Классный час по экологии «Мир вокруг нас»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МО «ШАРКАНСКИЙ РАЙОН»
МБОУ «МИШКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
















КЛАССНЫЙ ЧАС ПО ЭКОЛОГИИ

МИР ВОКРУГ НАС
(для 5-6 классов)




Составил: Вахрушев П.М.,
МБОУ Мишкинская СОШ,
Шарканский район, Удмуртия













МИШКИНО 2016

Три клада у природы есть:
Вода, земля и воздух –
И три её основы
С. Викулов
Цель: убедить учащихся в необходимости бережного отношения к окружающей среде и природе в целом.
Задачи:
Формирование позитивного опыта взаимодействия учащихся с окружающим миром, умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности;
Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему (природной и социальной среде, людям, самим себе);
Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры.

Разделение класса на 2 команды методом пазлов на экологическую тему.

Оргмомент. Мы живём на планете Земля, это и есть наш общий дом. И сегодня мы будем учиться любить и беречь его – дом, в котором мы живём
У нас над головой общая крыша – голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам только кажется, что Земля наша огромная и необъятная. А если взглянуть на неё из космоса, то не такая уж она и большая. Всего за полтора часа её можно облететь на космическом корабле. Так что нам действительно надо хорошо знать и беречь дом, в котором мы живём. А поможет нам в этом наука «экология».
В переводе с греч. языка слово «экология» означает «учение о доме». Речь идёт о «природном доме», который есть у каждого растения, животного и человека.
Что же происходит с экологией сегодня? Какие экологические проблемы волнуют человечество? Кто виноват? Как эти проблемы решить? На эти вопросы сегодня будем искать ответы.
Проблемы экологии поднимает Э. Рождественский в песне «Раненная птица». Учащиеся исполняют песню.

Основная часть.
Задание 1. Нарисовать, придумать мини-лекцию (2-3 мин.) от лица водяного и лешего, которые страдают больше всего от деятельности человека.

Беседа на тему «Влияние окружающей среды на здоровье человека» (для небольшой лекции можно пригласить медработника).


Учитель.
Три клада у природы есть:
Вода, земля и воздух –
И три её основы
Какая бы ни грянула беда –
Всё возродится снова.
Но если
Впрочем, в наш жестокий век
Понятно всем,
Что «если» значит.
О, человек!
Природа – мать ни рек
И ни морей от глаз твоих не прячет,
Ни росших трав, ни голубых озёр
Цены её доверие, природы!
Не обмани его!
И в тёмный лес входи,
Как в храм под мраморные своды.

Задание 2. Аукцион чистого воздуха, хрустально чистой воды, благодатной почвы. Самыми достойными наследниками трёх главнейших сокровищ будет та команда, назвавшая наибольшее число предложений по улучшению состояния экологии.

Учитель.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду её никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с вами.

Задание 3. Заполнить Декларацию прав Природы.
Выступление учащихся.
1. Шар земной – наш дом родной,
Он один от века к веку,
Сам в опасности большой
От деяний человека.
2. Нам природа подарила
Разум, силу и уменье.
Воздадим же ей сполна,
Чтоб она жива была!
3. Сохраним моря и воздух,
Недра, лес и тишину,
Чтобы были труд и отдых,
Как бывали в старину.
4. Чтобы ели, не болели,
Пили воду, не боясь,
Чтоб нигде, нигде не смели
Портить Землю отродясь!
5. Человек, оставь природу,
Будь разумным её сыном,
И она простит неволю,
И воздаст тебе по чину.
6. Моя планета – человеческий дом,
Но как ей жить под дымным колпаком,
Где сточная канава – океан?!
Где вся природа поймана в капкан,
Где места нет ни аисту, ни льву;
Где стонет трава: больше не могу!...
7. (Крутит глобус)
Вот она летит, маленькая какая!
Вот она грустит, в думы свои вникая,
Вот она плывёт, зыбкой прохладой веет,
Всё ещё живет! Всё ещё людям верит!
Вот она плывёт сквозь грозную полночь,
Всех людей зовёт, просит прийти на помощь,
Просит прийти на помощь!
Просит прийти на помощь!
8. Наша жизнь и наше будущее
Зависят от каждого из нас,
И надо действовать,
Надо действовать сейчас!

Задание 4. Написать на листочках то, чем ребята могут помочь экологии, пожелания Природе. Записи зашить, привязать к воздушному шарику и опустить на небо.

Исполнение песни «Солнечный круг».






Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file12.doc
    Размер файла: 41 kB Загрузок: 44