Статья В научный журнал УПО «Организация учебной практики в мастерских колледжа с учётом требований ФГОС 3-го поколения и динамично изменяющегося рынка труда в области электротехнического профиля с помощью шаблонов Мельникова»


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫКОЛЛЕДЖ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА №38
СП КржижановскоеСтатья
В научный журнал УПО
«Организация учебной практики в мастерских колледжа с учётом требований ФГОС 3-го поколения и динамично изменяющегося рынка труда в области электротехнического профиля с помощью шаблонов Мельникова»
Автор: Засуженный мастер производственного обучения РФ:
Мельников Владимир Николаевич
Москва
2015
Содержание
1. Введение 3
2. Организация учебной практики в мастерских колледжа с учётом требований ФГОС 3-го поколения с помощью шаблонов Мельникова 5
3. Библиографический список. 13
Введение.
Для анализа и оценки педагогической деятельности и результатов учебно-воспитательной работы мастеров производственного обучения существуют общепринятые критерии, позволяющие дать комплексную оценку опыта. Это новизна, высокая результативность, доказательность, стабильность опыта, преемственность, перспективность.
Главное в работе мастера производственного обучения,- это определиться с выбором ориентиров для себя, что и в какой последовательности делать для получения необходимого результата обучения (производственно-технологический), и указания, как делать (учебно-инструктивный).
Я хочу поделиться опытом организации учебной практики в электромонтажных мастерских колледжа.
Согласно ФГОС, обучающиеся должны последовательно изучить 5 профессиональных модулей, которые в идеале соответствуют последовательности выполнения электромонтажных, пуско-наладочных и иных работ на строительно-монтажном объекте.
Для полноты понимания решаемой проблемы перечислим эти модули:
1. ПМ.01 Определение мест установки оборудования, аппаратуры и приборов охранной, тревожной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации.
2. ПМ.02 Выполнение работ по установке и монтажу оборудования, аппаратуры и приборов охранной, тревожной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации.
3. ПМ.03 Эксплуатация смонтированного оборудования, систем и комплексов охранной, тревожной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации.
4. ПМ.04 Диагностика и мониторинг систем и комплексов охранной, тревожной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации.
5. ПМ.05 Обслуживание источников основного и резервного электропитания.
Речь в статье пойдёт о специальном инструменте позволяющим облегчить процесс разметки трасс электропроводок и качества их монтажа. Моё изобретение касается выполнения разметочных и электромонтажных работ обучающимися в ПМ.01 и ПМ.02 по учебной и производственной практике.
Организация учебной практики в мастерских колледжа с учётом требований ФГОС 3-го поколения с помощью шаблонов Мельникова.
Знания, умения и навыки приобретаемые обучающимися в профессиональных модуля ПМ.01 «Определять места установки датчиков, извещателей, оповещателей, сигнализаторов, расширителей, изоляторов короткого замыкания (К3), релейных модулей, пультов управления, приборов приемно-контрольных, контрольных панелей систем охранно-пожарной сигнализации (ОПС)» и ПМ.02 «Монтировать линейные сооружения (электропроводки) ОПС, СКУД, системы охранного телевидения (СОТ), оповещения, пожаротушения, дымоудаления, инженерной автоматики и оборудования охранного освещения» составляют базис профессии электромонтёр ОПС. Основной областью профессиональной деятельности обучающихся является выбор мест установки оборудования и монтаж линейной части электрических сетей. Поэтому на этапе освоения этих модулей в первую очередь и нужно обращать особое внимание на точность и качество разметочных и электромонтажных работ.
Без разметочных работ не существует ни одного вида операций электромонтёра ОПС. Следствием большего числа ошибок является пренебрежение правилами и методами разметки плоскостной и 3d. В настоящее время существуют различные виды разметочных инструментов, в том числе и электронные. Но отсутствует очень важный и полезный инструмент, который я назвал, как шаблон Мельникова. Я его придумал и мне давать ему имя.
Идея создания подобного инструмента крутилась у меня в голове много лет, но его реализация произошла только в этом 2016 году. Я долго думал, как сделать шаблон, который бы заменил несколько инструментов сразу и был бы мал по размеру и стоимости. И вот однажды мне на глаза попался пластиковый уровень двадцати сантиметров в длину с тремя уровнями, и решение пришло мгновенно! Я увидел то, о чём столько мечтал.
Дело в том, что у обучающихся и рабочих возникают трудности с переносом размеров с чертежей на плоскость и последующим монтажом электропроводки. Легко говорить, но сложно это делать даже при наличии десятка различных измерительных инструментов, транспортиров, циркулей и прочего. Мой шаблон позволяет экономить время на разметку и заменяет собой все измерительные инструменты. Но главное, что он точен из-за наличия на его корпусе смонтированного трёхплоскостного уровня. Вот он:

Рис. 1. Выполнение разметки угла поворота для ПВХ-рукава.
Этот шаблон предназначен для разметки трасс электропроводок высокой точности за счёт встроенных уровней в любой плоскости: горизонтальной, вертикальной и 3d-плоскости. С его помощью выполняют разметку под электропроводку в ППХ-рукавах, ПВХ-металлорукавах, ПНД-трубах, металлорукавах, трубах из металлопласта, проводами и кабелями. Шаблон имеет возможность выполнять и обратный угол для всех видов электропроводок (кроме электропроводок в коробах).

Рис.2. Разметка места поворота на горизонтальной плоскости.

Рис.3. Установка анкеров и клипс.

Рис.4. Крепление ПВХ-рукава.

Рис. 5. Проверка качества выполнения угла поворота ПВХ-рукава с помощью шаблона.
При помощи шаблона легко выполнять разметку обратного угла, то есть возврата электропроводки. Здесь вторая часть шаблона позволяет очень точно создать обратный угол, который требуется выполнять по ГОСТ.
Дело в том, что допускается не более трёх углов на трассе трубопроводов, а обратный угол должен быть выполнен по полусфере с радиусом изгиба 8-10 диаметров трубы или кабеля, то есть по половине круга диаметром 200 мм. Дело ещё и в том, что такой радиус изгиба металлорукава, ПВХ-металлорукава и ПВХ-рукава не должен быть меньшим во избежание его деформации. Провод, проложенный в трубопроводах должен занимать внутреннее пространство на 30 процентов. На поворотах провод или кабель не должен быть натянут. Места крепления трубопровода должны располагаться именно так, как указано на всех фото. То есть трасса должна иметь компенсаторы на случай перегрева жил проводов под действием тока и внешнего воздействия температуры окружающей среды.

Рис.6. Проверка качества выполнения угла поворота металлорукава с помощью шаблона.
Монтаж электропроводок в комбинированных трубопроводах является очень сложным в плане не только разметки трасс электропроводки, но и самого монтажа. Покрытый ПВХ оболочкой металлорукав практически не поддаётся гибке. Без использования шаблона герметичная оболочка на металлорукаве лопалась и ломался сам рукав пополам. При использовании обратного угла шаблона происходит точный угол поворота во время разметки, легко определить места установки анкеров крепления и трубопровод никогда не деформируется и тем более не лопается пополам.
Не меньшую сложность доставляет разметка и монтаж трубопроводов из металлопласта, ПНД и металлических труб, но процесс облегчается при наличии шаблона Мельникова.

Рис.7. Проверка качества выполнения угла поворота для металлорукава покрытого ПВХ-оболочкой с помощью шаблона.
Наша электромонтажная мастерская ОПС располагает необходимой площадью для организации учебной практики в количестве одной подгруппы (12-13 обучащихся). В ней имеются два уровня монтажных плоскостей:
1. Веритикальный.
2. Горизонтальный.
Последовательность изучения теоретического материала и отработка практических занятий в колледже организована так, что не происходит потери информации обучающимися, и им предоставляется двойная отработка компоненты-сначала в аудитории, а затем в учебной мастерской. Наличие шаблона позволяет теперь отработать оба вида основных операций электромонтёра (электромонтажника), это разметочные и электромонтажные работы во время теоретических и практических занятий. При демонстрации данного шаблона на предприятиях социальных партнёров у них возникла заинтересованность их приобретения в каждую бригаду. Изготовить шаблон Мельникова совершенно просто в учебной мастерской колледжа при наличии электрического лобзика. Для изготовления его основы подойдёт любой материал (ДВП, ДСП, МДФ, пластик, металл) и уровень с длиной 200 мм.

Рис. 8. Уровень магнитный трёхуровневый.
Стоимость шаблона равна 84, 90 руб. (складывается из стоимости уровня (65 руб.), отрезка МДФ-панели размером 200х200 мм (12 руб), стоимости времени работы электрического лобзика (7 руб.), стоимости электроэнергии (30 коп.) и стоимости двух саморезов (60 коп.). С помощью планшетов обучающиеся получили возможность объединять свои индивидуальные задания в единую схему и работать в составе звена или ученической бригады. Положительным моментом здесь является приобретение умения работать в команде, проявление инициативы и развитие руководящих способностей звеньевого или бригадира, развитие ответственности и доверия между всеми членами команды, повышение ответственности за порученное дело, слаженности, взаимозаменяемости, приобретение гордости за приобретаемую профессию.
При наличии планшета Мельникова процесс разметки трасс электропроводки идёт очень быстро при высоком качестве углов поворотов и изгибов трассы. Места установки анкеров и крепёжных скоб легко определяется при помощи специальных меток на корпусе шаблона. Качество смонтированных электропроводок есть с помощью чего проверять и находить ошибки.
Планшеты могут быть использованы при обучении в нашем отделении при обучении по профессии: 270843.04 «Электромонтажник электрических цепей и электрооборудования» и 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий».
Применение планшетов создаёт благоприятное условие для формирования у учащихся самостоятельности в работе и способствует успешному решению задачи повышения профессиональной адаптации обучающихся – будущих молодых рабочих.
Наибольший эффект управления процессом обучения профессии и самостоятельности обучающихся даёт такая организация применения планшетов, когда они имеются у каждого обучающегося на рабочем месте.
Такая индивидуализация позволяет обучающемуся многократно, независимо от других, обращаться к данным, содержащимся в инструкционных картах, в момент выполнения задания постоянно контролировать свои действия и осознанно их корректировать.
Планшеты очень хорошо помогают в организации учебной практики при работе на курсах по профессиям электротехнического профиля:
1. 15.01.21 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации».
2. 270843.04 «Электромонтажник электрических цепей и электрооборудования».
3. 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Планшеты кроме выше перечисленного используются при выполнении практических и лабораторных работ по МДК:
1. МДК.01.01. Правила обследования объектов и определение мест установки технических средств систем безопасности.
2. МДК.02.01. Технология установки и монтажа технических средств систем безопасности.
Библиографический список
Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. Технология электромонтажных работ. - М.: Изд. центр "Академия", 2010.
Любимов М.М., Собурь С.В. Пожарная и охранно-пожарная сигнализация. Проектирование, монтаж, эксплуатация и обслуживание: Справочник/ Под ред. академика Любимова М.М. — М.: ПожКнига, 2008.
Гусарова Е.А. и др. Строительное черчение/ под ред. Ю.О. Полежаева. - М.: Изд. центр "Академия", 2010
Дополнительное образование как средство подготовки подростка к жизненному самоопределению. // Управление, 2001 - № 45.
Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. - М.: Просвещение, 2006.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Приложенные файлы

  • docx STATIA
    melnikov38
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 2
  • jpg STATIA 1
    melnikov38
    Размер файла: 733 kB Загрузок: 1