Проект — Природа в Бежин луге

Информационная карта проекта


Ф.И.О. учителя
Глазырина Ольга Петровна

Учебный год
2013 -2014

Предмет
Литература

Класс


Тема проекта
Единая тема на класс: « Природа в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»».

Природа в цвете.
Природа в звуках.
Природа в запахах.
Продукт:
Презентация
Презентация
Альбом- гербарий


Тип проекта по количеству участников
Групповой

По предметному содержанию
Монопредметный

По доминирующей деятельности

Исследовательский


По продолжительности работы

Краткосрочный


По характеру контактов

Внутриклассный












Заголовок 215


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Вавожская средняя общеобразовательная школа
Проект по литературе
«Мир запахов в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
Авторы: Демина Юлия,
Мосунова Татьяна
Бабаева Юлия,
Юберев Вадим,
Учащиеся 6Б класса МБОУ
«Вавожская СОШ»
Научный руководитель:
Глазырина О.П., учитель русского
языка и литературы

Вавож, 2014
Аннотация проекта
Наш проект называется «Мир запахов в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг». Конечным продуктом является альбом-гербарий, состоящая из 5 страниц, они содержат высушенные растения, запахи которых упоминаются в очерке.
В описании проекта прописаны:
Актуальность проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Основное содержание проекта
Ресурсы
План-график выполнения запланированных мероприятий
Ожидаемые результаты
Перспективы развития проекта
Бюджет
Актуальность проекта
Все знают, что большинство ребят не любит читать, предпочитают чтению компьютер, телефон … А читают только тогда, когда это домашнее задание и за это можно получить «2». Но и в этом случае чтение часто бывает избирательным: в первую очередь пропускаются абзацы, где автор описывает природу. В очерке И.С.Тургенева «Бежин луг» почти половину произведения занимает описание природы. Нам кажется, что это неинтересно, потому что там нет героев, которые совершали бы какие-то поступки, нет описаний захватывающих историй и приключений. А нас учат, что в художественном произведении каждое слово, каждый образ играют важную роль. Значит, не прочитать часть текста – не понять замысел автора. Тем более описание природы. Ведь не случайно автор обращается к описанию пейзажа? С помощью описаний природы И.С.Тургенев обращают наше внимание на красоту, окружающую нас, учат видеть необычное в обычном, делает нас более чуткими к тому, что нас окружает. Получается, что мы сами себя наказываем, лишаем возможности стать лучше.

Цель проекта: Вызвать у шестиклассников желание прочитать очерк И.С.Тургенева «Бежин луг».
Задачи проекта:
Выписать из очерка И.С.Тургенева «Бежин луг» предложения, где природа представлена в запахах;
Сравнить мир запахов природы Тульской области с миром запахов нашего края;
Составить задания для учащихся 6 класса по теме «Мир запахов в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»;
Создать альбом – гербарий ««Мир запахов в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг».
Основное содержание проекта
Поисковый этап:
Выписать из очерка И.С.Тургенева «Бежин луг» предложения, где природа представлена в запахах:
- «Пахнет сжатой рожью…»
- «Сладко стеснялась грудь, вдыхая тот особенный, пленительный и свежий запах русской летней ночи…»
- «В сухом и чистом воздухе пахнет полынью…»
- «Пахнет гречихой…»
Подобрать дополнительную информацию о названных растениях;
Подобрать загадки о перечисленных растениях;
Аналитический этап:
Сравнить мир запахов природы Тульской области с миром запахов нашего края. Такой луг действительно есть близ села Тургенево Тульской области, на берегу речки Снежить. Существует легенда, что именно на этот луг убегал маленький Ваня Тургенев после очередной ссоры с матерью. Поэтому луг и называется Бежин.
Практический этап:
Создать альбом – гербарий ««Мир запахов в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг».
Презентационный этап:
Выступить с защитой своего проекта перед одноклассниками.
Контрольный этап:
Оценить вклад в создание проекта каждого члена группы.
Ресурсы
Текст очерка И.С.Тургенева «Бежин луг».
Группа, состоящая из 4 человек.
Возможность выхода в интернет.
Материалы для изготовления продукта:
- Листы формата А4
- клей ПВА
- Полынь
- Высушенные травы и цветы
- гречиха
- колос ржи
План-график выполнения запланированных мероприятий
№п/п Планируемая работа Срок выполнения Ответственные
1. Прочитать очерк И.С.Тургенева «Бежин луг» 7.12.13 Демина Юлия,
Мосунова Татьяна,
Бабаева Юлия,
Юберев Вадим
2. Выписать предложения, где говорится о запахах природы 10.12.13 Демина Юлия,
Мосунова Татьяна,
Бабаева Юлия,
Юберев Вадим
3 Подобрать дополнительную информацию о растениях 10.12.13 Бабаева Юлия,
Мосунова Татьяна
4. Подобрать загадки о растениях 11.12.14 – 13.12.14 Бабаева Юлия
5. Сравнить мир запахов природы Тульской области с миром запахов нашего края. 11.12.14 – 13.12.14 Демина Юлия,
Мосунова Татьяна,
Юберев Вадим
8. Создать альбом – гербарий ««Мир запахов в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг». 15.12.13 – 16.12.13 Бабаева Юлия
9. Оформить проект 15.12.13 – 16.12.13 Демина Юлия,
Мосунова Татьяна
10. Выступить с защитой проекта перед одноклассниками 17.12.13 Демина Юлия,
Мосунова Татьяна,
Бабаева Юлия,
Юберев Вадим
Ожидаемые результаты
80% учащихся заинтересуются произведением
Перспективы развития проекта
Можно продолжить работу по данной теме по другим произведениям И.С.Тургенева или других писателей и поэтов.
Бюджет проекта
Статья
расхода Цена
(руб.) Расчет
стоимости Имеется
(руб.) Требуется
(руб.)
Интернет 400-00
(месяц) 400 : 30 = 13.33
13.33 × 2 = 26.66 26.66
Бумага А4 216-00 216 : 500 = 0,43
43коп.× 10 = 4.30 4.30
Клей ПВА 15-00 15-00 15-00
Файлы 1-50 6 × 1.50 = 15.00 9.00
Папка - скоросшиватель 12.00 1 × 12.00 = 12.00 12.00
Итого: 66.96


Проект «Природа в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
Урок литературы (программа Т.Ф.Курдюмовой)
Учитель: Глазырина О.П. (МБОУ «Вавожская СОШ»)
Цель: Заинтересовать учащихся чтением описаний природы.
Замысел проекта возник у учителя в связи с тем, что описания природы играют важную роль в идейном содержании любого произведения, но учащиеся, как правило, не любят их читать, не видят важности пейзажных зарисовок и, читая произведение, просто пропускают эти фрагменты.
Учитель увидел, что может решить в рамках возникшего проектного замысла следующие задачи:
на примере очерка И.С.Тургенева показать роль пейзажа в произведении;
воспитывать наблюдательность и внимание к окружающему миру и его красоте
воспитывать чуткость к художественному слову 
воспитывать чувство любви к Родине и своему родному краю
Класс разделен на 4 группы, распределены роли в группах (секретарь, хранитель времени, организатор, бодрила, завхоз).
Беседа по очерку И.С.Тургенева (каждая группа озвучивает свои варианты ответов, которые записываются на доске, далее выделяются повторяющиеся ответы):
какие две части можно выделить в произведении? (1часть – герой заблудился; 2 часть – рассказ о детях)
Какую часть было интереснее читать? ( 2-ую, т.к. дети рассказывают интересные истории)
Почему 1-ая часть вам показалась скучной? ( 2-ая часть – это описание природы)
Вывод:
Сформулируйте реальную ситуацию, связанную с пейзажными зарисовками в художественном тексте. (Мы не любим читать описания природы)
Почему писатели так часто включают в свои произведения описания пейзажа? (Хотят обратить наше внимание на красоту окружающей природы; через природу автор показывает переживания героев; писатель хочет подчеркнуть, что человек и природа – это единое целое; …)
Можно ли утверждать, что для вас как читателей описания природы важны и полезны? Если да, то чем? (Мы учимся замечать прекрасное в простом; читая о неизвестных нам местах, сопоставляем их с нашими; человек, любящий природу, видящий ее, добрее; читая описания природы, мы обогащаем словарный запас …)
Вывод:
Сформулируйте идеальную ситуацию, связанную с необходимостью чтения описаний природы. (описания природы необходимо читать, т.к. они делают нас более внимательными, учат любить и ценить свой край, обогащают нашу речь)
С учетом реальной и идеальной ситуаций сформулируйте проблему, которую необходимо решить. (Описания природы очень важны, но мы не любим их читать)
Мы изучаем произведение И.С.Тургенева «Бежин луг», что мы можем сделать, чтобы вам было интересно читать отрывки, описывающие природу? (Представить их в виде картин, выделить художественные тропы, сочинить свои стихи по этим описаниям…)
У каждого писателя своя особенность в описании природы, чтобы было интересно читать, в первую очередь необходимо выделить эту особенность. Прочитайте первый отрывок из очерка, выделите особенности в описании природы у И.С.Тургенева. (Природа представлена в цвете, запахах, звуках, движении).
Каждая группа работает по одной особенности, темы распределяются по желанию. Задача группы – создать проект по выбранной теме.
Защита проектов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Вавожская средняя общеобразовательная школа
Проект по литературе
«Мир звуков в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
Авторы: Матвеева Екатерина,
Блинова Валерия,
Иванова Ксения,
Лебедева Полина,
учащиеся 6Б класса МБОУ
«Вавожская СОШ»
Научный руководитель:
Глазырина О.П., учитель русского
языка и литературы

Вавож, 2014
Аннотация проекта
Наш проект называется «Мир звуков в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг». Конечным продуктом является презентация, состоящая из 7 слайдов, они содержат 6 фотографий, 5 аудиозаписей.
В описании проекта прописаны:
Актуальность проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Основное содержание проекта
Ресурсы
План-график выполнения запланированных мероприятий
Ожидаемые результаты
Перспективы развития проекта
Бюджет

Актуальность проекта
Все знают, что большинство ребят не любит читать, предпочитают чтению компьютер, телефон… А читают только тогда, когда это домашнее задание и за это можно получить «2». Но и в этом случае чтение часто бывает избирательным: в первую очередь пропускаются абзацы, где автор описывает природу. В очерке И.С.Тургенева «Бежин луг» почти половину произведения занимает описание природы. Нам кажется, что это неинтересно, потому что там нет героев, которые совершали бы какие-то поступки, нет описаний захватывающих историй и приключений. А нас учат, что в художественном произведении каждое слово, каждый образ играют важную роль. Значит, не прочитать часть текста – не понять замысел автора. Тем более описание природы. Ведь не случайно автор обращается к описанию пейзажа? С помощью описаний природы И.С.Тургенев обращают наше внимание на красоту, окружающую нас, учат видеть необычное в обычном, делает нас более чуткими к тому, что нас окружает. Получается, что мы сами себя наказываем, лишаем возможности стать лучше.

Цель проекта: Вызвать у шестиклассников желание прочитать очерк И.С.Тургенева «Бежин луг».
Задачи проекта:
Выписать из очерка И.С.Тургенева «Бежин луг» предложения, где природа представлена в звуках;
Определить, кому принадлежат издаваемые звуки, можно ли их встретить на территории Удмуртии;
Создать презентацию ««Мир звуков в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг».
Основное содержание проекта
Поисковый этап:
Выписать из очерка И.С.Тургенева «Бежин луг» предложения, где природа представлена в звуках:
- «Одни перепела изредка кричали…»
- «Какой-то зверок слабо и жалобно пискнул между камней…»
- «Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью плеснет большая рыба…»
- «Вдруг, где-то в отдалении» раздался протяжный, почти стенящий звук…»
- «Вдруг, где-то в отдалении» раздался протяжный, почти стенящий звук…»
Найти в аудиозапись звуков, описываемых в тексте.
Аналитический этап:
Определить, кому принадлежат эти звуки.
- Препела;
- Мышка, бурундук…
- Рыба
- Волк…
- Цапля
Сравнить мир звуков природы Тульской области с миром звуков
нашего края. А такой луг действительно есть близ села Тургенево Тульской области на берегу речки Снежить. Существует легенда, что именно на этот луг убегал маленький Ваня Тургенев после очередной ссоры с матерью. Поэтому луг и называется Бежин.
Придумать вопросы, которые вызвали бы интерес к прочтению произведения:
- Прослушайте аудиозаписи и определите, кто издает эти звуки.- Прочитайте очерк И.С.Тургенева «Бежин луг», проверьте ваши ответы.- Познакомьтесь со следующими слайдами, сопоставьте их с текстом И.С.Тургенева.
Практический этап:
Создание презентации «Мир звуков в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
Презентационный этап:
Выступить с защитой своего проекта перед одноклассниками.
Контрольный этап:
Оценить вклад в создание проекта каждого члена группы.
Ресурсы
Текст очерка И.С.Тургенева «Бежин луг».
Группа, состоящая из 4 человек.
Возможность выхода в интернет.
План-график выполнения запланированных мероприятий
№п/пПланируемая работа Срок выполнения Ответственные
1. Прочитать очерк И.С.Тургенева «Бежин луг» 7.12.13 Матвеева Екатерина, Блинова Валерия, Иванова Ксения, Лебедева Полина
2. Выписать предложения, где говорится о звуках природы 10.12.13 Матвеева Екатерина, Блинова Валерия, Иванова Ксения, Лебедева Полина
3 Определить, кто издает эти звуки 10.12.13 Матвеева Екатерина, Блинова Валерия, Иванова Ксения, Лебедева Полина
4. Найти в интернет аудиозаписи звуков, описываемых в произведении 11.12.14 – 13.12.14 Лебедева Полина
5. Найти в интернет изображения животных, издающих звуки 11.12.14 – 13.12.14 Иванова Ксения
6. Найти в интернет материал об обитании этих животных в Удмуртии 11.12.14 – 13.12.14 Блинова Валерия
7. Придумать вопросы, чтобы заинтересовать чтением очерка сверстников 14.12.13 Матвеева Екатерина, Блинова Валерия, Иванова Ксения, Лебедева Полина
8. Подготовить презентацию «Мир звуков в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
15.12.13 – 16.12.13 Блинова Валерия, Лебедева Полина
9. Оформить проект 15.12.13 – 16.12.13 Иванова Ксения,
10. Выступить с защитой проекта перед одноклассниками 17.12.13 Матвеева Екатерина, Блинова Валерия, Иванова Ксения, Лебедева Полина
Ожидаемые результаты
80% учащихся заинтересуются произведением
Перспективы развития проекта
Можно продолжить работу по данной теме по другим произведениям И.С.Тургенева или других писателей и поэтов.
Бюджет проекта
Статья
расхода Цена
(руб.) Расчет
стоимости Имеется
(руб.) Требуется
(руб.)
Интернет 400-00
(месяц) 400 : 30 = 13.33
13.33 × 2 = 26.66 50.00 26.66
Бумага А4216-00 216 : 500 = 0,43
43коп.× 10 = 4.30 4.30
Итого: 30.96

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Мир звуков в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»Авторы: МатвееваЕкатерина, БлиноваВалерия, Иванова Ксения,Лебедева Полина, учащиеся6Б класса МБОУ«Вавожская СОШ» Выполните следующие задания: 1) Прослушайте аудиозаписи и определите, кто издает эти звуки.2) Прочитайте очерк И.С.Тургенева «Бежин луг», проверьте ваши ответы.3) Познакомьтесь со следующими слайдами, сопоставьте их с текстом И.С.Тургенева. 1 2 3 4 5 «Одни перепела изредка кричали…»Перепел – перелетная птица,прилетает в Удмуртию всредние мая и отлетает на юг в августе. Летает он низко надземлей, поднимается неохотно,обитает преимущественно налугах, в полях, по опушкамлеса, любит поля, засеянныепросом, гречихой, клевером,тимофеевкой. Значительнаячисленность перепеловнаблюдается по долинам рекВалы, Чепцы, Лозы «Какой-то зверок слабо и жалобно пискнул между камней…»ГГорностай — маленький, но сильный и ловкийхищник из семейства куньих. Горностай обитаетво всех районах Удмуртии, селится в лесу средибурелома и валежника, на опушках вблизиполей, на полях и пустошах среди бурьяна, покустарникам возле рек и озер и встречается дажев населенных пунктах.Бурундук. Это маленький и юркий зверек,встречающийся почти во всехлесных районах Удмуртии. От других маленьких зверьков бурундук отличаетсяпятью черными полосами вдоль спины,разделенными рыжевато-серыми илисветловатыми промежутками. «Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью плеснет большая рыба…»В водоемах Удмуртии обитаетне менее 39 видов рыб (из 10семейств). Некоторые видырыб очень многочисленны ишироко распространены;другие, напротив,- более илименее редкие инемногочисленные. В Краснуюкнигу занесены белуга,стерлядь, русский осетр,черноспинка, ручьевая форель,таймень, белорыбица,европейский хариус. «Вдруг, где-то в отдалении» раздался протяжный, почти стенящий звук…»По внешнему виду волкнапоминает большую собаку изпороды немецких овчарок, ноеще более мощную, с хорошоразвитым костяком, массивнойшеей и сильными ногами. Хвостволк всегда держит вниз. Натерритории Удмуртии волкиимеются местные, у которыхболее или менее постояненрайон обитания, и пришлые,заходящие из смежных с намиобластей и республик, в частностииз Башкирии. «Странный, резкий, болезненный крик раздался вдруг два раза сряду над рекой …»Эти птицы живут вдользаболоченных территорий,где их добычей становится рыба, лягушки и другиеводные животные. Самаякрупная в Удмуртииколония цапельнаходится на Ижевскомпруду.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Вавожская средняя общеобразовательная школа
Проект по литературе
«Мир цвета в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
Авторы: Шутов Иван,
Гасанова Мехри,
Санников Дмитрий,
Терехов Данил,
Юсифова Лейла,
учащиеся 6Б класса МБОУ
«Вавожская СОШ»
Научный руководитель:
Глазырина О.П., учитель русского
языка и литературы

Вавож, 2014
Аннотация проекта
Наш проект называется «Мир цвета в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг». Конечным продуктом является презентация, состоящая из 10 слайдов, они содержат 7 фотографий, позволяют переходить от слайда к слайду по гиперссылкам. В описании проекта прописаны:
Актуальность проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Основное содержание проекта
Ресурсы
План-график выполнения запланированных мероприятий
Ожидаемые результаты
Перспективы развития проекта
Бюджет

Актуальность проекта
Все знают, что большинство ребят не любит читать, предпочитают чтению компьютер, телефон… А читают только тогда, когда это домашнее задание и за это можно получить «2». Но и в этом случае чтение часто бывает избирательным: в первую очередь пропускаются абзацы, где автор описывает природу. В очерке И.С.Тургенева «Бежин луг» почти половину произведения занимает описание природы. Нам кажется, что это неинтересно, потому что там нет героев, которые совершали бы какие-то поступки, нет описаний захватывающих историй и приключений. А нас учат, что в художественном произведении каждое слово, каждый образ играют важную роль. Значит, не прочитать часть текста – не понять замысел автора. Тем более описание природы. Ведь не случайно автор обращается к описанию пейзажа? С помощью описаний природы И.С.Тургенев обращают наше внимание на красоту, окружающую нас, учат видеть необычное в обычном, делает нас более чуткими к тому, что нас окружает. Получается, что мы сами себя наказываем, лишаем возможности стать лучше.

Цель проекта: Вызвать у шестиклассников желание прочитать очерк И.С.Тургенева «Бежин луг».
Задачи проекта:
Выписать из очерка И.С.Тургенева «Бежин луг» предложения, где природа представлена в цвете;
Определить, как психологи комментируют значение каждого цвета;
Соотнести использованные цвета с душевным состоянием героя;
Создать презентацию ««Мир звуков в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг».
Основное содержание проекта
Поисковый этап:
Выписать из очерка И.С.Тургенева «Бежин луг» предложения, где природа представлена в цвете:
- «Солнце … мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман…»
- «Облака …подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места…»
- «Цвет небосклона … кругом одинаков; …разве кое-где протянутся сверху вниз голубоватые полосы…»
- «К вечеру эти облака исчезают; последние из них … ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца…»
- «…алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей…»
- «Холм … спускался почти отвесным обрывом; его громадные очертания отделялись, чернея, от синеватой воздушной пустоты…»
- «…по реке, стыдливо синевшей из-под редеющего тумана, - полились … золотые потоки молодого, горячего света…»
Определить, как психологи комментируют значение каждого цвета;
Аналитический этап:
Соотнести цвета с психологическим состоянием героя: цвета на первых слайдах позитивные, это объясняется тем, что герой еще не заблудился, получает удовольствие от окружающей природы; 8 слайд (черный цвет) – показывает состояние человека, близкое к панике, что связано с тем, что он заблудился, не может понять, где он находится; последний слайд – раннее утро у костра, ночь прошла, начинается день – полный света, тепла.
Придумать вопросы, которые вызвали бы интерес к прочтению произведения:
- Прочитайте, что обозначает каждый цвет, и предположите, какие чувства испытывал герой очерка, с чем они связаны.
- Прочитайте очерк И.С.Тургенева и убедитесь, что ваши предположения верные.
Практический этап:
Создание презентации «Мир цвета в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
Презентационный этап:
Выступить с защитой своего проекта перед одноклассниками.
Контрольный этап:
Оценить вклад в создание проекта каждого члена группы.
Ресурсы
Текст очерка И.С.Тургенева «Бежин луг».
Группа, состоящая из 4 человек.
Возможность выхода в интернет.
План-график выполнения запланированных мероприятий
№п/пПланируемая работа Срок выполнения Ответственные
1. Прочитать очерк И.С.Тургенева «Бежин луг» 7.12.13 Шутов Иван, Гасанова Мехри, Санников Дмитрий, Терехов Данил, Юсифова Лейла
2. Выписать предложения, где говорится о цветах природы 10.12.13 Шутов Иван, Гасанова Мехри, Санников Дмитрий, Терехов Данил, Юсифова Лейла
4. Найти в интернет характеристику цвета в психологии 11.12.14 – 13.12.14 Шутов Иван
5. Найти в интернет изображения картин природы, соответствующие выписанным строчкам 11.12.14 – 13.12.14 Шутов Иван
6. Соотнести характеристику цвета и внутреннего состояния героя 11.12.14 – 13.12.14 Гасанова Мехри, Санников Дмитрий
7. Придумать вопросы, чтобы заинтересовать чтением очерка сверстников 14.12.13 Шутов Иван, Гасанова Мехри, Санников Дмитрий, Терехов Данил, Юсифова Лейла
8. Подготовить презентацию «Мир цвета в очерке И.С.Тургенева «Бежин луг»
15.12.13 – 16.12.13 Шутов Иван
9. Оформить проект 15.12.13 – 16.12.13 Гасанова Мехри,
Юсифова Лейла
10. Выступить с защитой проекта перед одноклассниками 17.12.13 Шутов Иван, Гасанова Мехри, Санников Дмитрий, Терехов Данил, Юсифова Лейла
Ожидаемые результаты
80% учащихся заинтересуются произведением
Перспективы развития проекта
Можно продолжить работу по данной теме по другим произведениям И.С.Тургенева или других писателей и поэтов.
Бюджет проекта
Статья
расхода Цена
(руб.) Расчет
стоимости Имеется
(руб.) Требуется
(руб.)
Интернет 400-00
(месяц) 400 : 30 = 13.33
13.33 × 2 = 26.66 50.00 26.66
Бумага А4216-00 216 : 500 = 0,43
43коп.× 10 = 4.30 4.30
Итого: 30.96


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:


Приложенные файлы

  • doc 3
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 6
  • docx 1
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 6
  • docx 2
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 9
  • docx 1
    Размер файла: 24 kB Загрузок: 6
  • mp3
    Размер файла: 474 kB Загрузок: 0
  • mp3 2
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 3
  • mp3 3
    Размер файла: 293 kB Загрузок: 3
  • mp3 4
    Размер файла: 54 kB Загрузок: 2
  • mp3 5
    Размер файла: 801 kB Загрузок: 2
  • mp3 Golosa_ptic_-_krik_capli_(iPlayer.fm) - 5
    Размер файла: 801 kB Загрузок: 4
  • mp3 mchs-2
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 4
  • mp3
    Размер файла: 474 kB Загрузок: 0
  • mp3 shelest2_zvuki-mp3.com
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 5
  • mp3 shelest2_zvuki-mp3.com
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 3
  • mp3 Voda.Vsplesk_vody_brosili_kamen_ili_chto_upalo_-_MUZYKALNOE_OFORMLENIE_SPEKTAKLYA_(iPlayer.fm) - 3
    Размер файла: 293 kB Загрузок: 3
  • mp3 Voy-volka-Pesnya-odinochestva -4
    Размер файла: 54 kB Загрузок: 3
  • pptx zvuki
    Размер файла: 553 kB Загрузок: 6
  • mp3
    Размер файла: 294 kB Загрузок: 0
  • mp3 1
    Размер файла: 294 kB Загрузок: 4
  • docx 1
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 5
  • pptx 1
    Размер файла: 506 kB Загрузок: 5