ВЫПОЛНЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО географии в 6 классе «А» учителем Нестеровой К.Н.
(указать предмет) (указать фамилию, инициалы)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
образовательная система
программное обеспечение
учебное обеспечение
общеобразовательная
название
Рабочие программы по географии 6-7 класс.
автор учебника
А.А.Летягин
углубление
кем утверждена
МОИ НРФ
название учебника
География 6 класс, начальный курс.
расширение
год издания
2010
год издания
2010
профильная
название издательства
Вентана-Граф
название издательства
Вентана-Граф
методическое обеспечение:
обучающиеся
методическое обеспечение:
учитель
название
автор
год издания
издательство
название
автор
год издания
издательство
География 6 класс, начальный курс.
Летягин А.А
2010
Вентана-Граф
Поурочное планирование
Летягин А.А.
2010
Вентана-Граф
Атлас. География
Методическое пособие.
Никитина Н.А., Жижина Е.А.
2010
Вентана-Граф
Набор атласов для 6 класса
2008-2011
«Новый учебник», «Омская картографическая фабрика», Вентана-Граф
количество часов
в неделю
по учебному плану
Формы контроля
1 час
Всего по нормативу
за учебный год
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Всего дано
за учебный год
проверочная работа
лабораторная работа
предметные экскурсии
практические работы
10
ГОДОВОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО географии в 6 классе «А»
№ п.п.
раздел программы
количество
формируемые ЗУН
понятийный словарь
часов
Практических работы
проверочных работ
1.
Введение
3
Сформировать знания о различии живой и неживой природы, обитателях суши, воды, воздуха; понятия о движении во Вселенной, развитию науки и техники.
Движение, метод. Наблюдения, эксперимент.
2.
Явления природы
46
4
7
Сформировать понятия о человеке, как о биосоциальном существе; знания о физических и химических явлениях; об ориентирование на местности; сформировать знания о правилах безопасности в природе.
Оплодотворение. Расселение организмов. Цепи питания.
3
Движение в сферах планеты и в космосе
9
1
1
Сформировать знания о глобальном изменении облика Земли, о движении в литосфере, атмосфере, гидросфере; научить понимать и объяснять причины смены времён года.
Горообразовательные процессы. Оледенение. Литосферные плиты. Биосфера. Галактика
4.
Освоение человеком природы.
4
3
Сформировать понятия о знании, его роли в жизни человека. Знания о загрязнении оболочек Земли и путях решения экологических проблем.
Загрязнение окружающей среды.
5
Задания на лето
2
Сформировать правила поведения в природе, в том числе опасных ситуациях.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО географии в 6 классе «А»
четверть
№ раздела темы программы
№ урока
тема урока
планируемое проведение урока
фактическое проведение урока
форма проведения урока
примечание
1 четверть Введение – 3 часа
1\1
1
География – одна из наук о планете Земля.
Урок изучения нового материала.
П.1
1\2
2
Начало географического познания Земли. Великие географические открытия.
Урок актуализации знаний и умений.
П.2,3.
1\3
3
Географические открытия исследования в 18-20 веках
Урок актуализации знаний и умений.
П.4
1.Планета Земля. Изображение земной поверхности (10 часов)
1\4
1
Земля среди других планет Солнечной системы
Урок изучения нового материала.
П.5
1\5
2
Движение Земли. Суточное вращение Земли.
Урок изучения нового материала.
П.6,7.
1\6
3
Взгляд на Землю из космоса.
Урок актуализации знаний и умений.
П.8
1\7
4
Изображение поверхности Земли.
Урок изучения нового материала.
П.9
1\8
5
Топографические план и карта. Их составление.
Пр/р «Определение направлений, расстояний на местности и плане »
Урок изучения нового материала.
П.10, 11.
1\9
6
Рельеф местности.
Пр/р «Измерение относительной высоты точек местности»
Урок актуализации знаний и умений.
П.12,13.
1\10
7
Виды планов и их использование.
Пр/р «Составление простейшего плана местности»
Урок-практикум.
П.14
1\11
8
Глобус. Географические координаты.
Урок изучения нового материала.
П.15,16
1\12
9
Работа с глобусом.
Пр/р «Определение географических координат по карте»
Урок-практикум.
П.17
1\13
10
Географическая карта.
Пр/р «Нанесение на контурную карту географических объектов.»
Урок-практикум.
П.18,19.
четверть 2. Геосферы Земли – 21 часов.
Тема 1. Литосфера (6 часов)
2\14
1
Внутреннее строение Земли.
Урок изучения нового материала.
П.20,21
2\15
2
Стихия землетрясений. Вулканы Земли.
Урок актуализации знаний и умений.
П.22,23.
2\16
3
Состав земной коры.
Пр/р «Нанесение на к/к основных месторождений полезных ископаемых.»
Урок-практикум.
П.24,25.
2\17
4
Рельеф земной поверхности. Горы суши.
Урок актуализации знаний и умений.
П.26,27.
2\18
5
Равнины и плоскогорья.
Урок актуализации знаний и умений.
П.28.
2\19
6
Рельеф дна мирового океана.
Урок актуализации знаний и умений.
П.29.
Тема 3. Гидросфера (5 часов)
3\20
1
Мировой океан – главная часть гидросферы.
Пр/р «Определение по карте глубин морей и океанов»
Урок изучения нового материала.
П.30,31.
3\21
2
Человек и океан.
Пр/р «Нанесение на контурную карту элементов географической номенклатуры»
Урок-практикум.
П.32,33.
3\22
3
Воды суши. Жизнь реки.
Урок актуализации знаний и умений.
П.34,35,36.
3\23
4
Озера.
Урок актуализации знаний и умений.
П.37, 38.
3\24
5
Человек и гидросфера.
Урок повторения и обобщения знаний и умений.
П.39.
4. Атмосфера. (5 часов)
4\25
1
Атмосфера – воздушная оболочка Земли.
Урок изучения нового материала.
П.40,41.
4\26
2
Атмосферное давление.
Пр/р «Построение графика розы ветров»
Урок актуализации знаний и умений.
П.42,43.
4\27
3
Вода в атмосфере. Облака.
Урок актуализации знаний и умений.
П.44,45.
4\28
4
Атмосферные осадки.
Урок актуализации знаний и умений.
П.46.
4\29
5
Погода. Климат
Урок актуализации знаний и умений.
П.47,48.
4\30
6
Почва – уникальный природный объект.
Урок актуализации знаний и умений.
П.49
5. Биосфера. Географическая оболочка. (4 часа.)
5\31
1
Биосфера. Жизнь в тропическом поясе.
Урок изучения нового материала.
П.50-52.
5\32
2
Жизнь в полярных поясах и океане.
Урок актуализации знаний и умений.
П.53,54.
5\33
3
Взаимосвязь оболочек Земли. Охрана природы.
Пр/р «Взаимодействие оболочек Земли»
Урок-практикум.
П.55,56,57.
5\34
4
Повторение по курсу география 6 класса.
Урок обобщения и систематизации знаний и умений.
15
(указать предмет) (указать фамилию, инициалы)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
образовательная система
программное обеспечение
учебное обеспечение
общеобразовательная
название
Рабочие программы по географии 6-7 класс.
автор учебника
А.А.Летягин
углубление
кем утверждена
МОИ НРФ
название учебника
География 6 класс, начальный курс.
расширение
год издания
2010
год издания
2010
профильная
название издательства
Вентана-Граф
название издательства
Вентана-Граф
методическое обеспечение:
обучающиеся
методическое обеспечение:
учитель
название
автор
год издания
издательство
название
автор
год издания
издательство
География 6 класс, начальный курс.
Летягин А.А
2010
Вентана-Граф
Поурочное планирование
Летягин А.А.
2010
Вентана-Граф
Атлас. География
Методическое пособие.
Никитина Н.А., Жижина Е.А.
2010
Вентана-Граф
Набор атласов для 6 класса
2008-2011
«Новый учебник», «Омская картографическая фабрика», Вентана-Граф
количество часов
в неделю
по учебному плану
Формы контроля
1 час
Всего по нормативу
за учебный год
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Всего дано
за учебный год
проверочная работа
лабораторная работа
предметные экскурсии
практические работы
10
ГОДОВОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО географии в 6 классе «А»
№ п.п.
раздел программы
количество
формируемые ЗУН
понятийный словарь
часов
Практических работы
проверочных работ
1.
Введение
3
Сформировать знания о различии живой и неживой природы, обитателях суши, воды, воздуха; понятия о движении во Вселенной, развитию науки и техники.
Движение, метод. Наблюдения, эксперимент.
2.
Явления природы
46
4
7
Сформировать понятия о человеке, как о биосоциальном существе; знания о физических и химических явлениях; об ориентирование на местности; сформировать знания о правилах безопасности в природе.
Оплодотворение. Расселение организмов. Цепи питания.
3
Движение в сферах планеты и в космосе
9
1
1
Сформировать знания о глобальном изменении облика Земли, о движении в литосфере, атмосфере, гидросфере; научить понимать и объяснять причины смены времён года.
Горообразовательные процессы. Оледенение. Литосферные плиты. Биосфера. Галактика
4.
Освоение человеком природы.
4
3
Сформировать понятия о знании, его роли в жизни человека. Знания о загрязнении оболочек Земли и путях решения экологических проблем.
Загрязнение окружающей среды.
5
Задания на лето
2
Сформировать правила поведения в природе, в том числе опасных ситуациях.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО географии в 6 классе «А»
четверть
№ раздела темы программы
№ урока
тема урока
планируемое проведение урока
фактическое проведение урока
форма проведения урока
примечание
1 четверть Введение – 3 часа
1\1
1
География – одна из наук о планете Земля.
Урок изучения нового материала.
П.1
1\2
2
Начало географического познания Земли. Великие географические открытия.
Урок актуализации знаний и умений.
П.2,3.
1\3
3
Географические открытия исследования в 18-20 веках
Урок актуализации знаний и умений.
П.4
1.Планета Земля. Изображение земной поверхности (10 часов)
1\4
1
Земля среди других планет Солнечной системы
Урок изучения нового материала.
П.5
1\5
2
Движение Земли. Суточное вращение Земли.
Урок изучения нового материала.
П.6,7.
1\6
3
Взгляд на Землю из космоса.
Урок актуализации знаний и умений.
П.8
1\7
4
Изображение поверхности Земли.
Урок изучения нового материала.
П.9
1\8
5
Топографические план и карта. Их составление.
Пр/р «Определение направлений, расстояний на местности и плане »
Урок изучения нового материала.
П.10, 11.
1\9
6
Рельеф местности.
Пр/р «Измерение относительной высоты точек местности»
Урок актуализации знаний и умений.
П.12,13.
1\10
7
Виды планов и их использование.
Пр/р «Составление простейшего плана местности»
Урок-практикум.
П.14
1\11
8
Глобус. Географические координаты.
Урок изучения нового материала.
П.15,16
1\12
9
Работа с глобусом.
Пр/р «Определение географических координат по карте»
Урок-практикум.
П.17
1\13
10
Географическая карта.
Пр/р «Нанесение на контурную карту географических объектов.»
Урок-практикум.
П.18,19.
четверть 2. Геосферы Земли – 21 часов.
Тема 1. Литосфера (6 часов)
2\14
1
Внутреннее строение Земли.
Урок изучения нового материала.
П.20,21
2\15
2
Стихия землетрясений. Вулканы Земли.
Урок актуализации знаний и умений.
П.22,23.
2\16
3
Состав земной коры.
Пр/р «Нанесение на к/к основных месторождений полезных ископаемых.»
Урок-практикум.
П.24,25.
2\17
4
Рельеф земной поверхности. Горы суши.
Урок актуализации знаний и умений.
П.26,27.
2\18
5
Равнины и плоскогорья.
Урок актуализации знаний и умений.
П.28.
2\19
6
Рельеф дна мирового океана.
Урок актуализации знаний и умений.
П.29.
Тема 3. Гидросфера (5 часов)
3\20
1
Мировой океан – главная часть гидросферы.
Пр/р «Определение по карте глубин морей и океанов»
Урок изучения нового материала.
П.30,31.
3\21
2
Человек и океан.
Пр/р «Нанесение на контурную карту элементов географической номенклатуры»
Урок-практикум.
П.32,33.
3\22
3
Воды суши. Жизнь реки.
Урок актуализации знаний и умений.
П.34,35,36.
3\23
4
Озера.
Урок актуализации знаний и умений.
П.37, 38.
3\24
5
Человек и гидросфера.
Урок повторения и обобщения знаний и умений.
П.39.
4. Атмосфера. (5 часов)
4\25
1
Атмосфера – воздушная оболочка Земли.
Урок изучения нового материала.
П.40,41.
4\26
2
Атмосферное давление.
Пр/р «Построение графика розы ветров»
Урок актуализации знаний и умений.
П.42,43.
4\27
3
Вода в атмосфере. Облака.
Урок актуализации знаний и умений.
П.44,45.
4\28
4
Атмосферные осадки.
Урок актуализации знаний и умений.
П.46.
4\29
5
Погода. Климат
Урок актуализации знаний и умений.
П.47,48.
4\30
6
Почва – уникальный природный объект.
Урок актуализации знаний и умений.
П.49
5. Биосфера. Географическая оболочка. (4 часа.)
5\31
1
Биосфера. Жизнь в тропическом поясе.
Урок изучения нового материала.
П.50-52.
5\32
2
Жизнь в полярных поясах и океане.
Урок актуализации знаний и умений.
П.53,54.
5\33
3
Взаимосвязь оболочек Земли. Охрана природы.
Пр/р «Взаимодействие оболочек Земли»
Урок-практикум.
П.55,56,57.
5\34
4
Повторение по курсу география 6 класса.
Урок обобщения и систематизации знаний и умений.
15
Приложенные файлы
