СЦЕНАРИЙ ДНЯ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ


СЦЕНАРИЙ ДНЯ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ
Автор: Касакова Алена Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 97 «Незабудка» городского округа «город Якутск»
Год и место создания работы: 2016 год, город Якутск
Развлечение проводят перед полдником, на который рекомендуется подать праздничное угощение: фрукты, морс, сладкий пирог. Помещение, где проводится день рождения, можно украсить шарами и гирляндами. Игры, кричалки, загадки, сюжет подбираются по усмотрению педагога. Медаль должен получить каждый ребенок. Поэтому приготовьте несколько штук медалей каждого вида. Главное, чтобы ребенок почувствовал, что он важен, что ему всегда помогут, что он любим!
Подготовка: шары, гирлянды, медали по 5 шт «Самый меткий!», «Самый внимательный!», по количеству детей -«Самый лучший друг!», для именинника – «Самый лучший!», нарисованная ваза на ватмане, фломастеры, два шарфика, рисунки- подарки для именинника.
Педагог: Дети, сегодня у нашего Максима день рождения. Он стал совсем большой, потому что ему исполнилось 6 (4,5,6,7) лет. Весь детский сад радуется этому событию: повара трудились целый день и испекли вот такой сладкий пирог и сварили вкусный лечебный морс. Но пока вы спали, прилетела Баба Яга, рассердилась, что ее не пригласили, и заколдовала угощение: кто его отведает, тот превратится в камень! Но она сказала, что угощение можно расколдовать. Только вам придется выполнить несколько заданий. А для этого вам надо быть самыми сильными, ловкими, быстрыми, смелыми. Вы готовы к подвигам?
Дети: Да!
Педагог: Максим будет предводителем освободителей угощения, то есть нашим командиром. Чтобы найти первое задание необходимо угадать, где оно находится. Задание № 1 находится под этим предметом: «Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!».
Дети: Это чайник!
Педагог: Правильно! Максим, принеси, пожалуйста, задание из под чайника (игрушечного). Когда наступает праздник, то хочется говорить хорошие слова. Нам необходимо придумать добрые слова –комплименты нашему Максиму. Чем больше комплиментов, тем приятнее будет Максиму, и быстрее расколдуем наше угощение. Мы вручаем Максиму медаль «Самый лучший!»
Следующая загадка. Задание № 2 находится под предметом: «Идут, идут, а с места не сойдут».
Дети: Это часы!
Педагог: Правильно! Командир, принеси, пожалуйста, задание. Необходимо с завязанными глазами угостить ягодками Максима. Но что бы Максим тоже с нами поиграл, мы будем складывать ягодки в вазу. Для этого необходимо подойти к нарисованной вазе и пририсовать кружок - это будет ягода. Кто же самый меткий и верно положит ягодку в вазу? Победитель получит медаль «Самый меткий!».
Следующее задание находится под предметом: «Пройдусь слегка горячим я, и станет гладкой простыня».
Дети: Это утюг!
Педагог: Молодцы! Задание гласит: «Будь внимательным слегка и отвечай наверняка!». Если вы согласны с тем, что я скажу, то говорите «Да» и хлопайте в ладоши, если не согласны, то топайте ногами и говорите «Нет». Тому, кто ни разу не ошибется - вручим медаль «Самый внимательный!».
Жить, ребята, без конфет очень плохо, скучно?... (да)
Есть такой велосипед, что летает в космос?...(нет)
Замерзает ли вода в летний знойный вечер? …(нет)
Все ли ездят поезда лишь по рельсам только? …(да)
Может богатырь-атлет до небес допрыгнуть? …(нет)
Все стоят на красный свет и авто и люди? ..(да)
Из просохшего пруда рыба выловится? …(нет)
Можно черного кота не увидеть ночью? …(да)
Мореходные суда могут плыть по суше? …(нет)
Может вкусным быть обед из сырой картошки? …(нет)
Все ответы хороши, вы кричали от души!
Педагог: Если так пойдет дело дальше, то мы быстро расколдуем наше угощение! Готовы к заданию № 4? Задание находится под предметом: «Хоть у нас четыре ножки, мы не мышки и не кошки. Хоть мы все имеем спинки, мы не овцы и свинки. Мы не кони, хоть на нас вы садились много раз».
Дети: Это стул!
Педагог: Вы самые умные дети! Правильно! Чтобы развеять колдовство нам надо действовать дружно. Сейчас мы узнаем кто самый дружный! Командир, ты главный, а значит, будешь руководить нами. Вставайте все друг за другом за Максимом, кладите руки впереди стоящему на пояс. Слушайте музыку: музыка тише – вы тихо идете, музыка громче - быстрее идете, музыка громко - бегом за Максимом! Главное не отпускать друг друга, чтобы не разорвалась дружная цепочка! Вы самые дружные товарищи Максима! Никто не разорвал цепочку. Все получают медали «Самый лучший друг!»
Вы выполнили почти все задания. Осталось последнее. Оно находится под предметом: «Упадет – поскачет, ударят – не плачет».
Дети: Это мяч!
Педагог: Максим, найди последнее задание. Оно гласит: «Назовите, без чего не бывает дня рождения?»
Дети: Без подарков, добрых слов, гостей, угощения!
Педагог: Вот и мы подарим Максиму добрые слова, наши подарки, которые приготовили своими руками.
Дети произносят пожелания и комплименты, вручают имениннику рисунки.
Педагог: Чтобы окончательно снять заклятие на угощение, давайте исполним Максиму «Каравай»!
После исполнения «Каравая» детей приглашают к столу.
Такие мини-развлечения не требуют большой подготовки. А атмосфера загадочности, таинства благополучно влияет на эмоциональную сферу ребенка.

Приложенные файлы

  • docx prazdnik
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 1