Конспект НОД для детей старшей группы по познавательному развитию :»Цирк».











КОНСПЕКТ
занятия по познавательно-речевому развитию детей
в старшей разновозрастной группе.
Тема: «Цирк»









Составила:
Медведева А.В.-воспитатель















ПЕНЗА



Задачи: 1. Развивать познавательный интерес детей; расширять знания детей о цирке и его артистах.
2. Обогащать словарный запас детей по теме; развивать связную монологическую речь.
4. Формировать у детей умения составлять композицию на листе бумаги, навыки коллективной работы; использовать разные технические приемы рисования.
5. Воспитывать доброжелательное отношение к людям, уважение к людям разных профессий.

Оборудование: картинки с изображением цирковых артистов, зверей; лист ватмана, трафареты, карандаши, фломастеры, гуашь, шаблоны для надписи на афише, элементы из разноцветной бумаги.
Ход занятия.
Воспитатель напоминает детям, что сегодня в детском саду состоится цирковое представление, в котором будут участвовать дети и взрослые. Каждый участник приготовил свой цирковой номер. Но совсем забыли сообщить о предстоящем представлении. Как же дети и взрослые узнают о нем, о том, кто будет участвовать в представлении, в какой день и час состоится выступление артистов. Ответы детей.(дать рекламу по телевизору, напечатать в газете, расклеить афиши)
Воспитатель подтверждает, что о предстоящем представлении можно узнать из расклеенных афиш. Воспитатель уточняет у детей, что такое афиша? Ответы детей. (Сообщение о предстоящем зрелище: спектакле, концерте, представлении) Делает вывод из высказываний детей: чем ярче и интереснее будет афиша, тем больше людей ее заметят и прочтут и, конечно, захотят посмотреть цирковое представление.
Воспитатель уточняет:
Кто из детей был в цирке? Кто из детей знает, что такое цирк? Ответы детей.
Воспитатель дополняет ответы детей рассказом из истории цирка: «Давным-давно по городам и селам ходили бродячие артисты, их тогда называли скоморохами. Они удивляли людей своей ловкостью, смелостью. Артисты часто бродили с медведями, которые также участвовали в представлении. Представления проходили на площадке в форме круга. «Круг» на латинском языке называется «циркус», отсюда и произошло слово «цирк». Круглая площадка в цирке называется ареной или манежем».
Воспитатель предлагает детям посмотреть видеоролик циркового представления.
Воспитатель интересуется у детей:
Кто выступает в цирке? Ответы детей.(жонглеры, клоуны, дрессировщики, акробаты и т.д.);
Как они называются? Ответы детей (цирковые артисты)
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Цирк», выбрать картинки с изображением артистов цирка и расположить их вокруг арены.
Воспитатель интересуется у детей:
- Кто может рассказать о жонглере? О клоуне? О дрессировщике? Рассказы детей об артистах.
Воспитатель спрашивает, кто из детей знает стихи об артистах цирка.
Дети читают стихи.

Учит он решать задачку,
Правильно считать - собачку,
Бегемота - танцевать,
А слона – в футбол играть,
Кольца хоботом бросать
И гантели поднимать.
Он - учитель для зверей
Назови его скорей!


Лишь выйду я- и слышен смех,
Я рассмешить сумею всех,
Едва увидишь мой колпак,
Серьезным быть нельзя никак.
Ношу я чудо башмаки,
Они всем папам велики,
И даже крошки малыши
Хохочут тоже от души.
Никто у старших обо мне
Не спрашивает «Кто он?»
Понятно всем и так вполне,
Что я веселый . (клоун).

Воспитатель сообщает детям, что сегодня в гостях учащийся цирковой студии выступит перед детьми с интересным номером.
Воспитатель и дети благодарят учащегося за выступление.

Воспитатель интересуется:
Кто хочет быть артистом цирка? Ответы детей.
Каким артистом цирка хотели бы стать? Почему? Ответы детей.
Что нужно для того, чтобы стать артистом цирка? Ответы детей. (много тренироваться, заниматься спортом, хорошо учиться и т.д.)
Какими качествами должны обладать цирковые артисты? Клоун? Дрессировщик? Жонглер и т.д.? Ответы детей. (силой, ловкостью, трудолюбием, любить животных и т.д.)
Выслушав ответы детей, воспитатель говорит о том, что дети очень много знают о цирке, о его артистах и поэтому им легко будет оформить афишу. Предлагает детям подойти к столам, выбрать соответствующие шаблоны, фигурки, трафареты; распределить между собой, кто какую работу будет выполнять. Дети приступают к оформлению афиши.

Приложенные файлы

  • doc file5
    Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшей группы на тему: "Цирк".
    Размер файла: 38 kB Загрузок: 18