Сценарий праздника «Прощай начальная школа»


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 4 города Белово»
Сценарий утренника для 4 класса
« Прощай начальная школа»
Составила
С.В. Морозова
2011г
1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
2-й ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Мы все рады вас видеть в этом зале.
1-й ведущий: Вот и наступил день прощания с начальной школой.
2-й ведущий: Сегодня у нас самый радостный и грустный день. Радостный – потому что мы взрослеем, мечтаем учиться дальше, работать, творить и жить.
1-й ведущий: А грустный – потому что мы прощаемся с нашим уютным уголком, в котором мы радовались и грустили, плакали и смеялись все четыре года, прощаемся с нашей первой учительницей, которая отдала нам свою любовь и ласку.
2-й ведущий: За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи.
1-й ведущий: Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
2-й ведущий: А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
1-й ведущий: Сегодня мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
2-й ведущий: Но сегодня праздник, и давайте, дорогие наши гости, не грустить, а вспомним эти четыре года нашего учения так, чтобы они остались в памяти.
Песня.
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Качнется купол неба большой и звездно – снежный
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! (2 раза).
Как отблеск от заката, луна меж сосен пляшет
Ты что грустишь, учитель, а ну-ка, улыбнись!
И кто – то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! (2 раза).
И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним,
Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,
Мечтами их и песнями мы каждый вздох напомним,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! (2 раза).
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с роднойСвоей начальной школой.
2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Учитель: А вы знаете, что такое школа? ? Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается? ? С портфеля? С первого звонка? ? С кусочка белого мелка? ? С первой буквы? С первой оценки? ? С первой школьной переменки? ? А может, с первого тетрадного листка? ? С альбома, красок, дневника? ? С доски и парты? ? С букваря! ? С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
(Дети исполняют песню «Маленькая страна»).
Мы называем нашу школу маленькая страна
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там могут дети веселиться,
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться
И всем дарили свет.
Припев:
Маленькая страна / 2 р.
Всем мы расскажем, всем подскажем
Где она /2 р.
Маленькая страна /2 р.
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.
2. Эту страну мы не забудем и первый наш урок,
Всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдет.
Если уроки не учили, то вы ругали нас
В школе мы знанья получили
Благодарим всех вас.
3. Скоро покинем нашу школу, и полетят года,
Но не забыть звонок последний
Маленькая страна.
Здесь мы дружили, здесь шутили,
Школа запомнить нас.
Ведь мы детьми когда-то были,
Но повзрослел наш класс.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? А сейчас мы отправимся в прошлое
Мальчик.Мы смешными малышамиПрибежали в этот класс,Нам букварь с карандашамиПодарили в первый раз.Девочка.С этой книжкой самой первойКаждый путь свой начинал,Чтоб пройти маршрутом вернымНа заветный перевал.
ученик.Вот звонок звенит, заливается,Смолкли детские голоса.У ребят сейчас начинаетсяВ жизни новая полоса.ученик.Самый трудный первый класс,Всех труднее первый класс,Потому что первый раз.
Учитель:
Слышите! Слышите!
Первый звонок!
Он вас позвал, на урок.
урок самый первый,
урок – самый лучший,
самый прекрасный
школьный урок!
Ученик 1: Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков, Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку.
Учитель: Ручка была маленькой, робкой, неумелой, не то, что сейчас.
Ученик 2: Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в школьный класс. И, получив тетрадь с карандашами, За парту сели в первый раз.
Ученик 3: Как встретил у дверей учитель, Наш верный друг на много дней, И шумная семья большая Подружек новых и друзей.
Ученик 4: Мы помним тот звонок веселый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда вошли с цветами в школу, В свой самый лучший первый класс.
Песня « Учат в школе»
Учитель. Не одну тетрадь исписали вы за 4 года учебы. А начинали мы с прописей. Ах, как трудно было начинать! Не подчинялась рука, не лежала правильно пропись на парте. Как не слушались вас буквы. Сопели, пыхтели, плакали, но старались и, ничего, научились. Ученик.Мне 10 лет,Совсем стал взрослыйВ пятый класс я перешел.Я под диваном на террасеВчера тетрадь свою нашел.Моя тетрадь, (имя ученика),Я в первом классе потерял.Внутри не разберешь ни слова...Ой, как же я тогда писал!Какие страшные крючкиИ дохлые кружочки!Согнулись будто старичкиИ свесились со строчки.Я показал свою тетрадьИ дедушке, и брату,Носил с собой, чтоб показатьНа улице ребятам.Я веселился от души:Ужасно пишут малыши!
Учитель: А как же было трудно учится в первом классе?
В исполнении ученика звучит песня «Волшебник недоучка»
Ученик:
Вот такими мы были в первом классе. Трудно было. И все эти трудности помогла нам преодолеть наша любимая Валентина Семёновна.
"Моей первой учительнице" (Александр Эммануилович Иоффе).
Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Друг и Мама!
Пускай проносятся года -
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
Ученики исполняют песню «Первая учительница».Учитель.Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками.
Ну теперь-то вы прилежные ученики, ведь сейчас - выпускники! И научились не только читать и писать, но выучили таблицу умножения и прямую речь, площадь прямоугольника и спряжения глаголов. Давайте вспомним, какие предметы мы изучили.
«Парад предметов»Грамматика.Грамматика, грамматика —Наука очень строгая.Учебник по грамматикеВсегда берешь с тревогой ты.Она трудна, но без нееПлохое было бы житье.Знать ты должен падежи,Знаки препинания.Выше голову держиВ час запоминания.Ученик.Чудесный выдался денек,А я учу предлоги...Я должен твердо знать урок:У нас учитель строгий!И я шепчу, закрыв глаза,Скрестив под стулом ноги:Что значит — «по»?Что значит — «за»?И «за» и «по» — предлоги...А хорошо бы за порогИ мчаться по дороге!..Какой бы выдумать предлог,Чтоб не учить предлоги?
Ведущий. Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации "Краткость - сестра таланта". Его сочинение называется "Я у бабушки в гостях".
Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).
Ведущий. Игорь развернул тетрадь.
Мальчик. Что ж, начну писать.
Сочинение такое -
"Я у бабушки в гостях".
Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)
Для меня это - пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать, намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
Ведущий. И красиво вывел Игорь…
Мальчик. Я пришёл - её нет дома.
Математика.И прекрасна и сильнаМатематики -страна,Здесь везде кипит работа,Все подсчитывают что-то.Ученик.Дело очень интересное,Как найти мне неизвестное?Икс ищу во всех задачах,Пожелайте мне удачи.У меня есть верный друг:Циркуль нарисует круг,А таблица умноженьяЗаслужила уваженье.Дети исполняют песню «Дважды, два четыре», муз. В. Шаинского.Чтение.Чтение — прекрасный урок.Много полезного в каждой из строк,Будь это стих или рассказ,Вы учите их, они учат вас.Ученик.
Родную речь живого слова
Читаю в книжках каждый год.
Душа открыться в мир готова,
И мысли ускоряют ход.
Читая книгу на диване,
Жую четвёртый бутерброд,
И смысл вгрызается из книги
Под корку мозга, словно крот.
Скажи учителю спасибо
За то, что научил читать.
И ручка тянется к бумаге
Свой стих в тетрадку записать. Учитель.Кроме русского языка, математики, чтения, мы изучали окружающий нас мир и самого человека.Ученик.Чтобы видеть, есть глаза,В них порой блеснет слеза.Есть характер, кожа, волос,Нервы, чувства, сон и голос.Чтобы слушать — уши есть,Лишь бы доброй стала весть...Ученик.Есть скелет, желудок, мозг,Место мягкое... для розг!Память есть и аппетит,Мысль, что молнией летит...Заложила в нас природаВсе для продолженья рода...Покоритель гор и рек —Это гордый человек.
Учитель: и всем тем кто был рядом с нами мы говорим слова благодарности.
Ученик: Спасибо всем, кто нас учил. Кто просто в класс к нам заходил, Чтоб похвалить, иль пожурить, Иль на концерт нас пригласить. Кто нас кормил и охранял, Ушибы мазал, бинтовал. К кому бежали мы вприпрыжку Взять нужную к уроку книжку. Ученик: Кто мыл за нами, подметал, Чтоб в классе чисто и красиво. Всем, кто был с нами эти годы, Мы говорим: «Огромное спасибо!» Уходит детство, что ж тут удивляться, Оно от всех уходит навсегда. И хочется и плакать и смеяться, Ни с кем не расставаться никогда!
Ученик: Благодарим за доброе внимание И за заботу каждый день и час, За теплоту, любовь и понимание, За все, чему вы научили нас.
Ученик: Мы стали видеть глубже, мыслить шире, Мы стали старше, лучше и мудрей. И поняли, за что так ценят в мире Прекрасных и Больших учителей.
Учитель: А чем занимаются ученики? Дети: Учатся. Учитель: Как в этом процессе у них идут дела, они расскажут сами. Дети исполняют частушки о школе. Мы веселые ребята, Вам частушки пропоем, Как в своей любимой школе Замечательно живем.
Начался учебный год,Часики затикали,А меня вопрос гнетет,Скоро ли каникулы.
Слава в школу опоздал, Но не сказал он, что проспал, Просто нынче, как назло, Слишком поздно расцвело. Дрессированных мартышек Настя увидала, И сегодня всех мальчишек Она дрессировала. Как-то раз учитель Даше Объяснил, что знанья - свет, Даша спать легла при свете, А проснулась – знаний нет. Саша кончила дела Нынче раньше срока: Две косички заплела Всего за два урока. Научился различать я Доллары и лиры. Видно, надо мне пойти В крупные банкиры. На уроках наша НастяНе поет и не шумит,Но визжит на переменахИ гремит, как динамит.Наш Олег и там и тутВсех перебивает,А Олега перебьют,Он переживает.Потеряла ручку Ксюша,А тетрадку Ваня,Отгадайте, кто разиня,Кто из них раззява?Мы немножко пошумели,В окнах стекла зазвенели.Мы сказали: «Тишина!» —В школе треснула стена.
Ученик.Прозвенел звонок веселый,Он зовет детишек в класс...Он же, кстати, отпускаетОтдохнуть немного нас!
Ученик:
И вот наступает долгожданная переменка. Переменка эта так быстро пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы проделываете за это короткое время!
Сценка "Переменка". (2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).-Перемена!
-Перемена!
-4 "А" залез на стену.
-Мокрые волосы,
Растрёпанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
-Может быть Артём, Денис и Витя
-Всю перемену ныряли в бассейне?
-Или на них, на несчастных пахали?
Или в пасть крокодила пихали?
-(Мальчики хором) Нет!
В перемену мы отдыхали!
Учитель: А ещё у нас бывало и так.
Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).
Девочка. Кто кого обидел первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Кто кого ударил первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Вы же раньше так дружили!
1 мальчик. Я дружил!
2 мальчик. И я дружил!
Девочка. Что же вы не поделили?
1 мальчик. Я забыл!
2 мальчик. И я забыл!
Учитель.Но вы, пожалуйста, не думайте, что мы только все время учились. У нас было много интересных праздников. И на всех праздниках мы любим, танцевать и петь.Дети исполняют танец, играют на музыкальных инструментах.
Ученик:
Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Учитель:Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 4 "А" класс - это…
Дети:
-Любители поговорить с соседом.
-Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
-Ссорятся и тут же мирятся.
-Обожают писать записки на уроке.
-Гордится болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
-Самый шумный класс на перемене.
-Следы на стенах после визга радости.
-На уроках шумят, что листья шуршат.
-Головная боль Светланы Владимировны.
-Средний возраст - 11 лет, а общий - 157.
-Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2006 года.
-Любимый день недели - воскресенье.
-Любимое время года - лето.
-Любимые уроки - физкультура и математика.
(Дети исполняют песню: «Вместе весело шагать»).1.
Вот мелькают всюду лица, словно мячики,
Раз подножка, два - подножка - это мальчики.
Раз косичка, два – косичка - это девочки.
Это прыгалки, считалки и припевочки.
Раз дождинка, два - дождинка, будет радуга.
Раз смешинка, два - смешинка, будет радостно.
Раз словечко, два - словечко, будет песенка.
И тому, кто к нам пришел, им будет ве - се - ло.
2.
Нам счастливую тропинку выбрать надобно.
Раз - дождинка, два – дождинка, будет радуга.
Будем песню подпевать вместе хором / 3 р.
Ведь с друзьями сообща сдвинешь горы./ 3 р.
Ученик:
Пришли мы к вам учениками новыми,
Добрыми и весёлыми,
А иногда чрезмерно крикливыми.
Мы начинали учиться,
Начинали свой трудный путь,
А иногда приходилось мучиться,
Чтоб постичь науки суть.
И мамы у дверей толпились,
Спрашивая, "что" и "как"?
Вначале все суетились,
Чтоб не попасть впросак.
Но прошёл первый класс,
И второй пролетел,
А третий просто вихрем пронёсся.
И в суматохе будничных дел
Время вспять не вернётся.
А помните - косички да бантики,
Да полнеба в огромных глазах.
А помните - вихрастые мальчики
Да девчонки иногда в слезах.
А помните, 10 пар глаз
Внимательно смотрят на вас.
И это нельзя забыть просто так
И словами трудно передать.
Это можно видеть и наблюдать,
Это нужно чувствовать и ощущать!
А помните, серьёзные лица,
Когда контрольная или диктант?
А помните, тревожные лица,
Когда получается что-то не так?
Всё это - простые страницы
Из книги жизненных лет.
Всё это - золотые страницы,
Дороже которых нет!
Веду1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
2-й выпускник:
Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
3-й выпускник:
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
4-й выпускник:
Спасибо вам, учитель наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
Учитель поёт песню на мотив «Узелки»
Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. И я хочу вам, дорогие родители, пожелать:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.
1-й ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились наши мамы и папы.
2-й ведущий: Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
6-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Учитель: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди.
- Я хочу объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса.
Вручение благодарственных писем родителям.
-И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами М. Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат". Я надеюсь, что будущие педагоги ваших детей найдут эти струны.
Учитель: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, что переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное, и дальше их участь – волноваться, заботиться, переживать.
Ученик: До вечера я в школе пропадаю. Лечу домой – и мне сомнений нет, Что у плиты – бабуля молодая Наварит борщ, нажарит нам котлет… Она кружит по дому, словно пчелка, И потому в сосудах теплый мёд. А в огороде – и окучка, и прополка, А лето – шустрое, оно не подождёт. Не только за труды люблю бабулю, И просто так – ну просто так люблю. Спасибо бабушке, как доброму июлю, Она на свете есть – и я спокойно сплю.
Учитель: Я знаю, что бабушки и дедушки переживают за своих внуков. Наши дети перешагнули ступень начального образования и вам, уважаемые дедушки и бабушки предстоит волноваться еще очень долго за них. Нам бы
хотелось пожелать вам здоровья, сил и терпения. И самое главное, чтобы вы чувствовали себя всегда молодыми.
ВНИМАНИЕ! Вручение бабушкам благодарственных писем
Слово родителям.
Подарки родителей детям на память -
Учитель: ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент. Учащимся 4 класса «А» вручается свидетельство об окончании начальной школы. (Учащиеся получают свидетельства). Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать. Дети дают клятву: «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь: 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ! 2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100?С КЛЯНЕМСЯ! 3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ! 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ! 5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ! 6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Ученик: Мы со школой начальной прощаемся, Расстаемся, увы, навсегда. В сентябре мы снова встречаемся, Будет средняя школа тогда. Пролетят быстро школьные годы, В один миг пронесутся года. Но «началку» мы не забудем, Будем помнить о ней мы всегда.
Ученик: Будет много разных предметов, Будут разные учителя, Но останется в памяти вечно Та, что первой учила меня. Ведь она нам путь к знаниям открыла, Помогала нам в жизни всегда И, конечно же, всех нас любила. Это – мама вторая была. Ученик: В первый класс пришли, ребята, мы в начале сентября. И взрослеть мы начинали по страничкам «Букваря». Буквы, палочки, крючочки – это было так давно. С нашей школой расстаемся, но настроение наше – во!
Ученик: Ждут нас физика, история, ботаника и труд, А старание и терпенье нам всегда помогут тут. По ступенькам выше, выше – и в одиннадцатый класс, Обещаем: все услышат в скором времени о нас.
Ученик: До свидания, учитель, до свиданья, милый класс! С вами только расстаемся, не прощаемся сейчас. Правда, будем мы ребята, сюда в гости приходить! То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.
Ученик: Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас, Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс, Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал. Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.
Ученик: До свиданья, до свиданья, Наш родной четвертый класс, Наступает расставание – Выпускаемся сейчас. Нам невесело и грустно, Но и радостно подчас – Повзрослели, поумнели – На пороге пятый класс. Мы ещё не понимаем, Что сегодня мы теряем. Свои детские года Мы теряем навсегда. А сегодня – до свиданья Наш родной четвертый класс. Дети с учителем исполняют песню на мотив «Московские окна». «Расстаются друзья». В коридорах становится тише, Слышно даже биение сердец, До свиданья, начальная школа, Шлем тебе наш прощальный привет! Мы грустим, мы поем расставаясь, Вспоминая счастливые дни, Как пришли мы сюда малышами И какими от вас мы ушли. Припев: Расстаются друзья, Остается в сердце нежность. Будем дружбу беречь, До свиданья, до новых встреч. В этом классе вы с нами мечтали, И дорогою знаний вели. Здесь друзей мы своих повстречали, Здесь открытия делали мы. Не грусти, наш любимый учитель, Прибежим мы к тебе и не раз. Пусть придут нам на смену другие, Мы такие одни лишь у вас.
Напутственные строки учителя начальных классов
Школы начальной ты выпускник!
Многое знаешь, думать привык.
Быстро промчались все три сентября,
Мамы и бабушки плачут не зря:
Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.
Парты малы вам, доска - низковато,
А велико же всё было когда-то. 
Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади -
Больше их будет, дружок, впереди!
Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.
Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!
Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10.
Успехов вам! Счастливого пути! И в завершении нашего праздника, я прошу всех присутствующих спеть вместе с нами.
Исполняется песня «Надежда»
1.
Но забыть сегодня нам нельзя
Школу ту, в которой мы учились
Что же мы наделали друзья,
Что такое с нами приключилось?
Почему же школьное окно
Перестало весело светится?
Почему же стало так темно?
Может, надоело нам учится?
Припев:
Но в сердце надежда живет,
А с нею удача и счастье,
А значит идти нам вперед
Сквозь бурю и шторм, и ненастье.
2.
Вас сюда тропинка приведет,
Вы путей полегче не ищите
Здесь свой ум и сердце отдают
Юным поколениям учитель
Ради утвержденья доброты,
Через все сомненья и заботы
Пронесем мы светлые мечты
И познаем радости и взлеты
Припев:
Нас школа звонком позовет,
К ней сердце по прежнему рвется.
А в сердце надежда живет,
О ней в нашей песни поется.

Приложенные файлы

  • docx file5
    Сценарий праздника "Прощай начальная школа"
    Размер файла: 62 kB Загрузок: 0