КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: «Электрические машины и аппараты» Специальность: 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Приложение Участники конкурса учебно - методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций города Москвы Аббасова Г.Д. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Авдеева Е.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Акимов С.П. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж декоративно - прикладного искусства имени Карла Фаберже»; Аксиньева М.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Поли технический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Акшенцева Л.Н. методист ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Алфимова С.М. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Амелина З.К. препод аватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Ананин А.В. – преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Андрюшенко С.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Архангельская О.В. преподаватель ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Балашова О.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. П анова»; Барышева М.И. преподаватель ГБОУ СПО «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Богданова Н. В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Буйских О.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Бурмистров Д.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Первый Московский Образовательный Комплекс»; Буряков А.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технолог ий №20»; Валединская Н.В. методист ГБОУ СПО г. Москвы Полиграфический техникум №56; Валюх М.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Варфоломеева И. А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Васи льева Л.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №32»; Василькова И.П. методист ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Война А.Л. преподаватель ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Воловикова Н.М. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государственный техникум технологий и права; Вологдина Л.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Володина М.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Гладких Ю.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №10»; Голева Л.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Дмитриева Ю.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московски й колледж бизнес - технологий»; Долгоруков Д.А. педагог - психолог ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №44»; Дорошенко А.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Емченова М.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Ермолаева Н.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Ефанова М.Е. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогич еский коллледж №18 «Митино»; Жарова В.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Журавлев Р.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Заикина Л.Л. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Зайцева И.К. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж декоративно - прикладного искусства имени Карла Фаберже»; Зенченко И.С . методист ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический колледж №18 «Митино»; Золотухина Г.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Зыкин П.В. преподаватель ГБОУ СПО «Ко лледж градостроительства и сервиса №38»; Иванова А.В. мастер п/о ГБОУ СПО «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Иванчук Т.В. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Игнатова Н.Б. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский технологический колледж»; Изотов М.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Какукина Т.Е. преподаватель ГБПОУ города Москвы «Московский технологический колледж»; Караваева Е .В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Карпова Т.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Кириленко Ю.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Кириллов П. А. преподаватель ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Кирова Е.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Кирпичникова А.Ю. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технологический колледж №34; Клюев А.С. преподаватель ГБПОУ г . Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Кондря Т.Ю. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Копылова И.М. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Корнееева Е.К. преподаватель ГБПОУ г. Мо сквы «Московский колледж бизнес - технологий»; Королева И.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Коршикова О.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Кравцева О.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Кронова Н.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Крот Н.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Крут ашова А.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский колледж бизнес - технологий»; Кузнецова Л.М. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Техникум малого бизнеса №67; Кузьмина С.А. методист ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовиков а»; Кулакова В.И. педагог ДОП ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Ланцов И.Р. заведующий отделением УПР ГБОУ СПО Железнодорожный колледж №52; Липская И.Л. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Лобанова Н.Г. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Луцык Н.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж полиции»; Манжула Е.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государственный техникум технологий и права; Мединцева Л.С. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский колледж бизнес - технологий»; Мельников В.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Мельников Р.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Мил лер А.Н. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Техникум сервиса и туризма №29»; Минаева О.Е. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Митюков А.К. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колле дж индустрии гостеприимства и менеджмента №23; Митюн М.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Муравьева Л.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Мякинкова Г.Н. преподават ель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Нагорная Ю.Ю. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Железнодорожный колледж №52; Науменко А.И. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Наумов В.П. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Негода Т.В. методист ГБПОУ г. Москвы «Колледж декоративно - прикладного искусства имени Карла Фаберже»; Некрас ов Ю.Н. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Николаева О.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»; Новикова М.Ф. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Новожилова В.А. преподава тель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Новожилова И.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №10»; Нун Е.О. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23; Обоянская Т.С. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Технологический колледж №21»; Обухова Т.В. методист ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Орехова Е.А. мастер п/о ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи № 54; Орешкина Л. В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический колледж №18 «Митино»; Панина Д.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Панюкова Е.В. методист ГБОУ СПО г. Москвы Технологический техникум №49; Пестова К.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Петросян И.Э. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Педагогический коллледж №18 «Митино»; Пименова Е.И. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве №17; Пл аксо В.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Погодина О.С. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Попова Е.В. педагог - психолог ГБОПОУ г. Москвы «Колледж сферы у слуг №10»; Попова Н . В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Попова О.Н. методист ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Приютская Л.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Железнодорожный колледж №52; Путилина Г.В. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Технический пожарно - спасательный колледж №57 имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука; Родионова Ю.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государстве нный техникум технологий и права; Рудакова И.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский государственный техникум технологий и права; Руднева А.В. преподаватель ГБПОУ СПО г. Москвы «Московский колледж бизнес - технологий»; Рускевич Т.И. препод аватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23; Рязанцева Л.Н. начальник отдела УМР ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №48; Савельева М.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №48; C едых О. А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский автомобильно - дорожный колледж им. А.А. Николаева»; Сопачева Т.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Сорокина Т.А. методист ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Стебенева С.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Московский технологический колледж»; Степанова М.Е. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №4; Сурниченко И.Ф. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж малого бизнеса №48; Терехова Л.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский издательско - полиграфический колледж имени Ивана Федорова»; Терешкина С.Д. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9»; Третьяк Т.М. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Политехнически й колледж им. Н.Н. Годовикова»; Трушина М.И. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Техникум малого бизнеса №67; Тузова А.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Технологический колледж №21»; Уварова И.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж индустри и гостеприимства и менеджмента №23; Устинова С.Н. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы «Колледж градостроительства и сервиса №38»; Федотова И.А. преподаватель ГБПОУ г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»; Ферзалиев Р.Ш. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж сферы услуг №3»; Хатимова Е.В. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»; Ходченко В.С. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Жел езнодорожный колледж №52; Чиликина В.Е. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Юм аева А.А. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Колледж связи №54; Юрина И.Г. преподаватель ГБПОУ г. Москвы «Московский технологический колледж»; Яковлев М.С. преподаватель ГБОУ СПО г. Москвы Железнодорожный колледж №52


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
КОЛЛЕДЖ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА № 38













КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Электрические машины и аппараты»

Специальность: 140448 "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования"






















Москва
2014
Одобрено
Предметно-цикловой комиссией
Протокол №______
от «____»__________20____ г.
Председатель ПЦК __________
И.О.Мартынова


Составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 140448 "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования"












Методист
_________ И.О. Мартынова
«___»__________2014__г.












Руководитель структурного подразделения по СПО
__________ И.О. Мартынова 
«___»__________2014г.












Составил преподаватель: Мельников В.Н.









Контрольная работа

По дисциплине «Электрические машины и аппараты»

Для заочного обучения по специальности 140448 "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования"

Контрольная работа состоит из двух частей:
1) теоретическая часть - пять вопросов в каждом варианте по разделам:
1. машины постоянного тока;
2. трансформаторы;
3. машины переменного тока;
4. электрические аппараты.
2) практическая часть - решение трёх задач в каждом варианте.
Вариант задания соответствует номеру студента по учебному журналу и указан в приложении к данной работе.
Работа выполняется на листах формата А4 в печатном или рукописном виде.
Ответы на вопросы необходимо давать конкретные. При решении задач перед расчетом каждой величины приводятся расчетные формулы и текст, поясняющий расчет. В полученных результатах обязательно указывать размерности величин.






















Задания по вариантам:
Вариант 1

1. Принцип действия двигателя постоянного тока. противо-ЭДС двигателя.
2. Какие потери в трансформаторе не зависят от нагрузки и какие изменяются при изменении нагрузки? Из каких опытов можно определить потери в стали и потери в меди трансформатора?
3. Как устроен асинхронный двигатель?
4.Способы возбуждения синхронных машин
5. Какие датчики могут использоваться в термореле, поясните их принцип работы.
Задачи:1-1; 5-8; 6-1.

Вариант 2

1. Генератор постоянного тока со смешанным возбуждением. Его свойства и применение.
2. Почему нельзя включать на параллельную работу трансформаторы с разными группами соединения?
3. В чем сходство асинхронного двигателя с трансформатором и в чем их существенное различие?
4 Условия включения синхронных генераторов на параллельную работу.
5. Поясните принцип работы фотореле.
Задачи: 1-2; 5-7; 6-2.

Вариант 3

1. Что называется реакцией якоря в машинах постоянного тока? Вредные последствия реакции якоря
2. Опыт короткого замыкания трансформатора. Практическое значение опыта. Что называется напряжением К.З..?
3. Объясните, почему включение реостата в цепь ротора асинхронного двигателя с фазным ротором снижает пусковой ток и увеличивает пусковой момент двигателя
4. Устройство синхронных машин
5. Как снижают вредное влияние дуги в контакторах?
Задачи: 1-3; 5-6; 6-3

Вариант 4
1. Принцип действия двигателя постоянного тока. противо-ЭДС двигателя.
2. Условия включения трансформаторов на параллельную работу. Распределение нагрузки при параллельной работе трансформаторов.
3. Механическая характеристика асинхронного двигателя. Критическое скольжение. Перегрузочная способность.
4. Принцип действия синхронного двигателя.
5. Устройство контакторов, их изностойкость.
Задачи: 1-4; 5-5; 6-4.


Вариант 5
1. Двигатель с параллельным возбуждением. Его характеристики.
2. Опыт холостого хода трансформатора. Практическое значение опыта.
3. Объясните принцип работы асинхронного двигателя.
4. Синхронный компенсатор. Принцип действия и устройство.
5. Основные узлы и параметры контактора.
Задачи: 1-5; 5-4; 6-5.

Вариант 6

1. Сущность коммутационного процесса в машинах постоянного тока.
2. Почему в опыте x.x. трансформатора пренебрегают потерями мощности в обмотках, а в опыте К.З. – потерями мощности в сердечнике
3. Начертите зависимость вращающего момента двигателя от его скольжения и объясните, почему возможна устойчивая работа двигателя только при изменении скольжения от S=0 до S=Sн.
4. Принцип действия синхронного генератора
5. Поясните, почему в контакторах переменного тока возникает вибрация и как она устраняется?
Задачи: 1-6; 5-3; 6-6.

Вариант 7

1. Двигатель постоянного тока с последовательным возбуждением. Его характеристики и применение.
2. Что такое «группа соединений» трансформатора?
3. Почему асинхронные двигатели рекомендуется загружать до их номинальной мощности?
4. Внешние и регулировочные характеристики синхронного генератора при активной, активно-индуктивной и активно-емкостной нагрузках
5. Поясните принцип работы магнитного пускателя.
Задачи: 1-7; 5-2; 7-9.

Вариант 8

1. Для чего применяются добавочные полюса в машинах постоянного тока? Как они выполняются?
2. Напишите и объясните формулу для определения к.п.д. трансформатора. При каком условии к.п.д. достигает максимума?
3. Принцип действия однофазного асинхронного двигателя.
4. Что такое синхронизация генераторов?
5. Что такое электромеханические реле и их применение?
Задачи: 1-8; 4-10; 7-1.
Вариант 9

1. Условия самовозбуждения генераторов постоянного тока.
2. Что называется коэффициентом трансформации трансформатора и как он зависит от схемы соединений обмоток трансформатора?
3. Как влияет изменение напряжения на величину электромагнитного момента двигателя?
4 Как производится пуск синхронного двигателя?
5. Поясните принцип теплового реле с термобиметаллическим элементом.
Задачи: 1-9; 4-9; 7-2.

Вариант 10

1. Пуск в ход двигателя постоянного тока.
2. Почему недопустимо размыкание вторичной обмотки работающего трансформатора тока?
3. Что такое тормозной режим работы асинхронного двигателя и как изменяется скольжение в этом режиме работы?
4. Каковы конструктивные особенности явнополюсных и неявнополюсных машин? Какие машины исполняются явнополюсными, какие – неявнополюсными?
5. Что такое «уставка» реле, как она регулируется?
Задачи: 2-1; 4-8; 7-3.

Вариант 11

1. Регулирование скорости вращения двигателей постоянного тока с параллельным возбуждением.
2. Устройство трехфазного силового трансформатора.
3. Как влияет изменение напряжения на величину электромагнитного момента двигателя? Почему включение крупного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором может привести к остановке остальных работающих двигателей, питающихся от одной и той же сети?
4. Внешняя и регулировочная характеристики синхронного генератора.
5. Почему сила тяги электромагнита зависит от величины воздушного зазора? Как она меняется при изменении этого зазора?
Задачи: 2-2; 4-7; 7-4.

Вариант 12

1. Как определяется ЭДС обмотки якоря?
2. Как производится регулирование напряжения трансформаторов?
3. Начертите рабочие характеристики асинхронного двигателя и объясните их характер.
4. Почему перевозбужденный синхронный двигатель улучшает коэффициент мощности установки?
5. Каковы преимущества и недостатки электромагнитов переменного тока по сравнению с электромагнитами постоянного тока?

Задачи: 2-3; 4-6; 7-5.
Вариант 13

1. Виды потерь в машинах постоянного тока. Коэффициент полезного действия машин постоянного тока.
2. Что такое внешняя характеристика трансформатора? Вид внешних характеристик трансформатора в зависимости от коэффициента мощности.
3. Как влияет изменение активного сопротивления цепи ротора на механическую характеристику двигателей? Что такое критическое скольжение?
4. Почему в синхронном двигателе ротор вращается со скоростью магнитного поля? Можно ли регулировать скорость вращения такого двигателя?
5. Каким образом осуществляется гашение электрической дуги в рубильниках и выключателях?
Задачи: 2-4; 4-5; 7-6.

Вариант14

1. Устройство машины постоянного тока.
2. Каковы условия для включения трансформаторов на параллельную работу. Почему нельзя включать на параллельную работу трансформаторы с разными группами соединения?
3. Как производится реверсирование и торможение асинхронных двигателей?
4. Дать сравнительную характеристику синхронных и асинхронных двигателей.
5. Что такое автоматический выключатель в электрических цепях и их применение?
Задачи:2-5; 4-4; 7-7.

Вариант 15

1. Как можно регулировать скорость вращения двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением?
2. Как устроен автотрансформатор, назначение и применение?
3. Каким образом увеличивается пусковой момент в двигателях с двойной беличьей клеткой?
4. Асинхронный пуск синхронного двигателя
5. Конструкция низковольтных и высоковольтных выключателей
Задачи: 3-2; 4-3; 7-8.

Вариант 16

1. Генератор постоянного тока независимого возбуждения. Характеристики генератора. Область применения.
2. Как устроен трансформатор напряжения. В каком режиме он работает?
3. Регулирование скорости вращения в асинхронных двигателях.
4. Что такое «выпадение» синхронного двигателя из синхронизма и при каких условиях оно происходит?
5. Назначение и принцип действия плавких предохранителей.
Задачи: 3-4; 4-2; 7-10.



Задачи

Задача 1. Используя приведенные в табл. 1 значения параметров трехфазных масляных трансформаторов серии ТМ (в обозначении марки в числителе указана номинальная мощность трансформатора в кВА, в знаменателе – высшее напряжение в кВ), определить для каждого варианта значения параметров, величины которых не указаны в этой таблице. Обмотки соединены по схемам Y/Y. Частота тока в сети f = 50 Гц.

Таблица 1
Параметр
Тип трансформатора


Варианты


1
2
3
4
5
6
7
8
9


ТМ-
1000/35
ТМ-
630/6
ТМ-
100/6
ТМ-
160/6
ТМ-
250/6
ТМ-
630/35
ТМГ-
4000/35
ТМГ-
1000/6
ТМ-
400/6

Основной магнитный поток Фmax, Вб










Число витков
·1
1200
1190


522
2000




Число витков
·2


72



146



Сечение стержня магнитопровода
Qст, мІ,
при Вmax=1,5 Тл










Напряжение U1ном, кВ
35
6
6
6
6
35
35
6
6

Напряжение U2ном, кВ

0,4
0,5
0,5
0,4

3,15
0,4
0,4

Коэффициент трансформации к
5,1




5,55






Задача 2. Однофазный двухобмоточный трансформатор номинальной мощностью Sном и номинальным током во вторичной цепи I2ном при номинальном вторичном напряжении U2ном имеет коэффициент трансформации к, при числе витков в обмотках
·1 и
·2. Максимальное значение магнитной индукции в стержне Вmax, а площадь поперечного сечения этого стержня Qст; ЭДС одного витка Eвтк, частота переменного тока в сети f = 50 Гц. Значения перечисленных параметров приведены в табл. 2. Требуется определить значения параметров для каждого варианта, не указанные в этой таблице.

Таблица 2
Параметр
Варианты


1
2
3
4
5

Sном, кВ · А

120

240
600

U2ном, B
400
630

880
660


·1

1800





·2


169
128
140

к
10

12
23,4
9,55

Eвтк, B
4

6



Qст, мІ

0,018

0,022


Вmax, Тл
1,5
1,4
1,5

1,55

I2ном, A
162

140





Задача 3. Однофазный трансформатор включен в сеть с частотой тока 50 Гц. Номинальное вторичное напряжение U2ном, а коэффициент трансформации к (табл. 3). Определить число витков в обмотках
·1 и
·2, если в стержне магнитопровода трансформатора сечением Qст максимальное значение магнитной индукции Вmax. Коэффициент заполнения стержня сталью кс = 0,95.

Таблица 3
Параметр
Варианты


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

U2ном, B
230
400
680
230
230
400
400
680
230
230

к
18
10
12
8
10
6
8
12
14
8

Qст, мІ
0,065
0,08
0,12
0,18
0,065
0,08
0,12
0,076
0,06
0,085

Вmax, Тл
1,2
1,6
1,8
1,3
1,4
1,5
1,2
1,3
1,5
1,2


Задача 4. В таблице 4. приведены данные следующих параметров трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором: основной магнитный поток Ф, число последовательно соединенных витков
·1 в обмотке статора, номинальное скольжение Sном, ЭДС, индуцируемая в обмотке ротора при его неподвижном состоянии E2, и ЭДС ротора при его вращении с номинальным скольжением Е2s, частота этой ЭДС f2 при частоте вращения ротора nном. Частота тока в питающей сети 50Гц. Требуется определить значения параметров, не указанные в таблице в каждом из вариантов.
Таблица 4
Параметр
Варианты


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Ф, Вб
0,03
0,032
0,048

0,025


0,028
0,028



·1, витков
20

24
16

24
18

36
18

kоб1
0,95
0,96
0,96
0,98
0,98
0,96
0,95
0,95
0,98
0,98

Sном
0,02

0,05
0,04

0,05






4
6
2
4

8
4
8

4

E1ф, В

210

98
110
200

120

100

E2, В











E2s, В






0,13




f2, Гц






2,5
3,2

2,5

nном, об/мин

970


2920



1470



Задача 5. Трехфазный асинхронный двигатель с фазным ротором имеет данные, приведенные в таблице 5: максимальное значение магнитной индукции в воздушном зазоре Вб, диаметр расточки статора D1, длина сердечника статора l1, равная 0,8D1, число полюсов в обмотках статора и ротора 2р, число последовательно соединенных витков в фазных обмотках статора
·1 и ротора
·2, обмоточные коэффициенты для основной гармоники статора коб1 и ротора коб2 принять равными коб1 = коб2 = 0,93. Требуется определить фазные значения ЭДС в обмотке статора E1 и в обмотке фазного ротора при неподвижном его состоянии E2 и вращающемся со скольжением s, частоту тока в неподвижном и вращающемся роторе. Частота тока в питающей сети f =50Гц

Таблица 5
Параметр
Варианты


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Вб, Тл
1,5
1,35
1,50
1,40
1,45
1,50
1,38
1,45
1,50
1,38

D1, мм
160
160
228
235
160
300
280
320
360
290

l1, мм
180
130
180
190
130
250
250
270
300
250


4
4
4
6
4
4
6
4
8
6


·1
48
18
24
32
48
36
32
36
12
24


·2
6
4
6
10
16
12
16
18
8
12

s, %
6
12
10
6
5
12
8
10
6
8


Задача 6. Трехфазный асинхронный двигатель включен в сеть с напряжением 380 В, частотой 50 Гц, обмотка статора соединена “звездой”. Статический нагрузочный момент на валу двигателя Мс, полезная мощность двигателя Рном, потребляемая из сети мощность Р1ном, КПД
·ном, коэффициент мощности cos
·1, величина тока в фазной обмотке статора I1ном, число полюсов 2р, скольжение sном. Некоторые из перечисленных параметров указаны в таблице 6. Требуется определить значения недостающих параметров.

Таблица 6
Параметр
Варианты


1
2
3
4
5
6

Рном, кВт

12

15
22


Р1ном, кВт

14,6


27,8
35


·ном, %
88

85
89

90

cos
·1
0,86
0,78
0,80

0,78


I1ном, А


18
30

62

Мс, H ·м
180

105

145


sном, %
5
3,5

3

3


6
4

4
4
6


Задача 7. Трехфазный асинхронный двигатель с числом полюсов 2р = 4 включен в сеть напряжением 380 В, частотой 50Гц при соединении обмотки статора “треугольником”. В таблице 7 приведены параметры двигателя, соответствующие его номинальной нагрузке: мощность двигателя Рном, КПД
·ном, коэффициент мощности cos
·1. При нагрузке
P2 = 0,85 Рном КПД двигателя имеет наибольшее значение
·max = 1,03
·ном. Необходимо определить все остальные виды потерь двигателя для режима номинальной нагрузки.

Таблица7
Параметр
Варианты


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Рном, кВт
3,5
4
5,5
7,5
11
15
18,5
22
30
37


·ном, %
81
82
85
85,5
86
87,5
88
90
90,5
91

sном, %
6,5
5
4
3,3
3
3
2,7
2,5
2,3
2

cos
·1
0,8
0,8
0,82
0,84
0,86
0,87
0,89
0,89
0,9
0,9



Вопросы к экзамену:
Принцип действия двигателя постоянного тока. Противо-ЭДС двигателя.
Генератор постоянного тока со смешанным возбуждением. Его свойства и применение.
Что называется реакцией якоря в машинах постоянного тока? Вредные последствия реакции якоря.
Условия включения трансформаторов на параллельную работу. Распределение нагрузки при параллельной работе трансформаторов.
Двигатель с параллельным возбуждением. Его характеристики.
Почему нельзя включать на параллельную работу трансформаторы с разными группами соединения?
Сущность коммутационного процесса в машинах постоянного тока.
Двигатель постоянного тока с последовательным возбуждением. Его характеристики и применение.
Для чего применяются добавочные полюса в машинах постоянного тока? Как они выполняются?
Условия самовозбуждения генераторов постоянного тока.
Пуск в ход двигателя постоянного тока.
Опыт короткого замыкания трансформатора. Практическое значение опыта.
Регулирование скорости вращения двигателей постоянного тока с параллельным возбуждением.
Опыт холостого хода трансформатора. Векторная диаграмма. Практическое значение опыта.
Что такое группы соединений трансформаторов?
Как определяется ЭДС обмотки якоря?
Виды потерь в машинах постоянного тока. Коэффициент полезного действия машин постоянного тока.



Принцип действия асинхронного двигателя.
Условия включения синхронных генераторов на параллельную работу.
Принцип действия синхронного двигателя.
Механическая характеристика асинхронного двигателя. Критическое скольжение. Перегрузочная способность.
Синхронный компенсатор. Принцип действия и устройство.
Рабочие характеристики асинхронного двигателя.
Внешние и регулировочные характеристики синхронного генератора при активной, активно-индуктивной и активно-емкостной нагрузках.
Пуск в ход асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором. Способы уменьшения пускового тока.
Характеристики холостого хода и короткого замыкания синхронного генератора.
Пуск в ход асинхронного двигателя с фазным ротором.
Регулирование скорости асинхронных двигателей.
Способы возбуждения синхронных генераторов.
Способы пуска в ход синхронных двигателей.
Глубокопазный асинхронный двигатель.
Принцип действия синхронного генератора. Явнополюсные и неявнополюсные машины, в чем их отличие?
Реверсирование и торможение асинхронных двигателей.



Устройство машины постоянного тока.
Почему двигатели с последовательным возбуждением находят широкое применение в тяговых установках?
В чем заключается отличие петлевой обмотки от волновой?
Какую роль играют две обмотки возбуждения в генераторе со смешанным возбуждением?
Почему в машинах без дополнительных полюсов приходится сдвигать щетки с линии геометрической нейтрали?
Виды потерь в машинах постоянного тока. Деление потерь на постоянные и переменные.
Почему нельзя пускать двигатель постоянного тока без пускового реостата?
Для чего применяют добавочные полюса? Почему добавочные полюса делают ненасыщенными?
В чем заключается принцип самовозбуждения машины постоянного тока? Какие условия необходимы для этого?
Генератор с параллельным возбуждением. Его характеристики.
Что случится с двигателем последовательного возбуждения, если пустить его вхолостую? Объясните причины этого явления.
Генератор постоянного тока независимого возбуждения. Характеристики генератора. Область применения.
Как можно регулировать скорость вращения двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением?
Принцип измерения скорости тахогенератором.


Какие потери в трансформаторе не зависят от нагрузки и какие изменяются при изменении нагрузки? Из каких опытов можно определить потери в стали и потери в меди трансформатора?
Что такое группа соединений трансформатора?
Напишите и объясните формулу для определения к.п.д. трансформатора. При каком условии к.п.д. достигает максимума?
Почему недопустимо размыкание вторичной обмотки работающего трансформатора тока?
Что называется напряжение к.з.?
При каких условиях включенные на параллельную работу трансформаторы будут делить между собой нагрузку пропорционально номинальным мощностям?
Каковы условия для включения трансформаторов на параллельную работу.
Что называется коэффициентом трансформации трансформатора и как он зависит от схемы соединений обмоток трансформатора?
Что такое внешняя характеристика трансформатора? Вид внешних характеристик трансформатора в зависимости от коэффициента мощности.
Как устроен автотрансформатор?
Как устроен трансформатор напряжения. В каком режиме он работает?
Устройство трехфазного силового трансформатора.
Почему в опыте x.x. трансформатора пренебрегают потерями мощности в обмотках, а в опыте к.з. – потерями мощности в сердечнике?
Что называется номинальными первичным и вторичным напряжениями, токами и номинальной мощностью трансформатора?
Практическое значение опыта к.з.
Как производится регулирование напряжения трансформаторов?


Принцип работы синхронного генератора.
Как производится пуск синхронного двигателя?
Внешняя и регулировочная характеристики синхронного генератора.
Синхронный компенсатор. Устройство и принцип действия.
Почему перевозбужденный синхронный двигатель улучшает коэффициент мощности установки?
Почему в синхронном двигателе ротор вращается со скоростью поля? Можно ли регулировать скорость вращения такого двигателя?
Каковы конструктивные особенности явнополюсных и неявнополюсных машин? Какие машины исполняются явнополюсными, какие – неявнополюсными?


Как устроен асинхронный двигатель?
Объясните, почему включение реостата в цепь ротора асинхронного двигателя с фазным ротором снижает пусковой ток и увеличивает пусковой момент двигателя.
В чем сходство асинхронного двигателя с трансформатором и в чем их существенное различие?
Каким образом можно получить у асинхронного двигателя скорости вращения, гораздо большие 3000 об/мин?
Объясните принцип работы асинхронного двигателя.
Начертите зависимость вращающего момента двигателя от его скольжения и объясните, почему возможна устойчивая работа двигателя только при изменении скольжения от S=0 до S=Sн.
Почему асинхронные двигатели рекомендуется загружать до их номинальной мощности?
Как влияет изменение напряжения на величину электромагнитного момента двигателя?
Принцип действия однофазного асинхронного двигателя.
Какими недостатками обладает асинхронный двигатель?
Как создается вращающееся магнитное поле?
Как влияет изменение напряжения на величину электромагнитного момента двигателя?
Почему включение крупного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором может привести к остановке остальных работающих двигателей, питающихся от одной и той же сети?
Что такое тормозной режим работы асинхронного двигателя и как изменяется скольжение в этом режиме работы?
Начертите рабочие характеристики асинхронного двигателя и объясните их характер.
Как влияет изменение активного сопротивления цепи ротора на механическую характеристику двигателей? Что такое критическое скольжение?
Устройство и принцип действия трехфазного коллекторного двигателя.
Каким образом увеличивается пусковой момент в глубокопазных двигателях?
Принцип действия и устройство однофазного последовательного коллекторного двигателя.
Каким образом увеличивается пусковой момент в двигателях с двойной беличьей клеткой?
Как производится реверсирование и торможение асинхронных двигателей?





Литература:
1.Кацман М.М. Электрические машины - М.: Академия, 2008.
2.Кацман М.М. Сборник задач по электрическим машинам - М.: Издательский центр «Академия», 2009.
3.Кацман М.М. Лабораторные работы по электрическим машинам и электроприводу - М.: Академия, 2010.
4.О.В.Девочкин и др.Электрические аппараты- М.: Академия, 2011.









HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER1415HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы