Я дошкольник!


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Книга добрых слов Группа №5 «Солнечные лучики» Москвина В.Г. . МБДОУ«Детский сад № 40» пос. Майский «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь» В.А.Сухомлинский Актуальность • Работа с родителями в детском учреждении – приоритетное направление педагогической деятельности. Необходимость укрепления института семьи понимают все специалисты, работающие в детской среде. Только в семье ребенок может жить полноценной жизнью, а в хорошей семье – быть счастливым. Чтобы сделать его счастливым необходимо установить тесную связь с родителями, помочь им раскрыться, войти в жизнь детского сада не с позиции наблюдателя, а с позиции помощника доброго и отзывчивого. • Тема добра очень актуальна на сегодняшний день. Добрые люди, добрые книги, добрые фильмы... Как мы по ним соскучились. Ведь это уже редкость. Зачастую добро подменяется сладеньким сиропом чувствительности и гуманизма. Мы спешим навстречу жизни и порой не замечаем тех зерен добра , любви, уважения, которые есть в нас, но они так далеко спрятаны, что за жизненной суетой мы их не успеваем достать с нашей копилки добра, а добро у нас у всех есть, его стоит только разбудить… • Как трудно бывает вслух говорить слова восхищения, уважения, благодарности тому или иному человеку, но тогда ведь можно написать и прочитать…. • Нельзя недооценивать силу слова, нельзя бросаться словами. Для хороших слов всегда найдется повод. Добрый человек для каждого найдет слово привета, слово одобрения, слово восхищения. Содержание « Книги добрых слов» по Бачевой Е.В. С О Д Е Р Ж А Н И Е • Страница - презентация.............................................. • Страница «Мы благодарим…»............................. • Страница союзников и деловых партнеров......... • Гостевая страница..................................................... • Приложение «Фотогаллерея ................................... Создание условий для нравственного развития личности ребенка через вовлечение родителей, педагогов в активную деятельность по написанию «Книги добрых слов», как способу рефлексии добрых поступков. 1.Воспитание социальной активности и доброжелательного отношения к окружающим. 2.Расширение знания родителей об этикете и нравственных качествах. 3.Формирование у взрослых и детей сопереживанию, соучастию, благодарению за добрые слова и поступки. 4.Обобщение опыта работы. . I этап • Работа в экспериментальной площадке НОУ « Академия родительского образования» « Школа любящих родителей» • Знакомство с материалами по теме «Родительское образование» Бачевой Е. В. • Проведение «Уроков семейной любви» • Родительское собрание на тему «Воспитываем добротой? » • Анкетирование родителей • Разработка памяток • Распространение « Писем к любящим родителям», которые рассылались ежемесячно в течение года (письма также разработаны по технологии Бачевой Е.В.) . II этап Создание самой книги: • письма для детей, родителей; • высказывания родителей о проведенных мероприятиях; • копилка добрых слов и высказываний; • фотокопилка; • распространение опыта работы . • слова благодарности, признательности, выражение тёплых чувств; • мини сочинения о детях; • размышления о родителях; • средство общения с родителями через письма; • заметки о проходящих в детском саду мероприятиях; • мысли родителей о современном воспитателе; • копилка добрых мыслей. Содержание книги День улыбки «День выходного дня» День рождения Деда Мороза День рождения Снегурочки Парная гимнастика РМО воспитателей групп младшего дошкольного возраста «П роектная деятельность» Урок семейной любви «Умей сказать прости!» Наш мальчик – Димочка Овчинников! Когда смотришь на тебя и наблюдаешь за тобой – сразу возникает в голове много вопросов…. Как много в тебе намешано! Ты у нас сказочник, много сказок читаешь на память… ,ты смышлен, умен, но до сих пор живешь в своем мире, ласково приложив голову к руке воспитателя крепко засыпаешь…Мы тебя любим, скорее выходи из «спячки» и прими нас в свой необыкновенный мир…. Наш звоночек – колокольчик – милая сердцу Софья! Имя у тебя необыкновенное! Глаза твои красивые, как два озера, душа у тебя добрая. Ты настолько подвижна, что можно тебя сравнить с вечно движущейся молекулой. Когда ты в группе, все вокруг становится живым и подвижным, и мы двигаемся в такт с тобой! Ты наша вечная молекула жизни! Софья, Сонечка, София! Мини письма о детях Наш умный, смышленый, интеллектуально развитый мальчик – ПЛАТОН! Откуда же ты такой взялся? Может быть похож на маму? Или на папу? Нет, ты похож на самого себя . В тебе все необычно! Может быть, поэтому мы тебя очень любим и ценим! Наша серьезная девочка ВАРЯ! Она мало улыбается, строга по отношению к детям и взрослым, очень хорошо рассуждает, умна не погодам, смышлена. В свой мир почти не пускает, но уж если доверилась взрослому , то сразу же раскроет все свои таланты! Ты наше великолепие! Мои пока ещё маленькие человечки! Ловлю себя на мысли, что люблю вас! Вы такие разные, я в этой разности растворяюсь! Каждый день прожитый с вами – это счастливый день, полный впечатлений, переживаний. Венера Геннадьевна Мои взрослые дети – родители! Очень к вам привыкла! Вижу ваш взгляд, чувствую ваши сомнения, ощущаю вашу благодарность, ловлю мимолетные тени недовольства! Так и должно быть! Мир дуален (двойствен). Дуальны и мы. Сегодня, сейчас мы вместе – и это здорово! Венера Геннадьевна Мини письма родителям и детям Мысли родителей: • « Недавно меня спросили, что нравиться мне в нашем садике… Я ответила ВСЕ. Без капли лести. Нравятся наши дорогие воспитатели, заведующая нашего детского сада, нянечки…, нравятся уют и теплая атмосфера в саду, питание и все, все…!!!Хочу выразить особую благодарность Галине Викторовне и Венере Геннадьевне!!! Спасибо Вам за ваше терпение, заботу и понимание. Каждый день, доверяя вам самое ценное, что у меня есть – своего ребенка, я спокойна. Спасибо вам за энтузиазм, творческие цели, мероприятия которые вы организовываете для детей и родителей. Благодаря вам за один год наша группа сдружилась и сплотилась. Желаю вам неиссякаемой энергии». Мама Гавшина Сергея Современный воспитатель это - «Каким должен быть воспитатель детского сада? Воспитатель – это не только профессия, но в первую очередь – это призвание, образ жизни, состояние души. Он должен не просто любить возиться с детьми, а проживать вместе с ними их маленькие жизни….» Дребезгина Елена Сергеевна Словарь добрых слов БЛАГОДАРНЫЙ - это значит, БЛАГО дарит он. ВЕСЕЛЫЙ - он, конечно, тебя развеселит, тоску и грусть развеет, весельем заразит. ГАЛАНТНЫЙ - это значит, что знает этикет. ДОБРЫЙ - самый главный из списка добрых слов. ДЕЛОВИТЫЙ - он знает в деле толк, и на него свободно доверить можно все. ДУШЕВНЫЙ - значит, живет с душрй в согласии и мире. ЖЕЛАННЫЙ - значит, нужен кому - то он... Кому? ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ - везде заметный, и только по благим делам. Благородный - не совершит он подлость, ты знаешь это, вот и все Внимательный - заметит все, приободрит, развеселит, коль нужно Великолепный - все превосходно с ним, но в меру, ведь он - хороший человек! Величавый - есть гордость, есть и нрав - но все ведь в меру Верный - он будет лучшим другом и в беде, и в радости, и в горе Дорогой - он для тебя ведь самый лучший Единственный - есть что - то в нем такое, что только у него Живой - как живчик, заражает своей энергией других Знакомый - известный мне, известный и тебе, такой родной, знакомый Заботливый - с ним ты как за спиной надежной Зажигательный - горит он ясно, освещая все вокруг Интересный - не скучно с ним, он много знает, умеет говорить Абсолютный - сомнений быть не может. он полный - вот и все! Здоровый - значит. крепок он ип телом, и душой Задорный - с ним хорошо, не грустно, легко и трам - пам - пам Искренний - не терпит фальши, ее он гонит прочь Интеллигентный - когда - то это слово захаяли. а зря Красивый - когда прекрасно тело, а с телом и душа Классный - со школы помним слово - ну классно, вот и все Любимый - значит, кто - то любит его, и самый лучшый он Ласковый - не знаю, как сказать - ну, ласковый, и все Мечтательный - умеет он мечтать, и это просто класс Шкатулка добрых слов Данная книга способствует проявлению позитивного социально - полезного отношения к происходящему, развитию умения письменно излагать свои мысли, чувства. Положительное влияние на эмоциональный комфорт в группе оказывает поддержка родителей и педагогов в написании этой книги. Эмоциональный показатель Социально - педагогический показатель У детей дошкольного возраста формируются первые нравственные понятия . Эта книга помогает выработать у родителей общий взгляд на понятия «хороший поступок», «плохой поступок», расширить словарный запас добрых слов . Родители педагоги продолжают приобретать опыт вежливого, бережного отношения к слову, опыт сдерживания эмоций, учит толерантности . Результатом нашей работы явилось: • снижение количества агрессивных проявлений; • проявление дружелюбия и уважения в тройке взаимоотношений ребенок - родитель – воспитатель; • увеличилось число взаимных контактов; • «Книга Доброты» стала средством решения многих задач: - развития эмоциональной сферы и расширение чувственного опыта; - активизация индивидуальных и творческих способностей; - воспитание социальной активности и доброжелательного отношения к окружающим. • Даная книга читаема, востребована. • Данный опыт был отмечен сертификатом за выступление по теме « Технология « Книга добрых слов» - история жизни группы в добрых словах» в рамках районного семинара для старших воспитателей и заместителей заведующих ДОУ Краснокамского муниципального района « Организация взаимодействия с семьей в условиях реализации ФГТ» - апрель 2013 г. • Опыт работы был представлен в форме отчета в июне 2013 года на круглом столе «Родительское образование – это…» с представителем членом Федерального собрания, членом Общественного совета по Национальной стратегии действий в интересах детей при Президенте РФ, руководителем Московской организации многодетных и приемных семей Третьяковой Еленой Дмитриевной. • Наша книга вошла в копилку опыта работы с семьей по Пермскому краю. Перспектива • 1. Поздравления детей и родителей с важными событиями (день рождение, победа в конкурсах и т.п.) • 2. Средство общения с детьми, которых в данный момент нет в группе. • 3.Заметки о проходящих в группе, ДОУ мероприятиях, конкурсах, фестивалях. • 4. Активное включение детей в процесс создания и написания книги, например, помещать рисунки заболевшему ребенку, писать короткие письма – послания, взрослым, детям, родителям. Мы создали в группе книгу ДОБРЫХ СЛОВ, чтобы родители и педагоги не только почувствовали всю любовь и уважение к нам и нашим детям, а еще смогли внести свою лепту добра, теплых взаимоотношений в наш маленький, сказочный мира детства . Читайте, думайте, восхищайтесь, пишите, размышляйте, советуйте, советуйтесь, смейтесь, плачьте, радуйтесь этому прекрасному миру ДОБРЫХ СЛОВ! Давайте жить! Давайте жить, чтобы любить! Давайте жить, чтобы встречаться! Друг другу счастье приносить И в этой жизни не сдаваться! Не будем ныть, не будем злить, Подаренное Богом счастье…..! Давайте жить, ну просто жить И , может быть мир улыбнется! Москвина Венера Геннадьевна Пустая страничка… • Эта страница в «Книге добрых слов и предложений» чистая потому, что она предназначена для Вас, уважаемый Гость… Возможно, Вы знакомы с "Академией родительского образования" уже давно или видите ее впервые… Надеемся и у Вас найдутся добрые слова для нас или появятся какие - либо предложения? Нам очень важно Ваше мнение, будем рады всем поступившим добрым словам и предложениям!


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.

Приложенные файлы

  • pdf file 1.doc
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 5
  • pdf file 2.doc
    Размер файла: 688 kB Загрузок: 7
  • pdf file 3.doc
    Размер файла: 391 kB Загрузок: 0
  • pdf file 4.doc
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0
  • pdf file 5.doc
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0
  • pdf file 6.pptx
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0
  • pdf file 7.doc
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0
  • pdf file 8.doc
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0
  • pdf file 9.doc
    Размер файла: 445 kB Загрузок: 0
  • pdf file 10.doc
    Размер файла: 978 kB Загрузок: 2