Дидактическая кукла: «Маша»
Задачи:
Продолжать знакомить детей с народным и декоративно-прикладным искусством.
Закрепить знания о цветах спектра, холодных и теплых тонах, умение
смешивать цвета.
Расширять представления об элементах гжельской, городецкой, дымковской
росписи.
Продолжать учить составлять узоры из отдельных элементов
гжельской, городецкой, дымковской росписей.
Развивать ассоциативное мышление, воображение, наблюдательность, творческие способности.
Воспитывать интерес декоративно-прикладному искусству.
Описание игрушки:
Кукла плоскостная изготовлена из картона, синтепон, капрон - бежевый
(Чулочная техника), волосы – пряжа, фурнитура для глаз, ресницы, губы, лента – липучка, фетр цветной, бархатная бумага, двусторонний скотч.Всё необходимое для этой куклы хранится в чемоданчике, так что дети сами могут выбрать по своему желанию, чем поиграть. К дидактическому пособию подобраны атрибуты: картинки с изображением элементов росписи, таблица – юбочка для смешения цветов, а также разнообразный дидактический материал, направленный на развитие мелкой моторики (игрушки, разноцветные туфельки и т. д.). Методика работ: Дидактическая кукла предназначена для занятий и игр с детьми в возрасте от 3 до 7 лет, по рисованию, а также может использоваться и в других образовательных областях, так и в свободной самостоятельной деятельности детей
Дидактическая игра «Собери узор»
Цель: продолжать знакомить детей с народными промыслами, прививать интерес к русским традициям, учить узнавать и отличать различные промыслы.
Материал: картинки с изображениями народных промыслов, элементы узоров
Детям предлагается изображения узора, барышни, посуды и т. д. Ребенок должен рассмотреть картинку внимательно и по образцу составить узор из элементов. Дети выкладывают узор на платье куклы.
Дидактическая игра
«Какой цвет получится»
Цель: Закрепить умение смешивать краски для получения новых цветов и оттенков.
Материал: юбочки, палитра и кисти, акварель или гуашь.
1 вариант игры:
Ребенок одевает юбочку трех цветную (желтая + красная = оранжевая) на куклу и за столом пробует смешивать краски на листе бумаги.
2 вариант игры:
Воспитатель обращается к детям:
А вы знаете, что если взять два или больше оттенка краски и смешать их между собой, то получится новый цвет? Это очень удобно, ведь для того, чтобы нарисовать красочную картинку, не обязательно иметь большую палитру с красками: многие цвета можно получить с помощью смешивания. Для этого с помощью кисти наберите нужную краску и помести её в пустую ячейку палитры, а затем точно так же добавь и второй цвет. Если вы всё сделаете верно, то при смешивании у вас получится новый оттенок!
Дидактическая игра
«Цвета радуги»
Цель: закрепление знаний о названиях цветов, цветах радуги.
Материал: платье голубое с зеленым низом, разноцветные цветы, картинка с изображение охотника и радуги.
Ход:
Воспитатель рассказывает детям. В тёплое время года после дождя или возле водоемов можно увидеть удивительное природное явление - радугу. Радуга представляет собой дугу, состоящую из множества цветов, среди которых выделяют основные: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Эти цвета всегда расположены в одном порядке, от красного к фиолетовому. Чтобы не путать последовательность цветов придумали стишок «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан». Начальные буквы слов обозначают цвет радуги.
Воспитатель предлагает расставить семь разноцветных цветочков на полянке так, чтобы они повторяли последовательность расположения цветов в радуге. Смотри на картинку, и ты найдёшь подсказку - слово, которое начинается с той же буквы, что и нужный цвет.
Дидактическая игра
«Холодные и теплые цвета»
Цель: закреплять умение различать тёплые и холодные цвета, активизировать словарь детей словами, обозначающими их названия.
Материал: красное, желтое и синее платье, фишки с теплыми и холодными цветами.Дети раскладывают фишки теплого цвета на платье желтое или красное, а фишки с холодным цветом на синее платье. Напомнить, что художники к «теплым» цветам относят цвета, приближенные к цвету огня: оранжевый, красно-оранжевый, желто-оранжевый. К «холодным» - относят цвета льда и воды: сине-зеленый, синий.
Коричневый, фиолетовый, зеленый цвета относятся к нейтральным, так как они состоят наполовину из теплых и холодных цветов.
.
Приложенные файлы
