Сценарий юбилея школы


МБОУ «Завьяловская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов»
Сценарий 160-летнего юбилея Завьяловской школы (8 февраля 2013 г.)
Автор сценария: Казакова Н.Д., педагог-организатор
КУЛИСЫ ЗАКРЫТЫ (ИГРАЕТ ШКОЛЬНАЯ МУЗЫКА)
(ГОЛОС ЗА КУЛИСАМИ, Кулисы открываются) Школьный хор имени Н.И. Щинова!
(ИСПОЛНЯЮТ ГИМН ШКОЛЫ, расходятся за кулисы,На большом экране видео из фильма «Ёлки»)(голос за кадром) - У нас не так много праздников, которые мы любим всей душой – это Новый Год и Юбилей родной школы, но поскольку второй праздник мы отмечаем гораздо реже, то о нем и пойдет речь
Так уж получилось что Россия-Матушка растянулась на 7 тысяч километров с Востока на Запад, (от Владивостока и до самого Калининграда), и так уж вышло по законам истории, что в 1853 году, (т.е.160 лет назад) была основана школа, занимающая собой 1/100000000 часть нашей страны, но каждого выпускника, учителя и ученика которой знает любой житель планеты через 6 рукопожатий – имя этой необыкновенной легендарной школе - Завьяловская средняя школа!
(фанфары, выходят ведущие)
Вед.1: В календаре мелькают даты
Одна чудеснее другой.
Мы общей юностью богаты
И забываем возраст свой.
Вед.2: Одни – чтоб стать ещё моложе,
Другие – чтоб постарше стать,
А вместе, что всего дороже,
О нашей школе рассказать.
Вед.1: И возраст свой вы не скрывайте,
И в этом надобности нет.
Мы все ровесники – вы знайте,
Вместе: Наш возраст- 160 лет!
Вед.1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Вед.2: Добрый вечер, гости этого замечательного праздника под названием – Юбилей Завьяловской средней школы! (должны быть аплодисменты)
(появляются первоклассники, оглядываются по сторонам)
Перв: Здравствуйте! (обращаясь к ведущим и к залу)
Ведущие: (недоумевая, улыбаясь) Здравствуйте…а вы откуда, ребята?
Первоклассники: Мы из первого класса!
Ведущие: А как вы здесь оказались?
1 перв-к: Мы услышали, что у нашей школы юбилей!
2 перв-к: (смотря на своего одноклассника) А что такое ю-би-лей?
1 перв-к: Ну как же – это как день рождения, только гораздо важнее!
2 перв-к: Ух-ты!!! А если у нашей школы день рождения, то сколько ей исполняется лет? Вот мне например целых – 7!
1 ведущий: Нашей школе исполняется 160 лет!
Перв-ки: Уау! Ух-ты!
1 перв-к: А как это - 160 лет!?
2 перв: А что же делала наша школа?
1 перв: Как же это? нам ещё учиться 11 лет, а мы не знаем даже что ж школа делала без нас всё это время!
1 вед: Ну что ж ребята, думаю мы сможем вам рассказать об этом удивительном и волшебном мире «Завьяловская школа».
2 вед: (стих, что нужно вернуться)
Чтоб в будущее юным мир открыть,
Промчимся по годам былого в прыть
И в будни настоящего вернемся
Лишь только если за руки возьмемся.
1 вед:
Рукопожатий сила велика,
Мы сможем все узнать и вспомнить вместе
Порой была история не легка
Но мир наш школьный не стоит на месте.
2 вед: Ну что, дорогие первоклассники, вы готовы внимательно слушать?
Перв: Готовы!
1 вед: Тогда мы начнем череду рукопожатий с самого знающего человека нашей школы – директора муниципального бюджетного образовательного учреждения «Завьяловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Эльвиры Сафиулловны Дудыревой!
(Речь Э.С. Дудыревойблицка,
Э.С. перечисляет всех директоров, приглашает на сцену директоров школ – говорят слова)(НОМЕР 3А «ПРАЗДНИК»)
2 вед: Посмотрев на школу изнутри, попробуем взглянуть на неё со стороны.
1 вед: Второе рукопожатие передаётся гостям нашего праздника.
2 вед: На сцену приглашается … (главы района,…,…, …, …)
(Поздравительные слова официальных лиц)
(НОМЕР )1 вед: (ходит озадаченный) Ох уж эти первоклассники! С ними голову сломаешь! … Как же им рассказать всё о школе? Вот когда я была первоклассницей – не была такой любопытной…
2 вед: А ведь это идея!
1 вед: О чем это ты?
2 вед: Кто может лучше рассказать о школе, чем её ученики? Ведь все наши выпускники, когда-то были первоклассниками и я думаю им есть чем поделиться с нашим подрастающим поколением!
1 вед: Отлично! Передаем третье рукопожатие…
Вместе: ВЫПУСКНИКАМ!
(На сцену выходят выпускники – ведущие)
1 вып(м): Спасибо за предоставленную честь!
2 вып(ж): Мы те, чьи звонкие голоса ещё казалось бы совсем недавно наполняли жизнью школу,
1 вып: Те, чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей
2 вып: Те, кто каждый день с волнением и любовью входил в класс
1 вып: Мы по-прежнему ученики Завьяловской школы!
2 вып: Вы спросите, что такое школа?
1 вып: Родные классы, окна, стеныИ милый старенький звонок,Зовущий нас на перемены И возвращавший на урок.
2 вып: Неразрешимая загадка – Урок без края, без конца...И чей-то нос, разбитый в схватке Вот здесь, у школьного крыльца...
1 вып-к: Нет, времени того не скроешь,Хоть год и месяц позабыт,И всё же иногда порою О прошлом сердце защемит...
(ПЕСНЯ ВАСИЛЬЕВА? фильм-ностальгия, как у Анисимова В.И. «Он сказал поехали» с фотографиями выпускников)
1 вып-к: Эх, прекрасное было время: красные галстуки, горн на линейках, знамена, соревнования, сборы, работа в колхозе и ЛТО, телятнике, стройка районной больницы, сбор металлолома, макулатуры, школьные КВНы (спросить у О.Н. Звягиной)2 вып-к: А что это только мы с тобой предаемся воспоминаниям? Ведь у нас в распоряжении целый зал?
1 вып-к: И правда! (спускается в зал с микрофоном, 2 вып. задает вопросы (м.б.другие)
Чем вам запомнились ваши одноклассники?
Дружите ли вы со школьными друзьями?
Вас хоть раз выгоняли из класса? Если да, то за что?
Какую профессию вы получили и довольны ли вы ею?
Дружным ли был ваш класс?
Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?
Нравится ли вам выбранная профессия?
Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?
Какой был ваш любимый предмет в школе? Почему?
Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли ваша мечта?
1 вып-к: Школа дала нам в наследствоСамый наш первый урок.И пионерское детство,И комсомольский значок.Здесь мы учились трудиться,Книги и жизнь узнавать.2 вып: Здесь был любимый учительИ воспитатель, как мать.Были походы и отдых,Праздники и вечера.Первые вздохи влюбленных.Все было будто вчера.
(ПеснЯ ШАМШУРИНА И ЛУБНИНОЙ «Одноклассники» )1 вып-к: Мне кажется, наша миссия выполнена!
2 вып-к: Как ты думаешь, наши первоклассники довольны?
1 вып-к: Думаю, да)(Выходят первоклассники)
Перв-ки: а почему же вы нас не спрашиваете?
2 вып: Ой, ребята… Ну как вам?
Перв-ки (переглянувшись, подумав): (пауза) Нам понравилось.
Вып-ки (облегченно): уф..Вып-ки: Значит продолжаем?
Перв-ки: Продолжайте.
1 вып-к: Вновь поздоровавшись с прошлым, нам нужно вернуться в настоящее.
2 вып-к: А кто, если не учителя, смотря в будущее, крепко стоят на ногах в настоящем?
1 вып-к: Передаем четвертое рукопожатие учителям Завьяловской школы!
(выходят молодые учителя)
1 вып-к: Это что же учителя?
Уч-ль: Мы новое поколение учителей Завьяловской школы!
2 вып: Ну что ж, предоставляем вам сцену!
(выступление молодых учителей)
1 учитель: Кто на извечно детский вопрос «а почему?» учит искать ответ самостоятельно?
Вместе: Учитель!
2 учитель: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в ученика за перемену то, что не укладывалось годами?
Вместе: Учитель!
3 учитель: Кто придумывает 7 – 8 часовые домашние задания, отвлекая детей от улицы и телевизора?
Вместе: Учитель!
4 учитель: Кто и дня не может прожить без родителей своих учеников, сообщая им о разнообразных достижениях детей?
Вместе: Учитель!
5 учитель: Кому за один рабочий день приходиться выступать в роли воспитателя, психолога, художника, космонавта (когда речь идет о перегрузках)? Учителю!6 учитель: Мы продолжатели добрых традиций Завьяловской школы!
7 учитель: Преемники учителей-легенд, поставивших на ноги не одно поколение детей!
(фото учителей, небольшой фильм «Учителя Завьяловской школы» )Уч-ль: А чем же сейчас живет наша школа?
Уч-ль: Мы вам сейчас расскажем!
(исполняют песню «Нано», на мотив песни «Замечательный сосед» )Как же нам не веселиться, не грустить от разных бед,
Наконец-то в нашей школе загорится наносвет,
Наномел и нанодоски, наноПушкин, наноФет,
И наверное в столовой нам дадут нанообедПрипев: Нано-нано….() и
Уч-ль: Да, многое изменилось в школьной жизни!
Уч-ль: И если раньше соотношение мужчин и женщин в коллективе составляло ..., то сейчас оно изменилось до ... !!!
(«Стоят девчонки»)
Пред судьбой преклоняю колени.Быть учителем - это прекрасно.Все пройдет, не изведает тления,Лишь любовь, над которой не властны
Ни года, ни беда, ни обиды...Все до времени скрыто. Поверьте:У учителя только для видаРазделилось на четверти сердце.
Входит в класс не ценитель покоя,Не заученных правил хранитель...Только сердце, пылая любовью,Может выстрадать звание Учитель.
Предусмотрено всё расписанием,Вслед уроков идут перемены...Воплотятся любые желанья!Бог Вам в помощь! И школьные стены!
( Песня «Школа нас всех связала»)
Вспоминай об этом дне
И поверь ты одному.
Лучше места на Земле
Никогда я не найду.
В школу свою я опять прибегаю,
Что меня тянет сюда, я не знаю.
Без школы нам всем оставаться надолго нельзя
ПРИПЕВ:
Школа всех нас связала
Тайною нашей стала.
Всем уговорам твержу я в ответ:
«Нас не разлучат, нет!»
Не забыть нам все над чем
Билась школа столько лет
На любой вопрос теперь
Запросто найду ответ
Снова к друзьям я своим прибегаю,
Что меня тянет сюда я не знаюБез школы нам всем оставаться надолго нельзя!
ПРИПЕВ:
Школа нас всех связала
И профсоюзом нашим стала.
Всем уговорам твержу я в ответ:
«Нас не разлучат, нет!»

(выходят первоклассники)
Перв-ки: Здравствуйте!
Уч-ля: Здравствуйте, первоклассники! Много узнали нового?
Перв-ки: Да!
Уч-ль: это хорошо!
Уч-ль: А сейчас ребята, мы передаем рукопожатие вам – ученикам Завьяловской школы! Удачи вам первоклассники!
Перв-ки: Нам???(смотрят друг на друга, разводят руками)
1 перв: Я знаю!!! На сцену приглашается ребята из коллектива «»!
(выступление детей, Татаркина М.Б.)
(выходят первоклассники, читают стихи)
(номер детский)
(выходит первая пара ведущих и первоклассники)
1 перв-к: какая же большая наша школа!
2 перв-к: Как много интересного мы о ней узнали!
1 вед: Но это ещё не всё!
2 вед: Мы не спросили ещё одного – самого важного героя нашего праздника!
1 вед: Настала пора передать рукопожатие нашей любимой родной школе!
1 перв: А так бывает?
2 вед: Бывает!
(Фильм о школе)
(выходят ведущие, ведут за руки первоклассников)
1 вед.
Послушай, мне привиделось во сне,Среди обычных мыслей и желаний,Что люди все, на Матушке-Земле,Знакомы через шесть рукопожатий.
2 вед.Когда-нибудь вернемся мы туда –
Где детство плещется в волнах мечтаний
И позабудутся все взрослые года
Вернувшись в океан воспоминаний
1 вед.Покинув школу в быстром беге дней,Среди забот, погрязнув в тихом быте,Мы встретим тысячи чужих людей,Как персонажей жизненных событий. 2 вед.
Но дорог нам тот детства уголок
Где заливаются звонки и детский смех веселый
не далек
Ведь все мы дети легендарной школы
(Любимая школа)
Этапы праздника:
1. Гимн
2. Вступление
3. Слово директора
- 3а класс, «Праздник»
4. Слово гостей
- «Степ», Вахрушева Л.Н.
5. Блок выпускников (Сергей Шамшурин и Настя Лубнина)
- Павел Васильев
6. Блок учителей
- «Матрешки», «Недетское время»
7. Блок учеников (первоклассников)
- Флешмоб8. Фильм о школе
9. Заключение
10. Финальная песня.

Приложенные файлы

  • docx scenariy-yubiley-shkoly
    Сцеанарий юбилея школы
    Размер файла: 31 kB Загрузок: 9