Портфолио учителя английского языка на первую квалификационную категорию (Информационно-аналитические отчеты с перечнями мероприятий)


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 29»
города Березники Пермского края
ПОРТФОЛИО
учителя английского языка
на первую квалификационную категорию
Составила:
учитель английского языка МАОУ «СОШ № 29»
Морозова Марина Александровна
Березники, 2016
Содержание:
1. Участие в методической работе и распространении педагогического опыта3
1.1. Участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, проблемных групп, временных творческих коллективов и др. 3
1.2. Информационно-аналитический отчет о распространении опыта работы в педагогической среде 8
1.3. Информационно-аналитический отчет о работе в качестве эксперта, члена жюри конкурсов, олимпиад и др. 12
2. Участие в проектах, социально-образовательных инициативах 15
Информационно-аналитический отчет об участии в проектах, социально-образовательных инициативах. 15
3. Результаты внеурочной деятельности, направленной на развитие способностей обучающихся 19
Информационно-аналитический отчет о результатах внеурочной деятельности, направленной на развитие способностей обучающихся 19
4. Результаты обучения и воспитания учащихся 23
4.1. Развитие у обучающихся способностей к научной деятельности (участие в научно- практических конференциях и др.) 23
4.2. Развитие у обучающихся способностей к творческой, физкультурно- спортивной деятельности (результаты участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях) 24
4.3. Развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной деятельности (результаты участия в олимпиадах) 25
5. Результаты работы с родителями и социальными партнерами 29
Информационно-аналитический отчет о работе с родителями и социальными партнерами 29

1. УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ И РАСПРОСТРАНЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
1.1. Информационно-аналитический отчет
об участии в работе методических объединений педагогических работников организаций, проблемных групп, временных творческих коллективов и др.
Учитель английского языка Морозова Марина Александровна с 2012 года по настоящее время приминает активное участие в работе методических объединений педагогических работников, изучая теорию и методику преподавания английского языка в классах средней ступени.
Работа ведется по следующим направлениям:
1. Участие во всероссийских вебинарах издательства «Титул». Издательство «Титул» выпускает учебно-методический комплекс «New Millennium English», по которому работает Морозова М.А. Вебинары проводятся на сайте www.englishteacher.ru и рассматривают теоретические и практические задачи по преподаванию английского языка на примерах методических и учебных пособий издательства «Титул», обучающих компьютерных программ и бесплатных интернет-ресурсов. Морозова М.А. стала участников 16 вебинаров, названия и содержание которых представлены в п.2.1. Портфолио.
2. Участие в Инновационных слетах педагогов-новаторов Пермского края АНО «Эврика-Пермь». Дважды Морозова М.А. представляла опыт своей работы на краевом уровне, благодаря чему с 2014 года МАОУ «СОШ № 29» стала членом ассоциации участников научных и инновационных образовательных учреждений Пермского края «Эврика-Пермь» (свидетельство № 186), вследствие этого другие педагоги школы имели возможность получить квалифицированную методическую помощь и представить опыт своей работы.
3. Участие в Презентационных мероприятиях образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ по обмену опытом инновационных образовательных практик. Ежегодно Морозова М.А. принимает активное участие в качестве слушателя и докладчика в ходе работы предметных секций для учителей иностранного языка научно-практических конференций, ярмарок образовательных технологий образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ, организованных школами № 3, 10, Гимназией № 9.
4. Участие в городской творческой лаборатории учителей английского языка на базе МАОУ «СОШ № 8» г.Березники, входящей в состав Университетского округа НИУ ВШЭ. На протяжении двух лет Морозова М.А. работала над разработкой и апробацией системы упражнений и критериев их оценивания для создания Методических рекомендаций для учителей английского языка «Алгоритм методики развития регулятивных универсальных учебных действий средствами письменного высказывания у обучающихся 5-6 классов общеобразовательной школы» (это последнее официальное название, т.к. в ходе работы название менялось). У данных Методических рекомендаций имеется рецензия кандидата филологических наук, доцента, зав.кафедрой английского языка и переводоведения УрГПУ г. Екатеринбурга С.О.Макеевой. Методические рекомендации полностью соответствуют ФГОСам и ГОСТам, поэтому в настоящее время авторский коллектив (Кладова И.С., Морозова М.А. и Рычкова Ю.В.) изыскивает средства для печати данных Методических рекомендаций для школ города Березники. До выхода Методических рекомендаций в печать авторы не могут публиковать материалы. Кроме того, в рамках работы лаборатории Морозова М.А. посетила мастер-класс «Autonomous Learning», практический семинар «Реализация методики Self-Regulated Strategy Development in ELT», провела мастер-класс «Реализация методики «Microteaching» при обучении письменному высказыванию на уроках английского языка.
Работа педагога по данному направлению носит системный, практико-ориентированный характер, соответствует профилю деятельности, отражает большой личный вклад педагога в работу методических объединений, что обеспечивает высокое качество проводимых уроков и высокий процент освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (п.5.1.1).
Творческая группа педагогов "Организация дистанционных интеллектуальных игр, конкурсов, олимпиад учащихся", руководитель школьный 2012/2013
Всероссийский открытый он-лайн педсовет "Сетевое взаимодействие, проекты: проблемы и решения", участник всероссийский 2012/2013
Презентационное мероприятие образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ по обмену опытом инновационных образовательных практик "Формирование метапредметных результатов в основной и старшей школе", участник краевой 2012/2013
Презентационное мероприятие образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ по обмену опытом инновационных образовательных практик "Школа для старшеклассников как современная образовательная технология в аспекте освоения и перехода на ФГОС", участник краевой 2012/2013
Наставничество над молодым специалистом, руководитель школьный 2013/2014
Ярмарка образовательных технологий в рамках презентационных мероприятий образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ по обмену опытом инновационных образовательных практик "Практика и подходы к реализации новых образовательных стандартов в современной школе", участник краевой 2013/2014
Конференция педагогических работников "Универсальные учебные действия: проблемы формирования и диагностики", участник краевой 2013/2014
Педагогическая видеоконференция "Современные подходы обучения в работе учителя", участник всероссийский 2013/2014
Семинар-практикум "Портфолио успешного педагога" по авторской программе газеты "Березниковский рабочий", участник городской 2013/2014
Инновационный слет педагогов-новаторов Пермского края "Новая школа в обновленной России" АНО "Эврика-Пермь", участник, докладчик краевой 2013/2014
Школа-конференция педагогов-новаторов Пермского края "Наша новая школа": новые инновационные практики и механизмы реализации" АНО "Эврика-Пермь", участник краевой 2013/2014
Творческая лаборатория для учителей английского языка «Критериальное оценивание универсальных учебных действий», участник городской 2014/2015
Вебинар "Развитие навыков говорения у учащихся 5-9 классов (на примере курсов, “Happy English.ru”,“Enjoy English”, “New Millennium English” и пособий издательства «Титул»)" , участник всероссийский 2014/2015
Вебинар "Активизация творческих способностей учащихся на уроках английского языка (на примере курсов, “Happy English.ru”, “Enjoy English”, “New Millennium English” и пособий издательства «Титул»)" , участник всероссийский 2014/2015
Вебинар "Отработка и закрепление лексико-грамматического материала с помощью всех компонентов УМК на уроках английского языка (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie” - “New Millennium English” и обучающих компьютерных программ к ним)" , участник всероссийский 2014/2015
Вебинар "Применение современных педагогических технологий при работе в разноуровневой группе и класс-комплекте на уроках английского языка (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie”-“New Millennium English” и обучающих компьютерных программ к ним)" , участник всероссийский 2014/2015
Вебинар "Эффективные методы и приемы обучения диалогической речи (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “New Millennium English” и обучающих компьютерных программ к ним)" , участник всероссийский 2014/2015
Вебинар «Использование дистанционных образовательных технологий в обучении английскому языку (на примерах УМК, учебных пособий и обучающих компьютерных программ издательства «Титул»)» , участник всероссийский 2014/2015
Научно-практическая конференция «Инновационные подходы к организации образовательного процесса и достижению новых образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС», участник, докладчик краевой 2014/2015
Методические объединения педагогических работников организаций на порталах «ЗАВУЧ.инфо» и «Педсовет.орг» , участник всероссийский 2012-2015
Научно-практическая конференция «Духовно-нравственное воспитание как неотъемлемый компонент реализации ФГОС. Проблемы, поиски, пути решения» , участник краевой 2014/2015
Вебинар "Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка: от начальной к старшей школе (на примерах курсов и пособий издательства “Титул”)", участниквсероссийский 2015/2016
Вебинар "Подготовка школьников к празднованию Нового года и Рождества (на примерах курсов и пособий издательства “Титул”)", участник всероссийский 2015/2016
Вебинар "Организация работы методического объединения учителей иностранных языков с использованием методических и учебных пособий издательства “Титул” и бесплатных интернет-ресурсов", участник всероссийский 2015/2016
Вебинар "Подготовка школьников к устной части ОГЭ по английскому языку: особенности и приёмы", участник всероссийский 2015/2016
Вебинар "Система упражнений для подготовки учащихся 8-11 классов к общению на экзаменах и олимпиадах по английскому языку", участник всероссийский 2015/2016
Вебинар "Региональный этап Всероссийской олимпиады по английскому языку. Устный тур. Типичные ошибки учеников и как их избежать", участник всероссийский 2015/2016
Вебинар "Школа молодого специалиста. Достижение метапредметных результатов на уроках английского языка в 5 – 11 классах", участник всероссийский 2015/2016
Ярмарка педагогических идей «Интеграция урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС» в рамках презентационных мероприятий образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ по обмену опытом инновационных образовательных практик «Инструменты и технологии достижения новых образовательных результатов в современной школе», участник краевой 2015/2016
Гимназические встречи «Современные технологии для достижения результатов в преподавании предметов гуманитарного цикла, английского языка и начальной школы в рамках презентационных мероприятий образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ по обмену опытом инновационных образовательных практик «Инструменты и технологии достижения новых образовательных результатов в современной школы», участниккраевой 2015/2016
Педагогическое сообщество «Моё образование», эксперт, участник всероссийский 2015/2016
Вебинар «Подготовка к разделу «Чтение» ОГЭ по английскому языку учащихся 8 – 9 классов», участник всероссийский 2015/2016
Творческая лаборатория учителей английского языка «Обучение письменного высказывания на уроках английского языка», участник, докладчик, разработчик сборника городской 2015/2016
Вебинар «Как использовать стихи и песни и на уроках английского языка и во внеурочной деятельности», участник всероссийский 2015/2016
1.2. Информационно-аналитический отчет
о распространении опыта работы в педагогической среде
Участие учителя английского языка Морозовой М.А. в работе методических объединений педагогических работников носит практико-ориентированный характер, то есть находит свое применение и отражение в методике преподавания английского языка в классах средней ступени.
Результаты классно-обобщающего контроля (справка зам.директора по УР от 21.11.2014) показывают, что на уроках Морозова М.А.:
- реализует практико-ориентированный подход, что соответствует современным требованиям ФГОС;
- уделяет большое внимание развитию у обучающихся навыков самостоятельной работы;
- применяет различные формы работы: групповую, парную, индивидуальную, применяет электронные образовательные ресурсы, что позволяет поддерживать интерес детей в течение урока;
- уделяя особое внимание работе со слабоуспевающими учащимися обучающимся, учитель разрабатывает разноуровневые задания по изучаемым темам; - проверка уровня усвоения темы проходит в соответствии с методическими рекомендациями авторов УМК «New Millennium English».
Поэтому, методическая работа Морозовой М.А. находит положительные отзывы в педагогических сообществах учителей иностранного языка, где она систематически транслирует свой педагогический опыт.
Работа ведется по следующим направлениям:
1. Выступления на научно-практических конференциях. Свой опыт Морозова М.А. представляла на краевом инновационном слете педагогов-новаторов Пермского края «Новая школа в обновленной России» (2013/2014), на научно-практической конференции «Инновационные подходы к организации образовательного процесса и достижению новых образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС» (2014/2015).
2. Выступления в рамках работы школьного методического объединения и городских творческих лабораторий. «Обучение английскому языку в больших группах учащихся» (2012/2013), «Реализация методики Microteaching при обучении письменному высказыванию на уроках английского языка» (2015/2016), докладом «Реализация методики «Microteaching» на примере урока для обучающихся 6х классов «Описание внешности животного» (2015/2016);
3. Проведение открытых уроков и классных часов. Открытые уроки: «Особенности употребления модальных глаголов can, may, must и их эквивалентов» (2014/2015), «Table Manners» для учащихся 7х классов» (2015/2016), «Великие Египетские пирамиды» для учащихся 7х классов (2015/2016); открытые классные часы "Уроки Чернобыля" (согласно Плана проведения в Пермском крае мероприятий в связи с 30-летием катастрофы на Чернобыльской АЭС); «Крым и Севастополь: их значение для России» (согласно Календаря образовательных событий на 2015/2016 год).
4. Публикация методических разработок в электронных СМИ. С 2013 года по настоящее время Морозова М.А. разместила 36 методических разработок на сайтах «Завуч.Инфо», «Педсовет.орг», Инфоурок. Кроме того готовятся к печати Методические рекомендации для учителей английского языка «Алгоритм методики развития регулятивных универсальных учебных действий средствами письменного высказывания у обучающихся 5-6 классов общеобразовательной школы» (Авторы: Кладова И.С., Морозова М.А., Рычкова Ю.В.).
5. Разработка, публикация и проведение всероссийских интеллектуальных викторин по английскому языку. Викторины «The Greatest Britons», «Legends of Valentine’s Day», «Royal Parks of London», «Birthday traditions in different countries», «British and American Press» , «The wonderful world of Disney» были размещены на сайте olympiadonline.ru, в них приняли участие 1710 учеников со всей России, в том числе учащиеся Морозовой М.А. получили 46 дипломов за 1 место, 62 диплома за 2 место, 50 дипломов за 3 место, 253 сертификата участника.
6. Участие в конкурсах профессионального мастерства. С 2012 года Морозова М.А. приняла участие в 22 конкурсах и педагогических олимпиадах, из них1 место – 8 шт., 2 место – 5 шт., 3 место – 2 шт., лауреат – 2 шт., что говорит о высоком качестве предоставляемых конкурсных материалов.
Работа педагога по данному направлению носит системный, практико-ориентированный характер, соответствует профилю деятельности, отражает большой личный вклад педагога в работу методических объединений, подтверждает эффективность использования новых образовательных технологий.
Выступление на школьном методическом объединении учителей иностранного языка, тема доклада «Отчет по методической теме «Обучение английскому языку в больших группах учащихся», докладчик школьный 2012/2013
Выступление на краевом инновационном слете педагогов-новаторов Пермского края "Новая школа в обновленной России" АНО "Эврика-Пермь", тема доклада "Программа выявления и поддержки учащихся с признаками одаренности", докладчик краевой 2013/2014
Публикации методических разработок учебных занятий в электронных СМИ, 5 шт. всероссийский 2013/2014
Проведение городского открытого урока «Особенности употребления модальных глаголов can, may, must и их эквивалентов» городской 2014/2015
Выступление на научно-практической конференции «Инновационные подходы к организации образовательного процесса и достижению новых образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС», тема доклада «Кабинет английского языка как инструментарий оптимизации учебно-воспитательного процесса с целью создания развивающей метапредметной среды для учащихся средней школы», докладчик краевой 2014/2015
Выступления в рамках работы школьного методического объединение учителей иностранного языка, темы докладов «Мониторинг участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства», «Проектная деятельность на уроках английского языка в средней школе», «Анализ участия учащихся в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах по иностранным языкам», «Краткое содержание краевой научно-практической конференции «Инновационные подходы к организации образовательного процесса и достижению новых образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС», докладчик школьный 2014/2015
Публикации методических разработок учебных занятий в электронных СМИ, 12 шт. всероссийский 2014/2015
Проведение открытого урока «Table Manners» для учащихся 7х классов школьный 2015/2016
Выступление на городской творческой лаборатории «Обучение письменному высказыванию на уроках английского языка», тема доклада «Реализация методики Microteaching при обучении письменному высказыванию на уроках английского языка», докладчик городской 2015/2016
Разработка, публикация и проведение всероссийских интеллектуальных викторин «The Greatest Britons» (230 чел.), «Legends of Valentine’s Day» (290 чел.), «Royal Parks of London» (300 чел.), «Birthday traditions in different countries» (240 чел.), «British and American Press» (150 чел.), «The wonderful world of Disney» (500 чел.). Викторины были размещены на сайте olympiadonline.ru, в них принимали участие ученики со всей России. всероссийский 2015/2016
Проведение открытого урока «Великие Египетские пирамиды» для учащихся 7х классов школьный 2015/2016
Проведение и публикация классного часа «Крым и Севастополь: их значение для России» (согласно Календаря образовательных событий на 2015/2016 год, на основании Письма Министерства образования и науки РФ от 30.06.2015 № ДЛ-173/08) школьный 2015/2016
Проведение и публикация классного часа "Уроки Чернобыля" и выставки творческих работ учащихся "Адрес мужества: Чернобыль" (согласно Плана проведения в Пермском крае мероприятий в связи с 30-летием катастрофы на Чернобыльской АЭС, на основании Письма департамента общественной безопасности от 14.03.2016 № СЭД-02-12-04-06-42) школьный 2015/2016
Выступление с докладом «Реализация методики «Microteaching» на примере урока для обучающихся 6х классов «Описание внешности животного» в рамках городской творческой лаборатории для педагогов общеобразовательных учреждений «Школа начинающего педагога», докладчик городской 2015/2016
Публикации методических разработок учебных занятий в электронных СМИ, 18 шт. всероссийский 2015/2016
Работа в составе авторского коллектива по разработке учебно-методического пособия для учителей английского языка "Развитие навыков письменного высказывания-описания у обучающихся 5-6 классов общеобразовательной школы как средство развития регулятивных УУД" городской 2015/2016
Конкурсы профессионального мастерства, 22 конкурса (1 место – 8 шт., 2 место – 5 шт., 3 место – 2 шт., лауреат – 2 шт.) школьный,
городской, региональный, всероссийский 2012-2016
1.3. Информационно-аналитический отчет
о работе в качестве эксперта, члена жюри конкурсов, олимпиад и др.
С 2013 года учитель английского языка Морозова М.А. выступает в качестве эксперта, члена жюри конкурсов, олимпиад для учащихся и педагогов, члена комиссии по проверке олимпиадных работ учащихся по английскому языку.
Работа ведется по следующим направлениям:
1. Апробация учебной линии «New Millennium English» для 6, 7, 8 классов (2014/2015). В ходе апробации Морозова М.А. заполняла анкеты по завершению работы над каждым разделом каждого из учебников. Для ответа на вопросы анкеты она анализировала достаточность и полноту учебного материала, соответствие материала уровню сложности, мотивацию учащихся, эффективность методического аппарата учебника и учебные достижения учащихся. Результаты апробации учтены издательством «Титул» для последующих внесений изменений в УМК.
2. Работа в составе жюри конкурсов профессионального мастерства педагогов:
- Экспертиза методических разработок учителей педагогического сообщества «Моё образование»: Конкурс для учителей иностранного языка на лучшую методическую разработку «Урок-инсценировка по иностранному языку» (2015/2016), Конкурс для учителей иностранного языка на лучшее внеклассное мероприятие «Для чего я изучаю иностранный язык?» (2015/2016);
- Экспертиза методических разработок учителей на сайте Педсовет.орг: Конкурс видеозаписей учебных занятий «УрОК» (2015/2016), Конкурс публикаций "Мой опыт работы по ФГОС» (2015/2016);
- Член жюри школьного конкурса «ЛАМЕКО» (2013/2014).
3. Работа в составе жюри детских олимпиад, научно-практических конференций учащихся. Научно-практическая конференция учащихся (2013/2014), Конкурс научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ учащихся (2015/2016), XXV городской открытый конкурс (I этап краевого конкурса) научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ обучающихся (2015/2016).
4. Проверка олимпиадных работ учащихся. Член комиссии по проверке олимпиадных работ учащихся школьного этапа всероссийской предметной олимпиады по английскому языку (2014/2015, 2015/2016)
5. Работа в составе жюри детских творческих конкурсов. Член экспертной комиссии творческого конкурса «Здоровье нации» Всероссийского социального проекта «Страна талантов» (2015/2016), творческого конкурса «Зимние краски» (2015/2016), творческого конкурса «Моя малая Родина» (2015/2016).
Работа педагога по данному направлению носит системный характер и соответствует профилю деятельности.
№ Тема Уровень Дата
Научно-практическая конференция учащихся, член жюри школьный 2013/2014
Конкурс педагогического мастерства «Ламеко», эксперт школьный 2013/2014
Этап всероссийской предметной олимпиады по английскому языку, член комиссии по проверке работ учащихся школьный 2014/2015
Апробация учебной линии «New Millennium English» для 6, 7, 8 классов всероссийский 2014/2015
Творческий конкурс «Здоровье нации» Всероссийского социального проекта «Страна талантов», член жюри всероссийский 2015/2016
Конкурс научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ учащихся, председатель жюри школьный 2015/2016
Творческий конкурс «Зимние краски», член экспертной комиссии всероссийский 2015/2016
Экспертиза методических разработок учителей на сайте Педсовет.орг, эксперт всероссийский 2015/2016
Конкурс для учителей иностранного языка на лучшее внеклассное мероприятие «Для чего я изучаю иностранный язык?», член жюри всероссийский 2015/2016
Этап всероссийской предметной олимпиады по английскому языку, член комиссии по проверке работ учащихся школьный 2015/2016
Творческий конкурс «Моя малая Родина», член экспертной комиссии всероссийский 2015/2016
Конкурс для учителей иностранного языка на лучшую методическую разработку «Урок-инсценировка по иностранному языку», член жюри всероссийский 2015/2016
XXV городской открытый конкурс
(I этап краевого конкурса)
научно-исследовательских и учебно-исследовательских
работ обучающихся, член жюри городской 2015/2016
Педагогическое сообщество «Моё образование», эксперт сообщества всероссийский 2015/2016

2. УЧАСТИЕ В ПРОЕКТАХ, СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВАХ
Информационно-аналитический отчет об участии в проектах, социально-образовательных инициативах.
Полноценная познавательная деятельность школьников выступает главным условием развития у них инициативы, активной жизненной позиции, находчивости и умения самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке информации. Эти качества личности есть не что иное, как ключевые компетентности. Они формируются у школьника только при условии систематического включения его в самостоятельную познавательную деятельность, которая в процессе выполнения им особого вида учебных заданий – проектных работ – приобретает характер проблемно-поисковой деятельности. Учитывая данные тенденции, Морозова М.А. ведет работу по вовлечению учащихся в проектную деятельность по следующим направлениям:
Ведение факультатива «Организация проектной деятельности учащихся», 2014/2015:В рамках факультатива были проведены теоретические и практические занятия с последующим написанием и защитой проектных работ 28 учащимися 10 класса социально-правового профиля
Проект для учащихся 6-8 классов по английскому языку «Лондон в 3D», 2014/2015:26 учащихся углубили свои страноведческие знания; организовано 3 тематических уголка «Мировое время», «Титаник – тайна Атлантического океана», «Чайная церемония»; изготовлено 3 демонстрационных модели достопримечательностей Лондона (Вестминстерское аббатство, Тауэрский мост, Биг Бэн); организован просмотр 3 документальных фильмов. Детские работы использованы при оформлении кабинета.
Всероссийский студенческий патриотический проект «Живая история», 2015/2016:Просмотр фильмов «1945. Спасибо за победу», «Подвигу лежит дорога в вечность» (Боевой путь в воспоминаниях ветеранов Уральского Добровольческого танкового корпуса); участие во Всероссийском конкурсе научно-методических работ участников поисковых отрядов и объединений «А мы идем искать ровесников следы…»
Проектный урок для учащихся 7х классов «Мой американский альбом», 2013/2014:Учащиеся 7х классов углубили свои страноведческие знания и создали альбом «My American scrapbook», материалы которого используются по настоящее время на уроках английского языка при изучении страноведческого материала.
Кроме того, Морозова М.А. принимает участие в реализации всероссийских, краевых и муниципальных программ и проектов:
Общероссийский проект «Школа цифрового века», 2014/2015, 2015/2016:
Обеспечение учебного кабинета учителя предметно-методическими материалами и периодическими изданиями: «Английский язык», «Классное руководство», «Школа для родителей».
Краевой проект «Телекоммуникационные системы Пермского края», 2012-2016:
Своевременное заполнение электронных журналов и дневников в роли учителя и классного руководителя; Электронные дневники созданы у 100% учащихся 6-9С класса; Качество заполнения - 100%.
Муниципальные программы «Развитие системы образования города Березники», «Каникулы» в части «Оздоровление, занятость и отдых детей», 2012-2016:
Организация летнего отдыха в лагерях с дневным пребыванием детей, организация летней трудовой занятости детей.
Краевой проект по профилактике преступности и правонарушений среди несовершеннолетних, 2012-2016 годы:
Профилактика суицидального поведения обучающихся; Обеспечение безопасности и здоровьесбережению обучающихся; Профилактика преступности и правонарушений среди несовершеннолетних.
Городская целевая комплексная программа профилактики алкоголизма, наркомании и токсикомании в детской, подростковой и молодежной среде города Березники "Рывок из Зазеркалья", 2012/2013, 2013/2014:
Исследование биосред учащихся на содержание в организме психоактивных веществ; Рейды «Контрольная закупка» по выявлению фактов продажи несовершеннолетним алкоголя и табачных изделий; Цикл классных часов и бесед с участием врачей, психологов, сотрудников правоохранительных органов с выдачей листовок и буклетов.
Работа педагога по данному направлению носит системный, практико-ориентированный характер, соответствует профилю деятельности, отражает большой личный вклад педагога.
№ Название Результат
Всероссийский студенческий патриотический проект «Живая история», 2015/2016 Просмотр фильмов «1945. Спасибо за победу», «Подвигу лежит дорога в вечность» (Боевой путь в воспоминаниях ветеранов Уральского Добровольческого танкового корпуса); участие во Всероссийском конкурсе научно-методических работ участников поисковых отрядов и объединений «А мы идем искать ровесников следы…»
Ведение факультатива «Организация проектной деятельности учащихся», 2014/2015 В рамках факультатива были проведены теоретические и практические занятия с последующим написанием и защитой проектных работ 28 учащимися 10 класса социально-правового профиля
Проект для учащихся 6-8 классов по английскому языку «Лондон в 3D», 2014/2015 26 учащихся углубили свои страноведческие знания; организовано 3 тематических уголка «Мировое время», «Титаник – тайна Атлантического океана», «Чайная церемония»; изготовлено 3 демонстрационных модели достопримечательностей Лондона (Вестминстерское аббатство, Тауэрский мост, Биг Бэн); организован просмотр 3 документальных фильмов. Детские работы использованы при оформлении кабинета.
Общероссийский проект «Школа цифрового века», 2014/2015, 2015/2016 Обеспечение учебного кабинета учителя предметно-методическими материалами и периодическими изданиями: «Английский язык», «Классное руководство», «Школа для родителей»
Проектный урок для учащихся 7х классов «Мой американский альбом», 2013/2014 Учащиеся 7х классов углубили свои страноведческие знания и создали альбом «My American scrapbook», материалы которого используются по настоящее время на уроках английского языка при изучении страноведческого материала
Краевой проект «Телекоммуникационные системы Пермского края», 2012-2016 годы Своевременное заполнение электронных журналов и дневников в роли учителя и классного руководителя; Электронные дневники созданы у 100% учащихся 6-9С класса; Качество заполнения - 100%
Муниципальные программы «Развитие системы образования города Березники», «Каникулы» в части «Оздоровление, занятость и отдых детей», 2012-2016 1) Организация летнего отдыха в лагерях с дневным пребыванием детей; 2) Организация летней трудовой занятости детей
Краевой проект по профилактике преступности и правонарушений среди несовершеннолетних, 2012-2016 годы 1) Профилактика суицидального поведения обучающихся; 2) Обеспечение безопасности и здоровьесбережению обучающихся; 3) Профилактика преступности и правонарушений среди несовершеннолетних
Городская целевая комплексная программа профилактики алкоголизма, наркомании и токсикомании в детской, подростковой и молодежной среде города Березники "Рывок из Зазеркалья", 2012-14 1) Исследование биосред учащихся на содержание в организме психоактивных веществ; 2) Рейды «Контрольная закупка» по выявлению фактов продажи несовершеннолетним алкоголя и табачных изделий; 3) Цикл классных часов и бесед с участием врачей, психологов, сотрудников правоохранительных органов с выдачей листовок и буклетов

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Информационно-аналитический отчет
о результатах внеурочной деятельности, направленной на развитие способностей обучающихся
Морозова Марина Александровна работает классным руководителем с сентября 2012 года. Большое внимание Морозова М.А. уделяет организации учебно-воспитательного процесса во внеурочное время. Класс Морозовой М.А. ежегодно принимал активное участие в школьных и городских мероприятиях. По результатам конкурса «Лучший класс» в 2016 году 9с класс занял 2 место. Кроме того, Морозова М.А. активно поддерживает олимпиадное движение, вовлекая в него всё большее количество своих учеников и воспитанников. Свою работу Морозова М.А. ведет при сотрудничестве с ГИБДД и ОДНиЗП МО МВД «Березниковский», учреждениями среднего профессионального образования, оргкомитетами всероссийских конкурсов по английскому языку, привлекает родительскую общественность.
Работа велась по следующим направлениям:
1. Работа с детским коллективом по профориентации учащихся:Морозовой М.А. были организованы экскурсии, конкурсы, при поддержке ООО «ЕвроХим-Усольский калийный комбинат», ГБПОУ "Соликамский социально-педагогический колледж им.А.П. Раменского", ГБПОУ "Березниковский техникум профессиональных технологий", ГБПОУ "Березниковский строительный техникум".
2. Факультатив по английскому языку для учащихся 7-8 классов «Learning to listen». В рамках факультатива учащиеся совершенствовали навыки восприятия устной речи на слух (аудирование).
3. Работа с детским коллективом по нравственно-эстетическому воспитанию обучающихся: Морозовой М.А. ежегодно были организованы и проведены мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию, декоративно-прикладному, художественному, музыкальному искусству обучающихся, выходы в кино.4. Проведение дистанционных предметных олимпиад, игр и конкурсов по английскому языку для учащихся 6-9 классов:С 2012 года Морозовой М.А. при поддержке оргкомитетами всероссийских конкурсов по английскому языку было проведено 35 олимпиад, игр и конкурсов по английскому языку, в олимпиадное движение было привлечено 634 обучающихся, среди которых 189 призеров.
5. Работа с детским коллективом по обеспечению безопасности и здоровьесбережению обучающихся: Работа по профилактике терроризма, этносепаратизма и экстремизма среди учащихся способствовала формированию толерантности учащихся; в результате работы по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма фактов ДТП с участием учащихся 6-9С класса не зафиксировано.
6. Работа по спортивно-оздоровительному развитию и трудовому воспитанию обучающихся: Организация и проведение мероприятий по профилактике ПАВ, спортивных соревнований, игр и конкурсов, Дней здоровья, субботников, организация временной трудовой занятости в летний период.
7. Работа с детским коллективом по профилактике суицидального поведения обучающихся: Проведение психологической анкетирования по определению факторов риска суицидального поведения выявило отсутствие обучающихся, склонных к суициду.
8. Работа с детским коллективом по профилактике девиантного и делинквентного поведения среди учащихся: Мониторинг несовершеннолетних совершивших преступления, общественно – опасные деяния и административные правонарушения выявил 1 факт противоправного поведения подростка; уровень занятости учащихся в учреждениях дополнительного образования составил 100%; мониторинг по учащимся, отсутствовавшим на занятиях, показывает что общее количество пропусков снизилось на 46%, пропусков без уважительных причин – на 28,3% .
Класс Морозовой М.А. характеризуется большой сплоченностью коллектива, дисциплинированностью, ориентацией на позитивные жизненные ценности и здоровый образ жизни. Уровень воспитанности класса составляет 86%. Уровень удовлетворенности обучающихся учебно-воспитательным процессом составил 89%.
Раздел Тема, название Уровень Дата
Работа с детским коллективом по профориентации учащихся Экскурсии, конкурсы, трудовая занятость учащихся, организованные при поддержке ГКУ «Центр занятости населения города Березники Пермского края», ООО «ЕвроХим-Усольский калийный комбинат», ГБПОУ "Соликамский социально-педагогический колледж им.А.П. Раменского", ГБПОУ "Березниковский техникум профессиональных технологий", ГБПОУ "Березниковский строительный техникум" школьный, городской, краевой 2015/2016
Работа с детским коллективом по профилактике суицидального поведения обучающихсяПроведение анкетирования классного руководителя и родителей по определению факторов риска суицидального поведения школьный 2014-2016
Факультатив по английскому языку для учащихся 7-8 классов «Learning to listen» Развитие навыков аудирования учащихся школьный 2013/2014
Работа по нравственно-эстетическому воспитанию обучающихсяОрганизация и проведение мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию, декоративно-прикладному, художественному, музыкальному искусству обучающихся, выходы в кино школьный, городской 2012-2016
Проведение дистанционных предметных олимпиад, игр и конкурсов по английскому языку для учащихся 6-9 классов «Мир знаний», «The Alphabet», «III, IV, VI Всероссийские предметные олимпиады», «Олимпус», «Молодежный предметный чемпионат», «Чеширский кот», «Юные таланты», «Пятёрочка», «Британский бульдог», «Firefly», «Всероссийский конкурс по английскому языку ФСОМ» с общим охватом участников 634 человек (189 призеров) региональный
всероссийский
международный 2012-2016
Работа с детским коллективом по обеспечению безопасности и здоровьесбережению обучающихся1) Работа по профилактике терроризма, этносепаратизма и экстремизма среди учащихся; 2) Работа по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма школьный, всероссийский 2012-2016
Работа с детским коллективом по профилактике социально значимых заболеваний и употребления психоактивных веществ Организация и проведение мероприятий по профилактике ПАВ, спортивных соревнований, игр и конкурсов, Дней здоровья, субботников, организация временной трудовой занятости в летний период школьный, городской, краевой 2012-2016
Работа с детским коллективом по профилактике преступности и правонарушений среди несовершеннолетних 1) Мониторинг несовершеннолетних совершивших преступления, общественно – опасные деяния и административные правонарушения; 2) Мониторинг занятости учащихся в учреждениях дополнительного образования; 3) Мониторинг по учащимся, отсутствовавшим на занятиях без уважительных причин и принятых мерах по их возвращению в образовательную организацию; 4) Цикл разъяснительных мероприятий по законопослушному поведению, правах и обязанностях несовершеннолетних школьный 2012-2016

4. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ
4.1.Развитие у обучающихся способностей к научной деятельности (участие в научно- практических конференциях и др.)
№ Название конкурса и работы Уровень дата
Научно-исследовательская конференция учащихся старшей школы, тема работы «Комплименты», 3 место школьный 2013/2014
Факультатив для учащихся класса социально-правового профиля «Организация проектной деятельности учащихся» школьный 2014/2015
Конкурс научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ учащихся, тема работы «Герои нашего времени», 2 место школьный 2015/2016
XII Всероссийский конкурс проектно-исследовательских работ «Грани науки-2015», тема работы «Герои нашего времени», 2 место всероссийский 2015/2016
Детский творческий фестиваль «Апельсин», номинация «Наука и исследование», тема работы «Герои нашего времени», победитель международный 2015/2016
Детский творческий фестиваль «Южный полюс», номинация «Наука и исследование», тема работы «Герои нашего времени», победитель международный 2015/2016
Фестиваль учащихся, посвященного 10-летию образования Пермского края за презентацию работы «Герои нашего времени» на городской Конференции учащихся общеобразовательных учреждений «Моя Родина – Пермский край», участие Верхнекамский 2015/2016
XXV городской открытый конкурс
(I этап краевого конкурса)
научно-исследовательских и учебно-исследовательских
работ обучающихся, тема работы «Герои нашего времени» городской 2015/2016
4.2. Развитие у обучающихся способностей к творческой, физкультурно- спортивной деятельности (результаты участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях)
Название Уровень Дата
Месячник военно-спортивной и оборонно-массовой работы, участие всероссийский 2012/2013
Командный турнир «Умка», участие 5-7 классов всероссийский 2012/2013
Командный турнир «Знайки», участие 2-4 классов всероссийский 2012/2013
Силовое многоборье «Зарница»: подтягивание 1 место, полоса препятствий 1 место, дартс 2 место школьный 2012/2013
Театральное англоязычное представление «Friends Stories» в рамках международного проекта «Oxford World Theatre» краевой 2013/2014
Интеллектуальная игра «Умники и умницы», участие школьный 2013/2014
Цикл творческих мероприятий в рамках Декады русского языка и литературы, 2 место школьный 2013/2014
Спортивный праздник «23 февраля», участие школьный 2013/2014
Творческая игра «Своя игра. Птицы Пермского края», 2 место школьный 2013/2014
Спортивно-творческая игра «Пентагон», 1 место школьный 2013/2014
Театральное англоязычное представление «A blast from the past» в рамках международного проекта «Oxford World Theatre» городской 2014/2015
Конкурс стихов о безопасности жизнедеятельности, 1 место школьный 2014/2015
Выставка плакатов «Спортивная жизнь класса», коллективная работа «Не трави себя, не губи здоровье. Спорт – твоё решение», 1 место школьный 2014/2015
Спортивно-развлекательное мероприятие «Дневной дозор» в рамках Всероссийского Месячника мероприятий, направленных на обеспечение безопасности дорожного движения городской 2014/2015
Праздничный концерт, посвященный Международному женскому Дню 8 марта (акробатический и музыкальный номер) школьный 2014/2015
Интернет-игра «Пермский период», участие краевой 2014/2015
Вокальный конкурс «Битва хоров», посвященный Дню Победы, 2 место школьный 2014/2015
Цикл спортивных мероприятий в рамках всероссийского проекта «Готов к труду и обороне», участие всероссийский 2014/2015
Работа в школьном Совете Старшеклассников (орган ученического самоуправления) школьный 2014/2015, 2015/2016
Спортивно-оздоровительное мероприятие «День здоровья» школьный 2015/2016
Мероприятия в рамках международной акции борьбы со СПИДом: Просветительская акция «СПИД не спит», Турнир по волейболу, Соревнования по стрельбе, Тематическая пятница «День зеленых», участие школьный 2015/2016
Конкурс – игра «Профи-квест» среди обучающихся 9х классов, участие городской 2015/2016
Весенняя всероссийская смена лагеря «Хилтон», участие всероссийский 2015/2016
Военно-патриотическая игра «Зарница», 1, 1 места в номинации «Силовая подготовка» городской 2015/2016
Спортивное соревнование «Полоса препятствий», 2 место школьный 2015/2016
Профориентационное мероприятие «День открытых дверей» в ГБПОУ «Соликамский социально-педагогический колледж им. А.П. Раменского», участие краевой 2015/2016
Конкурс фотографий «Мир вокруг меня», тема работы «Seasons in my native town», участие всероссийский 2015/2016
Конкурс "Мир вокруг меня", коллективная работа "Адрес мужества: Чернобыль", посвященная 30-летию аварии на Чернобыльской АЭС, участиевсероссийский 2015/2016
4.3.Развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной деятельности (результаты участия в олимпиадах)
№ Название Уровень Год
III Всероссийский дистанционный конкурс "Мир знаний" среди учащихся общеобразовательных учреждений, участие 3 чел. всероссийский 2012/2013
Конкурс - игра "Чеширский кот - любитель английского языка", участие 2 чел., 1, 2 место в школе региональный 2012/2013
Турнир школьников "The Alphabet" на английском языке, участие 18 чел. всероссийский 2012/2013
Общероссийская предметная олимпиада "Олимпус" весенняя сессия, участие 1 чел. всероссийский 2012/2013
III Всероссийская предметная олимпиада по английскому языку Центра поддержки талантливой молодежи, участие 3 чел. всероссийский 2012/2013
Предметная олимпиада учащихся по английскому языку "Юные таланты", участие 6 чел. региональный 2012/2013
IV Всероссийская предметная олимпиада по английскому языку Центра поддержки талантливой молодежи, участие 2 чел., 13, 14 место в регионе всероссийский 2013/2014
Предметная олимпиада для школьников по английскому языку "Пятёрочка", участие 1 чел., 3 место всероссийский 2013/2014
Общероссийская предметная олимпиада "Олимпус" зимняя сессия, участие 2 чел. всероссийский 2013/2014
Конкурс - игра "Чеширский кот - любитель английского языка", участие 2 чел., 1, 2 место в школе региональный 2013/2014
IV Всероссийский дистанционный конкурс "Мир знаний" среди учащихся общеобразовательных учреждений, участие 2 чел. всероссийский 2013/2014
Игровой конкурс по английскому языку "British Bulldog", участие 3 чел. всероссийский 2013/2014
Молодежный предметный чемпионат по английскому языку, участие 4 чел. всероссийский 2013/2014
VI Всероссийский дистанционный конкурс "Мир знаний" среди учащихся общеобразовательных учреждений, участие 6 чел. всероссийский 2014/2015
Конкурс - игра "Чеширский кот - любитель английского языка", участие 4 чел., 5, 6 место в городе региональный 2014/2015
Предметная олимпиада для школьников по английскому языку "Пятёрочка", участие 3 чел. всероссийский 2014/2015
Общероссийская предметная олимпиада "Олимпус" осенняя сессия, участие 11 чел. всероссийский 2014/2015
Игровой конкурс по английскому языку "British Bulldog", участие 7 чел. всероссийский 2014/2015
Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по английскому языку, участие 1 чел., 13 (10) место городской 2014/2015
Школьный этап всероссийской предметной олимпиады по английскому языку, участие 6 чел., 1,1,2,2,3,3 места школьный 2014/2015
Молодежный предметный чемпионат по английскому языку, участие 2 чел., 1 место в городе, 3 место в крае всероссийский 2014/2015
Предметная олимпиада для школьников по английскому языку "Пятёрочка" осенняя сессия, участие 7 чел. всероссийский 2015/2016
Предметная олимпиада для школьников по английскому языку "Пятёрочка" зимняя сессия, участие 1 чел., 3 место всероссийский 2015/2016
Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по английскому языку, участие 1 чел. городской 2015/2016
VI Всероссийская предметная олимпиада по английскому языку Центра поддержки талантливой молодежи, участие 3 чел., 1, 2 место по региону всероссийский 2015/2016
Общероссийская предметная олимпиада "Олимпус" осенняя сессия, участие 3 чел. всероссийский 2015/2016
Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку "Школьные дни", участие 3 чел. всероссийский 2015/2016
Конкурс по английскому языку Форума содействия одаренной молодёжи, участие 1 чел., 3 место всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина "Английский речевой этикет", участие 2 чел., 3 место всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина "The main parts of London", участие 4 чел., 1,3 место всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина "Mount Rushmore", участие 5 чел. всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина «The Greatest Britons» (авторская разработка), участие 230 чел. со всей России, в т.ч. 75 моих учеников, из них: 1 место 7 чел., 2 место 12 чел., 3 место 2 чел. всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина «Legends of Valentine’s Day» (авторская разработка), участие 290 чел. со всей России, в т.ч. 95 моих учеников, из них: 1 место 10 чел., 2 место 5 чел., 3 место 22 чел. всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина «British and American Press» (авторская разработка), участие 150 чел. со всей России, в т.ч. 21 моих учеников, из них: 1 место 3 чел., 2 место 3 чел., 3 место 3 чел. всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина «Royal Parks of London» (авторская разработка), участие 300 чел. со всей России, в т.ч. 122 моих ученика, из них: 1 место 27 чел., 2 место 22 чел., 3 место 21 чел. всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина «Birthday traditions in different countries» (авторская разработка), участие 240 чел. со всей России, в т.ч. 94 моих учеников, из них: 1 место 8 чел., 2 место 20 чел., 3 место 12 чел. всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина «Праздники и обычаи Великобритании», участие 34 чел. всероссийский 2015/2016
Интеллектуальная викторина «The wonderful world of Disney» (авторская разработка), участие 500 чел. со всей России, в т.ч. 99 моих учеников, из них: 1 место 1 чел., 2 место 5 чел., 3 место 13 чел. всероссийский 2015/2016

5. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ И СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ
Информационно-аналитический отчет
о работе с родителями и социальными партнерами
В своей педагогической деятельности Морозова М.А. сотрудничает со многими социальными институтами в целях оптимизации и улучшения качества учебно-воспитательного процесса и профессионального роста.
Работа велась по следующим направлениям:
Социальные партнеры по повышению квалификации и педагогического мастерства учителя:
Издательство "Титул";
Образовательные учреждения края и города (АНО «Эврика-Пермь», МАОУ "СОШ с УИОП № 3", «СОШ № 8», «Гимназия № 9», "СОШ № 10", С(К)ОШ № 3 VII вида;
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» г. Пермь, Пермский государственный национальный-исследовательский университет (РИНО).
Социальные партнеры по организации воспитательной работы с обучающимися:
2.1. ГКУ «Центр занятости населения города Березники Пермского края» (организация летней трудовой занятости обучающихся);
2.2. Учреждения, занимающиеся профориентацией обучающихся (ООО «ЕвроХим-Усольский калийный комбинат», ГБПОУ "Соликамский социально-педагогический колледж им.А.П. Раменского", ГБПОУ "Березниковский техникум профессиональных технологий", ГБПОУ "Березниковский строительный техникум");
2.3. Межмуниципальный отдел МВД РФ «Березниковский» (ОДН, ГИБДД)(Воспитание законопослушной гражданской позиции учащихся и родителей через проведение лекций по профилактике дорожно-транспортного травматизма, употребления психоактивных веществ, преступности в детской и молодежной среде);
2.4. Учреждения здравоохранения: ГБУЗ ПК "Детская Городская Больница г.Березники", "Центр по профилактике ВИЧ-инфекции, борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями"(Формирование здорового образа жизни учащихся через организацию цикла лекций о социально значимых болезнях, о профилактике массовых эпидемиологических заболеваний);
2.5. Оргкомитеты олимпиад и конкурсов: ООО «Олимпус», ООО «Институт развития школьного образования», ООО «Центр довузовской подготовки» г. Калининград; ООО «Центр поддержки талантливой молодежи», ООО «Мир знаний» г. Бийск; НП «Центр развития одаренности», Центр детского творчества «Град знаний», ООО «Содействие школьным образовательным учреждениям» г. Пермь(Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через организацию и проведение международных, всероссийских и региональных олимпиад, игр и конкурсов)3) Родительская общественность
Проведение родительских собраний, организация цикла бесед с родителями учащихся разных категорий (неуспевающие, одаренные, часто и длительно болеющие дети), организация совместных мероприятий.
Работа по данному направлению систематичная, соответствует профилю деятельность учителя, отражает личный вклад учителя.
Название мероприятий Тема, название Уровень Дата
Издательство "Титул" Участие во всероссийских вебинарах и апробация УМК "New Millennium English" всероссийский 2014-2016
АНО «Эврика-Пермь», МАОУ "СОШ с УИОП № 3", «СОШ № 8», «Гимназия № 9», "СОШ № 10", С(К)ОШ № 3 VII вида Обмен передовым педагогическом опытом через организацию городских и краевых творческих лабораторий, конференций и конкурсов профессионального мастерства городской, краевой 2014-2016
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» г. Пермь, Пермский государственный национальный-исследовательский университет (РИНО) Повышение квалификации педагогов через реализацию КПК краевой 2013-2016
ГКУ «Центр занятости населения города Березники Пермского края», ООО «ЕвроХим-Усольский калийный комбинат», ГБПОУ "Соликамский социально-педагогический колледж им.А.П. Раменского", ГБПОУ "Березниковский техникум профессиональных технологий", ГБПОУ "Березниковский строительный техникум" Профориентация, организация летней трудовой занятости, учащихся краевой, городской 2013-2016
Родительская общественность Проведение родительских собраний, организация цикла бесед с родителями учащихся разных категорий (неуспевающие, одаренные, часто и длительно болеющие дети), организация совместных мероприятий школьный 2012-2016
Межмуниципальный отдел МВД РФ «Березниковский» (отдел по делам несовершеннолетних, ОГИБДД) Воспитание законопослушной гражданской позиции учащихся и родителей через проведение лекций по профилактике дорожно-транспортного травматизма, употребления психоактивных веществ, преступности в детской и молодежной среде городской 2012-2016
ГБУЗ ПК "Детская Городская Больница г.Березники", "Центр по профилактике ВИЧ-инфекции, борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями" Формирование здорового образа жизни учащихся через организацию цикла лекций о социально значимых болезнях, о профилактике массовых эпидемиологических заболеваний городской 2012-2016
Оргкомитеты олимпиад и конкурсов Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через организацию и проведение международных, всероссийских и региональных олимпиад, игр и конкурсов международный, всероссийский, региональный 2012-2016

Приложенные файлы

  • docx portfolio
    Размер файла: 71 kB Загрузок: 148