Конспект урока английского языка по теме :Thanksgiving Day

Урок английского языка по теме :Thanksgiving Day
Преподаватель английского языка филиала ОГБОУ СПО “РПК» в г. Касимове Прошкина И.А.


Цель урока: совершенствовать знания по теме « День Благодарения»
Задачи урока: Образовательные:
1. Расширить кругозор по теме.
2. Реализовать межпредметные связи (история).
Практическая: развивать навыки монологической и диалогической речи, аудирования, чтения и письма.
Развивающая: активизировать творческие способности учащихся.
Воспитательная: развивать познавательный интерес к традициям и обычаям страны изучаемого языка.
Тип урока:
По содержанию – урок применения полученных знаний.
По форме – урок – игра(соревнование команд)
Частные методы и приемы: беседа, выбор правильного варианта ответа, подбор соответствий, наглядный ( использование иллюстраций), викторина.
Основной дидактичечский метод – проблемно-поисковый
Оборудование: компьютер, экран, проектор, раздаточный материал
Класс: 11 (профильный)

Этапы урока:

I Вступление
1.Организационный момент
Teacher: Hello, students. Our lesson is called Thanksgiving Day. Today we are going to speak about this American holiday. I hope you will get as much interesting information about Thanksgiving Day as possible.
Today we are going to have some fun competitions according our theme. I hope you will have a nice time.
2. Представление команд
Teacher: You are divided into two teams. The name of the first team is The Pilgrims. The name of the second team is The Indians. You will get some points for each right answer.

II Основная часть.
1.Фонетическая зарядка
Teacher: Тhe key word of this holiday is Thanks. Read what each letter means.

Т for time to be together, turkey, talk, and tangy weather. H for harvest stored away, home, and hearth, and holiday. A for autumn's frosty art, and abundance in the heart. N for neighbors, and October, nice things, new things lo remember. К for kitchen, kettles' croon, kith and kin expected soon. S for sizzles, sights, and sounds, and something special that
a
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Участники обеих команд фаршируют свою индейку словами, которые ассоциируются с Днем Благодарения. Побеждает команда , написавшая наибольшее количество слов. )
3.Brain Storm
T: Answer my questions:
1. When did people celebrate this holiday for the first t
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·На экране появляются вопросы.)
Приложение 1 Questions:
When was the first Thanksgiving Day celebrated?
What did the Pilgrims sail from England for?
What was the name of the ship?
What did the native Indians teach the Pilgrims?
How many Pilgrims were there in the ship?
Why did the Pilgrims invite their Indian friends for the feast?
What was the menu of the feast?
When is Thanksgiving Day celebrated in the USA?
(Используя компьютерную презентацию, двое ребят рассказывают об истории возникновения этого праздника.)
6. Lexical Drills
Teacher: Complete the sentences
1) The pilgrims sailed to America from 2) They were among the first 3) The name of the ship was the "
4) They landed at 5) The Indians came to America about 6) They hunted, 7) Some pi
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· eyes can see Lovely sunlight, field and tree, white cloud – boats in sea-deep sky and butterfly Thank you for all my ears can hear – birds song echoing far and near, songs of little stream, big sea, cricket, bullfrog, duck and bee!
Переводы стихотворения обучаемых разных команд
Спасибо тебе За то, что в руках я несу Яблоки, клюкву, что нашел я в лесу. Желтые, сладкие зерна попкорн, Зеленый горошек и помидор. Спасибо тебе За то, что я вижу вокруг И солнечный свет, и творение рук, Поля и сады, облака и моря, Животных и рыб, в лесу глухаря Спасибо тебе За все , что я слышу: И пение птиц, себе строящих крышу, И эхо в лесу, и журчанье ручья, За все, чему радуюсь я.
Благодарю тебя за то, Что вкусный спелый яркий плод Могу держать в руках своих И наслаждаться вкусом их. За яблоки, за груши и за дыни, Горох, фасоль и сладость кукурузы За сочные и сладкие арбузы Большое говорю тебе спасибо! Благодарю тебя за то, Что ничего прекрасней нету, Чем музыка дождя и света И на рассвете моря песнь. За пенье тех чудесных птиц, За щебетание синиц. И за журчанье ручейка –
9.The development of oral speech.
The Teacher: . Children! Do you know the symbols of Thanksgiving Day? Let us play the game "The symbols of Thanksgiving Day". Each team should name the symbols and tell about them. ( Ребята рассказывают о символах Дня благодарения)
2 The Teacher: Our boys are ready to tell you some amazing facts connected with Thanks giving Day. (Мальчики представляют компьютерную презентацию "Amazing Facts)
9.Thanksgiving Test ( Приложение 2)
T: Choose the right answer
10.Reflexion. Cinquain poem
Teacher:
Line 1: write a noun Thanksgiving Day
Line 2: write two adjectives describing the noun on line 1
Line 3 : write three verbs describing the noun on line 1
Line 4: write a phrase describing the noun on line 1
Line : write a synonym of the word on line 1.

Заключение. Подведение итогов урока
Conclusion
Teacher: Today at the lesson we have spoken about the history and traditions of Thanksgiving Day, made Thanksgiving Test. Its time to count points. The winner is the teamThank you for the lesson. Your marks are
Приложение 1
Thanksgiving Day
There is one day a year in America when all people stay home with their family and eat a big dinner. This is Thanksgiving Day .The Pilgrims celebrated the first Thanksgiving day in autumn 1621.They sailed to America from Plymouth, England in September, 1620. Their voyage took 3 months. They came to America for religious freedom. The name of their ship was the Mayflower. They landed in December, 1620. There were more than 1 hundred people.
There were people living in America before the Pilgrims arrived. These people were the Native American Indians. They hunted, fisher and farmed to survive. The Pilgrims' first winter was very difficult. They had arrived too late to grow any crops. Without fresh food half of the Pilgrims died. The following spring the Indians taught the Pilgrims how to plant, fish, hunt and survive in America, to grow corn, pumpkins and use cranberries.
The crops did well and in the fall of 1621 the Pilgrims had a great harvest. They were thankful and decided to celebrate it with a Thanksgiving feast. They prepared a big dinner of turkey, corn, beans and pumpkins. They invited their Indian friends to share this three day feast. The Indians brought their food to the feast, too.
Americans still celebrate Thanksgiving day in the fall. It is celebrated on the last Thursday of November. Turkey is still the main dish and pumpkin pie and cranberry pie are the most popular desserts.
American children look forward to spend their Thanksgiving Day with their grandparents. They listen to the poem "Over the river" written by L.M. Child in 1860. It is still popular with the children.
Thanksgiving Day is associated with certain symbols and foods. Turkey is a part of the traditional Thanksgiving dinner, as well as pumpkin pie and cranberries. The Horn of Plenty is a familiar Thanksgiving symbol. It reminds us that our food comes from the earth. Indian corn is used as a decoration. People usually go to church in the morning or in the afternoon. Try an old Thanksgiving ritual this year. Start your meal with joyful noise of Thanksgiving. All people give thanks for the good things that they have .

Приложение 2

Thanksgiving Quiz

1.What year did the Pilgrims have their first Thanksgiving Feast?
A)1619 B) 1620 C) 1621

2. Who were the first colonists in New England?
A) the Indians B) the Americans C) the Pilgrims

3. Thanksgiving Day is ..holiday.
A) a German B) a British C) an American

4. What food was probably not on the Pilgrims Thanksgiving menu ?
A) potatoes B) turkey C) pumpkin

5. Which president first established the date of Thanksgiving Day as a national celebration?
A) Thomas Jefferson B) Abraham Lincoln C) John Adams



Приложенные файлы

  • doc blagodar
    Размер файла: 56 kB Загрузок: 12