«Счастливый случай» (об истории Белгорода)


Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории
Оксана Викторовна Мартынова
МБДОУ д/с №53 г. Белгорода
2016 г
Тема: «Счастливый случай»
(об истории Белгорода)
Цель:
Закреплять знания детей о родном городе: об истории, о подвиге народа в Великую Отечественную войну, о прославленных людях, формировать у детей взаимоотношения сотрудничества, умение сопереживать успехам и неудачам сверстников.Оборудование: Куклы Белогорочка и Белогор, 2 конверта (синий, красный); картинки с изображением старинной домашней утвари, самодельных орудий труда и современных предметов быта; фотографии, иллюстрации с достопримечательностями города, гербы Белгородской области и города Белгорода, старинные костюмы Белгородской области (мужской и женский) и современные костюмы, загадки – ребусы- названия улиц, старинный костюм Белгородской области (взрослый).
Предварительная работа:
Экскурсия в краеведческий музей, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы: В. Собровин, Л.Дятченко. Белгород, очерки. В.Проценко. Почетные граждане Белгорода. Развлечение на посиделках. Экскурсия в мини-музей детского сада.
Условия игры:
Перед началом игры группа делится на две команды,(одну команду представляет Белогор, вторую Белогорочка) выбираются капитаны, они тянут жребий: кому достанутся вопросы из синего конверта, кому – из красного.
Подсчитывают количество заработанных очков и следят за временем 2-3 члена жюри. Дети готовят номер художественной самодеятельности – музыкальные паузы (песни, частушки Белгородской области).


Ход игры:
Ребята, давайте поприветствуем друг друга и нашего друга Белогора.
С добрым утром, солнышко родное,
С добрым утром, чистая вода,
С добрым утром, небо голубое,
С добрым утром, Белгородчина моя!
Итак, ребята мы все готовились к нашей игре «Счастливый случай», чтобы узнать, а что вы знаете об истории Белгорода. Вы готовы к игре?
Тогда команда с красным конвеотом идет к Белогорочке, команда с синим к Белогору. Начинаем.
1 гейм. Каждая команда получает 5 вопросов, на их обдумывание отводится по 15 секунд. Каждый правильный ответ оценивается одним очком.
Вопросы для первой команды:
1.Почему наш город назвали Белгородом?
2.Кто строил крепость (Небольшой отряд строителей и стрельцов под руководством М.Ноздреватова и А.Волконского).
3.Какие природные богатства имел наш край в то время? (Дремучие непроходимые леса, чистые широкие реки: Северский Донец, Везелка; в лесах, в степях по берегам рек было множество разных птиц: гуси, утки, аисты, цапли, дрофы; не меньше было и всякого зверя: волки, косули, серны, лисы, зайцы).4.Почему для строительства крепости выбрали место на высокой горе? (Чтобы врагам было труднее подобраться к городу, ведь с одной стороны к самой горе подступала река, с двух других тянулись глубокие овраги, а с западной был густой дубовый лес).5.Первое жилье строителей? (Землянки и шалаши).
Вопросы для второй команды:
1.Назначение города-крепости Белгород? (Защита южных границ государства от набегов кочевников).
2.Назовите строительный материал, из которого была построена крепость? (Дерево, глина).
3.Какими инструментами пользовались строители крепости? (Топор, пила, железные скобы).
4.Что было построено в центре крепости? (Кремль, он защищал самое главное, ценное).
5.Откуда брали воду жители крепости? (В мирное время носили из реки, когда нападал враг, к реке проникали по тацному ходу в толще Белой горы).
2 гейм.
Видеовопросы:
В течение 20 секунд команды рассматривают предлагаемые им картинки, называют, что на них изображено, отбирают нужные.
Задания для обеих команд: (правильный ответ оценивается одним очком).
1. Из наборов картин с изображением старинной домашней утвари, самодельных орудий труда и современных предметов быта отобрать и назвать те предметы, которыми пользовались жители крепости.
2. Из гербов Белгородской области и Белгорода выбрать первой команде герб Белгородской области, а второй команде – герб города Белгорода.
3. Достопримечательности города (фотографии, иллюстрации) назвать, что изображено на них.
3 гейм. Улицы города.
Прочитать названия улиц по первым буквам изображенных предметов. Почему они так называются?
Команда 1.
1.Картинки: пирамидка, обруч, пистолет, окно, волк, аист (Попова), названа в честь героя-танкиста А.И.Попова, погибшего при освобождении города.2.Картинки: щука, ель, пила, кошка, игла, ножницы (Щепкин), названа в честь выдающегося актера, уроженца нашей области. Команда 2.
1.Картинки: шарф, астра, ласточка, апельсин, нож, дерево, игла, носки (Шаландин), названа в честь лейтенанта танковой роты Вольдемара Шаландина, геройски погибшего при битве на Курской дуге.
2.Картинки: волк, апельсин, тумбочка, утюг, тюлень, инжир, ножницы (Ватутин), названа в честь генерала Н.Ф.Ватутина, нашего земляка, участника Курской битвы.4 гейм. Темная лошадка.
Сегодня мы пригласили работника Белгородской библиотеки, которая вам задаст тоже вопросы
Команда
1. Черный конь скачет в огонь. 1. Не бык, а бодает,
/Кочерга/ не ест, а еду хватает;
2. Сверху дыра, снизу дыра, Что схватит отдает,
а посреди – огонь да вода. Сам в угол идет. /Ухват/
/Самовар/ 2. Рыба в море, хвост на заборе.
3. Стоит копна вся в дырках, /Ковш/
На копне гора, из горы дым идет. 3. Блестит, сверкает,
/Изба/ по полю гуляет,
4. Для кудрей и волосков всю траву срезает. /Коса/
Целых 25 зубков. /Гребень/ 4. У нашей туши
5. Кто таков Иван Пятаков? Выросли уши,
Сел на конь, поехал в огонь. А головы нет. /Ушат/
/Печной горошок/ 5. Новая посуда, а вся в дырках.
/Решето/
5 гейм. Старинный белгородский костюм.
Из предложенной одежды выбрать старинный белгородский костюм и одеть своих капитанов: команда 1 – женский костюм, команда 2 – мужской костюм. Капитаны называют каждый предмет костюма. За правильный ответ – 3 очка.
Между геймами проводятся музыкальные паузы.
После подведения итогов команда победительница получает приз, а всех участников «Счастливого случая» угощают пирогами.

Приложенные файлы

  • docx file10.doc
    «Счастливый случай» (об истории Белгорода)
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 3