Как преодолеть неправильное произношение звука [Л].


Как преодолеть неправильное произношение звука [Л].
В норме формирование правильного произношения звука [л] заканчивается к 4-5 годам. Однако не все дошкольники могут самостоятельно освоить фонетическую систему родного языка, а взрослые не всегда определяют на слух дефекты речи или не придают этому особого значения, полагая, что с возрастом эти недостатки сами собой исчезнут. Неправильное произношение доставляет ребенку неприятности в детском саду и в школе. Сверстники замечают дефекты речи, посмеиваются, взрослые часто делают замечания, а в школьных тетрадях появляются ошибки. Дефекты звукопроизношения могут быть выражены в разной степени. В одних случаях требуется помощь логопеда, в других - достаточно индивидуальной помощи со стороны, воспитателей, родителей. Участие родителей в этой работе обязательно.
Занятия с ребенком рекомендуется проводить систематически, не менее 2-х раз в неделю. Сроки преодоления недостатков звукопроизношения зависят от ряда факторов: степени сложности дефекта, возрастных и индивидуальных особенностей ребенка, регулярности занятий, участия родителей в коррекционной работе.
Правильная артикуляция при произношении звука [Л].
Губы растянуты в улыбке.

Зубы немного разомкнуты.

Узкий кончик языка поднят и прикасается к альвеолам ( бугоркам за верхними передними зубами).
Воздух выдыхается умеренной струей.
Автоматизация звука [Л] в слогах.
Произносим слоги.
АЛ-АЛ-АЛ
ОЛ-ОЛ-ОЛ
УЛ-УЛ-УЛ
ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ
Автоматизация звука [Л] в словах.
Произносим слова.
БАЛ, ВАЛ, ДАЛ, ЗАЛ, МАЛ, ГАЛКА, ПАЛКА, СКАЛКА, ФИАЛКА, СПАЛ, УСТАЛ, КАНАЛ, ПИСАЛ, ПЕНАЛ, ВОКЗАЛ,Автоматизация звука [Л] в предложениях, в тексте.
Учим наизусть.
Зима. Все бело, бело, бело.
Много снегу намело.
Вот веселые деньки!
Все - на лыжи и коньки!
Учитель-логопед: Слинько М.С.

Приложенные файлы

  • docx rabota.doc7.
    Как преодолеть неправильное произношение звука [Л].
    Размер файла: 753 kB Загрузок: 0