Лабораторная работа по биологии 9 класс. Опорно-двигательная система. fil 5.doc. http//petrov-roman1974.webnode.ru/

Лабораторная работа по биологии в 9 классе.
                                                      Тема: «Опорно-двигательная система».
Цель:
-обобщать и систематизировать знания о строении аппарата опоры и движения человека;
Задачи:
знать/понимать:
-особенности строения и функции опорно-двигательной системы, мышечной ткани.
-знать виды травм скелета и их признаки, последовательность действий доврачебной помощи;
-уметь распознавать и описывать части опорно-двигательного аппарата;
-анализировать и оценивать воздействия факторов риска на здоровье человека.
-формировать умение логически мыслить.
Оборудование: цветные иллюстрации, череп человека. 
                                                      I часть
                                    Скелет человека и его значение.

Как называется совокупность всех костей человека-_______________________
Скелет защищает внутренние органы от-________________________________
Из каких отделов состоит скелет человека?______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Как называется основная часть скелета?_________________________________
Какие виды костей вы знаете?_________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Неподвижные, подвижные, полуподвижные это-__________________________
___________________________________________________________________

Укажи, на какие отделы делится череп человека.
Укажи части лицевого отдела черепа.
Укажи части мозгового отдела черепа.
 Поставь галочку в окошке, отвечая на вопрос: После скольких лет хрящи в черепной коробке окостеневают и становятся твердыми?
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]- 12 лет
                           
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]- 25 лет
                           
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]- 40 лет
                           
     
                                                       II часть
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Напишите 5-ть отделов позвоночника.
 Скелет туловища образован:  ____________________________________________
Скелет грудной клетки образован: _________________________________________  
Сколько ребер у взрослого человека: ______________________________________
   5. Укажи, как образован скелет верхних конечностей:___________________________
Напиши название костей предплечья_____________________________________
Скелет нижних конечностей образован:_______________________________ 
Какое утверждение верно:
  Кости ног:
- толще и прочнее, чем кости рук;
- тоньше и слабее, чем кости рук;
- короче и сильнее, чем кости рук.
                                                     III часть

1.       Как называется  травма, при которой расстояние между костями увеличивается больше допустимой величины и причиняет сильную боль?______________________________________________________________
2.      При оказании первой помощи на месте перелома накладывают - ___________
          ___________________________________________________________________
3.      Первая помощь при переломе позвоночника.
          Нельзя:_____________________________________________________________
           ___________________________________________________________________
                                                          IV часть
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
1.      Где расположены мышцы?____________________________________________________________
2.      Из чего состоят скелетные мышцы?_________________________________________________________
3.      Какие мышцы относятся к мышцам головы?___________________________________________________
4.      Какие мышцы относятся к мышцам шеи?________________________________________________________
5.      Какие мышцы относятся к мышцам туловища?_____________________________________________________
6.      Когда наступает утомление мышц?____________________________________________________________
7.      Что нужно делать, чтобы избежать искривления позвоночника?_______________________________________________
Древние греки говорили: «Хочешь быть красивым - бегай. Хочешь быть здоровым – бегай. Хочешь быть умным – бегай. Как вы понимаете это выражение?
 
Желаю удачи!

Рисунок 1Рисунок 3