Исследовательская работа «ЗНАЧЕНИЕ ФИТОНЦИДНЫХ СВОЙСТВ РАСТЕНИЙ В ЛАНДШАФТНОМ ДИЗАЙНЕ».

Краснодарский край Каневской район
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 имени Г.К. Нестеренко










ЗНАЧЕНИЕ ФИТОНЦИДНЫХ СВОЙСТВ РАСТЕНИЙ В ЛАНДШАФТНОМ ДИЗАЙНЕ.
Секция: «Биология».





Работу выполнила:
Литовка Анастасия Владимировна
ученица 8 класса «А», МБОУ СОШ №1
Каневской район, ст. Каневская
Краснодарского края

Научный руководитель: Кравченко Ольга Васильевна,
учитель биологии МБОУ СОШ №1
ст. Каневская Краснодарского края



Каневской район, ст. Каневская 2011 год


2
Краткая аннотация.
Ландшафтный дизайн становится не только модным веянием современной культуры, но и неотъемлемой частью человеческого общества. Мы решили подойти к этой проблеме не только с точки зрения искусства, но и науки: «Можно ли сочетать прекрасное и полезное».
Для этого мы, проанализировав литературные источники, познакомились с фитонцидными свойствами растений, определили растения, посаженные вокруг СОШ №1. Затем на практике убедились, что растения губительно действуют на прорастание спор плесени и активность бактерий. Еще раз доказали, что растения выделяют разное количество фитонцидов, влияние которых имеет различную продолжительность действия.
На основе полученных данных мы составили перечень деревьев и кустарников, которые можно рекомендовать для засаживания пришкольных территорий.
















3
Аннотация.
Данная работа актуальна, выбранная автором тема имеет очень большое значение. Ни для кого не секрет, что ландшафтный дизайн становится не только модным веянием современной культуры, но и неотъемлемой частью человеческого общества. Мы решили подойти к этой проблеме не только с точки зрения искусства, но и науки: «Можно ли сочетать прекрасное и полезное». СОШ №1 находится в центре станицы Каневской. С одной стороны это очень удобное расположение, а с другой - вредное. Пыль и выхлопные газы – это то, что врывается в открытые окна кабинетов. Очистить воздух могут только растения. Кроме очищения воздуха от примесей, растения способны бороться с микроорганизмами и спорами грибов. Для этого они выделяют особые вещества – фитонциды. Вокруг школы посажены аллеи дикого ореха, клена, платана, рябины, калины, а также имеются одиночные насаждения березы, туи и самшита.
Целями работы являются изучение фитонцидных свойств растений, определение видов растений пришкольной территории, выделяющих большое количество фитонцидов, способных бороться с бактериями и спорами плесневых грибов.
Задачи исследования:
Рассмотреть роль фитонцидов в жизни растений и в природе.
Описать особенности строения и лечебное воздействие растений пришкольной территории.
Определить влияние фитонцидных свойств деревьев и кустарников пришкольной территории на прорастание спор плесневых грибов и размножение бактерий.
Предложить перечень растений, которые можно использовать для озеленения пришкольной территории.
Объект исследования: деревья и кустарники пришкольной территории.
Предмет исследования: фитонциды растений.
Гипотеза. Предполагаем, что разные растения выделяют фитонциды в разных количествах, продолжительность действия которых не одинакова. Определенный растительный состав может способствовать очищению воздуха.
Автор доказывает, что действия фитонцидов растений различно. Поэтому для озеленения пришкольной территории необходимо выбирать деревья и кустарники, выделяющие большое количество фитонцидов с длительным периодом воздействия.




4
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.5
1. Роль фитонцидов в жизни растений и в природе..........7
1.1. Из истории фитонцидов.7
1.2. Действия фитонцидов.7
2. Характеристика деревьев и кустарников пришкольной территории СОШ №1....9
2.1. Платан кленолистный.....9
2.2. Береза...9
2.3. Клен остролистный.9
2.4. Орех серый10
2.5. Рябина обыкновенная...10
2.6. Калина обыкновенная...10
2.7. Спирея10
2.8. Туя..11
2.9. Самшит..11
3. Фитонцидные свойства растений пришкольной территории СОШ №112
3.1. Изучение влияния фитонцидов, выделяемых растениями пришкольной территории, на прорастание спор плесени12
3.2. Определение начала и продолжительности действия фитонцидов на активность колоний бактерий....13
Заключение14
Список литературы...15
Приложения16
Приложение 1.17
Приложение 2.20










5
Введение.
Актуальность темы.
Как любой вопрос, касающийся сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения, а также проблем экологического состояния окружающей среды, выбранная нами проблема имеет очень большое значение.
Ни для кого не секрет, что ландшафтный дизайн становится не только модным веянием современной культуры, но и неотъемлемой частью человеческого общества. Мы решили подойти к этой проблеме не только с точки зрения искусства, но и науки: «Можно ли сочетать прекрасное и полезное». СОШ №1 находится в центре станицы Каневской. С одной стороны это очень удобное расположение, а с другой - вредное. Пыль и выхлопные газы – это то, что врывается в открытые окна кабинетов. Очистить воздух могут только растения. Кроме очищения воздуха от примесей, растения способны бороться с микроорганизмами и спорами грибов. Для этого они выделяют особые вещества – фитонциды. Вокруг школы посажены аллеи дикого ореха, клена, платана, рябины, калины, а также имеются одиночные насаждения березы, туи и самшита.
Целями нашей работы являются изучение фитонцидных свойств растений, определение видов растений пришкольной территории, выделяющих большое количество фитонцидов, способных бороться с бактериями и спорами плесневых грибов.
Задачи исследования:
Рассмотреть роль фитонцидов в жизни растений и в природе.
Описать особенности строения и лечебное воздействие растений пришкольной территории.
Определить влияние фитонцидных свойств деревьев и кустарников пришкольной территории на прорастание спор плесневых грибов и размножение бактерий.
Предложить перечень растений, которые можно использовать для озеленения пришкольной территории.
Объект исследования: деревья и кустарники пришкольной территории.
Предмет исследования: фитонциды растений.
Гипотеза. Предполагаем, что разные растения выделяют фитонциды в разных количествах, продолжительность действия которых не одинакова. Определенный растительный состав может способствовать очищению воздуха.



6
Практическая значимость.
Изучение фитонцидных свойств растений пришкольной территории поможет узнать о силе их действия на состав воздуха и способность не только очищать его от пыли и выхлопных газов, но и возбудителей некоторых заболеваний.
Апробация.
Предложенные нами рекомендации можно использовать для расширения зеленой зоны вокруг СОШ №1 и при озеленении участков других школ.




















7
1. Роль фитонцидов в жизни растений и в природе.
1.1. Из истории фитонцидов.
Советский ученый Б. П. Токин впервые в 1928г. описал интересное наблюдение. Если на предметное стекло нанести кашицу из растертого лука и чеснока, а рядом капельку воды, в которой плавают инфузории, то через несколько минут клетки погибнут.
Кроме этого, ученый измельчал свежие листья различных деревьев, натирал на терке хрен или редьку, смешивал их с водой и наблюдал под микроскопом, как ведут себя бактерии и простейшие, живущие в этой воде. Оказывалось, что они на глазах меняли характер своего движения, форму тела и, наконец, погибали. Так было открыто действие фитонцидов растений [5].
Слово «фитонциды» - сложное от греческого «растение» («фитон») и латинского «убиваю» («цидо»). Фитонциды – это биологически активные летучие вещества, убивающие или, по крайней мере, значительно подавляющие рост и развитие микроорганизмов [6] .
Помимо Б.П. Токина, пионерами исследований в области фитонцидов были такие ученые как А.Г. Филатова, А.Е. Тебякина и В.Г. Дробатько и другие, которые доказали бактериоубивающие свойства фитонцидов. Ученые установили, что растения способны выделять летучие фракции фитонцидов и фитонциды тканевых соков.
Вопросом о действии фитонцидов на болезнетворных микроорганизмов, возбудителей заразных болезней человека и животных заинтересовались медики и ветеринары. В институте микробиологии и вирусологии имени Д.К. Заболотного проблема фитонцидов нашла всестороннее развитие. В 1945 г. при непосредственном участии академика В.Г. Дробать был получен препарат иманин из растения зверобоя. В 1948 г. этот препарат был внедрен в медицинскую практику и применяется до сих пор при лечении гнойных ран, трофических язв и других заболеваниях [6].
1.2 Действия фитонцидов.
Фитонциды – наши невидимые друзья. Они губительно действуют на вирусы, бактерии, грибки, простейшие и некоторые многоклеточные организмы. Летучие фитонциды травянистой бузины отпугивают грызунов и насекомых, которые являются переносчиками болезнетворных микроорганизмов. Летучие фитонциды игл сибирской пихты и багульника губительно действуют на стафилококки, стрептококки, дифтерийную и коклюшную палочку. Фитонциды эвкалиптовых деревьев угнетают вирус гриппа.
Практически все культурные растения слабее своих диких предков и менее устойчивы к заболеваниям и вредителям. Связано это с тем, что при выведении новых

8
сортов растений человек старался приспособить их к своему вкусу, и многие защитные свойства утратились.
Фитонциды – продукты жизнедеятельности растений. В тканях растений фитонциды распределены неравномерно. Например, у томата их больше всего в листьях, меньше в корнях и совсем мало в плодах и стеблях. В луке и чесноке фитонциды накапливаются преимущественно в луковицах. Горчица содержит большое количество в листьях и семенах [5].
Плоды черемухи в разные периоды созревания обладают различной способностью убивать бактерии. Сок антоновских яблок убивает многие микробы, в том числе дизентерийную палочку и брюшнотифозную бактерию. Однако яблоки разной спелости обладают этой способностью в разной мере: губительнее всего для дизентерийного микроба сок яблок, собранный 1 сентября.
Почему именно 1 сентября? Продукция фитонцидов изменяется в зависимости от сезона года, почвенных и климатических условий, времени суток, стадии вегетации растений и их физиологического состояния. В большинстве случаев выделение фитонцидов после разрушения (например, измельчения) растительных тканей прекращается в первые минуты, и даже секунды. Исключением являются летучие фитонциды корней дикого пиона, обнаруживающиеся даже через 24 часа, а также фитонциды чеснока, выделяющиеся спустя 200, а иногда 700 часов после их измельчения.
Фитонциды выделяют все растения. Но у некоторых они очень активны, а у других – слабы. Гектар соснового бора выделяет в атмосферу около 5 килограммов летучих фитонцидов в сутки, можжевелового леса – около 30 кг/сут. Поэтому в хвойных лесах (особенно в молодом сосновом бору) воздух практически стерилен.
Отдыхайте на природе, в лесу. Особенно много фитонцидов выделяется в 13 часов. Растения, оказывающиеся в тени, выделяют меньше фитонцидов. В березовом и сосновом лесах больше света и больше фитонцидов, чем, например, в смешанном лесу. На количество продуцируемых летучих веществ могут также влиять температура воздуха и его влажность – в жаркую погоду концентрация фитонцидов существенно возрастает (в 1,5-1,8 раза), а при повышении влажности воздуха – уменьшается. Это следует иметь в виду и выбирать для прогулок на природу те дни и то время, когда в воздухе больше полезных летучих веществ. Неоценимо и эмоциональное воздействие природы. Ее красота способна поднять настроение, придать сил. Как хорошо прогуляться по липовой аллее старинного парка, побродить в веселой березовой роще или отдохнуть под сенью раскидистого дуба! [4]

9
2. Характеристика деревьев и кустарников пришкольной территории СОШ №1.
2.1. Платан кленолистный.
Платаны высокие листопадные деревья с густой широкой кроной. Ствол мощный (высота до 50 м, окружность до 18 м), цилиндрический, с зеленовато-серой отслаивающейся корой. Платановые рощи препятствуют засолению водоёмов и земель, а искусственные посадки обеспечивают нас экологически чистой и качественной древесиной. Преимущество этих деревьев в их стойкости к вредителям, болезням, а так же происходящим сейчас климатическим изменениям – вот почему происходит постепенный процесс озеленения платанами европейских городов. Летучие фитонциды этого дерева обладают способностью проникать через легкие и кожу в организм человека. Они затормаживают развитие болезнетворных микроорганизмов, предохраняют его от инфекционных заболеваний. Фитонциды нормализуют сердечный ритм и артериальное давление, участвуют в обмене веществ, благоприятно воздействуют на процесс кровообращения в мозгу, состояние печени, бактерицидную активность кожи, а также на иммунную и нервную системы [2].
2.2. Береза.
Берёза широко распространена в Северном полушарии; на территории России принадлежит к числу наиболее распространённых древесных пород. Многие части берёзы используются в хозяйстве: древесина, кора, берёста (поверхностный слой коры), берёзовый сок. Почки и листья применяют в медицине. Некоторые виды используют для создания полезащитных полос, а также в декоративном садоводстве. Берёзу традиционно использовали в лечебных целях: настои из берёзовых почек и листьев как мочегонное, бактерицидное и ранозаживляющее средство, а масляную вытяжку из берёзовых почек как дерматологическое средство. Считалось, что запах берёзы излечивает от меланхолии и помогает от сглаза, а берёзовый сок, собранный в особые дни марта и апреля, очищает кровь [3].
2.3. Клен остролистный.
Крупный кустарник до 4-5 м высотой или небольшое деревце до 10 м с раскидистой кроной. Кора на стволах гладкая, темно-серая. Молодые побеги зеленые, желтоватые или красноватые. Цветки раздельнополые, небольшие, желтоватые, собранные в короткие 4-6-цветковые сжатые кисти. Плоды желтоватые крылатки, до 3,5 см, с характерными ребрами на плодиках, по которым их легко отличить от других видов.

10
Светолюбив. Полностью морозостоек в средней полосе России. Нетребователен к почве. Ветроустойчив [1].
2.4. Орех серый.
Это листопадное дерево. Своё название «серый» орех получил из-за цвета веточек (они имеют серый оттенок).
Плоды имеют на поверхности видимые рёбра. Скорлупа ореха извилиста, напоминает вставшие дыбом чешуйки рыб. Эти чешуйки прочно удерживают зелёную оболочку ореха. Отделить её от ореха очень сложно. Сверху оболочка липкая, смолистая. На вкус горькая, йодистая. Долго остаётся зелёной и часто так и уходит под снег. Все эти приспособления нужны для защиты от белок. В ботанических садах они сначала используют в пищу орехи маньчжурские, а серые лишь в оттепели или ранней весной. Орехи, не прикрытые листьями или землёй, к весне теряют всхожесть.
Это дерево уникально своей зимостойкостью [2].
2.5. Рябина обыкновенная.
Рябина часто разводится как декоративное дерево; плоды её идут в пищу, а тяжелая, упругая, прочная древесина для столярных изделий. Рябина имеет значение и как медонос. Плоды рябины использовались в народной медицине как противоцинготное, кровоостанавливающее, мочегонное, желчегонное, потогонное, слабительное и как средство от головной боли; в научной медицине рябина не используется. Свежие плоды рябины имеют горьковатый вкус, но первые заморозки приводят к разрушению горького гликозида сорбиновой кислоты, и горечь исчезает [7].
2.6. Калина обыкновенная.
Калина обыкновенная кустарник, реже дерево, с серовато-бурой корой, высотой 1,54 метра. Калина нетребовательна к условиям, легко переносит засухи и морозы, однако, наиболее распространена в умеренном климате Европы и Азии. Калину обыкновенную широко употребляли в народной медицине различных стран: кору внутрь при бронхите, аллергии, как кровоостанавливающее при носовых кровотечениях, при малярии; наружно при диатезе, потливости; цветки, ягоды и листья при сыпях, ангине и для промывания ран; плоды при бронхите, одышке, как ранозаживляющее, при туберкулёзе лёгких; плоды с мёдом как противокашлевое при простудных заболеваниях, болезнях сердца, печени; сок плодов при язвенной болезни желудка, отёках, гастрите, как средство, повышающее аппетит и вяжущее [7].
2.7. Спирея.
Спиреи очень ценятся в декоративном садоводстве и лесопарковом хозяйстве. Обладая большим разнообразием по форме и размерам кустов, времени и

11
продолжительности цветения, окраске цветков и форме соцветий, растения очень широко применяются в озеленении и организации живых изгородей. Кроме того, многие виды рода Спирея медоносы и источники лекарственного сырья. В различных частях этих растений обнаружены аскорбиновая кислота, каротин, алкалоиды, флавоноиды, сапонины, дубильные вещества. Спиреи могут применяться и как почвоукрепляющие растения. Красивый рисунок различных по форме листьев, яркая осенняя окраска, оригинальные соцветия и плоды, рисунок коры и окраска побегов издавна привлекают к ним внимание людей [4].
2.8. Туя.
Однодомные, вечнозеленые деревья или кустарники с плотной кроной, образованной разветвленными в одной плоскости побегами; с плотной, прижатой к побегам, супротивно, накрест лежащей, чешуевидной хвоей. Размножаются семенами и вегетативно. Садовые формы туи размножают только вегетативно одревесневшими и зелеными черенками, так как при семенном размножении выход садовых форм очень незначителен.
Может расти на солнце и в полутени. На солнечных местах иногда страдает от колебаний температуры или обезвоживается от мороза и усыхает. Лучше сажать в защищенные от ветра места. Летучие вещества повышают устойчивость эритроцитов к недостатку кислорода, почти в два раза увеличивают срок их жизни, положительно влияют на функцию всей кровеносной системы [2].
2.9. Самшит.
Самшит – фитонцидное растение. По способности очистить воздух от болезнетворных микробов самшит входит в число лидеров.
Самшит одно из самых древних декоративных растений, которые использовались для озеленения и в декоративном садоводстве. Католики в странах Западной Европы украшают ветками самшита свои жилища в вербное воскресенье.
Самшиты - вечнозеленые густые кустарники и деревья с многочисленными глянцевыми листочками. Светолюбивы, но мирятся с легкой полутенью [2].







12
3. Фитонцидные свойства растений пришкольной территории СОШ №1.
Практическая часть нашей работы проводилась на базе СОШ №1. Время проведения: август-октябрь 2011 года.
В практической работе нами были использованы следующие методы:
1. Определение спор плесени в воздухе с помощью питательной среды.
2. Изучение влияния фитонцидов растений пришкольной территории на прорастание спор плесени.
3. Определение количества колоний бактерий в капле воды, полученной при гниении растений.
4. Определение начала и продолжительности действия фитонцидов на активность колоний бактерий.
3.1 Изучение влияния фитонцидов, выделяемых растениями пришкольной территории, на прорастание спор плесени.
В практической работе использовалась питательная среда для обнаружения спор плесени в воздухе. На водяной бане мы растопили питательную среду и распределили ее в 10 чашек Петри. Оставили на 10-15 минут, чтобы среда остыла, и в нее попали споры плесневых грибов. Одна из чашек была контрольной, а в остальные мы поместили листья деревьев и кустарников, произрастающих на пришкольной территории. Затем закрыли чашки Петри и поставили при комнатной температуре в темное место на 5 суток. По истечении этого срока мы рассмотрели образцы и сравнили результаты (таблица 1).
Таблица 1
Влияние фитонцидных свойств растений на прорастание спор плесневых грибов.
№ п/п
Материал
Кол-во проросших спор плесени

1
Контроль
11

2
Платан кленолистный
7

3
Береза
3

4
Клен остролистный
6

5
Орех серый
4

6
Рябина обыкновенная
4

7
Калина обыкновенная
3

8
Спирея
3

9
Туя
2

10
Самшит
2

Оказалось, что в присутствии листьев растений споры плесени прорастают в меньших количествах. Однако растения выделяют различное количество фитонцидов. Таким образом, сильными фитонцидными свойствами обладают листья березы, калины обыкновенной, спиреи, туи и самшита. Слабее оказались свойства листьев ореха серого и
13
рябины. Менее эффективными в данном опыте были фитонциды клена остролистного и платана.
3.2. Определение начала и продолжительности действия фитонцидов на активность колоний бактерий.
Мы залили водой измельченные части растений и поставили эту массу на солнце. В течение 6 дней происходили процессы гниения.
Для обнаружения бактерий и определения действия фитонцидов растений нам понадобились световой микроскоп, предметные стекла, пипетка, ступка, пестик, бинт, листья растений пришкольной территории. На предметные стекла мы помещали каплю раствора с бактериями. В ступке растирали до кашицеобразного состава листья деревьев и кустарников, через марлю выдавливали сок и добавляли его в раствор. Затем отмечали время, через которое начиналось действие фитонцидов, а также отмечали продолжительность этого действия. Оказалось, что время воздействия фитонцидов растений на бактерии различно (приложение 1). Все полученные данные мы занесли в таблицу 2.
Таблица 2
Начало и продолжительность действия фитонцидов на активность бактерий.
№ п/п
Растения пришкольной территории
Время начала действия фитонцидов (мин.)
Продолжительность действия фитонцидов (мин.)

1
Платан кленолистный
25
5

2
Береза
15
4

3
Клен остролистный
26
3

4
Орех серый
14
6

5
Рябина обыкновенная
13
6

6
Калина обыкновенная
15
8

7
Спирея
20
3

8
Туя
10
12

9
Самшит
7
14

Из таблицы видно, что фитонциды растений начинают действовать на колонии бактерий через разные промежутки времени. Быстрее выделяются фитонциды самшита, туи и рябины обыкновенной. С небольшим отрывом – фитонциды ореха серого, калины обыкновенной и березы. Больше всего необходимо времени для начала действия фитонцидов спиреи, платана кленолистного и клена остролистного.
Продолжительность действия фитонцидов тоже различна. Длительным влиянием обладают фитонциды самшита и туи. Все остальные деревья и кустарники уступают им в разной степени. Самая наименьшая продолжительность действия наблюдается у клена остролистного, спиреи, березы и платана кленолистного. Таким образом, при озеленении следует использовать определенные виды деревьев и кустарников (приложение 2).
14
Заключение.
В настоящее время ландшафтному дизайну уделяется большое внимание. Зоны отдыха, парки, скверы, территории государственных учреждений и школ оформляются с учетом их привлекательности и эстетичности.
Мы решили посмотреть на это с точки зрения сохранения здоровья человека.
Для этого мы поставили цель: изучить фитонцидные свойства растений, определить виды растений пришкольной территории, выделяющих большое количество фитонцидов, способных бороться с бактериями и спорами плесневых грибов.
Наша работа проходила в соответствии с выдвинутыми задачами на базе СОШ №1.
Объектом исследования стали деревья и кустарники пришкольной территории. Предметом исследования были фитонцидные свойства этих растений.
Проведенные нами исследования еще раз доказали, что растения выделяют фитонциды, но в разных количествах и с разной продолжительностью действия.
Выводы:
1. Все растения выделяют фитонциды.
2. В борьбе со спорами плесневых грибов и бактериями лучше всего справляются такие растения, как туя и самшит.
3. Орех серый, калина обыкновенная, береза, рябина обыкновенная – деревья и кустарники, которые оказывают продолжительное и сильное воздействие на споры плесени и бактерии.
Рекомендации:
1.Вокруг школ необходимо создавать живые изгороди и аллеи из деревьев и кустарников для очищения воздуха от пыли, выхлопных газов, снижения количества спор плесени и бактерий.
2.В озеленении пришкольной территории следует использовать такие растения, как береза, калина, рябина, орех, туя, самшит.









15
Список литературы.
1. Батурицкая Н. В., Фенчук Т. Д. Биология. 2000. № 2. С. 12
2. Ботаника. Энциклопедия «Все растения мира»: Пер. с англ. = Botanica / ред. Д. Григорьев и др М.: Kцnemann, 2006 (русское издание). С. 142144. ISBN 3-8331-1621-8.
3. Корчагина И. А. Семейство берёзовые (Betulaceae) // Жизнь растений. В 6-ти т. / под ред. А. Л. Тахтаджяна М.: Просвещение, 1980.
4. Кузнецов В. Н. Биология. 1999. № 12. С. 3.
5. Лесная энциклопедия. В 2-х т. / Гл. ред. Г. И. Воробьев. Ред. кол.: Н. А. Анучин, В. Г. Атрохин, В. Н. Виноградов и др М.: Сов. энциклопедия, 1985. Т. 1.
6. Цыбуля Н.В., Казаринова Н.А. «Фитодизайн как метод улучшения среды обитания человека» // Растительные ресурсы. 1998. №3. С.11-129.
7. Энциклопедия народных методов лечения.
























16













ПРИЛОЖЕНИЕ



























17
Приложение 1.
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис. 1. Начало и продолжительность действия фитонцидов платана.
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис. 2. Начало и продолжительность действия фитонцидов березы.
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15Рис. 3. Начало и продолжительность действия фитонцидов клена остролистного.



18
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис. 4. Начало и продолжительность действия фитонцидов ореха серого.
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис. 5. Начало и продолжительность действия фитонцидов рябины обыкновенной.
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис. 6. Начало и продолжительность действия фитонцидов калины обыкновенной.



19
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис.7. Начало и продолжительность действия фитонцидов спиреи.

HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис. 8. Начало и продолжительность действия фитонцидов туи.
HYPER13 EMBED MSGraph.Chart.8 \s HYPER14HYPER15
Рис. 9. Начало и продолжительность действия фитонцидов самшита.



20
Приложение 2
Рекомендации.
Для озеленения пришкольной территории лучше всего использовать хвойные и вечнозеленые деревья и кустарники. Среди них самшит занимает одно из ведущих мест. Этому кустарнику легко можно придать определенную форму, а его вечнозеленые листья будут не только радовать круглый год своей красотой, но и поддерживать чистоту воздуха.

Запах туи будет создавать уют и чувство чистоты. А к мягким чешуевидным листьям захочется прикоснуться. Это неприхотливое растение, которое хорошо выносит задымленность.




21
Рябина и калина, кроме того, что обладают фитонцидными свойствами и используются в народной медицине, имеют привлекательную листву и плоды.

А береза, которая является символом России, будет выполнять естественную функцию по очищению воздуха.























Root EntryArial Cyrџ џ _-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;_-@_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;_-@_-1"s
·
·Arial Cyr1"s
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"б
·
·Arial Cyr1"б
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Гистограмма 3
·
·Гистограмма 4
·
·Arial Cyrџ џ _-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;_-@_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;_-@_-1"s
·
·Arial Cyr1"s
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Гистограмма 3
·
·Гистограмма 4
·
·Arial Cyrџ џ _-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;_-@_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;_-@_-1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"Ч
·
·Arial Cyr1"Ч
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Гистограмма 3
·
·Гистограмма 4
·
·Arial Cyrџ џ 4 7_-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;_-@_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;_-@_-1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"л
·
·Arial Cyr1"л
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Гистограмма 3
·
·Гистограмма 4
·
·Arial Cyrџ џ 4 3_-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;_-@_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;_-@_-1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"Ь
·
·Arial Cyr1"Ь
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Гистограмма 3
·
·Гистограмма 4
·
·Arial Cyrџ џ _-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;_-@_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;_-@_-1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"Т
·
·Arial Cyr1"Т
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Гистограмма 3
·
·Гистограмма 4
·
·Arial Cyrџ џ _-* #,##0_р_._-;\-* #,##0_р_._-;_-* "-"_р_._-;_-@_-О{,;
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·_-* #,##0.00_р_._-;\-* #,##0.00_р_._-;_-* "-"??_р_._-;_-@_-1" 
·
·Arial Cyr1" 
·
·Arial Cyr1"Г
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr1"И
·
·Arial Cyr=
·
·
·
·Гистограмма 3
·
·Гистограмма 4
·
·Arial Cyrџ џ _-* #,##0_р_._-;\-* #,##
·

Приложенные файлы

  • doc file 14
    Размер файла: 405 kB Загрузок: 6