самоанализ открытого занятия «С детства дружбой дорожи..»


Главное управление по образованию и молодежной политики Алтайского края
Краевое государственное бюджетное
специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Кокшинская специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа – интернат VIII вида»
Самоанализ воспитательного мероприятия

«С детства дружбой дорожить…»
Ответственные: Мямлина Т.Е.
Гренц:В.Д.
Тема:    «С детства дружбой дорожить…»
Цель: раскрыть сущность понятия «дружба», показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими.
Форма работы: разговор-рассуждение с презентацией.
Принципы:
-доступности;
-наглядности в сочетании с деятельностью;
-динамичность;
-целенаправленность;
-связь с жизнью;
-развивающая и воспитывающая направленность;
Технологии:
-личностно-ориентированная;
-гуманно-личностная;
-педагогика сотрудничества;
-уровневая дифференциация;
Методы и приёмы:
-рассказ;
-беседа;
-игра;
-инсценировка;
-поощрение.
В празднике принимали участие воспитанники 1 и 2 классов. Мероприятие соответствует возрастным особенностям и интересам детей. Дети с удовольствием принимали участие в подготовке к мероприятию, которая включала в себя заучивание стихотворений, песен, приготовление реквизита. Дети заранее были заинтересованы.Применение компьютерных технологий, работа в группах, коллективная и творческая работа мотивируют детей. Все виды работ направлены на сплочение коллектива и формирование понятий «друг», «дружба».Создание проблемной ситуации позволило настроить детей на серьёзный и нужный разговор. В конце занятия освещена выставка книг. Цели и задачи праздника были достигнуты, избежав при этом перегрузки и переутомления детей. Данное мероприятие имеет огромное значение в воспитательной системе школы.

Приложенные файлы