Календарно-тематическое планирование по учебнику Spotlight за 9 класс


Тема урока, раздел
Кол.-во часов
Вид контр
Планируемые результаты
Использование ИКТ
Дата
Комментарии,исправления







По плану
Фактически






1. МОДУЛЬ 1 Celebrations .Страна изучаемого языка и родная страна их культурные особенности (национальные праздники)



1

Твой любимый праздник
Чтение и лексика
1
Фронтальная беседа

Предметные УУД

-прогнозировать содержание текста,
--выделять главную мысль,
-находить ключевые слова или фразы ,
-вести диалог по предложенной ситуации,
-использовать идиомы в речи,
-распознавать и использовать в речи настоящие видовременные формы глагола: Present tenses: P.Simple, P.Continuous, P.Perfeсt, P. Perfeсt Continuous
-узнать способы образования сложносочин, сложноподчиненных предлож-й ( также предлоги места) и употр-ть их в речи,
-написать статью по образцу, узнать лексику неофиц. стиля,
-узнать признаки и распознавать и употреблять в речи фразовый глагол turn’ и зависимых предлогов. овладеть способами словообразования.
-узнать реалии Соединенных штатов и своей страны, представлять родную страну и ее культуру.
-делать сообщение в связи с прочитанным текстом.



Grammar time 4 Multi-rom «Pearson Longman»
Grammar time 5 Multi-rom «Pearson Longman»

Challenges 3 Cd-rom /Liz Kilbey/ «Pearson Longman»

Презентации по теме «Достопримечательности Великобритании», «Метро в разных странах»




2
Давай устроим вечеринку
1







3
Фестивали в нашей стране
Аудирование
и устная речь
1
Устный опрос







4
Веришь ли ты в суеверия
Грамматика.
1
Коп. тест .\Выполненитренировоч. упр

















5
Открытка с карнавала в Бразилии
Грамматика.
1







6
Выпускной вечер в США
Лексика и устная речь.
1
Устный опрос






7
Особые случаи в жизни.Вечеринка для девушек
Письмо.
1
Письменный опрос







8
Хогмани-канун Нового года в Шотландии
( Английский в использовании )
1
Выполнен тренировочных упражнений






9
Написание статьи «Торжества в нашей стране»
1
Написание статьи






10
Любимые школьные торжества
1
Устный опрос







11

День Памяти В Британии. Доп. чт.

1
Тематический







12
Проверочная работа по теме: « Страна изучаемого языка и родная страна»
1














Модуль 2. Life and Living. Условия проживания в городской/сельской местности.


13

2аЖизнь в космосе. Чтение и лексика
1
Устный опрос (фронтальная работа)


Предметные УУД

понимать несложные тексты,
оценивать полученную информ-ю, выражать своё мнение.
делать выписки из текста, вести диалог-расспрос.
правильно читать и писать новые слова,. вести диалог–обмен мнениями.
узнать признаки и распознавать, употреблять в речи неличные формы глагола Infinitive+ing/to(инфинитив, герундий).
определять тему, содержание текста, выделять основную мысль, делать выписки из текста.
высказываться о фактах и событиях на основе прочитанного.
находить ключевые слова в задании. узнать порядок прилагательных и употреблять их в речи в правильном порядке.
образовывать фразовые глаголы, словообразование имен существительных от имен прилагательных, использовать их в речи.
выбирать главн.факты из текста, применять лекс-грамм. знания в работе с иноязычным текстом.
понимать несложные тексты в зав-ти от коммуник. задачи, вести диалог-побуждение к действию.

Language in Use
Курс английского языка из Кембриджа

Spotlight 9 cl CD





14
Хотелось бы тебе жить в космосе Аудирование
и устная речь.
1
Устный опрос








15

Семейные дела.Выражения для критики и извинения
1
Выполнение граммат. упр







16
Спи крепко,без клопов
1








17
2d
Жизнь в городе и деревне Лексика и устная речь.
1
Устный опрос. Монолог








18
2e
Личное письмо-письмо Паулы о соседях. Письмо.
1
Письмо








19
Личные письма и е- мейлы
1
Выпол тренировупр







20
2f Нужны ли домашние эльфы
( Английский в использовании )
1
Устный опрос/письм (индив)








21
Дом премьер-министра Британии. Культуроведение
1
Фронтальная беседа







22
Животные в опасности Доп. чтение на межпредметной основе.
1
Тематический контроль







23
Контрольная работа по теме «Статья о популярном празднике»
1
Итоговый контроль.







24

Проектная работа «Среда обитания животных»

1







Модуль 3. See it to believe it. Страна / страны изучаемого языка и родная страна их культурные особенности



25
3a
Лучше увидеть и поверить.

1
Устный опрос (фронтальная работа)

Предметные УУД


Читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Распознавать и употреблять наиболее устойчивые словосочетания,
вести диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями по предложенной ситуации, развитие устной речи, аудирования,
распознавать и употреблять в речи глаголы в прошедших временах,
употреблять конструкции used to, would,
полно и точно понимать содержание текста при чтении, с выбором нужной информации при восприятии текста на слух,
делать сообщение в связи с прочитанным
написать историю по плану (120-180-слов).
распознавать и употреблять в речи глагольные формы в прошедшем времени, фр.глаголы и ЛЕ.
изучить
способы словообразования сложносочиненных прилагательных, составлять рассказ с опорой на прочитанное,
читать текст с полным пониманием, устанавливать логическую последовательность осн. событий текста, высказывание в связи с прочитанным. Проектная работа (по выбору уч-ся)



Grammar time 5 Multi-rom «Pearson Longman»



Challenges 3 Cd-rom /Liz Kilbey/ «Pearson Longman»


Spotlight 9 cl CD





26
В поисках Неси и других монстров
Чтение и лексика

1








27
3b Сны и кошмары
Аудирование
и устная речь
1
Устный опрос. Диалог







28
Выражения удивления,роль интонации
Грамматика
1
Выполнениграммат упр






29
Что за совпадение!Грамматический практикум









30
3d Это просто иллюзии
Лексика и устная речь.
1
Устный опрос








31
3e Выражения предположений при описании картин
1
Письмо








32
3f Необычный подвал с привидениями
( Английский в использовании )
1
Индивид. раб Выполнение тренировочных упражнений.








33
Знаменитый замок с приведениями в Британии. Культуровед
1
Индивид работа








34
Различные стили в искусстве.
Доп. чтение на межпредметной основе.
1
Устный опрос (фронтальная работа)








35
Проверочная работа по теме Страна / страны изучаемого языка и родная страна их культурные особенности на основе контрольных заданий к УМК.(Test 3. p 17).
1






















Тематически
й контроль







36
Защита проектов по теме Cтраны изучаемого языка


1







Модуль 4. Technology. Выдающиеся люди и их вклад в науку мировую культуру; средства массовой информации (пресса, телевидение, радио, Интернет).



37
4 Где находятся
роботы.
Чтение и лексика

1
Устный опрос (фронтальная работа)

Предметные УУД

Прогнозировать содерж-е текста по заголовку , выделять главную мысль,
находить ключевые слова или фразы в тексте,
делать сообщение в связи с прочитанным,
употреблять правила чтения и написания новых слов, их применение,
воспринимать текст на слух, выбирать нужную информацию,
распознавать и употреблять в речи будущих видовременных форм глаголов, способов выражения событий в будущем, условные придаточные предложения,
употреблять в речи идиомы,
писать сочинение формата «Ваше мнение» по плану, по образцу, используя материал изучаемой темы,
употреблять фр. глаголы, предлоги,
получить представление о социокультурном портрете Соединенного Королевства. представлять родную страну и ее культуру,
читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи.



Language in Use
Курс английского языка из Кембриджа

Spotlight 9 cl CD





38
4b
Решение компьютерных проблем
Аудирование
и устная речь.
1
Устный опрос.








39
4c Письмо о состязании молодых изобретателей Грамматика
1
Выполнение граммат упр







40
4d
Что ты знаешь об интернете.
Лексика и устная речь.
1
Устный опрос








41
4e
«Ваше мнение» Сочинение.
Письмо.



1
Индивид раб.
Письмо







42


Использование технологий в современном мире.Эссе
1









43
4f
Пожары в лесах
( Английский в использовании )
1
Выполнен. трениров.упр








44
ТВ передача
«Гаджет – шоу». Культуроведение
1
Написание статьи







45
Экология. Проблемы экологии.Свалки старой техники
Доп. чтение на межпредметной основе.
1
Устный опрос






46
Контроль навыков аудирования по теме «Преодолеваем трудности» на основе контрольпых заданий к УМК (Exit Test стр49)
1
Итоговый контроль.






47
Проетная работа по теме Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.



1








Модуль 5. Art & Literature. Досуг и влечения (музыка, живопись)





48
5a
Разные виды искусства.Чтение и лексика
1
Устный опрос (фронтальная работа)


Предметные УУД


Прогнозировать содержание текста, выделять главную мысль,
находить ключевые слова или фразы,
вести диалог по предложенной ситуации,
использовать в речи смысловую интонацию,
распознавановать и употреблять в речи степени сравнения прилагательных,
употреблять в речи способы словообр-я прилаг.,
описывать людей, исп-я степ. сравн-я. Конструкции Would prefer / would rather/sooner?
написать рецензию на книгу / фильм,
познакомиться с лексикой неофиц. стиля,
распознавать и употреблять в речи предлоги; глаголы, образованные при помощи префиксов,
получить информацию о реалиях страны В/британии и своей страны,
представлять родную страну и ее культуру,
делать сообщение в связи с прочитанным текстом,
слух воспроизвести и драматизировать диалог.

Grammar time 5 Multi-rom «Pearson Longman»



DVD Extra Channel Four Television Corporation 2006


Spotlight 9 cl CD




49
5a Можно ли это назвать искусством
Чтение и лексика
1








50
5b
Мои предпочтения в музыке Аудирование
и устная речь
1
Устный опрос.








51
5с Твои знания о классической музыке Грамматика.
1
Выполнение грамматич. упр







52
5с Современные певцы и исполнители
1








53
5d Боливуд-индийская индустрия кино
Лексика и устная речь.
1
Устный опрос\ диолг








54
5e Рецензия на книгу/ фильм. Письмо.
1
Письмо эссе








55
5f Концерт уже начался
( Английский в использовании )
1
Индивид. работа Выполнение тренировочных упражнений.








56
Вильям Шекспир-великий английский писатель. Культуроведение
1
Устный опрос








57
Венецианский купец. Доп. чтение на межпредметной основе.
1
Устный опрос







58
Проверочная работа по теме Досуг и увлечения на основе контрольных заданий к УМК.(Test 5).
1
Тематический контроль








59
Презентация «Шекспир и его пьесы»

1







Модуль 6. Town & Community. Город и общественная жизнь. Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка.


60
6а Город и общественная жизнь
1
Устный опрос (фронтальная работа)

Предметные УУД


Понимать несложные тексты, оценивать полученную информ-ю, выражать своё мнение,
делать выпис ки из текста, сос-ть рассказ на основе прочитанного,
правильно читать и писать новые слова, применять их, вести диалог – запрос инф-мации,
описывать картинки,
распознавать, употреблять в речи видовременных форм глаголов в пассивном залоге,
определять тему, содержание текста,
выделять основную мысль, делать выписки из текста,
кратко высказываться о фактах и событиях на основе прочитанного,
распознавать и употреблять ЛЕ по теме, устойчивых словосочетаний,
писать Электронное письмо по образцу, используя материал изучаемой темы,
образовывать существительные, распознавать и употреблять в речи. фразовые глаголы, глаголы с предлогами,
выбирать главн.факты из текста,
применять лекс-грамм. знания в работе с иноязычным текстом,
понимать несложные тексты в зав-ти от коммуник. задачи, вести диалог-побуждение к действию,
делать сообщение в связи с прочитанным текстом.


DVDWindow on Britain’.




Language in Use
Курс английского языка из Кембриджа

Spotlight 9 cl CD






61
6a
Предоставление руки помощи. Чтение и лексика
1


















62
6b
Условные обозначения на карте,дорожное движение.
Аудирование
и устная речь.
1
Устный опрос.








63
6c
Падающая башня в Пизе.Страдательный залог. Грамматика.
1
Выполнение граммат упр







64
6с Памятники архитектуры мира
1








65
6d Общественные услуги, работа.
Лексика и устная речь.
1
Устный опрос\ диаолг








66
6e Структура написания электронного письма.
Письмо.
1
Письмо эссе








67
6f
Знаменитый памятник в нашей стране
( Английский в использовании )
1
Индивид. работа Выполнение тренировочных упражнений.








68
Добро пожаловать в Сидней, Автралия. Культуроведение
1
Устный опрос








69
Экология-Эко транспорт.
Доп. чтение на межпредметной основе.
1
Устный опрос






70

Если б я был министром транспорта
1
Тематический контроль






71
Выполнение тренировочных упражнений на повторение
1







72
Контроль навыков говорения по теме «Города мира».
1
Итоговый контроль.






73
Проекты по теме «Пути улучшения экологической обстановки в городах»
1







74
Общественная жизнь
Англ. в фокусе в России

1
Устный опрос







Модуль 7. Staying safe. Природа и проблемы экологии. Здоровый образ жизни.




75

7a
Страхи и фобии.
Чтение и лексика

1
Устный опрос (фронтальная работа)


Предметные УУД

Читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи,
распознавать и употреблять наиболее устойчивые словосочетания,
вести диалог-расспрос,
вести диалог- обмен мнениями по предложенной ситуации, применять в речи смысловое ударение слов,
использовать правильную речевую интонацию,
распознавать и употреблять в речи условные придаточные предложения реального и нереального типа,
полно и точно понимать содержание текста при чтении, с выбором нужной информации при восприятии текста на слух,
делать сообщение в связи с прочитанным,
употреблять в речи глагольные формы в прошедшем времени, фр.глаголы и ЛЕ.,
употреблять в речи глагольные формы, фр.глаголы и ЛЕ.,
составлять рассказ с опорой на прочитанное.
познакомиться с реалиями стран изучаемого языка.



Grammar time 4 Multi-rom «Pearson Longman»
Grammar time 5 Multi-rom «Pearson Longman»

Challenges 3 Cd-rom /Liz Kilbey/ «Pearson Longman»





DVD Extra Channel Four Television Corporation 2006


Spotlight 9 cl CD




76

7b Вызов скорой помощи
Аудирование
и устная речь
1
Устный опрос.







77
7с Мои желания и сожаления
Грамматика.
1
Выполнение граммат упр






78
7d Утебя хорошие привычки?.
Лексика и устная речь.
1
Устный опрос\ диалог







79
7e «За и против».
Сочинение.
Письмо.
1
Письмо эссе







80
7f Сара борется со своими страхами
( Английский в использовании )
1
Индивид. работа Выполнение тренировочных упражнений.







81
Дикие животные США. Культуроведение
1
Устный опрос







82
Безопасность.Защити себя Доп. чтение на межпредметной основе.
1
Устный опрос






83
Тренировочные упражнения на повторение
1
Тематический контроль






84
Тестирование по теме «Оставаться в безопасности»








85
Проекты-Личная безопасность и риск,обсуждение проблем
1







Модуль 8 Challenge. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе; внешность и характеристики человека; досуг и влечения (спорт)



86
8a Никогда не сдавайся!
Чтение и лексика
1
Устный опрос (фронтальная работа)

Предметные УУД


Читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи, выделять ключевые слова и фразы,
воспринимать текст на слух, выбирать нужную информацию, расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение,
познакомиться со средствами и способами выражения видовременных форм глаголов в прямой и косвенной речи,
вести диалог этикетного характера,
распознавать новые ЛЕ, употреблять их в речи,
писать письмо о приеме на работу по образцу, учить различать официальный / неофициальный стиль письма,
употреблять фр. глаголы, предлоги,
писать сообщение, опираясь на диалог, исп-я косвенную речь,
передавать основное содержание прочитанного с опорой на текст,
составлять рассказ с опорой на прочитанное.


Language in Use
Курс английского языка из Кембриджа

Spotlight 9 cl CD




87
8а Травмы частей тела








88
8b Идти на риск.
Аудирование
и устная речь.
1
Устный опрос.







89
8c Что мне рассказал мой друг.Косвенная речь
Грамматика
1
Выполнение граммат упр






90
8с Сообщение от моего друга
1

















91
8d Выживание в джунглях
Лексика и устная речь.
1
Устный опрос\ диалог








92
8e Требуются волонтёры.Письмо – заявление.Структура написания
Письмо.
1
Письмо эссе








93
8e Письмо – заявление.Заполнение форм
Письмо.
1
Индивид. работа Выполнение тренировочных упражнений.








94
8f Дельфин получил новый хвост
( Английский в использовании )
1
Устный опрос








95
Проверочная работа по теме «Испытания и сложности»
1
Тематический контроль







96
Защита проектов,работа над ошибками
1








97
Контроль навыков чтения по теме «Выдающаяся личность .Александр Верейнов». на основе контрольных заданий к УМК. (Exit Test стр 48).
1
Итоговый контр







98
Helen Keller. Культуроведение
1







99
Всё об Антарктиде. Доп. чтение на межпредметной основе.
1








100
Защита презентаций «Антарктика»
1
Устный опрос







101
Обобщение и закрепление всего пройденного материала за 9 класс
1
Устный опрос






102
Итоговый урок.
1



















Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc Spotlight9
    Размер файла: 234 kB Загрузок: 4