конспект урока английского языка «В мире животных»

Конспект урока английского языка «Животные в нашей жизни»
Составитель: Салтыкова Татьяна Владиславовна, учитель
МБОУ СОШ №19 города Ставрополя
Цели урока: тренировка навыков чтения с полным пониманием прочитанного; совершенствование навыков устной речи на основе прочитанного текста; совершенствование лексических навыков и навыков письма; тренировка навыков аудирования; обучение письменной речи.
Оборудование: компьютер, диск , картинки животных.
Ход урок
1.Организационный момент.
2. Фонетическая зарядка: (диск).
_Let’s remember our poem ”My Dream”(Ex.14,p.107)about the animals. Will you recite it all together?
3.Речевая разминка
-Today we shall continue to learn the topic ”Animal in our life”
I would like to ask you some questions:
Do you like animals?
Hav
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
4.Совершенствование лексических навыков и навыков письма.
-I want you to look at the blackboard now. You can see some English words there. But some letters are missing. Will you put the missing letters to complete the words?(Один ученик работает у доски , остальные-в тетрадях.)
tyesoci (society)
nimaal (animal)
cwhat (watch)
rdaengeden (endangered)
roaund (around)
pheleant (elephant)
gfith (fight)
5.Тренировка навыков чтения с полным пониманием прочитанного
- I can see you are interested in animals and thei
·r life. Let’s read the text about Whipsnade Wild Animal Park and know more about animals in Britain. Open your books, page 108,exercise 18. Who wants to start our reading today?
- Answer my questions:
Why will your visit to Whipsnade wild animal park be very enjoyable?
Do many scientists work in this park? Why?
Where can you get closer to domestic animals?
Where can you have a good view of the wolves?
Who can introduce animals to people and answer the questions about animals?
Why mustn’t visitors bring their pets in the wild animal park?
6.Физкультминутка
7.Совершенствование навыков устной речи на основе прочитанного текста
- I want you to work in groups of three now. You will read the questions from Ex.19, p.109 and discuss the problems of zoos and parks. You have 4 minutes to do the task.
8.Обучение письменной речи (написание статьи по теме “ Животные в нашей жизни “ )
- It’s time to work in pairs and write the article about problems of wild animals. You may use the questions of Ex.19, p.109 from your textbooks as a plan.
9. Активизация лексико-грамматических навыков:
Ex.20-22, p.109-110
10.Итог урока
-Do you like our lesson today? What do you like to do? It’s time to say ”good-bye”

15

Приложенные файлы

  • doc file7.dok
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 1