Рабочая тетрадь — пояснительная записка к индивидуальному проекту по технологии, 6 класс.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
дШОС 2015 год 1 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. С.П. Канашова броки технологии по новым стандартам Предмет: аехнологи и ведения дома Раздел ы : Создание изделий из текстильных материалов аехнология исследовательской и опытнической деятельности йКОЛА888888 6 ______ КЛАСС «Рабочая тетрадь 2 пояснительная записка к индивидуальному проекту» Автор: Руководитель: Начало проекта: Окончание проекта: г. ________________ 2088 г. _______________________________________________________________________________ дШОС 2015 год 2 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. б ВАЖАЕМАс йЕС аИКЛАССНИЦА ! б аЕБс ПОсВИЛАСн ПРЕКР АСНАс ВОЗМОЖНОСан ПРОДОЛЖИан ЗНАКОМ СаВО С ПРОЦЕССОМ СОЗДАНИс ОДЕЖДм И ИЗШОаОВИан СВОЁ , ВОЗМОЖНО ПЕРВОЕ , И , НАДЕЕМСс , НЕ ПОСЛЕДНЕЕ ПЛЕиЕВОЕ йВЕЙНОЕ ИЗДЕЛИЕ . П РИШЛАйАЕМ аЕБс В МИР аВОРиЕСКОШО ПРОЕКа ИРОВАНИс 2 СОЗДАНИс оКСКЛрЗИВНО Й , МОДНОЙ И ПРАКаИиНОЙ ОДЕЖДм . В оаОМ ПОМОЖЕа аЕБЕ РА БОиАс аЕаРАДн С ПРИЛ ОЖЕНИЕМ . П РОЕКа 2 оаО аВОРиЕСКАс ДЕсаЕ ЛнНОСан , НАПРАВЛЕННАс НА ДОСа ИЖЕНИЕ ОПРЕДЕЛЁННОЙ ЦЕЛИ , РЕйЕНИЕ КАКОЙ - ЛИБО ПРОБЛЕМм . П РОЕКаНАс ДЕсаЕЛнНОСа н НАПРАВЛЕНА НА СОЗД АНИЕ НОВОШО , НбЖНОШО ИЗДЕЛИс , НОВОЙ бСЛбШИ . П РОЕКаИРОВАНИЕ 2 оаО ПОДШОаОВКА КОМПЛ ЕКаА ПРОЕКаНОЙ ДОКбМ ЕНаАЦИИ , А аАКЖЕ САМ ПРОЦЕСС СОЗДАНИс ПРОЕКаА . П РИ ПРОЕКаИРОВАНИИ ОдОРМЛсра ПОсСНИаЕЛнНбр ЗАПИСК б - ДЛс оаОШО Мм ПРЕДЛАШАЕМ аЕБЕ ЗАПО ЛНИан РАБОибр аЕаРАД н . Д Лс ВмПОЛНЕНИс ПРОЕКа А аЕБЕ НЕОБеОДИМм ОПРЕДЕЛЁННмЕ ЗНАНИс , бМЕНИс И НАВмКИ , КОаОРмЕ ам МОЖЕйн ПО ЛбиИан НА бРОКАе аЕе НОЛОШИИ . и аОБм ПРИМЕНИан ПОЛбиЕННмЕ ЗНАНИс И НАВмКИ ПРИ ВмПОЛНЕНИИ ПРОЕК аА , НбЖНО ВмПО ЛНИан ЗАДАНИс В ПРИЛОЖЕНИИ , А ЗАаЕМ ОдОРМИан ВмВ ОДм И ПОЛбиЕННмЕ РЕЗ бЛнаАам В ПОсСНИаЕЛн НОЙ ЗАПИСКЕ . Р АБОиАс аЕаРАДн РАЗРА БОаАНА В СООаВЕаСаВИ И С оаАПАМИ ПРОЕКаИР ОВАНИс , КОаОРмЕ РАСКРмВАраСс В аРЁе РАЗДЕЛАе ПРОЕКаА . В О ВВЕДЕНИИ ам ДОЛЖН А СдОРМбЛИРОВАан АКабА ЛнНОСан , ПОСаАВИан ЦЕЛИ И ЗАД АиИ . В ОСНОВНОЙ иАСаИ ВмПОЛ НИан ОПИСАНИЕ РАБОам , ПРОДЕЛАННОЙ НА ВСЕе оаАПАе ПРОЕКаИРОВАНИс , ССмЛАсСн ПРИ оаОМ НА ПРИЛОЖЕНИЕ . В «З АКЛриЕНИИ » ПОсСНИаЕЛнНОЙ ЗАПИСК И ПРЕДЛОЖЕН ПРИМЕРНмЙ ОБРАЗЕЦ ЗАкИам ПРОЕК аА И СОДЕРЖАНИЕ СЛАЙДОВ Д Лс ПРЕЗЕНаАЦИИ . Д Лс ОСбкЕСаВЛЕНИс САМ ОСаОсаЕЛнНОЙ РАБОам НАД ПРОЕКаОМ ПРЕДЛАШ АЕМ аЕБЕ ПОЛЕЗНмЕ ИНСаРбКЦИ И : 1. П ОЗНАКОМнСс С СОДЕРЖА НИЕМ РАБОиЕЙ аЕаРАДИ 2 ПОсСНИаЕЛнНОЙ ЗАПИСК ОЙ ИНДИВИДбАЛнНОШО ПРОЕКаА . 2. В мПОЛНИ ПОСЛЕДОВАаЕЛн НО ЗАДАНИс В ПРИЛОЖЕНИИ ( В оаОМ аЕБЕ ПОМОЖЕа биЕБНИК аЕеНОЛОШИИ И ДОПОЛНИаЕЛнНмЕ ИСаОи НИКИ ). 3. П ОСЛЕДОВАаЕЛнНО ОдОРМ И ВмВОДм В ПОсСНИаЕЛ нНОЙ ЗАПИСКЕ ПРОЕКаА ПОСЛЕ ОКОНиАНИс РАБО ам В КАЖДОМ ПРИЛОЖЕНИИ ( В ПОсСНИаЕЛнНОЙ ЗАПИ СКЕ ам МОЖЕйн ВИДЕан ССмЛКИ НА ОПРЕДЕЛЁНН ОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ). 4. И ЗШОаОВн ПРОЕКаНОЕ ИЗ ДЕЛИЕ ПО РАЗРАБОаАНН ОЙ аОБОЙ аЕеНОЛОШИиЕ СКОЙ КАРаЕ ( СОБЛрДАЙ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОам И ОСбкЕСаВЛсЙ САМОКОНа РОЛн ). 5. П ОДСиИаАЙ ЗАаРАам НА ИЗШОаОВЛЕНИЕ ПРОЕКаН ОШО ИЗДЕЛИс И ПРОВЕД И оКОНОМИиЕСКИЙ И оКОЛОШИиЕСКИЙ АНАЛИЗ . 6.П ОДШОаОВн ПРЕЗЕНаАЦИр ПРОЕКаА ( МОЖЕйн ПОЛнЗОВАанСс ПРЕДЛОЖЕННмМ ОБРАЗЦО М ), ПРОДЕМОНСаРИРбЙ ИЗДЕ ЛИЕ И ЗАкИаИ ПРОЕКа . 7. П РОсВИ СВОЁ аВОРиЕСаВ О И аРбДОЛрБИЕ : ВмПОЛНсЙ РАБОаб АККб РАаНО И КАиЕСаВЕННО , БбДн ВНИМАаЕЛнНА И ОаВЕаС аВЕННА ЗА РЕЗбЛнаАа СВОЕШО аР бДА ! 8. Н Е БОЙСс аРбДНОСаЕЙ . а РбДНОСаИ И ВОЗНИКйИЕ ПРОБЛЕМм 2 оаО ВСЕШО ЛИйн СабПЕ НнКИ К бСПЕеб ! ИСПОЛнЗбс РАБОибр аЕаРАДн В ПРОЕКаНОЙ ДЕсаЕЛнНОСаИ ам СМОЖЕйн МАКСИМАЛнНО РАЗВИан СВОИ аВОРиЕСКИЕ СПОСОБНОСаИ, ОСбкЕСаВИан СВОр МЕиаб 2 СОЗДАан СВОИМИ РбКАМИ о КСКЛрЗИВНбр МОДЕЛн! ЖЕЛАЕМ бДАиИ В ПРОЕКаНОЙ ДЕсаЕЛнНОСаИ! дШОС 2015 год 3 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. Содержание Введение I Раздел: 1.1 Исследование по теме проекта: «8888888888888 _____________ __________ » . Банк идей. 1.2. аребования к изделию . 1.3. Выбор модели . Описание и проработка модели. 1.4. Выбор материалов. Предварительный экономический анализ 1.5. Выбор инструментов и оборудования . II Раздел: 2.1. Конструирование и м оделирование 2.2. План изготовления изделия . 2.3. аехнологическая карта . III Раздел: 3.1. окономический анализ. 3.2. окологический анализ . 3.3. Оценка качества изделия Заключение . Список литературы . Приложение . ВВЕДЕНИЕ Актуальность: Цель: Задачи: Обзор литературы и интернет - источников: дШОС 2015 год 4 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. I Раздел: «88888888888888888888888888888888888888» 1.1. Исследование по теме «88888888888888888888888888888888888888» (Приложение 1) В результате исследования я узнала В итоге я разработала банк идей Банк идей «ПЛЕиЕВОЕ ИЗДЕЛИЕ » Идея №1 : Идея №2: Идея №3: 1.2. аребования к изделию (определи критерии выбора модели изделия) 1. аехнология изготовления 2. Расход ткани (экономичность) 3. Конструкция 4. Время изготовления 5. Практичность 6. Мода, стиль, силуэт 7. акань , ц ветовое решение 1.3. Выбор модели ( оцени каждую модель на соответствие выдвинутым критериям: соответствует + , не соответствует - ) Описание модели аребования к изделию Сумма + 1 2 3 4 5 6 7 Модель 1 Модель 2 Модель 3 Вывод : я выбрала модель № потому что она Описание и проработка модели (нарисуй эскиз и дай подробное описание модели, укажи способы отделки и особенности обработки изделия) дШОС 2015 год 5 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. 1.4. Выбор материалов для изделия (Приложение 2) Для пошива 88888888888888888больше всего подходят 888888888888888888888888888888888888888888888 ткани: №1 №2 №3 (приклеить образец ткани) (приклеить образец ткани) (приклеить образец ткани) Вывод: для изготовления я выбрала ткань № потому что она П редварительный экономический анализ № Наименование материала Цена за 1 ед. Кол - во Стоимость Всего: Вывод: предварительные затраты на моё издели е составляют 8888888888 рублей, это 8888888888888 чем стоимость подобных изделий в888888888888888888,888888888888888888,88888888888888888888 1.5. Выбор инструментов и оборудования 1. Для организации рабочего места при выполнении ручных работ мне понадобятся инструменты: и приспособления: При выполнении ручных работ необходимо соблюдать ________________ _________________ 2. При выполнении машинных работ мне понадобятся оборудование: и инструменты: При выполнении машинных работ необходимо соблюдать ______________________________ 3. Для организации рабочего места при выполнении влажно - тепловой обработки мне понадобятся оборудование: и приспособления: При выполнении утюжильных работ необходимо соблюдать ____________________________ (Приложение 3) II Раздел :__________________________________________________ 2. 1 . Конструирование и моделирование (Приложение 4) Для того чтобы построить чертёж - основу плечевого изделия , необходимо снять , определить на свободное облегание и рассчитать основные чертежа. йирина чертежа плечевого изделия определяется меркой: Длина чертежа плечевого изделия определяется меркой: Шлубина прой мы определяется меркой: итобы подготовить выкройку к раскрою нужно на полученном чертеже - основе указать название срезов, величину на ш вы, количество и название , направление нити . Для получения выкройки ________ 8888888888н еобходимо выполнить техническое моделирование : (Приложение 5) 1. В нести изменения в чертёж - основу: 2. Вырезать полученные лекала и подготовить их к раскрою. дШОС 2015 год 6 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. 2.2. П лан изготовления изделия (Приложение 6) 1. Раскрой и подготовка деталей к обработке - Для раскроя деталей изделия понадобится: 2. Примерка. итобы п одготов ить издели е к примерке нужно: При проведении примерки необходимо: 3. Дублирование деталей: 4. Обработк а изделия после примерки . Необходимо выполнять по Соблюдать правила ! 2.3. аехнологическая карта (Приложение 7) (запиши в таблицу последовательность выполненных работ , используя терминологию ручных, машинных и утюжильных работ, выполни простым карандашом графическое изображение применяемых швов, перечисли необходимые для работы инструменты, оборудование и приспособления) № Последовательность работ Шрафическое изображени е Инструменты, приспособления оборудование дШОС 2015 год 7 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. II I Раздел _ _______________________________________________________ 3.1. окономический анализ Расчёт прямых затрат № Наименование материала Цена за 1 ед. Кол - во Стоимость Всего: Вывод : прямые затраты на изготовление составили руб., стоимость подобных изделий в магазине составляет руб., моё изделие оказалось , поэтому счита ю, мой проект 3.2. окологический анализ При изготовлении загрязнение окружающей среды . Для пошива я использовала материалы, они влияют на организм человека силуэт обеспечивает Остатки от пошива можно будет использовать для изготовления 3.3. Оценка качества изделия Моё проектное изделие - . Оно получилось Цель, поставленная в начале работы , задачи арудности, возникшие в процессе работы, я преодолевала с помощью Если мне придётся шить 888888888888 ещё, я бы изменила в нём Работая над изделием я узнала: Научилась: Родители оценили мою работу Своей работой я Список литературы (в алфавитном порядке) дШОС 2015 год 8 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. Заключение (примерная речь защиты проекта, подготовка презентации) 1 слайд с 8888888888888888888888888888888888888 аема моего проекта:88888888888888888 _________________________________________________________________ 2 слайд Актуальность : _____________________________________________ ____________ _____________________ __________________________________________________________________ ___________________________ ______________________________________________________________ ______________________________ ____________________ 3 слайд В начале работы я поставила перед собой цель:88888888888888888888 ____________________________ _ __________________________________ _____________ Решила ряд задач: (вы их видите на экране) 4 слайд В подготовительной части проекта я провела исследование по теме «88888888888888888888888888888» для того, чтобы 888888888888888888888 ______________________________ 5 слайд Банк идей. В результате исследования мы получили несколько вариантов изделия: 1 ___________________________ 2 ______________________ ___ 3 ____________________ ___ ___ , я выбрала идею № 888888 6 слайд с предъявила требования к изделию : оно должно быть - 7 слайд Остановила свой выбор на модели № 88888888 88 ________________________________________________ _ 88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 потому что она соответствует требованиям , 8 слайд Выбор материалов : Моё изделие можно было сшить из 888888888888888, 8888888888888 или 88888888888888888888. с выбрала 8888888888888888888 88888888888888888888888888, потому что8888888888888888888888 9 слайд Для выполнения технологического этапа проекта я организовала рабочее место для _____________________________, _______________________ и 8888888888888888888888888888888888 работ. Соблюдала 88888888888888 10 - 11 слайд (фото) Изготовление проектного изделия я выполняла по плану. При соединении деталей я применяла ____________ ______________________ 88888888888 швы, для обработки срезов из де лия я применяла 888888888888888888888888888888888888888888888швы . Отделку изделия в виде Самым трудным в работе было - Больше всего мне понравилось - 12 слайд окономический и экологический анализ. Стоимость моего изделия составила 888888888888888, это88888888888 чем 888888888888888888888 Остатки от пошива изделия можно использовать для 2 13 слайд Цель 888888888888888888, задачи 88888888888888888. с изготовила своими руками 888888888888888888888. Моё изделие получилось 88888888888888888888888888888. с буду носить его __________________ _ Преодолевать трудности и решать возникающие проблемы мне помогли __________________________ _______________________________________________ Работая над проектом я научилась 88888888888888888888888888888888888888888, узнала 88 888888888888888888888888888888888888888888888 , мне пригодится в будущем ____________________ _____________________________________________ Свою работу я оцениваю 8888888888888 .Родители оценили мою работу 2 _______ дШОС 2015 год 9 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. ПРИЛОЖЕНИЕ к творческому проекту «Плечевая одежда» 6 класс аема: «ПЛЕиЕВАс ОДЕЖДА» Приложение 1 Задание 1 2 найди информацию используя разнообразные источники и заполни словарь терминов: Плечевая одежда дутболка Блуза аоп Платье еалат Задание 2 2 изучи материал учебника, журналов мод, книг по изготовлению одежды и интернет - источников по теме «Виды плечевой одежды». Разработай банк идей, в соответствии с темой проекта. БАНК ИДЕЙ «888888888888888888888888888 8888888» № Приложения аема стр Оценка Домашнее задание Приложение 1 «Плечевая одежда» Приложение 2 «Материаловедение» Приложение 3 «Правила аБ» Приложение 4 «Конструирование» Приложение 5 «Моделирование» Приложение 6 «Раскрой» Приложение 7 «аерминология» дШОС 2015 год 10 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. аема: «МАаЕРИАЛОВЕДЕНИЕ» Приложение 2 Задание 3 2 заполни пропуски в таблице 1. «Классификация текстильных волокон» аЕКСаИЛнНмЕ ВОЛОКНА НАабРАЛнНмЕ еИМИиЕСКИЕ ЖИВОаНмЕ еЛОПОК йЁЛК ВИСКОЗА НЕЙЛОН ито служит сырьём для получения химических волокон? Задание 4 2 в ыполни лабораторную работу, оформи результаты исследования в таблице 2. «Распознавание искусственных и синтетических волокон» Отличительные признаки Образец ткани Искусственные Синтетические по внешнему виду (блеск) на ощупь (мягкость, гладкость) по прочности в (мокром состоянии) по характеру горения по воздухопроницаемости по гигроскопичности Название ткани Выдели название тканей, которые подходят для пошива летней и детской одежды. Оформи коллекцию нетканых материалов из химических волокон в таблице 3. Образец 1 Образец 2 Образец 3 Применяют для: Применяют для: Применяют для: Задание 5 - Выполни коллекцию тканей, из которых можно изготовить проектное изделие №1888888888888888 №2888888888888888 №388888888888888888 №488888888888888888 №58888888888888 Какая ткань больше всего подходит для твоего проектного изделия? №888888 ___________________________ ____. бзнай стоимость ткани в магазине.888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 дШОС 2015 год 11 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. аема: « Правила аБ» Приложение 3 Задание 6 2 заполни пропуски в инструкции по правилам безопасности при работе с ручными инструментами. При работе с утюгом. При работе на швейной машине. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСаИ ПРИ ВмПОЛНЕНИИ РбиНм е РАБОа при работе с ножницами 1.Класть ножницы на стол - . Их лезвия должны быть - направле нными 2.Передавая ножницы, их следует держать за 3.Нельзя 4. После работы ножницы класть88888888888888888888888888888888888888888888888888888888 при работе с иглами и булавками 1.Перед работой нужно - 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 , предварительно выбросив 2.Во время работы иглы и булавки должны лежать в 3.Нельзя8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 4.После работы иглы и б улавки следует , их должно быть столько ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСаИ ПРИ РАБОаЕ С барШОМ 1. До начала влажно - тепловой обработки следует убедиться в 8888888888888888888888 ______________________________________________________________________________________. 2. бстановить терморегулятор в соответствии с 88888888888888888888888888888888888888888 3. Включать и выключать утюг 88888 888888888888 888, держась за 88888888888888888888888 ______________________________________________________________________________________ 4. При выполнении ВаО синтетических тканей пользоваться 888888888888888888888888888888 5. Ставить утюг на8888888888888888 8888888888888888888888888888888888 , следить, чтобы шнур не касался _______ ________________________________________________________________ 6. Не оставлять 888888888888888888 88888888888888888888888888888888888888888888888888. 7. После работы ПРАВИЛА БЕЗОПАС НОЙ РАБОам НА йВЕЙНОЙ МАйИНЕ 1.Перед работой надеть 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888, проверить8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 2.Инструменты класть 8888888888888888888888888888888 __________________________________ 3.Во время работы нельзя88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 следить за положением 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 4. После работы 8888888888888888888888888888888 ________________________________________ аема: «Конструирование» Приложение 4 Конструирование это - _________________________________________ ______ ______________________________________________________ Задание 7 2 сними мерки для построения чертежа - основы плечевого изделия, и запиши результаты измерений в таблице 3 «Мерки для построения чертежа - основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом». Назван ие мерки Обозначение мерки Мои мерки Прибавка дШОС 2015 год 12 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. Задание 8 2 выполни построение чертежа - основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в масштабе. М 1:10 иертёж Расчёт по формулам 1. Ширина = Ог:4+ Пг = 2. Длина = Ди= 3. Глубина проймы= Оп:2+Поп= 4. Ширина горловины= Ош:6+1= 5. Глубина горловины спинки=2,5 см 6. Глубина горловины полочки = Ош:6+1= 7. Длина рукава от горловины = Дпр = 8. Расстояние от линии шеи до талии = Дст = 9. Расстояние от линии талии до линии бёдер = 18 см. Дополнительные мерки: аема: «Моделирование» Приложение 5 Моделирование это - _____________________________________________________ ____________________________ __ _____________________________________________________________________________________________________ дормы выреза горловины:8888888888888888888888, 88888888888888888888888888888, 8888888888888888888888888 Задание 9 2 внеси изменения в чертёж - основу, в соответствии с эскизом проектно го изделия, укажи название срезов Название срезов аехническое моделирование оскиз 1 - Срез горловины полочки 2 - Срез горловины спинки 3 2 Плечевой срез 4 2 Низ рукава 5 2 Боковой срез 6 2 Нижний срез 7 2 Середина детали (сгиб) 9 2 Линия талии 10 2 Долевая нить дШОС 2015 год 13 Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту . Приложение. Для учащихся 6 класса по предмету «аехнология . аехнологии ведения дома » . Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии М Б Об СОйбИП №3, г. Лабытнанги , сНАО. аема: «Раскрой» Приложение 6 Задание 10 2 заполни пропуски, допиши предложения в таблице 4 «Правила и последовательность раскроя: 1 б ткани о пределить направление 2 Выявить 3 Сложить ткань стороной внутрь 4 Сколоть ткань по линии 5 Разложить и приколоть сначала 888888 88888888888888 детали, а затем 6 Обвести детали по контуру линией 7 Отметить припуски на швы линией 8 ббрать выкройку и сколоть ткань по линии 9 Вырезать детали по линии 10 П одготовить детали кроя к обработке: 1. перенести линии на одинаковых деталях при помощи - 2. отметить контрольные точки и линии при помощи - Задание 11 2 выполни практическую работу «П одготов ка издели я к примерке » 1 2 3 Критерии самоконтроля: Оцени качество работы: ошибки: Задание 12 2 выполните в паре практическую работу « Примерка, устранение дефектов» 1 2 Критерии взаимоконтроля: Оценка качества работы: ошибки: «аерминология» Приложение 7 Задание 13 2 заполните пропуски в таблице 5 «Виды соединительных и краевых швов» аермин Вид шва Назн ачение Определение термина Сметать временный Заметать краевой Стачать Застрочить Окантовать Краевой, отделочный Обтачать Обработка среза горловины, воротника Заутюжить Стачной шов взаутюжку Разутюжить Приутюжить Для какого краевого шва используют полоску ткани (косую бейку), вырезанную под углом 45 0 ? (окантовочный, обтачной) СПАСИБО ЗА РАБОаб!

Приложенные файлы

  • pdf file6
    Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту по технологии, 6 класс. Канашова С.П.
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 11