Презентация доклада-«Качество образования – залог успеха школы.»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Качество образования – залог успеха школы.В условиях модернизации Российского образования, которая ведет к росту конкуренции среди общеобразовательных учреждений, перед любой школой встает проблема обеспечения своих учащихся качественным образованием. Совершенно очевидно, что качеством образования в школе занимались всегда. Однако образование меняется, и поэтому появляется необходимость постоянного переосмысления ценностей. . Качество образования . Качество образования — это степень удовлетворенности ожиданий различных участников образовательного процесса: учащихся и их семей, администрации школы, остальных членов педагогического коллектива, внешних организаций, с которыми сотрудничает образовательное учреждение для достижения результата. Из чего же оно складывается? • Из высокого уровня профессионализма педагогов. • Из материально – технического обеспечения школы.• Из создания комфортности в обучении школьников, соблюдения санитарно-гигиенических норм и прочности знаний учащихся.Для повышения качества образования необходимо определить основные цели и задачи его повышения.. . Основные целевые направления:.• совершенствование организации учебного процесса и повышение результатов обучения;• создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений;• обеспечение учебно-воспитательного процесса на современном уровне;• создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка;• совершенствование системы воспитательной работы как средства повышения качества образования;• обеспечение физического развития учащихся, использование здоровьесберегающих технологий;• совершенствование материально-технической базы школы. Начальное образование Особая ступень в развитии ребенка- это начальное образование. Впервые учебная деятельность становится ведущей. Но ученик начальной школы – это еще ребенок, который любит играть. Как построить свою работу так, чтобы детям на уроке было интересно, комфортно, но и в то же время, чтобы они учились думать, напряженно работать с учебным материалом, осваивая новые знания.. Особая роль отводится учителю, так как он является главной движущей силой качественного образования. Поэтому методическая работа учителей начальной классов в нашей школе направлена на:• следование традициям и внедрение новации;• повышение компетентности учителя;• освоение и внедрение в работу новейших информационных технологий;• определение причин типичных затруднений школьников и их коррекция;• выявление уровня сформированности системы качества знаний учащихся;• накопление и фиксирование индивидуальных достижений школьников путём оформления портфолио;• организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности учащихся.. ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИКИ:технологии уровневой дифференциации.технологии игрового обучения . технологии проблемного обученияздоровьесберегающие технологииличностно-ориентированного образования здоровьесберегающей программы для начальной школы являются:• пропаганда здорового образа жизни и формирование здоровьесберегающего мышления;• решение оздоровительных задач средствами физической культуры;• использование педагогических технологий, направленных на улучшение физического и психического здоровья детей.. . Внедрение ИКТ осуществляется по следующим направлениям:• создание презентаций к урокам;• использование готовых обучающих программ;• работа с ресурсами Интернет. Киплинг писал: “Образование – величайшее из земных благ, если оно наивысшего качества. . «Использование здоровье-сберегающих технологий как средство повышения качества знаний обучающихсяначальной школы»ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ:Охрименко Екатерина АлександровнаМБОУ «Школа №22»,город Ростов-на-Дону.

Приложенные файлы

  • pptx file3
    Охрименко Екатерина Александровна
    Размер файла: 94 kB Загрузок: 3