Реализация художественно эстетического развития через художественное творчество детей


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. (В. А. Сухомлинский) Х удожественно - эстетическое воспитание - важнейшая сторона развития ребенка. Формирование творческой личности – одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Ключевая роль детского сада – создание условий для формирования гармоничной, духовно - богатой, интеллектуально - развитой, творческой личности. Наша работа по художественно - эстетическому воспитанию является частью целостного образовательного процесса и включает в себя всех участников: педагогов, детей, родителей. Н етрадиционные материалы и техники в изобразительной деятельности: - монотипия предметная, пейзажная, - тычок жесткой полусухой кистью, - оттиск пенопластом, паралоном , смятой бумагой, - рисование пальчиками и ладошкой, свечой и акварелью, восковыми мелками, по мокрому. - печать по трафарету, - отпечатки листьев, - набрызг , - т иснение, - граттаж . Вывод: Рисование, лепка, аппликация и художественный труд - это те виды творческой деятельности которые, способствуют познанию мира, развитию эстетического восприятия окружающего, наблюдательности, воображения, мышления, памяти и продуктивной творческой активности ребенка.

Приложенные файлы

  • pdf boyco10.
    Реализация художественно эстетического развития через художественное творчество детей
    Размер файла: 294 kB Загрузок: 4