Классный час «Знаете, каким он парнем был»


Классный час, посвященный историческому полету Ю.А. Гагарина в космос «Знаете, каким он парнем был».
Цели:
1) Познакомить детей с биографией первого космонавта.
2) Воспитывать чувство гордости за свою страну.
3) Развивать чувство сопереживания судьбе знаменитого соотечественника.
Оборудование: проектор, компьютер, плакат, фотографии Ю. А. Гагарина.
Сценарий классного часа.
Учитель: Ребята, тема нашего разговора сегодня вам известна, так как она анонсировалась в классном уголке. В течение недели там размещались фотографии первого космонавта Земли, гражданина СССР Юрия Алексеевича Гагарина. Вы могли познакомиться с биографическими фотоматериалами, предстартовыми и из мирового турне.
- Слово предоставляется ребятам нашего класса, которые подготовили для вас интересную информацию: «Мы провели опрос учащихся 3 – х классов нашего лицея. Им был задан вопрос о том, кем они хотят быть. Большинство опрошенных детей мечтают работать врачами, строителями и ветеринарами. Никто из этих детей не хочет в будущем быть космонавтом».
А в далеком 1961 году все было совсем по-другому. Подавляющее большинство детей в нашей стране и во всем мире хотели летать в космос! Примером для них послужил полет Ю. А. Гагарина, его подвиг во имя человечества! Наш соотечественник был окружен планетарной любовью. Каждый житель планеты хотел увидеть космонавта №1 своими собственными глазами, пожать ему руку, по-братски обнять! И поэтому сразу после полета было организовано мировое турне Ю. А. Гагарина.
- Сейчас мы посмотрим только один эпизод этого события: пребывание Юрия Гагарина в Лондоне. Это документальный фильм Британского телевидения на английском языке. Не огорчайтесь, если что – то будет непонятно, погрузитесь в атмосферу встречи, понаблюдайте за сдержанными англичанами. Насладитесь минутой славы первого космонавта! Видео: Юрий Гагарин в Лондоне.
Атак все начиналось.
Ребята рассказывают биографию первого космонавта:
1) Будущий первый космонавт родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино, в семье Анны Тимофеевны и Алексея Ивановича Гагариных. Его отец, Алексей Иванович - плотник, мать, Анна Тимофеевна - работала на ферме. Детство Юры было как у всех в те годы: не очень сытое, но радостное и беспечное – игры со сверстниками, катание на лошадях летом, лыжи, санки - зимой, посильная помощь родителям. Подражая отцу, мастеру на все руки, мастерил игрушечные самолетики. Отец Юрия Алексей Иванович рассказывал, что вообще Юра был увлекающейся натурой - чем только не занимался. Например, Юра нашел вместе с другом старый фотоаппарат, который никак не хотел почему-то работать. После детальной разборки, чистки, замены деталей, реконструкции и конструирования новых приспособлений аппарат наконец-то заработал!
2) Юра пошел в первый класс в 1941году, когда ему шел восьмой год. Но скоро в мирное детство ворвалась война. Ужасы ее Юра испытал на себе. Захватчики выгнали Гагариных из дома, и им пришлось ютиться в землянке. Старшего брата и сестру угнали в Германию и только после освобождения Смоленщины от фашистов, в 1943 году, семья узнала об их судьбе: бежали из неволи, сражаются с врагами в действующей армии. Все крестьяне работали для фронта за себя и за тех, кто ушел защищать Родину. Именно в это время произошло событие, которое произвело на Юрия неизгладимое впечатление и подтолкнуло его к осуществлению своей мечты. Мама Юры Анны Тимофеевны вспоминает: "Однажды все услышали нарастающий шум мотора. Показался над селом самолет. Было ясно, что с ним что-то неладное: он летел так низко, что чудилось, вот-вот врежется в землю. Летчику в последнюю минуту удалось выпрыгнуть из кабины, почти у самой земли. Мама! Вырасту - я тоже буду летчиком! - в волнении рассказывал сын матери о встрече с летчиком"
3) Когда Юрию исполнилось пятнадцать лет, он решил оставить учебу в средней школе, чтобы быстрее начать помогать родителям. Вот что он вспоминал: «Хотелось учиться, но я знал, что отец с матерью не смогут дать мне высшего образования. Заработки у них небольшие, а нас в семье —шестеро. Я всерьез подумывал о том, что сначала надо овладеть каким-то ремеслом, получить рабочую квалификацию, а затем уже продолжать образование». Гагарин поступает в ремесленное училище. В ремесленных училищах того времени среднего образования не давали, а Юре хотелось учиться, и после изнурительной работы в литейном цехе он бежал на уроки в вечернюю школу.
4) В техникуме Юрию поручили сделать доклад о ракетных двигателях и межпланетных путешествиях. Гагарин прочитал все книги, которые нашлись в библиотеке техникума. Их было не очень-то много. И воображение занимают звезды, неудержимо назревают вопросы, далеко ли они и как их достичь? Позднее космонавт Гагарин вспоминал... «Книги перевернули мне душу. Все сказанное ученым подтверждалось наукой и его собственными опытами... И, может быть, именно с этого дня у меня появилась Неудержимая тяга в небо, в стратосферу, в космос».
5) В 1955 году Юрий Алексеевич поступил в военно-авиационное училище и закончил его с отличием. В течение двух лет служил в авиационном полку. К октябрю 1959 года налетал в общей сложности 265 часов. Казалось бы - о чем еще мечтать? Очередное звание не за горами, служи добросовестно, карьера обеспечена... А по радио постоянно передают сообщения об освоении стратосферы... Запущен первый искусственный спутник Земли. В полет отправлено первое живое существо — собака. К Луне отправлена ракета с автоматической межпланетной станцией, летчикам понятно — готовится полет человека. Любопытно, кто же полетит первым? Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Специальная медкомиссия признала старшего лейтенанта Гагарина годным для космических полётов, и начались регулярные занятия по программе подготовки космонавтов.
6) И вот в I960 году Гагарин в Москве. Он уже серьёзно готовится к полету в космос. Кроме Гагарина, были ещё претенденты на первый полёт в космос, всего было двадцать человек. Они были лучшими пилотами страны, претендентов отбирал сам Сергей Павлович Королёв - главный конструктор Земли. О подготовке Юрия Гагарина к полету в космос рассказал космонавт Герман Степанович Титов, отвечая на вопрос, почему именно Гагарин стал первым космонавтом. Однажды, после многочисленных медицинских тестов летчиков позвали к главному конструктору. «Железный король», как называли С.П. Королева в шутку, был озабочен и хмур. Космонавты встали в ряд. - Как вы себя чувствуете? – спросил «Железный король» у первого в ряду. – Готовы к полету? - Самочувствие отличное. Лететь готов. По лицу Королева скользнуло легкое облачко неудовольствия. Брови чуть сдвинулись. - Как ваше самочувствие? – отрывисто спросил он следующего. - Чувствую себя хорошо. Готов выполнить любое задание. Гроза на лице академика собиралась все явственнее к полному недоумению присутствующих! Чем он недоволен? Что они сделали не так? Юрий стоял не последним в ряду, но все-таки ближе к концу. - Ну, - язвительно проронил Сергей Павлович, когда дошла очередь и до него. – Вы, конечно, тоже вполне здоровы и готовы лететь? Гагарин замешкался. В нем происходила короткая внутренняя борьба. Он смотрел прямо в глаза Королеву. - К сожалению, - с усилием начал он, - у меня сейчас очень болит голова. Но я готов выполнить любое задание, - поспешно добавил он. Королев с облегчением рассмеялся. - Чертовы сыны! – воскликнул он. – У вас у всех болят головы. Просто раскалываются на части! Вам дали такие порошки. Я знаю, что все вы герои, но не нужно мне сейчас ваше геройство. Я хочу знать, от кого могу получить объективную информацию. - Так Юра и полетел первым, - вздохнув, закончил Титов.
Гагарин был как все, удивительно как все! Только чуточку смелее, добрее и прямодушнее. Кроме отличного здоровья, он обладал огромной волей к победе, выносливостью, целеустремленностью, трудолюбием. Юрий Гагарин был настоящим русским парнем – честным, добросовестным, трудолюбивым, мужественным. Главным в его характере была жизнерадостность и жизнелюбие.
Рассказ сопровождается презентацией, содержащей фотоматериалы, иллюстрирующие факты биографии Ю. Гагарина.
Спасибо, ребята! А теперь наступил момент, когда мы услышим историческое сообщение диктора о первом полете человека в космос, знаменитое гагаринское «Поехали!» и споем вместе песню «Знаете, каким он парнем был!»
Детям раздаются слова, и включается запись.
Ребята, вы знаете, что мы стремимся каждый наш разговор на классном часе продолжить делами. Что вы предлагаете сделать для того, чтобы как можно больше детей вспомнили Ю.А. Гагарина и его исторический полет в космос?
Звучат предложения детей, например, провести информационный флэшмоб; рассказать биографию Ю. Гагарина ребятам 3 – х классов и другие.
Замечательно! Мы все это сделаем 12 апреля. А завершить наш разговор мне хотелось бы словами в адрес первого космонавта Ю.А. Гагарина: Мы помним, мы гордимся! (Учитель начинает фразу, дети завершают.)

Приложенные файлы

  • docx file2
    Размер файла: 23 kB Загрузок: 3