Методичская разработка в помощь молодому педагогу «Электронный гражданин»


Методические рекомендации по обучению и информированию учащихся о преимуществах получения государственных и муниципальных услуг в электронной формепо дисциплине Информатика
В настоящее время государственные и муниципальные организации все более масштабно используют возможности сети Интернет для общения с гражданами и юридическим лицами, возникает необходимость популяризации электронных услуг среди населения, в том числе и среди обучающихся, для формирования у них гражданской идентичности и правовой культуры.
На протяжении последних лет в регионе наблюдается стремительный рост востребованности государственных услуг в электронном виде. Северчане должны избавиться от очередей в ФМС, ГИБДД, поликлиники и в другие государственные и муниципальные учреждения.
В Томской области количество зарегистрированных пользователей на портале gosuslugi.ru превысило 167 тысяч человек. Таким образом, за 2015 год число «электронных граждан» в регионе выросло на 68%.
Методические рекомендации по обучению и информированию учащихся о преимуществах получения государственных и муниципальных услуг в электронной формепо дисциплине Информатика адресованы руководителям, педагогам системы образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Актуальность популяризации электронных услуг среди учащихся обусловлена рядом причин:
- последовательная государственная программа по формированию электронного правительства в течение последних лет,
- масштабный рост предоставления услуг в электронном виде на порталах различных организаций,
- неинформированность и недостаточно сформированная правовая компетентность граждан в получении в электронном виде услуг, справок, консультаций на порталах соответствующих организаций, и в тоже время рост числа пользователей сети Интернет и ИКТ- компетентности граждан.
Уроки по информатике построены так, что для углубления знаний об электронном правительстве, учащимся необходимо пользоваться предлагаемыми информационными источниками, анализировать информацию, экспериментировать с выбором путей решения поставленных задач. Помимо выше названных мыслительных операций, на уроках используются и навыки работы с текстовыми редакторами, знание правил оформления документации. Обязательным условием экспериментальной части урока является использование информационно-коммуникационных технологий. Деятельность учителя носит консультирующий и корректирующий характер. Деятельность учащихся носит поисковый самостоятельный характер.
Таким образом, в настоящее время необходимо научить учащихся все более масштабно и грамотно использовать возможности сети Интернет для общения с гражданами и юридическими лицами. На уроках информатики и во внеурочное время познакомить учащихся и научиться пользоваться:
информационными порталами государственных и региональных органов власти;
сайтами электронных муниципалитетов;
сайтами электронного правительства;
государственными сайтами, через которые можно заплатить за услуги ЖКХ, сдать налоговую ведомость, посмотреть оценки в электронных дневниках, оценки за школьные экзамены или записаться к врачу.
Цель:
Образовательная:
умение регистрироваться и получать необходимую информацию на портале государственных услуг;
формирование общих компетенций: осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
использование информационно-коммуникационный технологий в профессиональной деятельности.
Развивающая:
развитие интеллектуальных способностей: анализа и синтеза;
умения оценивать процесс, его результат, предвидеть его последствия;
укрепление междисциплинарных связей.
Воспитательная:
воспитание ответственности за свое поведение, учение, труд;
формирование навыков сотрудничества.
Результативность обучения: углубление знаний материала за счет использования интернет портала http://www.gosuslugi.ru/ и реализации межпредметных знаний.
Формы проведения мероприятий для учащихся по популяризации госуслуг в электронном виде могут быть разными:
уроки;
конкурсы рисунков, презентаций, видеороликов;
деловые игры;
социально-моделирующие игры;
социальные проекты;
социальные акции.
Эти мероприятия можно провести как на уроке, так и во внеурочное время, в рамках дополнительного образования.
На уроках информатики тему «Госуслуги в электронном виде» можно обсуждать и практически изучать при освоении следующих тем:
5 класс ФГОС– «Информация вокруг нас»- 15 ч. (Информатика: учебник для 5 класса, авторы Босова Л.Л., Босова А.Ю.);
Понятие «Информационное общество», «Электронное правительство».
Знакомство с разделами сайта Президент РФ «Президент России – гражданам школьного возраста» http://kids.kremlin.ru/index.php. Президентский урок «Правила жизни», «Зачем дети слушаются родителей» http://kids.kremlin.ru/index.php?p=1-4&v=fm0.
Осуществление навигации между web-страницами сайта Президент РФ, поиск необходимой информации в разделах сайта.
Создание текстовой документации с использованием текстовых редакторов в соответствии с требованиями к оформлению документации.
6 класс ФГОС– «Человек и информация» - 13ч. (Информатика: учебник для 6 класса, авторы Босова Л.Л., Босова А.Ю.);
Понятие «Цифровое государство»
Знакомство с разделами сайта Президент РФ «Президент России – гражданам школьного возраста» http://kids.kremlin.ru/index.php. Виртуальная экскурсия по разделам сайта: Президент. Россия. Уроки демократии.
Осуществление навигации между web-страницами сайта Президент РФ, поиск необходимой информации в разделах сайта.
7 класс - «Коммуникационные технологии. Информационные ресурсы Интернета» - 7ч. (Информатика и ИКТ. Учебник для 7 класса под редакцией Н.Д. Угриновича); Понятие «Информационно-коммуникационные технологии»
Урок «Информационные ресурсы Интернета» – 2ч.
Практическая работа «Работа с электронной Web-почтой»
7 класс ФГОС - « Информация и информационные процессы» - 8ч. (Информатика: учебник для 7 класса, авторы Босова Л.Л., Босова А.Ю.);
Урок «Всемирная паутина как информационное хранилище». Знакомство с разделом сайта Президент РФ «Президент России – гражданам школьного возраста» http://kids.kremlin.ru/index.php , «Виртуальный тур по Кремлю».
Умение найти информацию и необходимый электронный сервис предоставления государственной или муниципальной услуги на ЕПГУ, региональном портале государственных и муниципальных.
8 класс - «Коммуникационные технологии» - 19ч. (Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса под редакцией Н.Д. Угриновича)Понятие «Государственные и муниципальные услуги»
Урок «Госуслуги. Способы их получения».
Урок «Перечень госуслуг в электронном виде, доступных несовершеннолетним гражданам, достигшим 14 лет»
Урок «Государство и гражданин в современном интернет-пространстве.
Умение создать учетную запись, осуществить регистрационные действия в информационных системах, включая ЕПГУ.
9 класс ФГОС– «Коммуникационные технологии» -10ч. (Информатика: учебник для 9 класса, авторы Босова Л.Л., Босова А.Ю.);
Понятие «Государственные и муниципальные услуги»
Урок «Всемирная паутина». Виртуальная экскурсия по порталу госуслуг.
Урок «Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет». (Сайт госуслуг, сайт администрации Северска, сайт ЦОКО, электронная запись)
Урок «Содержание и структура сайта» (знакомство с структурой сайтов првительство РФ, Дума РФ)
10 класс – «Компьютерные телекоммуникации» 8ч. («Информатика. Профильный уровень» учебник для 10 класса, Автор(ы): Семакин И. Г. / Хеннер Е. К. / Шеина Т. Ю).
Урок "Место государства в современном интернет - пространстве. Госуслуги и электронное правительство" http://doc4web.ru/informatika/konspekt-uroka-po-informatike-mesto-gosudarstva-v-sovremennom-in.htmlВвести понятия «электронное правительство», «государственные услуги в электронном виде», «многофункциональный центр», «универсальная электронная карта».
В целях информирования учащихся о доступных услугах на Едином портале государственных и муниципальных услуг (ЕПГУ), повышения доступности государственных и муниципальных услуг в электронном виде, демонстрируются информационные видеоролики, рассказывающие о получении в электронной форме наиболее популярных услуг:
Оформление водительского удостоверения, регистрация автомобиля.Проверка и оплата штрафов ГИБДД налоговых и судебных задолженностей.Запись ребенка в детский сад.11 класс – «Социальная информатика. Информационное общество» («Информатика. Базовый уровень» учебник для 11 класса, Автор(ы): Семакин И. Г. / Хеннер Е. К. / Шеина Т. Ю).
Урок. «Госуслуги. Способы их получения».
Урок « Перечень госуслуг в электронном виде, доступных совершеннолетним гражданам РФ».
Урок «Семь простых шагов. Удобная инструкция для регистрации на едином портале госуслуг». (сайт «Томский обзор» http://obzor.westsib.ru/article/400542)
Урок «Личный кабинет абитуриента. Регистрация».
Урок «Знакомство с новой версией портала Госуслуг   HYPERLINK "https://beta.gosuslugi.ru/?utm_source=gosuslugi&utm_medium=stripper&utm_campaign=migration&utm_content=home_page" beta.gosuslugi.ru». Обновленный портал госуслуг стал удобнее и доступнее.
Очень важно в образовательной организации провести ряд внеурочных мероприятий по популяризации государственных услуг в электронном виде среди обучающихся в различных формах. Это позволит сформировать у них четкие представления о получении государственных услуг в электронном виде, что будет являться частью основы их юридической грамотности.
5-6 классы.
Урок знаний о госуслугах для обучающихся 5-6 классов.
Конкурс рисунков, презентаций, буклетов «Как получить услугу через Интернет.
7-8 классы.
Урок знаний о госуслугах для обучающихся 7-8 классов.
Конкурс видеороликов: «5 шагов для получения госуслуги в электронном виде», «Что такое государственные услуги».
Социальная акция «Краткий маршрут получения госуслуги».
9-11 классы.
Социальная акция «Помоги тому, кто не умеет, зарегистрироваться на портале госуслуг». Познакомить родителей с возможностями сайта госуслуги электронного правительства.
Социально-моделирующая игра «Получи госуслугу в электронном виде», игра может быть проведена в аспекте получения конкретных услуг, например, получение паспорта, уплата штрафа и пр.
Социальный проект «Гражданин в Интернет-государстве»,
Дистанционные образовательные технологии
Дистанционный урок, посвящённый оказанию государственных и муниципальных услуг в электронном виде.
Международный Дистанционный конкурс «Интернет для всей семьи» (от ПАО «Мобильные ТелеСистемы») http://interneshka.org/events/32167/Сними видеоролик, о том, чем полезен интернет для бабушек, дедушек и всей семьи, или как ты научил пользоваться интернетом своих родственников. И пусть, главными героями этого ролика станут твои близкие. Пришли на конкурс видеоролик и аннотацию к нему.
Каждый участник конкурса должен самостоятельно зарегистрироваться и прислать видеоролик.
Кудряшова В.Н – руководитель ГМО учителей информатики
Кучерова Е.В. – учитель информатики МБОУ «Северская гимназия»
Троегубова Т.С. – учитель игформатики МБОУ «СОШ №84»

Приложенные файлы

  • docx gosuslugi
    Размер файла: 44 kB Загрузок: 8