Задания школьного этапа олимпиады по музыке для обучающихся 5 класса

Задания
школьного этапа олимпиады по музыке
для обучающихся 5 класса

Автор: Якущенко Вера Викторовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 36» г. Ангарск, Иркутская область
2014-2015 учебный год

I тип заданий. Тест.(за каждый правильный ответ 1 балл)
1. Какой танец получил название «король танцев и танец королей»?
А. Полонез.                                  В. Миньон.
Б. Менуэт.                                   Г. Мазурка.

Жители какой страны танцуют чардаш?
А. Венгрии.                                   В. Молдавии.
Б. Грузии.                                       Г. Италии.

Какой народ придумал танцы «Левониху» и «Крыжачок»?
А. Белорусский.                             В. Русский.
Б. Украинский.                                Г. Грузинский.

Как называется оперетта Иоганна Штрауса?
А. «Летучая мышь».                В. «Летучая рыба».
Б. «Летучая собака».                   Г. «Белка-летяга».
 
Какая «танцевальная» птица есть в природе?
А. Краковяк.                              В. Мазурка.
Б. Чечётка.    Г. Чардаш.

Композитор, основоположник русской национальной музыки.
А. П.И.Чайковский В. М.П.Мусоргкий
Б. М.И.Глинка Г. С.В.Рахманинов

Как называется музыкальная форма «круг»?
А. Сонатная В. Куплетная
Б. Вариации Г. Рондо

Музыкальная окраска звука.
А. Тембр В. Динамика
Б. Темп Г. Ритм

Кто из композиторов посвящает «Детский альбом» своему племяннику?
А. Р.Шуман В. П. Чайковский
Б. С.Прокофьев Г. С. Рахманинов

Кто является руководителем оркестра?
А. Исполнитель В. Виртуоз
Б. Дирижер Г. Хормейстер
( 10 баллов)
II тип заданий. Дайте ответ на вопрос. (за каждый правильный ответ 1 балла)
1. Какая птичка вьётся «между небом и землёй» в знаменитом романсе Михаила Ивановича Глинки на слова Н.В. Кукольника?________________________________
2. Назовите «музыкальное» хвойное дерево, из древесины которого делают скрипки, пианино? _______________________________________________________
3.Какой музыкальный инструмент напоминает гигантское крыло бабочки?
_______________________________________________________________________
4.Волосы какого животного используют для изготовления скрипичного смычка?
_______________________________________________________________________
5.Как называется современная белорусская народная плясовая песня, имени любимого народом овоща? _______________________________________________  
6.Фрагментом какого балета является «Танец с саблями»? ______________________________________________________________________
7.Как называется старинный польский танец-шествие? ______________________________________________________________________
8.Какому великому композитору принадлежит целая «энциклопедия» фортепианных мазурок? _________________________________________________
9.Мелодию какой русской народной плясовой песни и танца увековечил М.И. Глинка, сочинив на её основе симфоническую пьесу того же названия? ______________________________________________________________________

10.Какая страна считается родиной танца «барыня»? _________________________


III заданий. Определить исходное слово, термин. (за каждый правильный ответ 2 балла)


1._______________________-искусство «прекрасного пения».

2._______________________-сочинение, музыкально-театральное произведение, основанное на синтезе слова, сценического действия и музыки.

3._______________________-«звучать», жанр камерной инструментальной музыки.

4._______________________-ансамбль из четырёх исполнителей.

5._______________________-высокий мужской голос.

2 балла за правильный ответ (10 баллов)


IY тип заданий. Распределить по семействам музыкальные инструменты симфонического оркестра. (за каждый правильный ответ 1 балла)
Труба, фагот, контрабас, скрипка, туба, перкуссия, флейта, альт, литавры, гобой, тромбон, тарелки, барабан, кларнет, виолончель, валторна.
Деревянные духовые
Медные духовые
Струнно-смычковые
Ударные





















( 16 баллов)
Y тип заданий. Впиши пропущенные буквы в музыкальных терминах.
К_нт_та, акк_мпан_мент, п_ст_раль, опере_а, си_фония, р_манс, к_мп_зитор, кр_щендо, фортепи_но, _вертюра, вар_ации.
( 15 баллов)

YI тип заданий. Назовите авторов, названия литературного и музыкального произведения к каждой иллюстрации.
1.
2.
3. (12 баллов )
YII тип заданий. Звучащая картина. Какая музыка соответствует данной картине. Напиши 10 слов, наиболее полно характеризующих это изображение. (10 баллов)

итого: 83 балла
Ответы школьного этапа олимпиады по музыке для 5 класса

I тип заданий. Тест.
1. Б
2. А
3. А
4. А
5. Б
6. Б
7. Г
8. А
9. В
10. Б

II тип заданий.
1.Жаворонок
2.Ель
3. Арфа
4.Конь
5.Бульба
6. «Гаянэ»
7.Полонез
8.Шопену
9.Камаринская
10.Россия

III тип заданий
1.Бельканто
2.Опера
3.Соната
4.Квартет
5.Тенор

IY тип заданий (12 баллов)
Деревянные духовые
Медные духовые
Струнно-смычковые
Ударные

Фагот
Труба
Контрабас
Перкуссия

Флейта
Туба
Скрипка
Литавры

Гобой
Тромбон
Альт
Тарелки

Кларнет
Валторна
Виолончель
Барабан




Рисунок 13HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file38.doc
    Размер файла: 316 kB Загрузок: 34