Методическое обеспечение основными образовательными программами


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Методическое обеспечение основными образовательными программамиИсполнитель:ШокпытоваЕлена Александровна,методист 2014Ревдинский филиал ГБОУ СПО «СОМК» Обязанность и ответственность педагогических работников В рабочее время педагогических работников включается преподавательская, воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, воспитательная, физкультурно-оздоровительная, спортивная работа Педагогические работники обязаны:Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета;Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности;Систематически повышать свой профессиональный уровень;Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности… Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей учитывается при прохождение ими аттестации Функции преподавательской деятельности2.1. Организация учебно-воспитательного процесса на своих занятиях и других мероприятиях с обучающимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса.2.2. Обеспечение социализации, формирование общей культуры личности, осознанного выбора и освоения профессиональных программ обучающимися.2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охрану труда в учебном процессе на своих занятиях и других видах деятельности с обучающимися.2.4. Ведение методической, публицистической и издательской деятельности.2.5. Ведение научно-практической или научно-исследовательской деятельности. Должностные обязанности преподавателя3.1. Составлять ежегодный план работы по своей дисциплине и проводить анализ своей преподавательской деятельности за учебный год.3.2. Ежегодно проводить анализ, планирование и прогноз своей учебно-воспитательной деятельности.3.3. Своевременно осуществлять методическую подготовку к учебному процессу.3.4. Своевременно подавать заявки на приобретение оборудования и технических средств обучения по своей дисциплине.3.5. Вести исследовательскую работу по методике и организации учебно-воспитательного процесса. 3.13. Участвовать в кружковой работе, проводить исследовательскую работу по своей дисциплине. Должностные обязанности преподавателя3.14. Участвовать в проведении профориентационной работы, в работе приемной комиссии, дежурстве по филиалу, проверке бытовых условий студентов в общежитии и на квартирах.3.15. Посещать все мероприятия в соответствии плана работы филиала.3.17. Правильно и в срок заполнять необходимую документацию и отчетность.3.18. Ежегодно сдавать на ЦМК методические пособия для обучающихся.3.19. Своевременно сдавать в учебную часть рабочие планы и все необходимые документы для организации проведения учебного процесса. Модель реализации основной образовательной программыОсновная образовательная программа основного общего образованияИсследовательская деятельность обучающихсяПсихолого-педагогическое сопровождениеОсновное общееобразованиеУглубленная подготовка по профильным предметамДоп. образованиеСовременные пед. технологииДеятельность психологаДоговоры с соц. партнерамиРезультатыИнициация творческих способностей обучающегося Модель реализации исследовательской деятельностиИсследовательская деятельностьУчебные задачиВоспитательные задачиСоциальные задачиСохранение здоровьяРазвитие системного и аналитического мышленияФормирование гражданского мировоззренияФормирование умения жить и работать в коллективеОбучение здоровому образу жизниОсвоение методов исследованияВоспитание чувства любви к РодинеРазвитие навыков самообслуживанияСпортивно – оздоровительные мероприятияСамостоятельный выбор профессииФормирование толерантности к людям разных национальностей и народностейФормирование осознанной мотивации здоровья Требования к первой ККстабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662*(5);выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации. *(5) Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4378) Требования к высшей ККдостижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662*(5);выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах. Повышение квалификации и аттестации ПиРР{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ п/пНазвание образовательной программыФ.И.О. педагога1.«Основы педагогической квалиметрии»Сабуров М.П.2.«Математическое образование в основной и средней школе в соответствии с федеральными государственными стандартами общего образования»Кондрикова Л.Ю.Назарова Н.В.Алексеева Л.В.{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Учебный годВысшая квалификационная категорияПервая квалификационная категория2013-2014Носкова Л.Б.Кондрикова Л.Ю.Сабуров М.П.2014-2015Кускова В.К.Бузунова В.А.Шокпытова Е.А.2015-2016Алексеева Л.В.Голованова Е.А.Сохраннова Т.Н.Шестеров Р.Б.Шатов Г.Е. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Учебно-программное обеспечениеМатериалы информационных блоков Материалы исполнительских блоковМатериалы контролирующих блоковМахова Н.А.4Сабуров М.П.22Сохраннова Т.Н.1Шатов Г.Е.Кускова В.К.1Носкова Л.Б.3Лыжина Н.М.8Назарова Н.В.21Алексеева Л.В.2Кондрикова Л.Ю.4Бузунова В.А.1Шестеров Р.Б.2Голованова Е.А.9Логинова Т.Е.2 Предъявление опыта работы{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Вид предъявленияКол-воФ.И.О. преподавателя выступления на уровне колледжа34Шкарина Т.И., Шокпытова Е.А., Кускова В.К. выступления на уровне области12Шкарина Т.И.профессиональные конкурсы (метод. разработок, смотр-конкурс кабинетов)8Шокпытова Е.А., Шатов Г.Е.,Носкова Л.Б.,Кускова В.К.,Бузунова В.А. Участие преподавателей в профессиональных конкурсах{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Преподаватели Название конкурса Результат Носкова Л.Б.Кускова В.К.Бузунова В.А.Всероссийский конкурс учителей физики, химии, математики, биологиидиплом в номинации «Наставник будущих ученых»Носкова Л.Б.Общероссийский конкурс методических разработок «Современные технологии преподавания химии» диплом I степениШокпытова Е.А.Шатов Г.Е.Областной конкурс программ воспитания и социализации обучающихсясертификат участника Участие преподавателей в конкурсах, НПК, семинарах{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Вид предъявленияКол-воФ.И.О. преподавателя публикации59-НПК семинары и вебинары, проведенные совместно с работниками практического здравоохранения52Сабуров М.П. (1), Сохраннова Т.Н. (4/9), Шатов Г.Е. (4), Шкарина Т.И. (2/2), Кускова В.К.(2), Носкова Л.Б.(2), Лыжина Н.М. (1/1), Назарова Н.В.(1), Алексеева Л.В.(1), Кондрикова Л.Ю.(2), Бузунова В.А.(1),Логинова Т.Е. (1),Шестеров Р.Б. (1) Открытые внеаудиторные занятия{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Ф.И.О. преподавателяДатасведения о занятии:специальность, дисциплина, темаСабуров М. П.17.02.20147-11 классы лицеяДисциплина: английский языкТема: «Round the Calendar»Бузунова В. А.10.04.20147-11 кл. лицеяДисциплина: математикаТема: «Математические гонки»Шестеров Р. Б.15.05.20147-11 кл. лицеяДисциплина: биологияТема: «От школьного предмета к науке»Сохраннова Т. Н.28.02.2014Специальность: Сестринское дело, Лабораторная диагностикаДисциплина: английский языкТема: «Страны-союзники в Великой Отечественной войне»Сохраннова Т. Н.7-11 классы лицеяДисциплина: английский языкТема: «Праздники Великобритании» Выставки методических работ{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Ф.И.О. преподавателяДатасведения о выставке: адресат, дисциплина, темаКондрикова Л.Ю.05.03.2014Преподаватели ЦМК точных наук«Подготовка обучающихся к ЕГЭ»Кускова В.К.15.05.2014Преподаватели естественно-научных дисциплин«От школьного предмета к науке» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Приложенные файлы