Классный час «Экология большого города»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
ГА П ОУ «ОРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» Разработала: классный руководитель группы № 14 ТА Марченко Оксана Викторовна Тема: Экология большого города Цели: 1. Обеспечить условия для формирования представлений об экологии большого города; 2. Развивать познавательный интерес учащихся, интеллектуальные и практические умения учащихся; 3. Воспитывать любовь к родной природе, уважительное отношение друг к другу. Оборудование: 1. Мультимедийное оборудование; 2. Презентац ия «Экология большого города»; 3. Мультипликационный фильм «Экологическая корова»; 4. Музыкальный ролик «Утро» Раздаточный материал: 1. Фломастеры, постеры; 2. Карточки «Пути решения глобальных проблем» Ход занятия: I . Организационный момент - Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Сегодня я хочу пригласить вас, чтобы поговорить об одной из важнейших проблем современности. II . Актуализация знаний: - Чтобы понять, о чем сегодня пойдет речь, я предлагаю вам посмотреть небольшой мультипликационный фильм и п опытаться определить тему нашего классного часа. Просмотр фрагмента из мультипликационного фильма «Экологическая корова» - Ребята, какая проблема затронута в отрывке? О чем сегодня пойдет речь? - Правильно, затронута проблема загрязнения окружающей среды, а это и есть проблемы экологии. III . Работа по теме классного часа: 1) Сообщение темы классного часа: - ЭКОЛОГИЯ (от греч. oikos — дом, жилище, местопребывание и логос — слово, учение), наука об отношениях живых организмов и образуемых ими сообществ между со бой и с окружающей средой. Сегодня я хочу предложить вам поговорить о нашем местообитании и о тех экологических проблемах, которые существуют. Поэтому тема сегодняшнего классного часа «Экология большого города» - А как вы думаете, почему я выбрала эту тему? - Правильно, мы с вами живем в одном из крупнейших городов Оренбуржья, и я думаю что каждого должна волновать проблема экологии в его доме. А еще 2013 год объявлен в России годом экологии. 2) Отличия города от деревни, села: - Давайте поразмышляем в чем преимущества города и села, деревни? Заполняем вместе таблицу: ПРЕИМУЩЕСТВА, ОТЛИЧИЯ Деревни, села Города Развитая промышленность Благоприятная экологическая обстановка Транспорт Образование Работа Отношения между людьми Красот а природы - Ребята, посмотрите, сколько преимуществ в городе. Но чего нам в крупном городе не хватает? (Благоприятной экологической обстановки, теплых человеческих отношений и красоты природы). В городе больше преимуществ полезных для быта человека и в се меньше становится природы. 3) Выделение основных глобальных проблем города: - Ребята, какие глобальные проблемы в городе мы с вами можем выделить? Транспорт. - В современных мегаполисах первенство по загрязнению воздуха прочно захвачено автомобильным т ранспортом. (80% загрязняющих веществ). А еще в Москве главную проблему создают и пробки на дорогах. Окружающая среда. - Промышленные предприятия города, теплоэлектростанции выбрасывают в атмосферу целый «букет» различных химических соединений – от органиче ских веществ, кислот до ядовитых металлов. Большинство рек сильно загрязнены. В городе большое количество стихийных свалок. Огромное количество дворников не успевают убирать за людьми, которые бросают мусор где – попало. Почва, вода, воздух… Взаимоотношени я. - В большом городе люди подвержены большим стрессам. Пробки на дорогах, шум. Люди становятся агрессивными, несдержанными, срываются. IV . Творческая работа по теме классного часа: 1) Разработка проектов по глобальным проблемам города: - Мы с вами выделили из множества глобальных проблем основные три. - Для их разрешения предлагаю переместиться на фирму «Экоград», которая занимается решением проблем города. У нас с вами есть четыре отдела, четыре группы. Каждый отдел получит пакет документ ов по одной из выделенных проблем. В этом пакете теоретическая часть решения проблемы и рекламный постер. Постер – это плакат. То есть вы на листе записываете пути решения проблемы, а на постере делаете рисунок по данной проблеме. После этого вы должны пос овещаться и выбрать одного представителя от отдела, который грамотно, четко представит и защитить проект. - Итак, представитель от каждого отдела подойдите ко мне и получите пакет документов. 2) Защита проектов: - Время заканчивается, представляем проекты. Защита проектов V . Вывод: - Ребята, вы молодцы. Мы сегодня с вами сделали огромную работу: создали рекламные постеры, разработали пути решения проблем города, создали план мероприятий, которые можно будет провести в группе. - Какой вывод можно сделать из се годняшнего классного часа? - А в конце классного часа мне хочется вам пожелать расти здоровыми, ведь здоровье не купишь ни за какие деньги, добрыми и самое главное в этом огромном городе не быть одинокими… Показ музыкального ролика « Охрана окружающей среды » Вопросы зрителям 1. У каких деревьев осенью листья красные? (клен, рябина) 2. Какое дерево дает сладкий сок? (береза, клен) 3. Кто зимой и летом одним цветом? (ель, сосна) 4. Какое хвойное дерево сбрасывает свои иголки осенью? (лиственница) 5. Сколько лет живет дуб? (300 - 400) 6. Когда цветет сирень: весной или летом? (весной) 7. У этого дерева «дрожащие» листья (осина) 8. Растет ли дерево зимой? (нет) 9. Цветы какого дерева дают самый лучший мед? (липа) 10. Это дерево называют «плакучим» (ива) 11. Цветок для гадания (ромашка) 12. Миллион этих цветов подарил художник певице (роза) 13. Найти цветок этого растения с пятью лепестками к удаче (сирень) 14. Как в народе называют цветок календулы? (ноготки) 15. В какой позе любят сидеть йоги? (лотос) 16. Как называется цветущее дерево вишни в Японии? (Са кура) 17. Из цветков, какого растения делают красный чай (гибискус, каркаде) 18. Цветок – символ французских королей (лилия) 19. Самый большой цветок (раффлезия) 20. Это лекарственное растение называют кошачье травой (валериана) 21. За этим цветком отправила злая мачеха падче рицу в сказке «Двенадцать месяцев»? (ландыш) 22. Из какого цветка появилась Дюймовочка? (тюльпан) 23. Что никак не мог сделать Данила – мастер (Каменный цветок) 24. Что обещал привести купец младшей дочери Аленушке (Аленький цветочек) 25. На поле этих цветов уснула Элли п о пути к Изумрудному городу (мак) 26. По приданию цветок этого растения указывает на клад (папоротник) 27. На этом дереве в ларце смерть Кащеева (дуб) ФРАГМЕНТЫ МЕРОПРИЯТИЯ Решение транспортной проблемы . 1) В современных мегаполисах первенс тво по загрязнению воздуха прочно захвачено автомобильным транспортом. (80% загрязняющих веществ). Как решить? Решение 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Решение проблемы загрязнения окружающей среды. 1)Промышленные предприятия города, теплоэлектростанции в ыбрасывают в атмосферу целый «букет» различных химических соединений – от органических веществ, кислот до ядовитых металлов. Что делать? 2)Большинство рек сильно загрязнены, процессы самоочищения в них отсутствуют. Что делать? Решение 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Решение проблемы взаимоотношения между людьми. 1)В большом городе люди подвержены большим стрессам. Пробки на дорогах, шум. Люди становятся агрессивными, несдержанными, срываются. Как помочь городскому жителю, как снять напряжение? Решение 1. 2. 3. 2)Все начинается с детства. Что бы вы хотели провести в группе, чтобы вырасти доброжелательными, воспитанными? Напишите. Например: классные часы, экскурсии, походы (какие?) № План классных мероприятий Решение транспортной проблемы Решение проблемы взаимоотноше ний между людьми Решение проблемы загрязнения окружающей среды


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.

Приложенные файлы

  • pdf razrabotka
    Размер файла: 363 kB Загрузок: 23
  • pdf prezentaziy
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 17