Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

2 этап: Подготовила: Самарыч Е.А. воспитатель 1 категории МБДОУ детский сад №6 «БЕРЕЗКА» Цель: Формирование основ толерантности у детей дошкольного возраста по средствам игровой деятельности с участием родителей воспитанников. ЗАДАЧИ: 1. повышение компетентности родителей по правовым вопросам.2. оснащение предметно-развивающей среды в группе и в ДОУ, отвечающей принципам культуросообразности, индивидуальности.анализ результативности работы по навыкам толерантного взаимодействия всех участников образовательного процесса План работы с родителями на 2014-2015 год Ожидаемые результаты Воспитательная система призвана обеспечить:преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры;воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; воспитание патриотов России, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отношение к языкам, традициям и культуре других народов; формирование культуры мира и межличностных отношений Процесс реализации проекта Дети Родители Педагоги Основные направления:Формирование у детей навыков толерантного отношения к окружающему миру;- Формирование компетенций у педагогов и родителей в области интеркультурного воспитания. Участники Формы работы по реализация проекта Дети- Игровая деятельность;Образовательная деятельность;Проектная и исследовательская деятельность;Проведение тематических праздников, дней и недель;Издание групповых тематических газет и плакатов;Экскурсии. Педагогивыявление, обобщение и распространение педагогического опыта среди педагогов ДОУ;Проведение мастер-классов;Системное самообразование;Творческие мастерские, конкурсы;Проектная деятельность. Родители Консультативный пункт; Тематические дни в ДОУ; Проведение тренингов, семейных игротек; Выпуск тематических групповых газет. Примерное содержание мероприятий ДетиТематические дни:«День вежливости»;«День прав ребенка»;«День добрых дел».Непосредственная образовательная деятельностьЗнакомство с символикой РФ»;Знакомство с символикой стран содружества независимых государств;Знакомства с традициями разных континентов;Ознакомление с природой разных континентов. ПедагогиКонсультации:«Воспитание толерантности»;«Поликультурное воспитание дошкольников через национальные традиции»;«Права ребенка»;«Детям об истории культуры России»;«Использование ИКТ в работе с детьми»;«Воспитание гражданско-патриотических чувств через изучение государственной символики России»;Семинар-практикум:«Сравнительная характеристика русских и украинских пословиц» «Сравнительная характеристика русских и украинских сказок»«Народные орнаменты: Россия, Украина, Белоруссия, Армения, Татарстан». Родители:Консультации:«Конвенция о правах ребенка»«Ознакомление дошкольников с историей родного края»«Формирование у детей любви к малой Родине, через приобщение к природе, культуре и традициям»Проект «Где я отдыхал» Совместные мероприятия для всех участников проекта Проект «Мой родной город Мирный»;Проект «Генеалогическое древо моей семьи»;Досуги и выставки совместного творчества: «День пожилого человека», «День толерантности», «День матери», «День защитника отечества», «День земли», «День семьи», «День защиты детей», «День отца», «День города» 3 этап: «Ребенок в многонациональном мегаполисе». Создание библиотеки для педагогов и родителей на базе ДОУ. Ожидаемые результаты.1.Пополнен методический кабинет современной методической литературой по воспитанию толерантных отношений у детей дошкольного возраста; появятся картотеки подвижных игр, сценарии спортивного праздника, досуги с родителями.2.В группе будут созданы условия для развития толерантных отношений у детей, творческих способностей воспитанников, их коммуникативных качеств.3.Будут разработаны специальные мероприятия по оказанию консультативной и практической помощи родителям по вопросу толерантного воспитания детей дошкольного возраста; повышение правовой и педагогической культуры родителей (папки-передвижки, памятки-рекомендации по воспитанию толерантности); укрепление отношений сотрудничества между детским садом и родителями воспитанников.4. У детей будут развиты такие качества личности  как отзывчивость, справедливость, скромность, доброжелательное отношение  друг к другу независимо от национальности, культуры и вероисповедания, социального статуса. Индикаторами оценки эффективности проекта служат следующие показатели:- положительное отношение к реализации данного проекта – 100%;- участие родителей в проводимых мероприятиях -80%;- успешное усвоение детьми навыков толерантного отношения друг к другу -100%;- положительный психологический климат в группе – 100%;    Считаю, что реализация данного проекта повысит знания у родителей по толерантному воспитанию своих детей, а дети в свою очередь, научатся доброжелательному отношению друг к другу, отзывчивости и справедливости. Все вышеперечисленное должно внести значительное изменение в психологический климат группы и повлиять на повышение качества образовательного процесса. «Ребёнок должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства»(Декларация прав ребёнка)

Приложенные файлы