Диагностическая работа по географии для учащихся 5 классов
учени___ 5 «___» класса
__________________________________________________________
(Ф. И. обучающегося)
Для заданий с выбором ответов 1, 4, 7, 8 и 11 обведите номер правильного ответа. Для других заданий запишите ответ в указанном месте
Задания 1, 2 выполняются с использованием ниже приведенного фрагмента карты
1. Определите, в каком направлении от вершины горы Малиновская находится дом лесника.
1) север2) юго-восток3) северо-восток4) северо-запад
2. Выясните, какие объекты изображены на плане.
Ответ: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Установите соответствие между понятиями и их определениями
ПОНЯТИЯОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) экватор1) линия, с которой пересекается меридиан
Б) параллель2) линия, соединяющая Северный
В) меридиани Южный полюсы
3) самая длинная параллель
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
А Б В
4. Определите, в каком направлении от Москвы находится город Санкт-Петербург?
1) север2) северо-запад3) северо-восток4) восток
Задания 5 и 6 выполняются с использованием нижеприведенного фрагмента текста
Роль древних греков в истории географических открытий очень велика.
То, что сделали в этом отношении древнейшие народы Ближнего Востока, было бы забыто, если бы греки не заимствовали у них географический материал, не объединили его, не обобщили и не передали потомству.
Основоположником греческого естествознания и греческой географии считается математик, путешественник и философ Фалес из города Милета (6 век до н. э.). Ученику Фалеса философу Анаксимандру (6 век до н. э.) приписывается составление первой географической карты. Вероятно, он первый установил стороны горизонта – север, юг, восток и запад – и свою карту сориентировал по этим странам света. Милетские географы впервые ввели в употребление понятие частей света и названия Азия (Асия) и Европа.
Младший современник Анаксимандра Гекатей Милетский (6–5 века до н. э.), кроме того, выделял еще и Ливию (Африку).
5. Назовите имя учёного, считающегося автором первой географической карты.
Ответ: _______________________________________
6. Древнегреческий учёный Геродот (484–425 года до н. э.) оставил миру ценные страноведческие описания. Существовали ли уже во время его путешествий первые географические карты? Дайте обоснование вашего ответа.
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какая из перечисленных горных пород относится к осадочным?
1) гранит
2) пемза
3) кварцит
4) известняк
8. С помощью карты атласа определите, какая из точек, обозначенных на приведённой ниже карте, находится в горах?
1) А 2) Б 3) В 4) Г
Задания 9 и 10 выполняются с использованием нижеприведенного фрагмента текста
В океане у берегов Филиппинских островов произошло землетрясение силой 8 баллов, за которым последовала серия повторных подземных толчков. Ветер, образовавшийся после землетрясения, обрушился на острова, разрушив сотни жилых домов.
9. Как называется ветер, разрушивший посёлок?
Ответ: _____________________________________________
10. В каком океане произошло землетрясение, описанное в тексте?
Ответ: _____________________________________________
11. Верны ли следующие утверждения о движениях Земли?
А) Осевое вращение Земли – причина смены дня и ночи.
Б) Земля вращается по орбите вокруг Луны.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба утверждения
4) оба утверждения неверны
Система оценивания результатов выполнения диагностической работы
Ответы на задания с выбором ответа.
Каждое задание оценивается в 1 балл. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 12 баллов. За выполнение заданий с выбором ответа выставляется 1 балл при условии, если обведен только один номер верного ответа. Если обведены и не перечеркнуты два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается.
Номер задания Правильный ответ
1 4
4 2
7 4
8 2
11 1
Ответы на задания с кратким ответом.
За выполнение заданий с кратким ответом выставляется 1 балл при условии, что записано только соответствующее эталону слово, словосочетание или комбинация букв.
Номер задания Правильный ответ
3 312
5 Анаксимандр
9 Ураган (Тайфун)
10 В Тихом,
Тихий
Критерии оценивания ответов на задания с развернутым ответом.
Номер задания Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
2 1) смешанный лес (лес); 2) дом лесника; 3) обрыв; 4) грунтовые дороги; 5) кустарники; 6) река Андога; 7) отметка высоты над уровнем моря (в метрах); 8) гора Малиновская В ответе ученик указывает все перечисленные условные знаки 2
В ответе ученик указал хотя бы 5 условных знаков из правильного ответа 1
Условные знаки указаны неверно, указано менее 5 условных знаков, задание пропущено 0
6 Во время путешествий Геродота географические карты уже существовали, так как из текста следует, что первые географические карты появились раньше – в 6 веке до н. э. В ответе ученика дается положительный ответ на поставленный вопрос и в качестве обоснования приводится ссылка на текст 1
Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанному критерию выставления оценки в 1 балл 0
Рекомендуемая шкала перевода первичных баллов в школьные отметки (образовательное учреждение может скорректировать пред-ставленную шкалу перевода баллов в школьные отметки с учетом контингента обучающихся).
Школьная отметка «5» «4» «3» «2»
Первичный балл 12–11 10–8 7–6 5 и менее
Приложенные файлы
