Рабочая программа «Слесарное дело»


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Сахалинский строительный техникум
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины ОП. 01.Слесарное дело
код профессии / специальность 23.01.07 Машинист крана (крановщик)
Южно-Сахалинск
2016г.
ОДОБРЕНА
Предметной (цикловой) комиссией «Общепрофессиональных дисциплин»
протокол №__
от «__»___________2015 г
Разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по профессии /специальности среднего профессионального образования
23.01.07 Машинист крана (крановщик)
Председатель предметной
(цикловой) комиссии
/ Директор ГБПОУ «СахСТ»
/
Составители (авторы): Капитанов Сергей Сергеевич – мастер производственного обучения ГБПОУ «СахСТ».
Ссылка на страницу с работой: https://infourok.ru/rabochaya-programma-slesarnoe-delo-1189163.htmlРецензент:
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
условия реализации программы учебной дисциплины
8
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
9
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01.Слесарное дело
1.1.Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии ППКРС 23.01.07 Машинист крана (крановщик) , входящей в состав укрупненной группы профессий 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 23.01.07 Машинист крана (крановщик);
Водитель автомобиля;
Машинист крана автомобильного;
В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Транспортировка грузов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 1.2. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
ПК 1.3. Работать с документацией установленной формы.
ПК 1.4. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.
1.3.Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
соблюдать технологическую последовательность при выполнении общеслесарных работ: разметки, рубки, правки, гибки, резки и опиливании металла, шабрении, сверлении, зенковании, зенкеровании и развертывании отверстий, нарезании резьбы, клепки, пайки, лужении и склеивании;- пользоваться технической документацией;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
технологию выполнения слесарных операций;
виды инструментов и приспособлений;
назначение и правила применения контрольно измерительного инструмента;
1.4.Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 93 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62часа; самостоятельной работы обучающегося 31 час.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебой работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 93
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 62
в том числе: практические занятия 55
контрольные работы -
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 30
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета зачет
-18415355981000ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРАЖНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО»
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1. Общая характеристика слесарных работ. Содержание учебного материала. 7 Тема 1 Организация слесарных работ Правила техники безопасности при слесарных работах, санитарно-гигиенические условия труда 1 1
Тема 1.2 Организация рабочего места Организация рабочего места слесаря: устройство и назначение слесарного верстака, параллельных тисков. 1 1
Назначение измерительного и разметочного инструмента, защитного экрана. Правила освещения рабочего места. 1 1
Тема 1.3 Выбор и применение инструмента Правила выбора и применение инструмента для различных видов слесарных работ, заточка инструмента. 1 2
Тема 1.4 Виды слесарных работ Виды слесарных работ: плоскостная разметка, правка и гибка .металла. Шобрение, сверление, зенковаиие, зеикерование и развертывание отверстий. 1 2
Обработка резьбовых поверхностей, выполнение неразъемных соединений, клепка, пайка, лужение, склеивание. 1 2
Тема 1.5 Последовательность слесарных операций Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов, формой изделия 1 2
Раздел 2. Практические занятия. 55 Тема 2.1 Разметка Подготовка поверхности под разметку. 1 3
Разметка контуров плоских деталей построением 1 3
Разметка планки ножовочного станка. 1 3
Разметка детали по шаблону 1 3
Тема 2.2 Рубка металла Рубка металла по уровню губок тисков 1 3
Рубка листового металла на плите 1 3
Прорубание канавок 1 3
Рубка полосового металла на наковальне 1 3
Отработка приемов точности нанесения ударов молотком 1 3
Тема 2.3Правка металла Правка полосового металла. 1 3
Правка листового металла. 1 3
Правка круглого проката 1 3
Тема 2.4 Гибка металла
Гибка металла Гибка кромок листового металла 1 3
Гибка полосового металла по ребру 1 3
Гибка кольца из профильного проката 1 3
Гибка труб в холодном состоянии с наполнителем 1 3
Тема 2.5 Резка металла
Резка ножовкой. Основные правила и приемы. 1 3
Разрезание сортового металла ножовкой. 1 3
Разрезание листового металла ножовкой 1 3
Разрезание тонкого листового металла ручными ножницами. 1 3
Тема 2.6 Опиливание металла Подготовка напильников к работе. 1 3
Опиливание граней по разметке, по заданным размерам 1 3
Опиливание широких плоских поверхностей. 1 3
Опиливание плоских параллельных поверхностей 1 3
Опиливание плоских поверхностей сопряженных, под углом 1 3
Опиливание вогнутой поверхности 1 3
Тема 2.7 Обработка отверстий Подготовка станка к работе. Установка инструмента в шпинделе сверлильного станка. 1 3
Приемы сверлений отверстий на вертикально-сверлильном станке 1 3
Сверление сквозных отверстий по разметке. 1 3
Рассверливание отверстий. 1 ' 3
Зенкование отверстий под коническую головку болта 1 3
Тема 2.8 Повышение точности предварительно обработанных поверхностей отверстий Зенкерование отверстий 1 3
Развертывание отверстий. 1
3
Тема 2.9
Нарезание наружной резьбы. Нарезание наружной резьбы. 1 3
Выбор и расчет инструмента для нарезания внутренней резьбы. 1
3
Нарезание внутренней резьбы. 1 3
Тема. 2.10
Распиливание и припасовка Распиливание квадратного отверстия 1 3
Распиливание открытого контура 1 3
Обработка полукруглой проймы 1 3
Припасовка косоугольных вкладышей 1 3
Тема 2.11 Клепка
Изготовление заклепок. 1 3
Изготовление заклепок. 1 3
Изготовление заклепок. 1 3
Тема 2.12 Пайка Пайка металла мягкими припоями. 1 3
Пайка металла твердыми припоями. 1 3
Тема 2.13 Склеивание Подготовка поверхности к склеиванию. 1 3
Склеивание однородных и разнородных материалов. 1 3
Тема 2.14 Притирка. Притирка конической поверхности. 1 3
Притирка плоских поверхностей 1 3
Тема 2.15 Доводка. Доводка широкой плоской поверхности. 1 3
Доводка наружной цилиндрической поверхности. 1 3
Тема 2.16 Шабрение Подготовка поверхности к шабрению 1 3
Шабрение плоских поверхностей 1 3
Шабрение криволинейных поверхностей 1 3
Заточка шабера 1 3
№ темы Содержание внеаудиторной самостоятельной работы Объем часов
(всего 30)
1 Работа с интернет ресурсами. Общая характеристика слесарных работ 1
2 Работа с интернет ресурсами. Основные виды операций при ремонте 1
3 Работа с интернет ресурсами. Рабочее место и организация труда при ремонте 1
4 Работа с интернет ресурсами. Разметка и её назначение 1
5 Описать сущность процесса развёртывания отверстий 1
6 Описать сущность процесса сверления 1
7 Описать сущность процесса зенкерования 1
8 Описать сущность процесса нарезания резьбы 1
9 Работа с интернет ресурсами. Основные этапы разметки 1
10 Работа с интернет ресурсами. Рубка металла и её приёмы 1
11 Работа с интернет ресурсами. Приёмы резки различных заготовок 1
12 Работа с интернет ресурсами. Инструменты и приспособления применяемые при разметке, рубке и резке металлов 1
13 Самостоятельное изучение технологической документации. Разновидности процессов правки и гибки 1
14 Самостоятельное изучение технологической документации. Приёмы и правила опиливания 1
15 Самостоятельное изучение технологической документации. Притирка и доводка, их назначение и применение 1
16 Самостоятельное изучение технологической документации. Притиры и абразивные материалы 1
17 Самостоятельное изучение технологической документации. Механизация опиловочных работ и притирки 1
18 Самостоятельное изучение технологической документации. Понятие о резьбе и её элементах 1
19 Самостоятельное изучение технологической документации. Инструменты и приспособления, применяемые при слесарной обработке отверстий и для нарезания резьб. 1
20 Самостоятельное изучение технологической документации. Инструменты и приспособления, применяемые при клёпки 1
21 Самостоятельное изучение технологической документации при пайке металлов 1
22 Работа с интернет ресурсами. Твердые припои. 1
23 Самостоятельное изучение технологической документации при склеивании разнородных материалов 1
24 Работа с интернет ресурсами. Склеивание материалов.
1
25 Самостоятельное изучение технологической документации 1
26 Работа с интернет ресурсами. Шабрение. 1
27 Самостоятельное изучение технологической документации при шабрении различных поверхностей. 1
28 Работа с интернет ресурсами 1
29 Самостоятельное изучение технологической документации 1
30 Работа с интернет ресурсами 1
ИТОГО: внеаудиторной самостоятельной работы : 30
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
-репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения выбирать материалы для выполнения определенных видов работ; экспертная оценка на практическом занятии.
соблюдать технологическую последовательность при выполнении обще слесарных работ экспертная оценка на практическом занятии.
Знания технологию выполнения слесарных операций экспертная оценка на практическом занятии.
виды инструментов и приспособлений; экспертная оценка на практическом занятии.
назначение и правила применения контрольно измерительного инструмента. экспертная оценка на практическом занятии.
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской
Слесарной:
Рабочие места по количеству обучающихся;
станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;
набор слесарных инструментов;
набор измерительных инструментов;
приспособления;
заготовки для выполнения слесарных работ.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
рабочее место преподавателя;
методические пособия;
узлы и агрегаты
комплект плакатов;
лабораторное оборудование.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Б.С. Покровский «Основы слесарного дела» 2013г.
Дополнительная литература:
1. П.В. Дубенко, В.В. Моисеев «Технологический словарь –справочник» 2006г;
2. Н.И. Макиенко «Общий курс слесарного дела» 1984г.
3. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб. пособие для проф. техн. училищ. – М.: 1982. – 208 с.
Интернет-ресурсы:
Академик. Словари и энциклопедии. http://dic.academic.ru/Большая советская энциклопедия. http://bse.sci-lib.comВоокs Gid. Электронная библиотека. http://www.booksgid.comГлобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов. http://globalteka.ru/index.htmlЕдиное окно доступа к образовательным ресурсам. http://window.edu.ruКниги. http://www.ozon.ru/context/div_book/Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность. http://www.school.edu.ru/default.aspЭлектронная библиотечная система http://book.ru/
СЛЕСАРНЫЕ РАБОТЫ http://metalhandling.ru/

Приложенные файлы

  • docx file185
    Размер файла: 56 kB Загрузок: 4