Воспитательский час»Герои России»




2016г.
Воспитательский час
«Запомни эти имена»
Героям отечества посвящается
Цель: Формировать исторические знания детей.
Задачи: - расширять знания о подвигах детей во время Великой Отечественной Войны
- развивать у детей сострадание к другим людям, чувство патриотизма
- воспитывать чувство гордости и уважение к героям Отечества, любовь к Родине,
-сохранять память о подвигах героев Отечества.
Предварительная работа: чтение худ. литературы, чтение газет, поисковая деят-ть.
Словарная работа: герой, героизм, подвиг, самопожертвенность, «колыбель героев»
Оборудование: слайдовая презентация, карточки со словами из пословиц.
1.Рассказ педагога о возникновении этого праздника.
- Добрый день, уважаемые гости, дорогие дети! 9 декабря наша страна отмечает День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году.
-Этот праздник появился не случайно. В далёкие времена в 1769 году императрица Екатерина вторая учредила орден Святого великомученика и Победоносца Георгия.
Орден имел 4 степени:
Герои нужны во все времена, они во все времена существуют, и современное общество,
конечно, не исключение. За несколько дней имя Сергея Солнечникова стало известно
на всю страну. Во время занятий по огневой подготовке командир батольона майор
Сергей Солнечников спас солдат ценой собственной жизни. Он закрыл своим телом
гранату, скатившуюся в окоп, после неудачного броска одного из солдат. От получен-
ных ранений майор скончался. Сергей Солнечников получил посмертно звание героя
России. Это действительно геройский подвиг!
Героями ведь не рождаются, а ими становятся, как в военное время, так и в мирное.
Герои сами создают себя, и у каждого свои подвиги.
Ребята, вы проделали большую поисковую работу, нашли информацию о героическихподвигах в наше мирное время. Расскажите нам, что вам запомнилось.
Короткие рассказы детей о героических подвигах простых людей в мирное время.
В повседневной жизни много героев и на подвиг способен не каждый, а только высоко-
нравственный человек, который способен на самопожертвование, который может чувствовать боль другого, сопереживать. Кажется, что эти люди с детства готовили себя
к подвигам, а в ответственный момент совершили их.

2. Пионеры – герои.
-Время шло, и вот появились ещё ордена и звания, которыми награждали героев.
-Звание героя Советского Союза, а в наши дни герой Российской федерации. И все получившие это звание награждались знаком особого отличия – медалью «Золотая Звезда»
-Наибольшее количество награждений было произведено в годы Великой Отечественной войны.
-А только ли взрослые могут стать героями? И только ли взрослых награждают этими наградами?
-Во время Великой Отечественной войны, когда Родину захватили враги, стали устанавливать свои порядки, диктовать, как жить, убивать, грабить, угонять в плен, все как один встали на защиту своей страны. Среди тех, кто защищал Родину, было очень много детей. Ваших ровесников. И сегодня мы хотим вспомнить о них, потому что это и их праздник. (Небольшие рассказы подготовленных детей о подвигах детей героев)
Марат КазейВместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения.
Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.
За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.
Валя Котик
Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправили в отряд.
Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его...
Когда в городе начались аресты, Валя вместе с мамой и братом Виктором ушел к партизанам. Мальчик, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту.
Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник.
 Зина Портнова
Война застала ленинградскую пионерку Зину Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы. Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.
...Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с задания. В деревне Мостище ее выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали.
Отважная юная девочка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.
Лёня Голиков
В этот день партизаны ходили в разведку на шоссейную дорогу. Выполнив задание, возвращались в отряд. И тут Лёнька увидел немецкую машину. Он залёг за кучу камней, приготовил гранату и стал ждать. Машина приблизилась, притормозила у мостика и Лёня швырнул гранату. Раздался взрыв. Лёнька видел, как из машины выскочил немец с
красным портфелем и бросился бежать в сторону дороги. Гитлеровец заметил, что кто-то
выбежал из-за камней и гонится за ним какой-то мальчишка. Немец сделал несколько выстрелов. Лёнька залёг и стрелял по врагу лёжа. А гитлеровец опять побежал. Уже целый километр гнался Лёнька за убегавшим немцем. «Только бы хватило патронов, только б хватило»- думал Лёнька и бежал, бежал, что было мочи. В его автомате оставался послед-
ний патрон. Лёнька прицелился и выстрелил. Враг пошатнулся, сделал несколько невер-
ных шагов и упал на землю. Лёнька подбежал к убитому, взял портфель, и тяжело дыша
пошёл обратно. Убитый оказался генералом, важной птицей. В портфеле оказались очень важные документы, их отправили в Москву. Вскоре из Москвы пришла радиограмма –
представить к высшей награде всех участников операции по захвату важных немецких
документов. В Москве ещё не знали, что документы захватил один партизан и ему всего
четырнадцать лет. Так пионер Леонид Голиков стал Героем Советского Союза.
Но Лёньке не удалось узнать о своём награждении. Он погиб в неравном бою 23 ноября
1943 года. В г. Новгороде есть улица, названная именем Лёни Голикова, а в сквере воздвигнут гранитный памятник, где Лёня изображён с автоматом в руке. Народный
мститель бдительно и смело смотрит вперёд. Он стал навечно на свой пост.
-Этот список можно продолжать долго. Их нет с нами, но мы помним о них. Они
настоящие герои нашей страны. Запомните эти имена. (на доске дети читают имена пио-
неров-героев). Они получили высшую награду, красную звезду Героя Советского Союза.
3. Качества героев.
-А, кто такие герои? Кого можно назвать героем? (это выдающийся своей храбростью,самоотверженностью человек, совершающий подвиг)
- Что такое героизм? (это храбрость, умноженная на чувство долга, стойкость, готовность к самопожертвованию)
-Какими качествами должен обладать герой?
Ответы детей (смелый, мужественный, честный, решительный, упорный, ответственный,добрый)
4. Работа с пословицами.
-Прочитайте пословицу.
«Герой никогда не умрёт – он вечно в народе живёт».
-Объясните значение этой пословицы.
-А сейчас попробуйте собрать пословицу из слов и объяснить её значение
(работа на доске)
1.«Герой за Родину горой»
2.«Жить - Родине служить»
3.«Врага бояться – в живых не остаться»
4.«Человек без Родины, что соловей без песни»
-У каждого человека есть Родина. Наша Родина - Россия. Родина наша –«колыбель героев»
-И в настоящее время в нашей стране чествуют героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия, и ордена Славы, Героев труда, героев Российской Федерации.
6.Итог.
-Какой праздник отмечается в нашей стране 9декабря?
-Скажите, а нужен ли этот праздник нам? Почему?
-В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных, Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны.
- Что вы узнали нового и интересного на занятии?
-Что объединяло героев разных времён? (сильная любовь к Родине).
-Посмотрите видеоролик и послушайте песню из кинофильма «Офицеры», посвящённую героям разных времён. ершением героического подвига в наши дни герой Российской федерации., разным оружием владели.
-Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее.
-Что объединяло героев разных времён? (сильная любовь к Родине).
- Почтим память погибших героев минутой молчания.






 

Приложенные файлы

  • docx voyna
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 2