Персональный сайт как одна из форм работы с родителями в педагогической практике учителя.

Персональный сайт как одна из форм работы с родителями
в педагогической практике учителя.

Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов – словом, всего того, что формирует профессиональную среду. В. Путин
Новые стандарты и концептуально, и методологически, и технологически существенно отличаются от предыдущего поколения стандартов. Авторы государственных образовательных стандартов второго поколения, безусловно, в первую очередь, думали над тем, каким должен быть учитель, способный воспитать достойного гражданина России. Прежде всего, конечно, он должен быть сам примером для подражания, постоянно самосовершенствоваться, искать новые знания. Он должен быть не транслятором знаний, не "урокодателем", а человеком, который способен проектировать образовательную среду ребенка, класса, школы. Учитель, как и университетский профессор, должен заниматься научными исследованиями, обязательно вести методические разработки – осмыслять и описывать свой профессиональный опыт. Кадры школы должны иметь базовое профессиональное образование и необходимую квалификацию, быть способны к инновационной профессиональной деятельности, обладать необходимым уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному образованию в течение всей жизни. Такова основа кадровой политики.
В компетентность учителя входит осуществление обучения и воспитания школьников, использование современных образовательных технологий обучения, способность эффективно применять учебно-методические, информационные и иные ресурсы, постоянно развиваться в профессиональном отношении.
Ключевое значение приобретает готовность (стремление) педагогов к постоянному профессиональному росту. Это призвано обеспечить реализацию стратегической задачи системы непрерывного профессионального педагогического образования – формирование нового поколения педагогов.
Происходящие в мире и стране события убедительно свидетельствуют о возрастающей роли сетевой педагогики и сетевого взаимодействия в жизни и деятельности учителей, родителей.
В современных условиях без новых информационных технологий уже невозможно представить учителя. И сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности учителя.
Основой образовательной системы является информационно-образовательная среда (ИОС). Именно она позволяет системе образования модернизировать свой технологический базис, осуществить движение к открытой образовательной системе, отвечающей современным требованиям. Интерактивное взаимодействие «человек – компьютер» становится основой современного образовательного процесса.
Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий, обеспечивающих обучение:
а) наличие системы средств «общения» с информацией;
б) наличие системы для самостоятельной работы с информацией;
в) наличие интенсивных связей между участниками образовательного процесса познавательной учебной деятельности.
Деятельность современного учителя тесно связана с применением информационно-коммуникационных технологий. Одним из проявлений применения таких технологий является персональный сайт учителя, который является «живым» инструментом не только для создания имиджа современного педагога, но и для накопления материала, рефлексии, корректировки своей деятельности.
В связи с интенсивным развитием информационных технологий роль учительских сайтов в достижении целей и задач образовательного учреждения с каждым годом возрастает. Как и сайт школы, он является отражением жизни школы, класса, портретом современного учителя.
Выделю ряд преимуществ персонального сайта в педагогической практике учителя:
Возможность интерактивной связи через сайт учителя с учащимися, их родителями, а также коллегами. Наличие этой связи позволяет учителю консультировать и давать советы родителям по вопросам образования учеников и другим рабочим моментам;
Сайт позволяет представить свои педагогические наработки для всеобщего обсуждения;
Отслеживание на сайте таких параметров, как количество просмотров и скачиваний материалов помогает понять, в какой мере продуктивен тот или иной материал, разработанный учителем;
Настоящий учитель должен стремиться стать положительным примером для своих учеников и свой сайт будет в этом незаменимым помощником;
Сайт создает хорошую репутацию учителя, работает на сохранение своего общественного имиджа, общественного признания;
Сайт с качественными материалами показывает, насколько компетентен и профессионален учитель;
Своими интересными материалами на сайте учитель может привлечь внимание к изучаемому предмету, на примерах показать возможность применения знаний в дальнейшей жизни;
Постоянная работа над сайтом показывает стремление к самообразованию и самосовершенствованию учителя;
Учитель на сайте может высказывать мысли и идеи по улучшению образования;
На сайте для всеобщего обозрения учитель может выкладывать свои личные заслуги и творческие успехи;
Сайт необходим учителю для того, чтобы участвовать в различных конкурсах, условием которых является публикация конкурсной работы в сети.
Я создала свой мини-сайт в социальной сети работников образования. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]) Все страницы сайта выполнены в едином стиле. Преобладающим цветом является серый. Серый цвет с психологической точки зрения представляет собой нейтралитет. Промежуточный серый не является ни цветным, ни светлым, ни темным. Он не вызывает никакого возбуждения и свободен от какой-либо психической тенденции.
Сайт имеет 5 разделов, информация в которых периодически дополняется и распределена нижеследующим образом.
В разделе "Достижения" опубликованы дипломы, грамоты, сертификаты и т.д. как результат собственных успехов учителя, так и успехов его учеников.
Раздел "Фотогалерея" говорит сам за себя, в нём находятся фотографии на тему школьной жизни, на которых запечатлены те или иные интересные события.
В разделе "Публикации" размещены авторские статьи, доклады.
В разделе «Навигация»
Навигация
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Последние записи в блоге
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

В разделе "Материалы" опубликованы всевозможные учебные материалы, необходимые для проведения уроков. В разделе "Контакты" находится форма обратной связи. С помощью данной формы ученики, их родители могу задать вопросы на интересующие их темы. Помимо этого в разделе «Контакты» имеется информация об электронной почте автора и его контактном телефоне.
Таким образом, осуществляется непрерывная связь с родителями через сайт, электронную почту и телефон. В результате я добилась более тесного сотрудничества с родителями. Все законные представители учеников  регулярно посещают мой сайт, следят за новостями, конкурсами, оставляют комментарии в гостевой книге.
Практика трех лет работы с родителями показала, что новые формы общения с семьей помогают родителям сконцентрировать внимание на детях, усиливают чувство удовлетворенности процессом воспитания и обучения детей, укрепляют чувство родительского самосознания. Родители чаще проявляют к детям нежность, одобрение, уважение, а это – залог развития у детей способности к сотрудничеству, творческому самовыражению и уверенности к себе.
С моей точки зрения, чем больше информации, методов и инструментов в своей работе использует учитель, тем больше эффект от его работы. Но какой бы современный компьютер и самый быстрый Интернет учителю не дать. Самое главное – желание учителя и способность учителя творить, учиться, экспериментировать и делиться своими знаниями и опытом, приобретенными в процессе самообразования.


Использованные источники
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]








HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER141HYPER15




Ѕђ Заголовок 2HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rabota.doc30
    Размер файла: 69 kB Загрузок: 2