Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе


Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе
Путешествие в страну Математики 
Программное содержание:
1. Закрепить умение делить квадрат на четыре равные части, уметь называть части и сравнивать целое и часть.
2. Продолжить учить, понимать отношение рядом стоящих чисел в пределах 10.
3. Совершенствовать представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.)
4. Закрепить знания цифр 1 до 10, порядковый счет.
5. Продолжить формировать сочувствие и отзывчивость.
Дидактический наглядный материал.
Демонстрационный: Ножницы, 2 квадрата (из картона), мяч, геометрические фигуры, изображение числового ряда от 1 до 10, ковер самолет (лист ватмана) для игры в Лото.
Раздаточный: 2 квадрата (из картона), ножницы, счетный материал по количеству детей, набор геометрических фигур.
Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами отправимся в страну математики, нас ждут новые и интересные задания! В эту замечательную страну мы поедем на поезде, но наш поезд поедет, если только мы будем правильно считать!
1 часть: Игра “Считай дальше” (игра проводится на ковре)
Воспитатель раздает детям цифры разного цвета: красного, зеленого, синего. По команде “зеленые цифры становись!” цифры встают в ряд каждая на свое место по порядковому номеру, и так с красными и синими цифрами. После того как все цифры на своих местах проводим игру. Воспитатель называет цифру, ребенок продолжает счет до 10.
Молодцы, все очень хорошо справились с заданием, и по команде наш поезд отправляется (дети проходят на стульчики за столы).
2 часть: Помогите найти соседей.
Воспитатель: Посмотрите ребята, кто пришел к нам в гости? (в гости к детям приходит Леопольд) Что он нам принес, что у него в руках? Правильно это конверт, что же в конверте? В конверте письмо. Читаю: Дорогие ребята, помогите мне, пожалуйста, разобраться. В нашей волшебной сказочной стране все цифры перемешались, и никто не может найти своих соседей. Поможем ребята? Показываю цифру, ребенок называет соседей этого числа. Спросить 5-6 детей.
Леопольд: Ой, спасибо вам мои маленькие друзья, вы не представляете, как вы мне помогли. Все цифры теперь живут в своих домиках и со своими соседями. Леопольд уходит.
3 часть: Игровое упражнение “Раздели квадрат”
Дорогие ребята, у нас еще есть один конверт от сказочного героя! Он прислал нам письмо! Кто же это такой? Читаю: Здравствуйте мои маленькие друзья, скоро ко мне должны прийти гости, у меня сегодня день рождения. Но вот беда, у меня есть один праздничный пирог, а как его разделить я не знаю. Вы знаете!? Если вам не сложно помогите мне, пожалуйста, я буду вам очень благодарен. Винни-Пух.
Воспитатель: Конечно дорогой Винни-Пух, мы тебе поможем разделить праздничный пирог. Правда, ребята? Ребята, нам нужно разделить пирог на равные части. На сколько частей мы уже умеем делить квадрат? (предлагаю двумя способами разделить квадрат на две равные части и объяснить свои действия). Сколько частей получилось? Какие фигуры получились? (прямоугольники и треугольники). Как можно назвать каждую часть? (половина, одна вторая). Что больше, целый квадрат или его часть? Что меньше одна вторая или целый квадрат? Ребята, а вдруг к Винни-Пуху придут четверо гостей, а не двое? Как нам еще разделить пирог на 4 равные части? Все дети разрезают пирог на 4 равные части. Воспитатель уточняет: Сколько частей получилось? Как можно назвать каждую часть? (одна четвертая). Что больше, одна четвертая или целое? Что больше, одна вторая или одна четвертая? Что меньше, одна четвертая или одна вторая? Воспитатель показывает, сравнивает части. Каждому гостю достанется по одной четвертой пирога! Наш сказочный герой Винни-Пух угостит своих гостей, и его день рождения пройдет очень хорошо и весело! Дорогой наш Винни-Пух, мы обязательно отправим тебе письмо с подсказкой! (складываем части в конверт).
4 часть: Физкультурная минутка
Мы с вами такие молодцы, мы столько добрых дел сделали, помогли нашим сказочным героям, а сейчас пришло время и нам отдохнуть. Все дети встают из-за столов, проходят на ковер.
Воспитатель проводит физ. минутку:
Любопытная Варвара (дети поднимают и опускают плечи)Смотрит влево (поворачивают корпус влево)Смотрит вправо (поворачивают корпус вправо)Смотрит вверх (поднимают голову вверх)Смотрит вниз (опускают голову вниз)Чуть присела на карниз (делают полуприседание)А с него свалилась вниз (резко приседают)
Упражнение проводится 2-3 раза.
Мы отдохнули, впереди, у нас с вами, еще одно интересное приключение.
5 часть: Геометрическое лото. “Залатай ковер-самолет”
На столе разложен ковер-самолет (ватман разделен на 4 равные части с вырезанными геометрическими фигурами).
Воспитатель: Ребята, сегодня утром мимо сада пролетал Старик Хоттабыч на ковре-самолете. Но вот беда, его ковер не взлетает высоко, так как на нем дырки и нам с вами придется его залатать. Но это не просто дырки, а с изображением геометрических фигур. Сейчас мы с вами разделимся на 4 команды. Каждая команда встанет на свой край (угол стола), и по моему сигналу, вы командой, начнете выкладывать геометрические фигуры на те вырезанные места, где они должны быть. Первая команда выкладывает только красные фигуры, вторая только синие фигуры, третья только желтые фигуры, четвертая только тонкие фигуры (сравнить фигуры). Та команда, которая выполнит задание первой и правильно, и будет считаться победителем. Дать название командам (дети сами придумывают название своей команды). Игра проводится 2 раза.
Воспитатель: Поблагодарить всех ребят за хорошее интересное занятие. Мы с вами возвращаемся из страны математики в наш любимый детский сад. Цифры построились по порядку. Поехали. Какие вы у меня молодцы, вы у меня самые лучшие дети в мире. Вы помогли коту Леопольду найти соседей, которые все потерялись, помогли Винни-Пуху разделить пирог на четыре равные части, помогли Старику Хоттабычу отремонтировать ковер-самолет. Все наши сказочные герои вернулись в свою волшебную страну и остались довольны! Они вам передали огромное спасибо и обещали еще не раз прийти к нам в гости! За то, что вы старались и вели себя хорошо, они вам оставили маленькие подарочки (воздушные шарики).

Приложенные файлы

  • docx famp2
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 1