования
по технической укрепленности и оборудованию сигнализацией охраняемых
объектов.
РД 25.964–90. Руководящий документ. Система технического обслуживания и ремонта автоматических установок пожаротушения, дымоудаления, охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. Организация и порядок проведения работ.
РД 78. 36. 002-99 МВД России. Выбор и применение телевизионных систем видеоконтроля. Рекомендации.
РД 78. 36. 005-99 МВД России. Выбор и применение систем контроля и
управления доступом. Рекомендации.
РД 78. 36. 008-99 МВД России. Проектирование и монтаж систем охранного телевидения и домофонов. Рекомендации.
РД 78. 36. 001-99 МВД России. Справочник инженерно - технических
работников и электромонтеров технических средств охранно-пожарной сигнализации.

+Основной шрифт абзаца, Знак2 Знак Знак Знак

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по профессии «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)
(код и наименование специальности или профессии)


базовой
(базовой или углублённой подготовки)
Квалификация: «Электромонтёр систем пожарно-охранной безопасности и автоматики зданий и сооружений» (профессия новая, отсутствующая в Перечне профессий и Общероссийском классификаторе)
Форма обучения очная
Нормативный срок обучения 6 мес. на базе начального и среднего специального образования по профессии или специальности, не родственной данной профессии
Индекс
Элементы учебного процесса, в т. ч. учебные дисциплины, профессиональные модули, междисциплинарные курсы
Время в неделях
Макс. учебная нагрузка обучающегося, час.
Обязательная учебная нагрузка
Рекомендуемый курс обучения





Всего
В том числе лаб. и практ. занятий


1
2
3
4
5
6
7

ОП.00
Теоретическое обучение по профессии
2
102
68



ОП.01
Основы экономики отрасли
1
51
34



ОП.02
Основы охраны труда
1
51
34



П.00
Специальный курс
6
187
125
24



Обязательная часть цикла
4
187
125
24


ПМ.01
Монтаж и эксплуатация пожарно-охранных систем безопасности






МДК.01.01. Электрическое и электромеханическое оборудование пожарно-охранных систем безопасности

4
187
125
24



Всего по учебным дисциплинам и профессиональным модулям
6
307
193
24


УП.00
Учебная практика (производственное обучение)
3

90



ПП.00
Производственная практика
9

334



ГИА.00
Государственная (итоговая) аттестация
1





ВСЕГО
19



+Основной шрифт абзаца, Знак2 Знак Знак Знак

Практическая работа 1
Рассчитать высоту установки антенны для перекрытия эллипсоида Френеля препятствием не более 20% и для исключения перекрытия эллипсоида Френеля препятствием. Высота антенн одинаковая.
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Длина трассы, км
1
2
5
10
20
30
40
50
60
70

Высота препятствия, м
20
30
50
15
20
30
35
40
50
45

r, км
1
2
5
10
20
30
40
50
60
70

r1, м
300
450
700
2000
3000
8000
400
900
500
2500


·, м
0,3
0,25
0,21
0,19
0,17
0,15
0,14
0,12
0,11
0,1


Для обеспечения передачи сигнала от передающей антенны на приемную антенну необходимо правильно выбрать  условия установки антенн над уровнем земли. Высоту установки антенн при условии идеально гладкой Земли можно определить по следующему графику.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
В системах беспроводного видеонаблюдения используются радиочастоты от 1 ГГц и выше. Такие волны распространяются вдоль прямой линии, соединяющей антенны и называемой линией визирования. Однако основная доля энергии волны сосредоточена не на линии визирования, а в определенной области пространства, называемой эллипсоидом Френеля, с радиусом, определяемым по формуле:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
где
· - длина волны в метрах, а смысл остальных переменных, также выраженных в метрах, ясен из следующего рисунка:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] 
 
Из этого следует, что препятствия не должны закрывать не только линию визирования, но и эллипсоид Френеля. На практике допускается небольшое, в  пределах 20 %, перекрытие препятствиями поперечного сечения эллипсоида. Не следует забывать, что Земля круглая. Поэтому даже в степи, при абсолютно ровной поверхности, чтобы обеспечить прямую видимость, антенны необходимо поднимать.

Image 2Image 3HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 2
Рассчитать вертикальную четвертьволновую антенну.
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Диаметр трубок, мм
30
25
20
35
32
31
29
26
28
27

Диаметр провода противовеса, мм
1,5
2
2,5
1,5
2
2,5
1,5
2
2,5
1,5

f, МГц
14
7
21
14
7
21
14
7
21
14

Z, Ом
50
75
50
75
50
75
50
75
50
75


·
0,67
0,67
0,67
0,67
0,67
0,67
0,67
0,67
0,67
0,67


Для расчета необходимо знать диаметр металлических трубок или провода, из которых будут выполнены штырь антенны и лучи противовеса.
Определяем коэффициент М, характеризующий отношение длины удаленного от земли полуволнового диполя к диаметру антенны. Применяем формулу:
M=150000/(f(Мгц)D(мм)), где
f - средняя частота диапазона,
D - диаметр трубок.

По коэффициенту М определяем, пользуясь графиком (рис. 1), сопротивление излучения четвертьволновой антенны Rизл (для резонансной частоты)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]Рис. 1
Теперь следует вычислить истинное сопротивление излучения Ry укороченной антенны, которую мы будем строить; оно из-за влияния земли и противовеса отличается от Rизл и равно:
Ry = Rизл-Z/4Rизл , где
Z - волновое сопротивление коаксиального кабеля, из которого выполнен фидер.
Для вычисления длины вертикального штыря L нужно по графику рис. 2 определить еще два вспомогательных коэффициента: Кс, характеризующий изменение сопротивления антенны при изменении ее длины, и Кз, учитывающий влияние противовеса и земной поверхности.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]Рис. 2
График для определения коэффициента К может быть использован лишь при изменении длины антенны не более чем на 10%. Если антенна длиннее резонансной, то ее полное сопротивление носит индуктивный характер, если короче - емкостный.
Длина штыря (в мм) определяется по формуле:
L = (75000*Кз*Кс)/(f*Кс) - RyS , где

S = (
·(Z/Ry))-1

Для определения длины лучей противовеса Lnp вычисляем М:

M=150000/(f*диаметр провода) и по графику рис. 2 находим Ky (по той же оси, что и Кз).

Тогда Lпротивовеса = 75000*Ку/f
Укороченная антенна имеет, кроме активного, также реактивное сопротивление емкостного характера. Для его компенсации параллельно антенне присоединен закороченный на конце отрезок кабеля; длина его выбирается такой, чтобы его реактивное сопротивление имело индуктивный характер необходимой величины. Определяем это индуктивное сопротивление:
Xc=Z/S
Пользуясь логарифмической линейкой или таблицей тангенсов, находим угол
·, тангенс которого численно равен отношению полученного значения Xc к волновому сопротивлению Zc кабеля, из которого будет выполнен согласующий отрезок.

Длина закороченного отрезка равна:
Lc=(833
·
·)/f, мм
В этой формуле
· - коэффициент, характеризующий скорость распространения энергии по кабелю. Для распространенных кабелей со сплошным заполнением (РК-1, РК-3)
·=0,67.
Описанный выше расчет учитывает, что лучи противовеса расположены горизонтально; однако и при наклонном их расположении (под углом 30-40° к земле) рассогласование бывает незначительным.

Коэффициент стоячей волны (КСВ) в фидере можно измерить с помощью КСВметра, если фидер антенны не вносит существенных потерь, например он выполнен из кабеля РК-1 или РК-3 и имеет длину не более 15-20 м, то ксв 2 и даже 2,5 вполне допустим. Общие потери (сумма потерь в фидере и потерь за счет рассогласования) в этом случае не превысят 0,5 дб. Такое уменьшение мощности на приемной станции на слух отмечено не будет. Заметное падение громкости приема (на 1-2 балла) может наблюдаться лишь при ксв порядка 5-8.

HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 3

Выбрать телевизионную камеру и место её установки.
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

V, м
2
2,2
2,5
2,7
3
3,2
3,3
3,5
3,8
4

D, м
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

H, м
2,5
2,7
2,9
3,2
3,3
3,5
4
4,3
4,6
5

Формат матрицы, дюймов
1
2/3
1/2
1/3
1/4
1
2/3
1/2
1/3
1/4

Коэффициент отражения, %
85
80
75
37
50
77
36
52
70
17

Размер камеры, м
0,2
0,15
0,17
0,1
0,05
0,08
0,12
0,11
0,13
0,07

Высота установки, м
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5


1) Расчёт поля зрения объектива
Углы зрения необходимого объектива по горизонтали (
·Г) и вертикали (
·В) определяют по формулам:


·В = 2arctg(V/D)

·Г = 2arctg(H/D),

где V, H – поля зрения объектива по горизонтали и вертикали, м;
D – расстояние до объекта контроля, м.

Затем определяют фокусное расстояние объектива (f):

f1 = H/2 * tg(
·г/2)
f2 = V/2 * tg(
·в/2),

где V и H – размер ПЗС-матрицы по горизонтали и вертикали, мм (см. табл. 1).
Из значений f1 и f2 выбирают меньшее. Объектив выбирают с ближайшим меньшим фокусным расстоянием.
Таблица 1
Оптический формат ПЗС-матрицы, дюймов.
Ширина V, мм
Высота Н, мм

1
12,8
9,6

2/3
8,6
6,6

1/2
6,4
4,8

1/3
4,8
3,6

1/4
3,6
2,4

Далее определяют минимальную деталь объекта контроля, которая может различаться данной камерой с данным объективом.
SН=2000D/R * tg
·г/2

SV=2000D/625 * tg
·в/2,

где R – разрешение телекамеры, R = 833
D – расстояние до объекта контроля, м
SН, SV – размер минимальной детали объекта, мм.
Таблица 2
Целевая задача видеоконтроля
Размер минимальной детали объекта, мм

Идентификация
до 2

Различение
до 15

Обнаружение
свыше 15


2) Расчёт чувствительности телевизионной камеры
Минимальную освещённость на датчике изображения рассчитывают по формуле:
Esensor=Escene*R*T/(4*F2),

где
Escene – освещённость сцены, лк
R – коэффициент отражения объектива
T коэффициент передачи объектива. Т = F/
·
·, где F – светосила,
· – коэффициент прохождения.

Полученный результат Esensor должен быль выше чувствительности, указанной в паспорте на телекамеру для данного источника освещения.
Таблица 3
Объект контроля
Коэффициент отражения, %

1. Одежда человека:


белого цвета
80-90

грязно-белого цвета
75-80

желтого цвета
75-85

жёлто-коричневого цвета
30-40

серого цвета
20-60

цвета слоновой кости
75-80

ярко-голубого цвета
35-60

ярко-зелёного цвета
50-75

2. Лицо человека.
15-25

Таблица 4
Светосила
Относительное отверстие
Коэффициент прохождения

0,8
0,8
0,31

0,95
0,95
0,2

1,2
1,2
0,14

1,4
1,4
0,1

2
2
0,05

2,8
2,8
0,025

4
4
0,0125

5,6
5,6
0,00625

8
8
0,003125

3) Установка телекамеры
Размещать телекамеру следует так, чтобы размеры «мёртвой зоны» был минимален. Его определяют по формуле

L = L1 + H*tg(
·-
·В/2),

где L1 – расстояние от стены до объектива, м
H – высота установки телекамеры, м

·В – угол зрения объектива по вертикали

· – угол наклона телекамеры.
· = 45°

Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

V/D
0.4
0.37
0.36
0.34
0.33
0.32
0.3
0.29
0.29
0.28

H/D
0.5
0.45
0.41
0.4
0.37
0.35
0.36
0.36
0.35
0.36

arctg (V/D)
1.326
1.544
1.543
1.541
1.540
1.539
1.249
1.536
1.536
1.535

arctg (H/D)
1.374
1.549
1.546
1.326
1.544
1.542
1.543
1.543
1.542
1.543


HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа4

Рассчитать ёмкость аккумулятора для блока питания РИП-12, обеспечивающего электропитание на протяжении 2 часов в режиме тревоги и 24 часов в режиме ожидания системы контроля и управления доступом PERCo-S600 в указанной конфигурации:


Таблица 1. Условие
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Ток считывателя 1 (мА)
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180

Ток считывателя 2 (мА)
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90

Ток замка (мА)
450
430
410
390
370
350
330
310
290
270

Ток турникета (мА)
270
450
520
600
630
690
710
850
1000
1500

Ток оповещателя (мА)
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100

Ток пульта ДУ (мА)
60
100
60
100
60
100
60
100
60
100

Ток контроллера замка (мА)
470
500
530
560
590
620
650
680
710
740

Ток контроллера турникета (мА)
480
520
560
600
640
680
720
760
800
840

Ток конвертора интерфейса (мА)
0,02
0,02
0,02
0,02
0,02
0,02
0,02
0,02
0,02
0,02

Температура окружающей среды
-40
-30
-20
-10
0
+10
+20
+30
+40
+50

Поправочный коэффициент (Кt)
0,37
0,55
0,65
0,75
0,84
0,92
1,0
1,
·08
1,09
1,1


Таблица 2. Выбор ёмкости аккумулятора в зависимости от нагрузки и времени автономной работы.
=>
Нагрузка, ампер
<=

Ёмкость АКБ, Ач

0,5
0,7
1,0
1,5
2,0
3,0
4,0
5,0
7,0
10
Время резерва, ч (Т норма)


1,2
1,8
1,1
0,6
0,4
0,3
0,2
-
-
-
-



4,5
8,0
5,0
3,5
1,7
1,2
0,8
0,5
0,4
0,3
0,2



7,0
13
9,5
6,0
3,5
2,5
1,5
1,0
0,8
0,5
0,3



12
24
16
11
7,0
5,0
3,5
2,5
1,8
1,0
0,6



18
36
23
17
11
8,0
5,0
3,5
2,5
1,5
1,0



26
52
37
26
16
12
8,0
5,5
4,0
3,0
2,0



40
80
57
40
27
20
13
9,5
7,0
5,0
3,0



65
130
93
65
63
33
22
16
12
8,0
5,5



80
160
114
80
53
40
27
20
15
11
7,0



100
200
143
100
67
50
33
25
20
14
9,0



120
240
171
120
80
60
40
30
24
17
11



200
400
286
200
133
100
67
50
40
28
20



Найденное время работы при определённой температуре вычисляем по формуле
T=Tнорма*Кt

HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 5
Расчёт времени безопасной эвакуации людей при пожаре.

Дано: помещение супермаркета со следующими характеристиками

Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Количество людей в помещении
200
75
150
350
900
54
420
38
120
107

Площадь помещения, м2
600
250
400
520
7000
220
1300
100
500
450

Длина путей эвакуации, м
10
11
12
30
300
15
110
17
18
19

Периметр очага пожара, м
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4


Рассчитать время безопасной эвакуации людей при пожаре имея пример расчёта для типового помещения если У=2,5 м, Н=6 м, V=0,61 м/с, ширина коридора=3,5 м

Для облегчения расчётов напоминаем правила расчёта степеней
Степень с отрицательным показателем. Степень некоторого числа с отрицательным (целым) показателем определяется как единица, делённая на степень того же числа с показателем, равным абсолютной велечине отрицательного показателя: a-n=1/an
Степень с дробным показателем.  Для того, чтобы возвести действительное число а в степень  m / n , нужно извлечь корень n–ой степени из m-ой степени этого числа а : am/n=n
·am
 
                        



Копия сканирование0001 Заголовок 3HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 6
Рассчитать минимальное количество оповещателей с уровнем сигнала 110 дБ для данного объекта и указать на схеме места их размещения. Проверить необходимость установки оповещателей в комнатах.
HYPER13 SHAPE \* MERGEFORMAT HYPER14HYPER15
Вариант
1
2
3
4
5

Источники шума в комнатах
дыхание,
шелест страниц
дыхание,
компьютер

дыхание,
кондиционер
дыхание,
речь по радио
дыхание,
разговор

Источники шума в коридоре
перфоратор
детский плач
громкий крик
кондиционер
музыка по радио








Вариант
6
7
8
9
10

Источники шума в комнатах
дыхание,
вентилятор
дыхание,
телевизор
дыхание,
шёпот
дыхание,
громкий разговор
дыхание,
музыка по радио

Источники шума в коридоре
полотёр
пылесос
речь по радио
перфоратор
пылесос


















Таблица 1 Величина снижения уровня сигнала от расстояния до оповещателя
L(м)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

r (дБ)
0
6
9,5
12
14
15,6
16,9
18,1
19,1
20
20,8
21,6
22,3
22,9
23,5
24,1
24,6
25,1
25,6
26



Снижение уровня сигнала при наличии дверей.

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Уровни сигнала оповещения в различных частях помещения.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]

Таблица 2. Типовые уровни шума от наиболее распространенных источников
Источник шума
Уровень шума, дБ(А)

Спокойное дыхание
10

Шелест страниц
20

Шепот
30

Холодильник
40-43

Компьютер
37-45

Кондиционер
40-45

Вытяжной вентилятор
50-55

Телевизор, электробритва
60

Спокойный разговор
66

Речь по радио, громкий разговор
70

Пылесос
75

Детский плач
78

Игра на пианино
80

Музыка по радио, электрополотер
83

Перфоратор, громкий крик
90-95

Домашний кинотеатр на полную мощность
100-110

  
По НПБ 104-03 звуковые сигналы СОУЭ должны обеспечивать уровень звука не менее 75 дБ(А) на расстоянии 3 м от оповещателя, но не более 120 дБ(А) в любой точке защищаемого помещения. Для обеспечения четкой слышимости звуковые сигналы СОУЭ должны обеспечивать уровень звука не менее чем на 15 дБ выше допустимого уровня звука постоянного шума в защищаемом помещении (измерение проводится на расстоянии 1,5 м от уровня пола). В спальных помещениях звуковые сигналы СОУЭ должны иметь уровень звука не менее чем на 15 дБ выше уровня звука постоянного шума в защищаемом помещении, но не менее 70 дБ (измерения проводятся на уровне головы спящего человека). Настенные звуковые оповещатели, как правило, должны крепиться на высоте не менее 2,3 м от уровня пола, но расстояние от потолка до оповещателя должно быть не менее 150 мм. В защищаемых помещениях, где люди находятся в шумозащитном снаряжении, или с уровнем звука шума более 95 дБ, звуковые оповещатели должны комбинироваться со световыми, допускается использование световых мигающих оповещателей. Также в зданиях, где находятся (работают, проживают, проводят досуг) глухие и слабослышащие люди, требуется использование световых или световых мигающих оповещателей. Количество звуковых пожарных оповещателей, их расстановка и мощность должны обеспечивать уровень звука во всех местах постоянного или временного пребывания людей в соответствии с требованиями. Уровень звукового давления, развиваемый звуковыми оповещателями на расстоянии (1,00 ± 0,05) м, должен быть установлен в пределах от 85 до 110 дБ. Степень защиты технических средств оповещения, обеспечиваемая оболочкой по ГОСТ 14254 должна быть не ниже IP 41.


Практическая работа 7
Произвести гидравлический расчёт установки углекислотного пожаротушения низкого давления.

Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

p1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

p2
0,9
1,1
1,2
1,4
1,6
1,8
1,7
1,3
1,9
0,8

m
2000
2200
2400
2600
2800
3000
3200
3400
3600
3800

t
20
25
25
30
35
40
45
50
55
60

l1
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

l2
6
7
8
5
4
8
9
10
5
6


· 1
0,07
0,14
0,07
0,14
0,07
0,14
0,07
0,14
0,07
0,14


·
0,95
0,95
0,95
0,95
0,95
0,95
0,95
0,95
0,95
0,95

A3
0,000452
0,001264
0,000452
0,001264
0,000452
0,001264
0,000452
0,001264
0,000452
0,001264

d
0,135
0,226
0,135
0,226
0,135
0,226
0,135
0,226
0,135
0,226


1) Среднее за время подачи двуокиси углерода давление в изотермическом резервуаре pm, МПа, определяется по формуле
pm = 0,5 (p1 + p2)
где p1 - давление в резервуаре при хранении двуокиси углерода, МПа; p2 - давление в резервуаре в конце выпуска расчетного количества двуокиси углерода, МПа.

2). Средний расход двуокиси углерода Qm, кг*с-1, определяется по формуле
Qm = m/t
где m – расчетное количество двуокиси углерода, кг;
t – нормативное время подачи двуокиси углерода, с. 3) Внутренний диаметр питающего (магистрального) трубопровода di, м, определяется по формуле

где k4 – множитель, определяется по таблице; l1 – длина питающего (магистрального) трубопровода по проекту, м.

pm, МПа
1,2
1,4
1,6
1,8
2,0
2,4

Множитель k4
0,68
0,79
0,85
0,92
1,0
1,09


4) Среднее давление в питающем (магистральном) трубопроводе в точке ввода его в защищаемое помещение рассчитываются из уравнения

где l2 – эквивалентная длина трубопроводов от изотермического резервуара до точки, в которой определяется давление, м:

где
·1 – сумма коэффициентов сопротивления фасонных частей трубопроводов.

5) Среднее давление составляет

где р3 – давление в точке ввода питающего (магистрального) трубопровода в защищаемое помещение, МПа; р4 – давление в конце питающего (магистрального) трубопровода, МПа. 6) Средний расход через насадок Q’m, кг*с-1, определяется по формуле

где m - коэффициент расхода через насадок; A3 - площадь выпускного отверстия насадка, м2; k5 – коэффициент, определяемый по формуле



7) Количество насадков x1 определяется по формуле
x1 = Qm/Q'm. 8) Внутренний диаметр распределительного трубопровода d’i, м, рассчитывается из условия

где d – диаметр выпускного отверстия насадка, м.

НПБ 88-2001* УСТАНОВКИ ПОЖАРОТУШЕНИЯ И СИГНАЛИЗАЦИИ. НОРМЫ И ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯНПБ 88-2001* УСТАНОВКИ ПОЖАРОТУШЕНИЯ И СИГНАЛИЗАЦИИ. НОРМЫ И ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯНПБ 88-2001* УСТАНОВКИ ПОЖАРОТУШЕНИЯ И СИГНАЛИЗАЦИИ. НОРМЫ И ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Практическая работа 8
Рассчитать массу газового огнетушащего вещества для установки газового пожаротушения при тушении объёмным способом.
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Vp
290
270
340
280
310
490
440
540
410
790

К1
1,05
1,05
1,05
1,05
1,05
1,05
1,05
1,05
1,05
1,05


·0
1,42
1,42
1,42
1,42
1,42
1,42
1,42
1,42
1,42
1,42

Тм, Сє
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

К3
1
0,96
0,93
0,89
0,86
0,82
0,78
0,75
0,96
0,93

Сн
36,5
36
28,3
37,2
36,5
36
28,3
37,2
36,5
36

Vтp
0,15
0,3
0,15
0,3
0,15
0,3
0,15
0,3
0,15
0,3


·готв
1,43
1,43
1,43
1,43
1,43
1,43
1,43
1,43
1,43
1,43

n
5
5
6
5
6
9
8
9
7
14

П
0,6
0,25
0,4
0,25
0,6
0,4
0,6
0,25
0,4
0,25

Н
3
2,8
3,5
2,9
3,2
5
4,5
5,5
4,2
8


·Fн
20
15
10
18
13
25
5
12
22
16


·под
11
11
13
11
12
19
19
20
18
25


Расчетная масса ГОТВ Mp, которая должна храниться в установке, определяется по формуле

где
Mб*n–произведение остатка ГОТВ в модуле (Мб), который принимается по ТД на модуль, кг, на количество модулей в установке n;
Mp – масса ГОТВ, предназначенная для создания в объеме помещения огнетушащей концентрации при отсутствии искусственной вентиляции воздуха, определяется по формулам: для ГОТВ – сжиженных газов, за исключением двуокиси углерода
где Vp – расчетный объем защищаемого помещения, м3.

В расчетный объем помещения включается его внутренний геометрический объем, в том числе объем системы вентиляции, кондиционирования, воздушного отопления (до герметичных клапанов или заслонок). Объем оборудования, находящегося в помещении, из него не вычитается, за исключением объема сплошных (непроницаемых) строительных элементов (колонны, балки, фундаменты под оборудование и т. д.); K1 – коэффициент, учитывающий утечки газового огнетушащего вещества из сосудов; K2 – коэффициент, учитывающий потери газового огнетушащего вещества через проемы помещения;
·1 – плотность газового огнетушащего вещества с учетом высоты защищаемого объекта относительно уровня моря для минимальной температуры в помещении Tм , кг* м-3, определяется по формуле где
·o – плотность паров газового огнетушащего вещества при температуре T0 = 20 °С и атмосферном давлении 101,3 кПа; Tм – минимальная температура воздуха в защищаемом помещении, К;
K3 – поправочный коэффициент, учитывающий высоту расположения объекта относительно уровня моря;
Cн – нормативная объемная концентрация, % (об.).
Масса остатка ГОТВ в трубопроводах Mтр, кг, определяется по формуле
Мтр = Vтр *
·гсрб
где Vтр – объем всей трубопроводной разводки установки, м3;
·готв – плотность остатка ГОТВ при давлении, которое имеется в трубопроводе после окончания истечения массы газового огнетушащего вещества Mр в защищаемое помещение;

Коэффициенты уравнения определяются следующим образом: Коэффициент, учитывающий утечки газового огнетушащего вещества из сосудов: 
К1 = 1,05. Коэффициент, учитывающий потери газового огнетушащего вещества через проемы помещения:

где П - параметр, учитывающий расположение проемов по высоте защищаемого помещения, м0,5 * с -1 . Численные значения параметра П выбираются следующим образом: П = 0, 65 – при расположении проемов одновременно в нижней (0 - 0,2) Н и верхней зоне помещения (0, 8 - 1,0) Н или одновременно на потолке и на полу помещения, причем площади проемов в нижней и верхней части примерно равны и составляют половину суммарной площади проемов; П = 0,1 – при расположении проемов только в верхней зоне (0,8 – 1,0) H защищаемого помещения (или на потолке); П = 0,25 – при расположении проемов только в нижней зоне (0 - 0,2) Н защищаемого помещения (или на полу); П = 0,4 - при примерно равномерном распределении площади проемов по всей высоте защищаемого помещения и во всех остальных случаях;
– параметр негерметичности помещения, м-1,
где
·Fн – суммарная площадь проемов, м2 , V1 – высота помещения, м; tпод – нормативное время подачи ГОТВ в защищаемое помещение, с.
НПБ 88-2001* УСТАНОВКИ ПОЖАРОТУШЕНИЯ И СИГНАЛИЗАЦИИ. НОРМЫ И ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯНПБ 88-2001* УСТАНОВКИ ПОЖАРОТУШЕНИЯ И СИГНАЛИЗАЦИИ. НОРМЫ И ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯHYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 9

Рассчитать время работы в дежурном режиме контрольной панели Sierra S5832 с одной клавиатурой с током потребления 60 мА и 8 извещателями с током потребления 15 мА от аккумуляторной батареи ёмкостью: 7а/ч; 4,8 а/ч; 2,8 а/ч

Формулы для расчёта:
Т(ч)=к
· Са(А.ч.)/Iн(А)
где:
к=1,1 при Са/In>10
к=1 при 10>Са/In>4
к=0,75 при 4>Са/In>1
к=0,5 при Са/In<1
Са-ёмкость выбранной батареи
Iн-средний ток нагрузки.
Iн=Iк+3,33
· Iшс, где Iк-ток клавиатуры, Iшс-ток шлейфов сигнализации



HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 10
Определить напряжение в шлейфе сигнализации после срабатывании извещателя И1, И2 по очереди и одновременно. Напряжение в шлейфе будет изменяться пропорционально величине подключаемого резистора.
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Uшл, В
10,2
10,5
11,2
11,7
12
12,3
12,8
13,3
13,5
13,8

Формулы для расчёта:
Uтрев=К*Uшс, где
Uтрев – напряжение в шлейфе после срабатывания.
К – коэффициент пропорциональности. К=Rи/Rок
Uшс – напряжение шлейфа
HYPER13 SHAPE \* MERGEFORMAT HYPER14HYPER15
GND

GND

И1

И2

RИ1HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 11
Определить количество дымовых пожарных извещателей для помещения с площадью потолка: S1=100м2, S2=300м2, S3=700м2, где высота потолка H1=3м; H2=5 м; Р3=7м. Параметры установки извещателей см. в таблице.

Расчёт произвести исходя из схемы размещения по «треугольной решётке»


Копия сканирование0001HYPER15Основной шрифт абзаца

Практическая работа 12
Определить количество тепловых пожарных извещателей для помещения с площадью потолка: S1=100м2, S2=300м2, S3=700м2, где высота потолка H1=3м; H2=5 м; Р3=7м. Параметры установки извещателей см. в таблице.

Расчёт произвести исходя из схемы размещения по «треугольной решётке»


Копия сканирование0001HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • pdf DOK KONKURC MOSMETOD
    melnikov38
    Размер файла: 146 kB Загрузок: 0
  • pdf SKAN
    melnikov38
    Размер файла: 434 kB Загрузок: 0
  • jpg SKAN AROSLAV DEP
    melnikov38
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0
  • jpg sertifikat.cdr
    melnikov38
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0
  • jpg SKAN POBEDIT
    melnikov38
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0
  • jpg SKAN VEZDE
    melnikov38
    Размер файла: 144 kB Загрузок: 0
  • doc EK OTR
    melnikov38
    Размер файла: 153 kB Загрузок: 0
  • doc OT
    melnikov38
    Размер файла: 89 kB Загрузок: 0
  • doc PM
    melnikov38
    Размер файла: 408 kB Загрузок: 0
  • doc TIT
    melnikov38
    Размер файла: 51 kB Загрузок: 0
  • doc UP
    melnikov38
    Размер файла: 46 kB Загрузок: 0
  • doc PR 01
    melnikov38
    Размер файла: 48 kB Загрузок: 0
  • doc PR 02
    melnikov38
    Размер файла: 48 kB Загрузок: 0
  • doc PR 03
    melnikov38
    Размер файла: 376 kB Загрузок: 0
  • doc PR 04
    melnikov38
    Размер файла: 93 kB Загрузок: 0
  • doc PR 05
    melnikov38
    Размер файла: 539 kB Загрузок: 0
  • doc PR 06
    melnikov38
    Размер файла: 111 kB Загрузок: 0
  • doc PR 07
    melnikov38
    Размер файла: 60 kB Загрузок: 0
  • doc PR 08
    melnikov38
    Размер файла: 57 kB Загрузок: 0
  • doc PR 09
    melnikov38
    Размер файла: 603 kB Загрузок: 0
  • doc PR 10
    melnikov38
    Размер файла: 36 kB Загрузок: 0
  • doc PR 11
    melnikov38
    Размер файла: 579 kB Загрузок: 0
  • doc PR 12
    melnikov38
    Размер файла: 579 kB Загрузок: 0