конспект образовательной деятельности для первой младшей группы


Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 13 «Журавушка»
Конспект образовательной деятельности
по рисованию в первой младшей группе.
Подготовила : воспитатель Музучук О.Ю/
г. Минеральные Воды
Тема «Осень золотая»
Цель: Расширять знания детей об осени, формировать умение работать в коллективе.
Задачи: Закреплять знания цветов. воспитывать у детей бережное отношение к окружающему миру развивать мелкую моторику .Предварительная работа: Рассматривание сюжетных картин об осени, наблюдения на прогулке за сезонными изменениями, беседы об осени, дидактические игры на развитие восприятия цвета, формы, пальчиковые игры.
Словарная работа: яркие, красные, желтые, осенний лес, букет из осенних листьев, подражание поезду «чух- чух» , дует, задувает.
Материал: Картина с изображением осени, разноцветные листья из картона, ватман с изображением дерева без листьев, краски (желтая, красная)
Ход занятия
Группа украшена осенними листочками
Воспитатель: Здравствуйте ребята, а давайте с вами отправимся в осенний лес на поезде. (Ребята выстраивают поезд и отправляются в путь дорогу)
Вот поезд наш едет, вагоны стучат,
А в поезде нашем ребятки сидят.
Чух – чух, чух- чух,  чух – чух- чух.
Воспитатель: Вот и первая остановка. Давайте присядим на свои места. Ой кто-то к нам стучится.
Зайчик: Заходит и плачет.
Воспитатель: Здравствуй зайчик. Что случилось?
Зайчик: Здравствуйте. Я- заблудился. Помогите мне добраться до осеннего леса.
Воспитатель: А какой он?
Зайчик: Да вот, я вам его покажу (показывает картину осеннего леса )Воспитатель обращает внимание детей на разноцветные листочки)Воспитатель: Ой ребята посмотрите а на нашем дереве совсем нет листочков. Давайте с вами их нарисуем . А рисовать мы будем не кисточками, не карандашами , а нашими волшебными пальчиками. Но сначала мы должны наши пальчики размять.
Пальчиковая игра: "Вышли пальчики гулять"
Вышли пальчики гулять, (шагаем пальчиками по столу)
Стали листья собирать, (собираем листики в ручку)
Красный листик, Жёлтый листик,
Будем их сейчас считать (хлопаем в ладоши)
Сколько листиков собрали 
Раз, два, три, четыре, пять! (загибаем пальчики)
Можно с ними поиграть (поднимаем руки вверх , делаем "фонарики")
Дети с помощью воспитателя выполняют коллективную работу.
Зайчик: ребята какие вы молодцы какое у вас красивое дерево получилось .Воспитатель: Какие вы умнички какое красивое дерево. Ой мы совсем забили что обещали зайчика в лес отвезти. (Ребята выстраивают поезд и отправляются в путь дорогу)
Вот поезд наш едет, вагоны стучат,
А в поезде нашем ребятки сидят.
Чух – чух, чух- чух,  чух – чух- чух.
Зайчик: Стойте, стойте, мы приехали. Вот моя полянка.
Воспитатель: Как красиво в осеннем лесу. Как много разноцветных листочков . Какого они цвета? (Ответы детей )
Дидактическая игра: «Разноцветные листочки»
Дует, дует ветер, дует, задувает (наклоны в стороны)
Жёлтые листочки с дерева срывает.
И летят листочки, кружат по дорожке, (кружатся)
Падают листочки прямо нам под ножки (садятся).
Пока дети выполняют движения воспитатель раскладывает листочки ,а потом предлагает детям собрать осенний букет.
Воспитатель: дети давайте мы подарим наш замечательный букет зайчику
Зайчик: Спасибо, вы мне помогли добраться домой, а я вам приготовил сюрприз – корзину яблок.
Дети: Спасибо зайчик. Дети прощаются.
Воспитатель:  Ребята, нам пора возвращаться обратно в детский сад, садитесь все в поезд и поехали.
Вот поезд наш едет, вагоны стучат,
А в поезде нашем ребятки сидят.
Чух – чух, чух- чух,  чух – чух- чух.
Воспитатель:  Ребята, что вам больше всего сегодня понравилось?
- А кто запомнил, в какую игру мы играли ? – Когда бывают на деревьях разноцветные листочки?
- Наше прогулка по лесу подошло к концу, спасибо вам за вашу работу!
Дети присаживаются за столы кушать яблоки

Приложенные файлы

  • docx file2
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0