Мир книг внеурочная деятельность file1.doc

Рабочая программа составлена с использованием программы: «В мире книг». Л.В.Петленко, В.Ю.Романова. Сборник программ внеурочной деятельности: 1-4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Вентана-Граф, 2011 – (Начальная школа XXI века).

Рабочая программа включает:
1) планируемые результаты освоения учебного предмета;
2) содержание учебного предмета;
3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.


Планируемые результаты

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы. Личностными результатами изучения данного курса являются:
( развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;
( развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности – качеств весьма важных в практической деятельности любого человека;
( воспитание чувства справедливости, ответственности;
( развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.
Метапредметные результаты (формирование УУД)
Регулятивные УУД
( пользоваться алфавитным каталогом для отбора нужной книги; заполнять каталожную карточку
( знать структурные элементы библиотеки: абонемент, читальный зал;
( уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий;
( уметь самостоятельно работать с новым произведением;
( уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;
( уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.
Познавательные УУД
( прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;
( отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности;
( ориентироваться в мире книг (работа с каталогом, с открытым библиотечным фондом); ( составлять краткие аннотации к прочитанным книгам;
( пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.
Коммуникативные УУД
( участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;
( оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;
( высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги;
( участвовать в конкурсах чтецов и рассказчиков;
( соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке, дома и т. д. В результате освоения программы факультатива «В мире книг» формируются следующие предметные умения, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:
( осознавать значимость чтения для личного развития;
( формировать потребность в систематическом чтении;
( использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);
( уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу;
( пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнит

Содержание программы. 2 класс (30 ч)
Книга, здравствуй (3 ч)
Роль книги в жизни человека. Учебная книга и её справочный аппарат. Конкурс «Пословицы о книге и учении». Оформление рукописной книги. Художественные книги. Художники-оформители. Иллюстрации в книге и их роль. Правила работы с книгой. Читальный зал: самостоятельное чтение выбранной книги. Книгочей любитель чтения (2 ч)
Библиотека. Библиотечный формуляр. Поиск книги по каталогам. Алфавитный каталог. Назначение библиотечного каталога. Работа с каталожной карточкой. Викторина «Что вы знаете о книге?». Игра «Я библиотекарь». Книги о твоих ровесниках (6 ч)
Библиотечный урок «Дети герои детских книг». Выставка книг. Книги-сборники В. Осеевой, Е. Пермяка, В. Драгунского, Н. Носова и других детских писателей. Читальный зал. Чтение и рассматривание книги В. Железникова «Таня и Юсник» или В. Крапивина «Брат, которому семь лет». Конкурс - кроссворд «Имена героев детских книг». Презентация книг о детях-ровесниках (устные отзывы). Читальный зал. Чтение произведений о детях на страницах детских газет и журналов. Детские журналы «Почитай-ка», «Зёрнышко» (электронная версия). Библиотечные плакаты «Герои- ровесники» (работа в группах). Живой журнал «Парад героев-сверстников» (инсценирование от- дельных эпизодов из рассказов о детях). Крупицы народной мудрости. Книги-сборники (4 ч)
Книги-сборники малых жанров фольклора. Пословицы. Темы пословиц. Путешествие по тропинкам фольклора. Загадки. Темы загадок. Игра «Отгадай загадку». Скороговорки. Конкурс «Чистоговорщики». Проект «Живой цветок народной мудрости» (работа в группах). Писатели-сказочники (4 ч)
Выставка книг с литературными сказками. Обзор выставки. Книги писателей-сказочников. Поиск книги в открытом библиотечном фонде. Чтение выбранной книги. Герои сказок. Викторина. Творческая работа «Лукошко сказок» (проектная деятельность). Книги о детях (4 ч)
Книги-сборники о детях и для детей (В. Осеева, Н. Носов, С. Михалков и др.). Книги о животных (В. Бианки, Э. Шим, Г. Скребицкий, Н. Сладков и др.). Книги-сборники стихотворений для детей (Я. Аким, С. Маршак, С. Михалков, А. Барто). Старые добрые сказки (4 ч)Книги сказок народов мира. Сборники сказок. Выставка. Переводчики, пересказчики и обработчики сказок народов других стран. Справочный аппарат книги-сборника. Каталожная карточка. Сказки народов мира с «бродячими» сюжетами (русская народная сказка «Снегурочка», японская народная сказка «Журушка» и др.). Поисковая работа. Читальный зал: народные сказки на страницах детских журналов. Книги о тех, кто подарил нам жизнь (1 ч)
Книги о семье, маме, детях. Жанры произведений о семье: стихотворения, пословицы, сказки, рассказы, колыбельные песни. Рукописная книга. Литературная игра «По страницам учебника»: чтение произведений о семье по учебнику или наизусть. Мини-проекты (работа в группах): «Они писали о семье», «Рассказы о семье», «Пословицы о семье», «Стихотворения о семье». Рукописная книга «Семья». Защитникам Отечества посвящается (1 ч)
Книги о защитниках Отечества. Былины и сказы о защитниках Отечества. Выставка книг детских писателей о защитниках Отечества. Библиотечный урок: встреча с участниками или героями Великой Отечественной войны, которые живут рядом. Работа с книгой А. Гайдара «Сказка о Военной тайне, Мальчише-Кибальчише и о его твёрдом слове»: чтение, рассматривание. Рукописная книга «Защитники Отечества в твоей семье»: фотографии, письма, воспоминания, рисунки. По страницам любимых книг (1 ч)
Книги разных жанров, тем, типов и авторской принадлежности. Библиотечный урок: книги- сборники по авторам, жанрам, темам. Проектная деятельность: презентация любимых книг (по оформлению, содержанию и поступкам героев). Коллективная творческая работа: комиксы и весёлые истории. Оформление еженедельника «Летнее чтение»

Тематическое планирование
дата

Тема
Характеристика деятельности учащихся


1
Роль книги в жизни человека
Роль книги в жизни человека. Учебная книга и её справочный аппарат. Конкурс «Пословищы о книге и учении» Оформление рукописной книги.
Художественные книги. Художники –оформители. Иллюстрации в книге и их роль. Правила работы с книгой. Читальный зал: самостоятельное чтение выбранной книги.


2
История создания книги. Первая печатная книга на Руси.



3
Структура книги (элементы книги)



4
Экскурсия в библиотеку
Библиотека. Библиотечный формуляр. Поиск книги по каталогам. Алфавитный каталог. Каталожная карточка. Викторина «Что вы знаете о книге?»Игра «Я-библиотекарь».


5
Правила поведения в библиотеке Алфавитный каталог. Каталожная карточка.



6
Выставка книг о детях. Структура книги.
Библиотечный урок» Дети –герои детских книг» Выставка книг. Книги- сборники В. Осеевой,, Е Пермяка, В. Драгунского, Н. Носова и других детских писателей.
Чтение и рассматривание книги В. Железникова «Таня и Юсник» или В Крапивина «Брат, которому семь лет». Конкурс-кроссворд «Имена героев детских книг».


7
Книги Осеевой. Книга –сборник.








8
Книги Е. Пермяка Титульный лист..



9
Книги Н.Носова. Типы книг.



10
Книги В. Драгунского. Аппарат книги
Книги-сборники малых жанров фольклора. Пословицы. Тема пословиц. Путешествие по тропинкам фольклора. Загадки. Тема загадок. Игра «Отгадай загадку». Скороговорки. Конкурс «Чистоговорщики».Проект «Живой цветок народная мудрость» (работа в группах)


11
Герои детских книг. Библиотечный стенд (плакат)



12
Книги-сборники. Малые жанры фолклора.



13
Пословицы. Темы пословиц. Рукописная книга «Пословицы о книге и учении».



14
Загадки. Темы загадок. Конкурс «Отгадай загадку»
Выставка книг с литературными сказками. Образ выставки. Книги писателей-сказочников. Поиск книги в открытом библиотечном фонде. Чтение выбранной книги. Герои сказок. Викторина. Творческая работа «Лукошко сказок» ( проектная деятельность.


15
Скороговорки и чистоговорки.



16
Книги с литературными (авторскими) сказками.



17
Писатели-сказочники.



18
Герои сказок викторина.
Книги-сборники о детях и для детей (В. Осеева, Н.Носов, С.Михалков и др.)
Книги о животных (В.Бианки, Э.Шим, Г.Скребицкий, Н. Сладков и др.)Книги –сборники стихов для детей (Я.Аким, С.Маршак, С. Михалков, А.Барто).


19
По страницам сказок Х.К. Андерсена.



20
Проектная деятельность «Путешествие в страну сказок»



21
Книги о детях. Выставка книг.



22
Герои книг В. Осеевой



23
Книги Н.Носова. Приключение-сказка о Незнайке и его друзьях.



24
Книги С.Михалкова:стихотворения, басни, рассказы.



25
Книги о братьях наших меньших. Художники –оформители.
Книги о семье, маме, детях. Жанры произведений о семье: стихотворения, пословицы, сказки, рассказы, колыбельные песни. Рукописная книга. Литературная игра «По страницам учебника»: чтение произведений о семье по учебнику или наизусть. Мини-проекты (работа в группах): «Они писали о семье», «Рассказы о семье», «Пословицы о семье», «Стихотворения о семье». Рукописная книга «С


26
Сборники стихотворений для детей. Католожная карточка.



27
Книги-сборники сказок народов мира. Переводчики, пересказчики и обработчики народных сказок.



28
Народные сказки на страницах детских журналов.



29
Книги о семье.
Книги о защитниках Отечества. Былины и сказы о защитниках Отечества. Выставка книг детских писателей о защитниках Отечества. Библиотечный урок: встреча с участниками или героями Великой Отечественной войны, которые живут рядом. Работа с книгой А. Гайдара «Сказка о Военной тайне, Мальчише-Кибальчише и о его твёрдом слове»: чтение, рассматривание. Рукописная книга «Защитники Отечества в твоей семье»: фотографии, письма, воспоминания, рисунки


30
Книги о защитниках О. течества. Книги А.П.Гайдара «Сказка о военной тайне, о Мальчише –Кибальчише и его твёрдом слове».



31
Библиотечный урок «Хвала книге». По страницам любимых книг»
Книги разных жанров, тем, типов и авторской принадлежности. Библиотечный урок: книги- сборники по авторам, жанрам, темам. Проектная деятельность: презентация любимых книг (по оформлению, содержанию и поступкам героев). Коллективная творческая работа: комиксы и весёлые истории. Оформление еженедельника «Летнее чтение» или «Дневник читателя». Календарно-тематическое планиров


32
Летнее чтение. Оформление еженедельника «Книгочей»



33
Презентация любимой книги.






15

Приложенные файлы

  • doc мир книг
    МОУ БОльшесельская СОШ Голова А.в.
    Размер файла: 82 kB Загрузок: 5