Рабочая программа по английскому языку 8 класс по учебнику Афанасьевой


Пояснительная записка
Используемый УМК (учебники О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, В.Г. Тимофеева) отвечает требованиям государственного образовательного стандарта, в большей степени отражает реалии одной из стран изучаемого языка – Великобритании, в своей основе ориентируется на главные характеристики современного учебника иностранного языка.
Все компоненты данного УМК написаны в соответствии с действующими программами обучения иностранным языкам и рассчитаны, как вытекает из базисного учебного плана общеобразовательных учреждений, на 3 часа в неделю изучения английского языка, что должно обеспечить базовый уровень обученности школьников, и предлагает обязательное его изучение с 5 по 9 класс.Цель обучения иностранным языкам, и в том числе английскому, определяется действующей программой как развитие личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладении им.
Именно эта цель предопределила те методические принципы, на которых построен УМК.
Главный из них – это коммуникативная направленность всего процесса обучения, которая предполагает использование иностранного языка как инструмента общения и формирования у учащихся умения соотносить языковые средства с определённой ситуацией, задачами и условиями общения, с опорой на социокультурные знания о стране изучаемого языка.
Не менее важными принципами, на которых строится УМК, являются такие принципы, как:
-Дифференцированное и интегрированное обучение всем видам речевой деятельности;
-Активный, деятельностный и сознательный характер процесса обучения;
-Личностно – ориентированный подход к изучению иностранного языка;
-Одновременное взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие учащихся;
-Использование всех видов наглядности;
-Использование электронных образовательных ресурсов;
-Максимальная повторяемость материала.
Одним из важных принципов при построении и организации учебного материала в данном УМК является принцип постепенного, неспешного усвоения языкового материала учащимися. Поскольку этот УМК рассчитан на самые различные условия работы, авторы считают(и я к ним присоединяюсь) целесообразным лишний раз подчеркнуть этот весьма значительный, если не основополагающий, момент в построении УМК.
В процессе обучения иностранному языку, как того требует программа, учащиеся должны овладеть английским языком как средством общения. Прежде всего, это сводится к формированию у учащихся коммуникативной компетенции и, следовательно, формированию у них навыков и умений в четырёх видах речевой деятельности: в аудировании, говорении, чтении и письме.
В 8-ых классах группы разделены на слабые и сильные. Т. к. у меня группы учащихся со слабыми способностями усвоения иностранного языка, то основной упор делаю на сам учебник.
8 класс – 105 часов:
1.Посещение США – 16 часов
2.Английский – международный язык – 16 часов
3.Живые существа вокруг нас – 16 часов
4.Алфавит экологии – 16 часов
5.Занятия спортом – 16 часов
6.Свободное время – 16 часов
7.Обобщающее повторение –9 часов
8 класс
№ Раздел Тема урока Тип урока Виды контроля Дата по плану Дата фактически Примечание
1.Посещение США. 1. Вересковая пустошь. Изучение нового материала 2. Джон едет в США. Закрепление 3. Новый мир. Комбинированный 4. «Большое яблоко». Беседа 5. Название мест. Письменная речь 6. Великие озёра. Комбинированный 7. Достопримечательности в США, Изучение нового материала 8. География США. Закрепление 9. Золушка устала. Лекция 10. Мальчик Билли. Диспут 11. Что случилось? Письменная речь 12. Был ли ты в США. Комбинированный 13. Где был капитан. Беседа 14. Кто где был летом. Обобщение 15. Письмо Кати. Обобщение 16. Посещение США. Контроль Тест 2.Английский-международный язык. 17. Английский язык. Изучение нового материала 18. Слова, слова, слова. Закрепление 19. Страны и люди. Беседа 20. Ветер перемен. Комбинированный 21. Мы говорим на родных языках. Беседа 22. Марк идёт в бассейн. Диспут 23. Кто есть кто. Беседа 24. Мистер Джексон. Комбинированный 25. Разные виды английского. Комбинированный Диктант 26. Сью и Полли. Письменная речь 27. Разные виды английского. Диспут 28. Робинзоны. Закрепление 29. Даниэль Рэдклиф. Изучение нового материала 30. Я люблю смотреть фильмы. Закрепление 31. Интервью. Обобщение 32. Английский-международный язык. Контроль Проект 3.Живые существа вокруг нас. 33. Птицы в небе. Изучение нового материала 34. Разные страны. Закрепление 35. Язык птиц. Беседа 36. О соловье. Письменная речь 37. Название животных. Комбинированный 38. Хелен Беатрикс Поттер. Комбинированный 39. Животные в Африке. Изучение нового материала 40. Животный мир. Беседа 41. Животные и растения. Закрепление Устный зачёт 42. Всё о Сэлли. Комбинированный 43. Почему ты устал? Диспут 44. Я работаю на железной дороге. Закрепление 45. Всё о страусах. Комбинированный 46. Рассказы о цветах. Письменная речь 47. Виды поздравлений. Обобщение 48. Живые существа вокруг нас. Контроль Тест 4.Алфавит экологии 49. Зелёные поля. Изучение нового материала 50. Что такое экология. Закрепление 51. Мистер Фаулс. Комбинированный 52. Климат в мире. Беседа 53. Служба Фреда. Лекция 54. Наша окружающая среда. Комбинированный 55. Про динозавров. Письменная речь 56. Детство Уилсона. Обобщение 57. Сколько времени это займёт. Изучение нового материала Словарный диктант 58. Лесной дождь. Закрепление 59. Необычный значок. Беседа 60. Экологические организации. Обобщение 61. Такой же как Додо. Диспут 62. Свежий воздух. Комбинированный 63. Мы должны выжить. Обобщение 64. Алфавит экологии. Контроль Проект 5.Занятие спортом 65. Экология человека. Изучение нового материала 66. Деятельность людей. Закрепление 67. Как быть здоровым. Беседа 68. Фаст фуд. Комбинированый69. Всё об Энди. Письменная речь 70. Что есть что. Беседа 71. Джейн и Элис. Изучение нового материала 72. Косвенная речь. Закрепление 73. У доктора. Комбинированный 74. Болезни людей. Обобщение 75. У доктора Моррисона. Диспут 76. Спорт и здоровье. Беседа 77. Мы должны победить. Письменная речь 78. Диалоги о зарядке. Комбинированный 79. Олимпийские игры. Обобщение 80. Занятия спортом. Контроль Проект 6.Свободное время. 81. Ты и твоё свободное время. Изучение нового материала 82. Профессор Джексон. Беседа 83. Интересы разных людей. Комбинированный 84. Уильям Шекспир. Комбинированный 85. На досуге. Закрепление 86. История представлений. Обобщение 87. Театр. Письменная речь 88. В кассе театра. Комбинированный 89. В Большом театре. Закрепление Словарный диктант 90. Фильмы Голливуда. Беседа 91. Из чего сделаны вещи. Комбинированный 92. Давай пойдём в кино. Письменная речь 93. Известные музыканты. Диспут 94. Музыка и мы. Беседа 95. Чайковский и его музыка. Обобщение 96. Свободное время. Контроль Устный зачёт 7.Обобщающее повторение. 97. Повторение темы «Посещение США». Обобщение 98. Повторение темы «Английский-международный язык». Обобщение 99. Повторение темы «Живые существа вокруг нас» Беседа 100. Повторение темы «Алфавит экологии» Беседа 101. Повторение темы «Занятие спортом». Обобщение 102. Повторение темы «Свободное время» Беседа 103. Повторение темы «Олимпийские игры» Беседа 104. Повторение темы «Что такое экология» Обобщение 105. Обощающий урок Обобщение

Приложенные файлы