Интерактивный практикум решения задач по динамике 9 класс


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Обдумай, потренируйся, научись! Практикум решения задач по теме «Динамика» 9 класс. Автор работы учитель физики МОУ «НСОШ №3» Белоусова Галина Викторовна Алгоритм решения задач по динамике. Прочитайте задачу, проанализируйте условие, запишите дано.Смоделируйте описанную ситуацию с помощью рисунка.Расставьте все силы, действующие на тело (тела), запишите II закон Ньютона для каждого тела.Введите систему координат удобную для данной задачи, запишите составленные ранее уравнения в проекциях на каждую ось. Решите полученное уравнение или систему уравнений относительно искомой величины (величин).Оцените полученный результат, запишите ответ к данной задаче. При раскрытии парашюта скорость парашютиста уменьшается с 50 до 10 м/с2 за 1 с. Какую перегрузку испытывает парашютист? Смоделируем ситуацию. Обсудим решение. a N mg v o y mg +N =ma; y: mg –N = - ma ;N = mg + ma; N = m(g + a);-a = (v – vo)/t; a = (vo – v)/ t N = m(g + (vo – v)/t ); P = NP /P норм = m(g + (vo – v)/t)/ mg;P/P норм = m(10 + 40)/ 10m = 5Ответ: в 5 раз. Приведите примеры изменения веса тела, движущегося с ускорением Лифт Останкинской телевизионной башни разгоняется до скорости 7м/с в течении 15с. Столько же времени занимает и остановка лифта. На сколько изменяется вес человека массой 70кг в начале и конце движения лифта? Нарисуйте рисунок к задаче, расставьте все силы действующие на человека в лифте. Дано: Решение. Мотоциклист массой 100 кг на скорости 72 км/ч въезжает на выпуклый участок пути с радиусом кривизны 40 м. Найдите вес мотоциклиста в высшей точке виража. Оцените полученный результат. ( g примите равным 10м/с2) Решение. N A Смоделируем ситуацию, обсудим решение: mg a v r О mg + N = ma;Y: mg – N = ma;P = - N;P = m(g – a); P = m(g – v2/r);P = 100(10 – 20*20/40) = 0Мотоциклист находится в состоянии невесомости В каком случае тело будет невесомым? Что это означает? y Самолёт выходит из пикирования, описывая в вертикальной плоскости дугу окружности радиусом 800м. Скорость самолёта в нижней точке траектории 200 м/с. Какую перегрузку испытывает лётчик? Выполните необходимый рисунок, расставьте все силы, действующие на лётчика во время выхода из пикирования. Дано: Решение О r Как объяснить неприятные ощущения, испытываемые пассажиром во время «болтанки»? Найдите время торможения и тормозной путь автомобиля массой m, движущегося с начальной скоростью Vo? Если коэффициент сопротивления движению Fтр +N +mg = ma;Y: N=mg; X: - Fтр = -ma; -a =( V – Vo)/t; a = Vo/t, т.к. V = 0Fтр = N; Fтр = mgПолучаем: mg = mVo/t;t = Vo/ gт.к. s = (Vo2-V2)/2a; a = Fтр/mПолучаем: s = Vo2/2 g Смоделируем ситуацию. Обсудим решение Расставим все силы, действующие на автомобиль Vo a Fтр N mg x Тормозной путь пропорционален квадрату скорости! От каких величин зависит время торможения и тормозной путь?Почему необходимо помнить о зависимости тормозного пути от квадрата скорости и пешеходам и водителям? С какой скоростью двигались аэросани, если после выключения двигателя они прошли до остановки путь 250м? = 0,002 Смоделируйте ситуацию, расставьте все силы, действующие на сани. Дано: Решение. Дан график скорости движения поезда. Определить силу тяги локомотива, если известно, что масса поезда 2000 т, а коэффициент сопротивления 0.02. Прочитайте график, смоделируйте ситуацию. Дано: Решение. 0 t, с V, м/с 5 10 15 20 25 10 15 20 25 На тонкой проволоке подвешен груз массой 10 кг. При этом длина проволоки увеличилась на 0,5 мм. Чему равна жёсткость нити? А)Смоделируем ситуацию. В)Изобразим все силы, действующие на груз Fупр + mg = 0;Y: mg = Fупр;Fупр = kx;k = mg/xк = 196000 Н/м. Fупр mg О y x При каких условиях происходит деформация?В чём состоит закон Гука? На сколько удлинится рыболовная леска жёсткостью 100кН/м при поднятии вертикально вверх рыбы массой 200г? Дано: Решение. Смоделируйте ситуацию, расставьте силы С каким ускорением а скользит брусок по наклонной плоскости с углом наклона 30 градусов при коэффициенте трения 0,2 30 N y F тр mg x Смоделируем ситуацию Изобразим все силы, действующие на тело mg +N + Fтр = ma; x: mg sin30 – Fтр = ma; y: N – mg cos 30 = 0Fтр = N; N = mg cos 30mg sin 30 - mg cos 30 = ma | :ma = g(sin 30 - cos 30)а = 3,3 м/сс От чего зависит коэффициент трения? На наклонной плоскости длиной 5м и высотой 3м находится груз массой 50 кг. Какую силу, направленную вдоль плоскости, надо приложить, чтобы удержать этот груз? Тянуть с ускорением вверх? Дано: Решение 5м 3м Изобразите все силы, действующие на тело Через неподвижный блок перекинута нить, к концам которой прикреплены грузы массами m1и m2, причём m1 больше m2. Считая, что массы нити и блока малы сравнительно с массами m1 и m2, найдите ускорение грузов. Изобразим все силы на рисунке a a m2 g m1g N N Смоделируем ситуацию 1тело. m1g + N =ma;2 тело. m2g+ N = m2a;Y: m1g – N = m1a; m2g - N = -m2a Решим полученные уравнения в системе методом вычитания.Получим: m1g – m2g = m1a + m2g g(m1 – m2) = a(m1 + m2) a = g(m1 –m2)/(m1 + m2) О y Блоки иногда используются для того, чтобы заставить тело падать с ускорением меньшим, чем g. На этом основано применение противовесов в лифтах и других подъёмных устройствах. Брусок массой 400 г под действием груза массой 100г проходит из состояния покоя путь 80 см за 2 с. Найти коэффициент трения. Изобразите все силы, действующие на грузы, решите задачу. Дано: Решение. Контрольные вопросы. 1.Сформулируйте три закона Ньютона.2.Назовите силы, которые относят к механическим силам.3. Какую силу называют силой упругости, силой трения, силой всемирного тяготения.4. В каком случае движение можно рассматривать как движение материальной точки?5. Расскажите алгоритм решения задач по динамике.

Приложенные файлы

  • ppt praktika.dos
    Интерактивный практикум решения задач по динамике. Физика 9 класс
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 53