38. Методическое пособие для проведения самостоятельной внеаудиторной работы по теме «Дезинфекция»

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
«Медицинский колледж № 7 Департамента здравоохранения города Москвы»








Методическое пособие
для проведения
самостоятельной внеаудиторной работы
по теме «Дезинфекция»

МДК 04.02: «Безопасная среда для пациента и персонала»

Специальность: 060501 «Сестринское дело»








Москва 2013
Уважаемые студенты!
Качественное проведение дезинфекционных мероприятий является одной из важнейших частей профилактики внутрибольничной инфекции в лечебно-профилактических учреждениях.
Необходимая информация по обработке изделий медицинского назначения обширна, а особенности обработки и меры предосторожности, зависят от состава средства и изложены в специальных документах – методических указаниях. Список средств, разрешенных для дезинфекции, постоянно пополняется, а существующие документы корректируются и обновляются.
Работая в медицинском учреждении, медперсонал очень часто сталкивается с необходимостью освоить работу с новым дезинфицирующим средством. Старшая сестра отделения не только сама должна изучить методические указания к дезинфицирующему средству, но и провести занятия со средним медицинским персоналом, составить справочный материал, который могли бы использовать не только медсестры, но и молодые специалисты, пришедшие на работу. При этом необходимо учитывать исходный уровень знаний-умений медицинских сестер отделения, квалифицированно объяснить особенности работы с новым дезинфицирующим средством, теоретически обосновать необходимые требования и проверить, насколько персонал отделения усвоил особенности нового дезинфицирующего средства.
Изучая методические указания к дезинфицирующему средству, заполняя различные схемы и таблицы, обсудив правильность их заполнения с преподавателем, Вы сможете использовать данные учебные материалы в своей практической работе.

Цель самостоятельной внеаудиторной работы по теме «Дезинфекция»:
Разработать учебные материалы «Основные правила работы с современным дезинфицирующим средством «____________».

Необходимое время для выполнения задания: 4 академических часа

Основная литература:
Мухина С.А. Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва Издательская группа Гэотар-Медиа, 2009.
Мухина С. А., Тарновская И. И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» Москва Издательская группа Гэотар-Медиа, 2009.
Осипова В.Л. «Дезинфекция» Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей Москва Издательская группа «Гэотар-Медиа» 2009.
Методические указания к дезинфицирующему средству


Общие требования:
Работа должна быть выполнена на листах формата А4, желательно в компьютерном исполнении или написана разборчиво, без исправлений.
Некоторые разделы учебных материалов уже разработаны, но Вы можете предложить свой вариант, проявив творческий подход, и тем самым, повысив свою оценку.
Итак,
Возьмите методические указания к любому дезинфицирующему средству (лучше, если это будет дезинфектант, который Вы используете в своем отделении) и приступайте к разработке учебных материалов
Раздел № 1
Мотивация - это совокупность сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей.
Уровень смертности в группе госпитализированных и приобретших внутрибольничные инфекции в 8-10 раз превышает таковой среди госпитализированных без внутрибольничных инфекций. Экономический ущерб, связанный с внутрибольничными инфекциями, оценивается в США в 4,5-5 млрд. долларов ежегодно.
В структуре ВБИ ведущее место занимают раневые инфекции (послеоперационные осложнения), инфекции дыхательных путей (пневмонии, бронхиты и др.), инфекции мочевыводящего тракта, септические процессы.
Растущая агрессия инвазивных диагностических и лечебных процедур способствует распространению внутрибольничных инфекций, в эпидемиологии которых значимую роль играет передача возбудителя через кровь (вирусные гепатиты В, С, D, ВИЧ-инфекция, цитомегаловирусная инфекция и др.). При этом страдают не только пациенты, но и медицинский персонал.
Эпидемиологическое благополучие в стационаре зависит от своевременности, полноты и эффективности проводимых профилактических и противоэпидемических мероприятий. Значительная часть мероприятий профилактической направленности должна проводится постоянно в ходе повседневной деятельности отделений.
Одной из важнейших частей профилактики внутрибольничной инфекции в лечебно профилактических учреждениях является качественное проведение дезинфекционных мероприятий.
Основополагающим документом при организации и проведении дезинфекции является ОСТ-42-21-2-85, введенный в действие 01.01.86 г и методические указания к конкретному дезинфицирующему средству.
В наше отделение поступило новое дезинфицирующее средство, которое мы должны с Вами изучить и затем правильно и рационально использовать
( Вы можете предложить свой вариант мотивации Ваших сотрудников. Объем данного раздела не должен превышать 1 печатного листа формата А4 14 шрифтом с полуторным интервалом.
Раздел № 2.
Цели - это те действия, которые должны уметь выполнять слушатели к концу занятия
Цели должны быть сформулированы в терминах видов деятельности с помощью однозначно понимаемых и доступных проверке характеристик, иметь значение в практической деятельности
( Внимательно прочитайте цели и впишите название дезинфицирующего средства
По окончанию занятия медицинские сестры должны уметь:
Приготовить рабочие растворы «___________», соблюдая меры предосторожности при работе с данными дезинфицирующим средством
Провести дезинфекцию различных объектов обеззараживания дезинфицирующим средством «__________», соблюдая меры предосторожности
Оказать первую помощь при случайном попадании дезинфицирующего средства «___________» в организм

Раздел № 3.
Исходный уровень знаний-умений
( Внимательно прочитайте задачи и составьте эталоны ответов.

Задача № 1
Медицинская сестра после проведения катетеризации мочевого пузыря погрузила мочевой катетер в дезинфицирующий раствор, не заполнив внутренний канал катетера. Правильно ли поступила медицинская сестра? Ответ обоснуйте. Какой нормативный документ регламентирует порядок проведения дезинфекции?
(Эталон ответа:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 2
В конце рабочего дня перевязочная сестра положила на дезинфекцию последнюю партию инструментов. Не дождавшись окончания времени экспозиции, медсестра вытащила инструменты и ополоснула их под проточной водой. Какие ошибки допустила медсестра? Ответ обоснуйте
(Эталон ответа:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 3
Установите соответствие

Степень риска инфицирования при контакте
Инструменты и оборудование

А. Высокая
термометры

Б. Средняя
кровать

В. Низкая
судно


скальпели


жалюзи


мочевые катетеры


банки


тонометры


шприцы


(Эталон ответа: А)________ Б)________ В)_________

Задача № 4
После обработки раны медсестра промыла инструменты проточной водой, а затем, не разбирая их, замочила в 1% растворе хлорамина в течение 45 мин. Оцените действия сестры. Обоснуйте свой ответ по схеме. В графе таблицы «Теоретическое обоснование», объясните, почему Вы выполняете именно это действие и почему именно так
(Эталон ответа:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Порядок действий
Теоретическое обоснование











Задача № 5
При приготовлении рабочего раствора дезинфицирующего средства «Хлорамин», медицинская сестра почувствовала першение в горле, носу, кашель. Окажите первую медицинскую помощь при раздражении дыхательных путей. Ответ обоснуйте по схеме. В графе таблицы «Теоретическое обоснование», объясните, почему Вы выполняете именно это действие и почему именно так
(Эталон ответа:
Порядок действий
Теоретическое обоснование










__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
( Вы можете предложить свой вариант проверки исходных знаний-умений. При составлении заданий необходимо ориентироваться на проверку знаний-умений, которые необходимы для изучения нового дезинфицирующего средства и играют существенную роль в дальнейшей практической деятельности:
основные правила дезинфекции медицинского инструментария
меры предосторожности при работе с дезинфицирующими веществами
первая помощь при случайном попадании дезинфицирующего средства в организм

















Раздел № 4.
Информационно-обучающие материалы
(Заполните предлагаемые схемы и таблицы, используя методические указания к выбранному дезинфицирующему средству. Помните, что схемы даны ориентировочные, у выбранного Вами дезинфектанта, могут быть особенности. Не забудьте их отразить в ваших схемах

Дезинфицирующее средство «__________»
Физические свойства, срок годности
( Используя раздел «Общие сведения» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, заполните следующую схему



















Токсичность
( Используя раздел «Общие сведения» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, заполните следующие схемы
































Диапазон антимикробной активности и другие важные свойства (моющие, фиксирующие)
( Используя раздел «Общие сведения» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, заполните следующую схему































Приготовление рабочих растворов
( Используя раздел «Приготовление рабочих растворов» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, заполните следующую схему

















Концентрация рабочего раствора %
Количество ингредиентов для приготовления 1 л рабочего раствора «______________»


Количество мл концентрата
Количество мл воды


































Алгоритм действия для приготовления рабочего раствора «_____________»
(Заполните пустые графы, которые являются этапами алгоритма. Помните, что выбранный Вами дезинфектант может иметь особенности приготовления. Измените схему, если это необходимо.

Цель: Приготовить . л .% рабочего раствора «________________»
Оснащение: __________________________________________________________________________
Защитная одежда: ____________________________________________________________________






























(Заполните пустые ячейки таблицы: в графе «Особенности выполнения» опишите, как Вы это будете делать, а в графе «Теоретическое обоснование», объясните, почему вы выполняете именно это действие и именно так.

Последовательность действий
Особенности выполнения
Теоретическое обоснование

Подготовка к процедуре

1-2. По методическим указаниям определить количество концентрата и воды необходимое для приготовления 1 л рабочего раствора необходимой концентрации
По таблице «Ингредиенты для приготовления рабочих растворов средства» определить, сколько мл концентрата (А) и воды (В) необходимо для приготовления 1 л рабочего раствора


3. Высчитать, сколько концентрата и воды необходимо для приготовления Х л рабочего раствора
А мл х Х = АХ мл концентрата
В мл х Х = ВХ мл = л воды


4.





Выполнение процедуры

5. Налить в емкость для разведения необходимое количество питьевой воды (ВХ)







6.






7. Добавить к воде концентрат и перемешать






8.






Окончание процедуры

9-10.





Применение рабочих растворов «_____________» для дезинфекции
( Обратите внимание на то,
какие объекты можно дезинфицировать выбранным Вами средством (например «Бианол» не применяется для проведения генеральных уборок), способы дезинфекции данных объектов
какие режимы дезинфекции применяются при различных инфекциях
какие особенности применения имеют рабочие растворы выбранного Вами дезинфектанта,
какое количество рабочего раствора необходимо для проведения эффективной дезинфекции различных объектов обеззараживания
каковы особенности дезинфекции различных объектов обеззараживания
особенности удаления дезинфектанта с объекта обеззараживания
( Используя раздел «Применения средства для дезинфекции» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, заполните предложенную схему. Внесите в пустые графы те предметы, которые дезинфицируются данным способом. Измените схему, если это необходимо.


















( Заполните предложенную таблицу. Из методических указаний к дезинфицирующему средству выберите именно те режимы и те объекты обеззараживания, которые применяются в Вашем отделении (режимов и объектов обеззараживания может быть несколько). Дополните таблицу, если это необходимо.

Режимы дезинфекции объектов растворами средства «_____________» при вирусных (бактериальных, туберкулезе, кандидозах, дерматофитиях) инфекциях
Объект обеззараживания
Концентрация раствора
Время обеззараживания, мин
Способ обеззараживания

Поверхности в помещениях




Изделия медицинского назначения




Предметы ухода за больными из металлов, стекла, пластмасс, резин




Белье незагрязненное




Белье, загрязненное выделениями




Санитарно-техническое оборудование




Ветошь


































( Определите по методическим указаниям, какое количество рабочего раствора необходимо для проведения эффективной дезинфекции единицы объекта обеззараживания. Что считается единицей объекта обеззараживания? Какие правила необходимо соблюдать при проведении дезинфекции того или иного объекта обеззараживания? (например, при обеззараживании медицинского инструментария он должен быть полностью погружен в дезраствор, все каналы заполнены и т.д.)



























( Из представленных далее общих алгоритмов выберите алгоритмы дезинфекции различных объектов обеззараживания, которые можно дезинфицировать выбранным Вами средством.
Многие дезинфицирующие средства имеют особенности, которые необходимо учитывать при проведении дезинфекции.
Изучая методические указания, предложенные схемы и таблицы, разработайте алгоритмы проведения дезинфекции различных объектов обеззараживания выбранным Вами дезинфицирующим средством. Впишите в таблицы и схемы концентрацию и время экспозиции, количество дезинфектанта для дезинфекции единицы объекта обеззараживания, особенности удаления данного дезинфектанта.
При составлении схем обратите внимание на следующие особенности
какие объекты можно обеззараживать выбранным Вами дезинфицирующим средством, особенности проведения дезинфекции
обладает ли выбранное Вами дезинфицирующее средство фиксирующими свойствами
В графе таблиц «Особенности выполнения» опишите, как Вы это будете делать, а в графе «Теоретическое обоснование», объясните, почему вы выполняете именно это действие и именно так.










Алгоритм проведения дезинфекции медицинского инструментария, предметов ухода, игрушек средством «______________________»




























Последовательность действий
Особенности выполнения
Теоретическое обоснование

Отмыть от органических загрязнений в емкости с водой







Просушить инструментарий
Разобранный инструментарий просушивается тканевыми салфетками






Замочить инструментарий в рабочем растворе дезинфицирующего средства на время экспозиции







Отмыть медицинский инструментарий от дезраствора
Промывают проточной водой, учитывая методические указания для данного дезинфицирующего средства






Провести дезинфекцию использованных салфеток, промывных вод, емкостей для промывания
Использованные салфетки, промывные воды и емкости для промывания дезинфицируют кипячением или одним из дезинфицирующих средств по режимам, рекомендованным при вирусных гепатитах













Алгоритм проведения дезинфекции поверхностей средством «________________________»














Последовательность действий
Особенности выполнения
Теоретическое обоснование

1. Протереть смоченной в дезрастворе ветошью поверхность
Двукратное протирание с интервалом в 15 мин. Поверхность кушетки должна оставаться влажной все время экспозиции.



















Алгоритм проведения дезинфекции санитарно-технического оборудования средством «________________________»





















Последовательность действий
Особенности выполнения
Теоретическое обоснование

1. Протереть смоченной в дезрастворе ветошью (щеткой, ершом) поверхность сантехнического оборудования
Двукратное протирание с интервалом в 15 мин. Поверхность сантехнического оборудования должна оставаться влажной все время экспозиции







2. Ополоснуть поверхность санитарно-технического оборудования водой







Алгоритм проведения дезинфекции посуды с остатками пищи средством «________________________»

















Последовательность действий
Особенности выполнения
Теоретическое обоснование

Удалить остатки пищи
Остатки пищи удаляются в специальный бачок для остатков пищи





Погрузить посуду в рабочий раствор на время экспозиции
Полностью погружают в раствор, препятствуя их всплытию.





Ополоснуть поверхность посуды
Промывают водой в течение времени, указанного в методических указаниях






Алгоритм проведения дезинфекции комплекта белья, загрязненного выделениями средством «_____________________»





















Последовательность действий
Особенности выполнения
Теоретическое обоснование

Погрузить белье в рабочий раствор на время экспозиции
Полностью погружают в раствор, препятствуя всплытию.





Белье стирают и прополаскивают.








Алгоритм проведения дезинфекции уборочного инвентаря средством «________________________»









Последовательность действий
Условие выполнения
Теоретическое обоснование

Погрузить ветошь в рабочий раствор на время экспозиции
Полностью погружают в раствор, препятствуя всплытию.





Прополоскать ветошь
Ветошь прополаскивают в воде до исчезновения запаха дезсредства




Ветошь просушить














Алгоритм проведения генеральной уборки процедурного кабинета средством «________________________»






























Последовательность действий
Особенности выполнения
Теоретическое обоснование

Надеть защитную одежду





Отодвинуть мебель и оборудование процедурного кабинета от стен





Провести предварительную уборку с применением растворов моющих средств






Продезинфицировать стены, потолок, подоконники, предметы мебели, медицинское оборудование, соблюдая время экспозиции






Провести протирание полов методом 2х ведер с учетом норм расхода






Промыть стены и пол.
Стены и пол промываются отдельной стерильной ветошью и водопроводной водой




Провести дезинфекцию воздуха с помощью бактерицидной лампой
Режим зависит от вида бактерицидной лампы и площади процедурного кабинета.




Проветрить помещение






Провести дезинфекцию уборочного инвентаря
После дезинфекции ветошь прополаскивают и высушивают






Меры предосторожности
( Используя раздел «Меры предосторожности» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, ответьте на следующие вопросы.

Кого нельзя допускать к работе со средством?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Куда следует избегать попадания средства при его приготовлении?
___________________________________________________________________
Чем необходимо защищать кожу рук при любой работе со средством?
___________________________________________________________________

Какие емкости можно использовать для приготовления и хранения средства? Какое условие должно быть соблюдено при работе с емкостями, в которых находится рабочий раствор?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие правила должны быть соблюдены при работе со средством способом протирания?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Может ли проводится обработка поверхностей в присутствии пациентов? Нужно ли проветривать помещение после обработки поверхностей дезсредством?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие элементы личной гигиены необходимо соблюдать после работы с данным средством?
______________________________________________________________________________________________________________________________________

Как и где хранится дезинфицирующее средство?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Меры первой помощи при случайном отравлении
(Используя раздел «Меры первой помощи при случайном отравлении» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, ответьте на следующие вопросы.

Что считается аварийной ситуацией?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие симптомы могут возникнуть при аварийной ситуации?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как надо действовать, если возникла аварийная ситуация?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


(Используя раздел «Меры первой помощи при случайном отравлении» методических указаний к выбранному Вами дезинфицирующему средству, заполните схемы и таблицы. В графе таблицы «Последовательность действий» опишите, порядок действия (порядок действий должен соответствовать предыдущей схеме), а в графе «Теоретическое обоснование», объясните, почему вы выполняете именно это действие и именно так.










Алгоритм оказания первой медицинской помощи при случайном попадании дезинфицирующего средства в желудок

Цель: оказать первую медицинскую помощь при случайном попадании дезинфицирующего средства в желудок
Оснащение: 10-20 таблеток активированного угля, несколько стаканов воды









Последовательность действий
Теоретическое обоснование













Алгоритм оказания первой медицинской помощи при попадании дезинфицирующего средства в глаза

Цель: оказать первую медицинскую помощь при попадании дезинфицирующего средства в глаза
Оснащение: проточная вода, 30% сульфацил натрия (альбуцид)











Последовательность действий
Теоретическое обоснование














Алгоритм оказания первой медицинской помощи при раздражении дыхательных путей дезинфицирующим средством

Цель: оказать первую медицинскую помощь при раздражении дыхательных путей дезинфицирующим средством
Оснащение: молоко, пищевая сода
















Последовательность действий
Теоретическое обоснование
















Алгоритм оказания первой медицинской помощи при случайном попадании дезинфицирующего средства на кожу

Цель: оказать первую медицинскую помощь при случайном попадании дезинфицирующего средства на кожу
Оснащение: проточная вода,








Действие
Теоретическое обоснование









Раздел № 5.
Итоговый контроль знаний-умений
( Внимательно прочитайте задачи, впишите названия дезинфицирующего средства, необходимые параметры, характерные для выбранного Вами дезинфицирующего средства и составьте соответствующие эталоны ответов в соответствии с характеристикой дезинфицирующего средства.

Задача № 1
Упаковка от производителя с концентратом дезинфицирующего средства «_________________» хранилась при температуре _______ в течение _________ месяцев. Можно ли использовать данный концентрат для приготовления рабочих растворов? Ответ обоснуйте.
(Эталон ответа:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 2
Приготовленный рабочий раствор «____________________» хранился в _______________________емкостях в ______________________ помещении __________ суток. Можно ли использовать данный раствор при проведении дезинфекции. Ответ обоснуйте.
(Эталон ответа:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 3
При проведении дезинфекции рабочий ________% раствор «____________________» попал на открытую кожу. Какое действие окажет данный дезинфицирующий раствор на кожу? Ответ обоснуйте
(Эталон ответа: _____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 4
Рассчитайте (используя составленную таблицу «Количество ингредиентов для приготовления 1 л рабочего раствора») сколько необходимо взять концентрата и воды для приготовления 3 л _______ % рабочего раствора. Есть ли какие-либо особенности приготовления рабочего раствора?
(Эталон ответа:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 5
В конце рабочей смены медсестра заметила, что используемый рабочий раствор дезинфицирующего средства «__________________» изменил свой внешний вид (появились «хлопья»), хотя приготовлен он был 2 дня назад. Как правильно должна поступить сестра в данной ситуации. Ответ обоснуйте.
(Эталон ответа:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 6
Для дезинфекции медицинского инструментария средством «___________________» при вирусных инфекциях медсестра взяла ______% рабочий раствор средства, погрузила в него инструментарий, не разбирая и не заполняя каналы. Отдельные части инструмента не были полностью погружены в раствор. После истечения _____ мин сестра вытащила инструменты и положила их просушиваться. Оцените действия сестры. Ответ обоснуйте.
(Эталон ответа:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 7
Медицинская сестра провела обработку поверхностей в палате способом протирания однократно в присутствии пациентов (концентрация рабочего раствора ________ % для ________________ инфекции). После обработки палата была проветрена. Оцените действия сестры. Ответ обоснуйте.
(Эталон ответа:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача № 8
При проведении дезинфекции медицинского инструментария при заполнении каналов несколько капель дезинфицирующего средства «____________________» попало медсестре в глаза. Медсестра промыла глаза под струей проточной воды в течение __________ минут, затем обратилась к врачу. Оцените действия сестры. Ответ обоснуйте.
(Эталон ответа:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



( Вы можете предложить свой вариант итогового контроля знаний-умений. При составлении заданий необходимо ориентироваться на особенности изученного дезинфицирующего средства, которые играют существенную роль в практической деятельности.





















Вы закончили выполнять самостоятельную внеаудиторную работу. Еще раз проверьте, все ли разделы работы Вы выполнили и сдайте работу своему преподавателю для проверки.












_______________

_________________

«______________» оказывает

_______________

___________________

Срок годности и условия хранения
Концентрата_______________________________________________________

Рабочих растворов __________________________________________________________________

Особенности
______________________________________________


Концентрат по параметрам острой токсичности по ГОСТ 12.1.007-76

относится

При введении в желудок к ______________________________________

При нанесении на кожу ____________________________________________

Оказывает на кожу и слизистые оболочки глаз
___________________________________________________________

В виде паров ______________________________________

__________________









13 EMBED PBrush 1415



3

2

1

3 3 2 1 1

Способы дезинфекции растворами «___________________»

1. По методическим указаниям определить

Подготовка к процедуре

3. Высчитать, сколько концентрата и воды необходимо для приготовления необходимого количества рабочего раствора

2. Количество концентрата и воды необходимое для приготовления 1 л рабочего раствора необходимой концентрации





4. _______________________

Выполнение процедуры

8. _______________________________________________________________

7. Добавить к воде концентрат и перемешать

6. _________________________________________________________________________________________

5. Налить в емкость для разведения необходимое количество воды (ВХ)

10. ______________________________________________

9. _________________________________

Окончание процедуры



Погружение, замачивание
_____________
_____________
_____________
________________________


Протирание
____________
____________
____________
____________



Рабочие растворы проявляют

Меры предосторожности
________________________________________________________________________________________

Особенности приготовления
________________________________________________________________________________________________










Рабочий раствор готовится путем_________________________________________________________________________ Емкости для приготовления рабочего раствора:
для смешивания
______________________________________________________________________________
для отмеривания концентрата ____________________________________________________

Сенсибилизирующее
___________________________________________________





















Физические свойства
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Местно-раздражающее
____________________________________________________________

1. _______________________
_______________________________________________________________________________













4. ____________________________
____________________________________________________________

2. ____________________________
____________________________________________________________

4. При необходимости обратится к врачу







3. ____________________________
____________________________________________________________





_______________________________________________________________




2. ____________________
_____________________________________________

3. ____________________________
______________________________

3. ____________________
______________________











2. ___________________________
____________________________________________________________

1. _____________________
______________________________________________

Количество ингредиентов для приготовления 1 л рабочего раствора



Орошение
____________
____________
____________
____________

Засыпание
____________
____________
____________
____________

Количество рабочего раствора «_____________________», необходимое для проведения эффективной дезинфекции

Для изделий медицинского назначения ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для предметов ухода ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для белья, загрязненного выделениями ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для незагрязненного белья ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для поверхностей в помещениях ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для санитарно-технического оборудования ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________











Очистить от органических загрязнений поверхность медицинского изделия в разобранном виде в емкости с водой с помощью тканевых салфеток

Если дезинфицирующее средство обладает фиксирующими свойствами

Если дезинфицирующее средство не обладает фиксирующими свойствами

После использования медицинский инструментарий, предметы ухода, игрушки

Емкости, промывные воды, салфетки дезинфицируют одним из рекомендованных методов дезинфекции

Промыть каналы изделия с помощью шприца

Высушить медицинское изделие тканевыми салфетками


В разобранном виде погрузить медицинские изделия в рабочий раствор дезсредства, заполнить каналы с помощью дополнительного приспособления

Оставить медицинское изделие в дезинфицирующем растворе на время экспозиции

Промыть водой, учитывая рекомендации методических указаний к дезинфицирующему средству




3.Смочить ветошь в емкости с дезраствором

1. Смочить ветошь в емкости с дезраствором

4. Протереть поверхность

2. Протереть поверхность






5. Выдержать время экспозиции



1. Смочить ветошь в емкости с дезраствором

3.Смочить ветошь в емкости с дезраствором

13 EMBED PBrush 1415

4. Протереть санитарно-техническое оборудование

2. Протереть санитарно-техническое оборудование

6. Ополоснуть поверхность санитарно-технического оборудования проточной водой

Погрузить посуду в рабочий раствор на время экспозиции

Удалить остатки пищи

Ополоснуть поверхность посуды проточной водой

13 EMBED Paint.Picture 1415

13 EMBED PBrush 1415

13 EMBED PBrush 1415

13 EMBED PBrush 1415

дезраствор




Белье стирают и прополаскивают

Погрузить белье в рабочий раствор на время экспозиции

13 EMBED PBrush 1415




Прополоскать ветошь

Погрузить ветошь в рабочий раствор на время экспозиции

Просушить ветошь



Надеть защитную одежду

Отодвинуть мебель и оборудование процедурного кабинета от стен

Если дезинфицирующее средство не обладает моющими средствами

Если дезинфицирующее средство обладает моющими средствами

Провести предварительную уборку с применением растворов моющих средств

Протереть или оросить рабочим раствором дезинфицирующего средства стены, потолок, подоконники, предметы мебели, медицинское оборудование и затем полы

Провести протирание полов методом 2х ведер

Выдержать время экспозиции

Промыть стены и пол стерильной ветошью и водопроводной водой




Хранить в медицинском шкафу (для предметов ухода за больными)

Отправить в ЦСО (для медицинского инструментария многоразового использования)

Отправить на утилизацию (для одноразового медицинского инструментария)


























Провести дезинфекцию уборочного инвентаря

Провести дезинфекцию воздуха с помощью бактерицидной лампы

Проветрить помещение



Root Entry

Приложенные файлы

  • doc Osipova38
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 4