Досуг «Осторожно,микробы»
(подготовительная группа)
Цель. Закреплять представления детей о значении для здоровья санитарно – гигиенических мероприятий, формировать представления о причине некоторых заболеваний – микробах.
Участники: дети, воспитатель, музыкальный руководитель.
Материалы и оборудование: «волшебный» сундучок, письмо, мыло, зубная щетка и паста, щетка для обуви и одежды, шампунь, мыло, расческа, мочалка, носовой платок, полотенце, резинка для волос или заколка, веревка, гладильные доски, утюги, тазы, вещи для сушки.
Ход:
Дети получают письмо от Незнайки: «Дорогие ребята! Мне необходима ваша помощь. Выручайте!»
Дети отправляются в гости к Незнайке (в музыкальный зал).
Незнайка. Здравствуйте, ребята! Спасибо, что пришли на помощь.
Дети (здороваются)
Ведущий. Что случилось, Незнайка? Мы получили твое письмо.
Нез. Сегодня мне звонил по телефону Мойдодыр. Он хочет придти ко мне в гости.
Вед. Это очень хорошо. И почему же ты расстроился?
Нез.Мойдодыр меня спросил, когда я умывался и мыл руки. Я ему ответил, что не помню. Мне кажется, что он рассердился.
Вед. Ребята, как вы думаете, за что рассердился Мойдодыр на Незнайку? (Ответы детей). А сможем мы помочь Незнайке понять, почему необходимо быть чистым?
Дети. Да.
Вед. А сначала я предлагаю поиграть в игру «Полезно – вредно».Вам нужно будет топать, если я назовуто, что вредно для здоровья (ходить в грязной одежде, забывать стричь ногти, есть немытые овощи и фрукты, пить воду из-под крана, гладить бродячих собак и т.д.) Хлопайте, если я назову то, что полезно для здоровья (чистить зубы, мыть руки с мылом, умываться по утрам и вечерам, стирать и гладить белье, пылесосить, вытирать пыль, мыться под душем, вытираться полотенцем и т.д.) (В ходе игры Незнайка ошибается).
Нез. А давайте поиграем по-другому. Я буду называть слова. А вы – показывать действия, которые они обозначают (Стирают белье, чистят зубы. Моют голову, гладят белье, подметают, полощут белье, моют руки, причесываются и т.д.)
Дети демонстрируют действия.
Вед. Молодцы, ребята! Видишь, Незнайка, никто не ошибся. Асейчас я предлагаю поиграть еще в одну игру «Волшебный сундучок». В нем спрятаны разные предметы. Вам нужно найти те, которые могут понравиться Мойдодыру (мыло, зубная паста и щетка, утюг, шампунь, мочалка, носовой платок, расческа, резинка для волос или заколка и т.д.)
Дети по очереди выходят и вынимают по одному предмету.
Вед.Дети а зачем нужны эти предметы? (Ответы детей). Мы знаем, что микробы очень опасные существа. А как они попадают к нам домой, узнаем из стихотворения Н.Д.Ходжемировой «Как микробы попадают к нам домой».
Вед.А посоревноваться не хотите? (Эстафета «Перенеси предмет»)
Нез. Ребята, что мне нужно еще уметь, чтобы подружиться с чистотой?
Вед. А белье ты умеешь развешивать, когда оно постирается?
Нез. Нет, а вы меня научите?
Вед.Поможем? (Да)
Конкурс «Развесь белье». Побеждает ребенок, у которого скорее освободится таз. А другие дети снимают белье и складывают обратно в тазы.
Вед.Атеперь чистое белье необходимо погладить. (Девочки гладят).
Вед. Молодцы! Вещи в порядке. А сейчас попробуйте отгадать загадки. (Сначала загадывает Незнайке, потом детям).
Нез. А может быть нам нужно подружиться с микробами и все будут в порядке.
Вед. Что ты, Незнайка, микробы очень коварные. По-моему, один из них приближается.
Появляется Микроб. Вруках у него пластмассовая бутылка с прозрачной водой и яркий пакет.
Микр. Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки! Я принес вам водички. Кто хочет пить?
Микроб громким шепотом сообщает ведущему, что воду в бутылку он набрал около дороги в луже. Затем переворачивает бутылку , и вода в ней становится черная (на крышку бутылки заранее нанесена черная гуашь). Он наливает воду в одноразовый стаканчик и предлагает детям.
Вед. Дети, будьте осторожны! Посмотрите, что произошло с водой.
Дети отказываются от воды. Микроб предлагает надкусанное печенье, яблоко и т.д. Дети вновь отказываются и прогоняют Микроба.
Ребенок читает стихотворение Н. Д. Ходжемировой «Что нужно делать каждый день?»
Вед. Ну что, Незнайка, понял почему Мойдодыр на тебя рассердился?
Нез. Понял, конечно! Спасибо вам, ребята. А я сейчас буду готовиться к приходу Мойдодыра. До свидания!
Ведущий вручает детям по кусочку фигурного мыла
30873705080000-7277106032500
1042670189674500-2834005190246000
Приложенные файлы
