Методическая разработка заочного путешествия «Прогулка в Останкинском парке» (для детей 5-6 летнего возраста)

Методическая разработка заочного путешествия
«Прогулка в Останкинском парке»
(для детей 5-6 летнего возраста)

Хлебникова Л.В.,
воспитатель ГБОУ Школа 1494 д/с №2154, г.Москва

В данной методической разработке описан опыт работы по познавательному и речевому направлениям деятельности дошкольного учреждения в соответствии с ФГОС ДО. Данная методическая разработка направлена на формирование первичных представлений о малой родине и отечестве, представление о социокультурных ценностях нашего народа. Формирование гражданской принадлежности; воспитание любви к Родине, гордости за её достижения, патриотических чувств. Обогащение активного словаря.
Цели: Формирование у детей чувства патриотизма и любви к своей малой родине. Познакомить детей с достопримечательностями парка.
Задачи:
-Учить детей восхищаться красотой родной природы.
-Воспитывать нравственную культуру, чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.
-Развивать познавательную активность.
Предварительная работа:
Предложить детям выучить стихи о деревьях, птицах и животных парка. Попросить родителей отправиться с детьми на прогулку в Останкинский парк и сделать фотографии с интересными видами парка.
Словарная работа: скульптуры, вековые дубы, достопримечательность.
Материалы и оборудование: презентация с видами Останкинского парка, фотографии, сделанные родителями, мультимедийная установка, ноутбук

Ход заочной экскурсии:
Дети садятся напротив экрана мультимедийной установки, и рядом стоит стенд с прикрепленными к нему фотографиями.
Воспитатель:- Дети, сегодня мы, не выходя из группы, совершим прогулку по Останкинскому парку. Вы не раз гуляли там с родителями и любовались его красотами и достопримечательностями и принесли много замечательных фотографий с видами парка.

Смотрел я в летний чудный вечер, На парк зеленый и живой. На дубы ровные, как свечи, На пруд с прохладною водой.
Деревья ветви вверх тянули, К пушистым белым облакам, А тучки плыли по лазури, На юг к известным им брегам.
Чирики-чики воробьишек, Сливались с пеньем птиц иных, И свора радостных детишек, Смеялась громко без причин.
А воздух с запахом сирени, Парил над парком с ветерком, И словно музыкой свирели, Все пел и пел пернатый хор. (Сергей Синявин) [10].
Начнём нашу экскурсию мы с достопримечательностей Останкинского парка. Достопримечательность это то, что является ценностью нашего парка и отличает его от других. Исторической гордостью нашего парка являются дворец графа Николая Петровича Шереметева и храм Живоначальной Троицы (Фото Шереметьевского дворца).
Дворец - уникальный архитектурный и художественный памятник, связанный с историей русского и европейского театрального искусства. Архитектурный комплекс усадьбы складывался в течение четырех столетий.
Расцвет и слава Останкина связана со строительством дворца-театра. Построенный из дерева дворец, является архитектурным сокровищем русского классицизма. Театральный зал дворца - единственное в России театральное помещение со сценой, зрительным залом, гримировочными комнатами, старинной театральной машинерией, которая работает до сих пор (где при помощи специальных механизмов создавался шум дождя, звук ветра, гроза, гром и др.), сохранившимися с конца XVIII в. Интерьеры парадных залов сохранили подлинный декор и убранство. Здание Останкинского театра-дворца - одного из немногих сохранившихся в России летних увеселительных дворцов - является поистине первоклассным образцом архитектуры.
-Дети, вы обращали внимание на красоту Шереметьевского дворца? Он вам понравился? (Ответы детей)
Храм Живоначальной Троицы является выдающимся памятником русской архитектуры второй половины XVII века и примером наибольшего использования узорочья и изразцов в убранстве фасадов. Считается, что она построена крепостным зодчим Павлом Потехиным. Колокольня была построена в конце 19 века по проекту архитектора Н.Султанова. (Фото храма Живоначальной Троицы).
С главными достопримечательностями мы с вами познакомились, а теперь давайте отправимся в сам парк (Фото главного входа в Останкинский парк).
Останкинский парк один из старейших парков Москвы, занимающий достаточно большую территорию. На территории парка расположен очень красивый Садовый пруд, являющийся частью исторической усадьбы (Фото Садового пруда). На середине водоёма были установлены три плавающих фонтана. Они являются гордостью этого парка! Cреди ветвей вековых дубов, растущих по берегам пруда, и плавных берегов, водные струи фонтанов гармонично вписываются в местный пейзаж. Вековыми дубы назвали потому, что они растут в этом парке уже несколько сотен лет и украшают парк своей величественностью и красотой. Природа парка очень красива и разнообразна. Он утопает в пышной зелени. Гуляя по аллеям парка, мы встречаем много разных деревьев, птиц и даже зверей.
А теперь мы послушаем ребят, которые подготовили нам стихи о природе парка.
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?

Ведь до поздней осени
Он стоит зеленый.
Значит дуб выносливый,
Значит закаленный. (И. Токмакова) [11].
В нашем парке были клёны
Летом зелены-зелёны.
Осень красит очень рано
Листья клёна в цвет багряный. (Н. Нехаева) [7].

Что ты клонишь над водами,
Ива, макушку свою?
И дрожащими листами,
Словно жадными устами,
Ловишь беглую струю?..
Хоть томится, хоть трепещет
Каждый лист твой над струей
Но струя бежит и плещет,
И, на солнце нежась, блещет,
И смеётся над тобой(Ф.И.Тютчев) [13].

В парке солнышко пригрело,
Белка на суку сидела.
Мы её кормили с рук,-
Белка наш пушистый друг. (О.Денисова) [1].

Посмотрите, детки,
Вон сидят на ветке
Птички-невелички,
Жёлтые синички. (Н.Маслей) [2].

·
Воробьишка-воробей,
Чик-чирик! - между ветвей,
Словно серенький комок
С дерева на ветку - скок! (Е. Панкратова) [9].
-Поблагодарим наших чтецов за прекрасное выступление. (Дети аплодируют).
Физкультминутка.
А сейчас мы встанем около своих стульчиков и превратимся в деревья-великаны.
В парке есть деревья
Огромной высоты
(Дети встают на мысочки и поднимают руки вверх).
С кронами большими
Чудесной красоты.
(Дети опускают руки через стороны вниз).
Ветер их качает,
Шевелит листвой.
(Дети выставляют руки перед собой, шевелят пальчиками и качаются из стороны в сторону).
Птицы прилетают гнёзда вить весной.
(Дети машут руками, как крыльями, потом замыкают их перед собой в кольцо)
Белочки по веткам
Прыгают резвясь
(Дети прыгают, как белочки).
Дети за деревьями прячутся смеясь.
(Дети закрывают ручками глазки).
Осенью листочки с веток опадут,
(Дети опускают сверху вниз и трясут пальчиками).
Загрустят деревья, до весны заснут.
(Дети кладут ладошки под щечки и закрывают глазки).

Воспитатель:
Ребята, когда вы гуляли с родителями в парке, вы видели красивые белые скульптуры (запечатленные в камне фигуры людей, животных, птиц и сказочных персонажей)? Все эти скульптуры - это продолжение тематики дворца-театра Шереметьева. Все скульптуры на одну тему – «Театр по обе стороны кулис». Мудрый «Шут», балаганный «Кукольник», показывающий над головой спектакль с куклами-петрушками, «Суфлер» – грустный бородатый мужичок в своей будке-ракушке. И, конечно, сам задумчивый «Граф». (Ответы детей) (Фото скульптурных композиций)
Ребята, а вы знаете, что в Останкинском парке есть конный клуб? (Фото конного клуба). Там вы можете полюбоваться красивыми лошадьми или даже серьёзно заняться конным спортом.
Большое внимание в парке уделяется спорту. Поэтому часть его территории организована для активного занятия спортом. В нем предусмотрено много дорожек для катания на велосипедах, роликах и самокатах. Так же в перке построены большой, современный футбольный стадион с беговыми дорожками и площадки со спортивными тренажерами, расположенные в разных частях парка. А зимой в нем работает большой открытый каток с искусственным льдом - любимое место отдыха детей и взрослых (Фотографии спортивных площадок, катка и стадиона).
Вот и подошла к концу наша прогулка по Останкинскому парку. Вы не просто посмотрели фотографии но и узнали много нового об истории Шереметьевского дворца и других достопримечательностях парка. Так же вы узнали, что еще интересного можно в нем посмотреть и посетить Останкинский парк является достопримечательностью не только нашего района, но и всего города. Поэтому мы должны им гордиться, любить и беречь его.
-Ребят, вы со мной согласны? (Ответы детей)
А парк будет ждать вас к себе в гости еще много-много раз.

Литература и Интернет-ресурсы
1) Денисова О. «Белка» [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
2) Детские стихи про птиц [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
3) Драхлер А.Б. , Михайлова О.И. , Фадеева Л.И. «Северо-Восток родной столицы». – М.: Аст , 2010.
4) Информация о парке скульптур в Останкино [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
5) История Останкинского парка [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
6) История Церкви Живоначальной Троицы в Останкине [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
7) Нехаева Н. «Клены» [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
8) Панкратова Е. Стихотворение про воробья. [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
9) Рогачев А.В. Окраины старой Москвы. Экскурсии для москвичей: для учителей средней школы и организаторов внеклассной работы.- М.: МИРОС, ЧеРо, 1996.
10) Синявин Сергея «Летний парк» [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
11) Токмакова И. «Природа парка» [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).
12) Трофимов В.Г. «Москва. Путеводитель по районам». - М.: «Московский рабочий», 1996г.
13) Тютчев Ф.И. «Что ты клонишь над водами» [Электронный ресурс] / Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (дата обращения 16.04.2016).

HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file4
    Хлебникова Лариса Владимировна
    Размер файла: 52 kB Загрузок: 0