Урок по географии
«Географическое положение Ростовской области».
7 кл.
Учитель географии первой категории Ефимако Людмила Михайловна
Комплексная дидактическая цель:
Знать Уметь
1. Особенности географического положения Ростовской области. 1. Определить географическое положение, пользуясь физической картой.
2.Расчитать протяженность с севера на юг, с запада на восток, используя атлас.3. Свободно и творчески мыслить, логически излагать свои знания.
Географическое положение Ростовской области.
УЭ-0 Цель.
УЭ-1 Особенности географического положения Ростовской области.
УЭ-2 Исследовательская работа с контурной картой и атласом.
УЭ-3 Обобщение (рефлексия).
УЭ-4 Выходной контроль.
УЭ-5 Домашнее задание.
№ УЭ Учебный материал с указанием заданий Управление обучением
УЭ-0 Интегрирующая дидактическая цель: Объяснить понятие «Географическое положение», показать величину территории Ростовской области, особенности географического положения, территории, граничащие с Ростовской областью.
Мотивация.
Знать
Особенности географического положения: океан, моря, заливы, омывающие территорию Ростовской области. Историю исследования Ростовской области. Уметь
Определять координаты крайних точек, протяженность в градусах и километрах. 1 мин.
УЭ-1 Особенности географического положения. Практическая работа.
Учебная задача: Усвоить понятие «географическое положение» и научиться определять его по карте.
Задания для учащихся:
Открыть учебник стр.277, прочитать план описания географического положения.
По картам атласа стр.1-2 ответить на вопросы плана.
Определить координаты крайних точек и нанести их на контурную карту.
Определите расстояние от крайней северной до крайней южной точки, крайней западной до крайней восточной (длина дуги 1градуса 45 параллели равна ~ 78 км). Самостоятельная работа
15 мин.
УЭ-2 Практическая работа с картами атласа и контурными картами.
Учебная задача: Познакомить учащихся с морями, заливами, океанами, выявить их влияние на территорию Ростовской области.
Задания для учащихся:
Прочитать задания на стр.4 (а) рабочей тетради и ответить на них.
Нанести на контурную карту моря, заливы.
Сделать вывод о выгодности географического положения Ростовской области. Самостоятельная работа
15 мин.
УЭ-3 Обобщение.
Вернись к УЭ-0. Достиг ли ты поставленной цели? Какие вопросы оказались сложными? Рефлексия
1 мин.
УЭ-4 Выходной контроль.
Ответить на вопросы:
В каких широтах расположена Ростовская область?
Дать оценку географического положения Ростовской области.
У карты повторить номенклатуру, изученную на уроке. Устный ответ
5 мин.
УЭ-5 Домашнее задание.
Пользуясь планом описать географическое положение своего населённого пункта;
Объяснить слово "Дон";
Сравнить ГП Ростовской и Волгоградской областей. 3 мин.
Эталон.
УЭ-2
Крайняя северная точка: в Верхнедонском районе 50°с.ш.;
Крайняя южная точка: в Песчанокопском районе 45°с.ш.;
Крайняя западная точка: в Матвеево-Курганском районе 38°в.д.;
Крайняя восточная точка: в Заветинском районе 44°в.д.;
Протяженность материка: с севера на юг 50°- 45°=5°, 111 км*5°=555км;
с запада на восток 44°-38°=4°, 78км*4°=312 км.
Площадь материка – 100,8 тыс.кв.км.
Приложенные файлы
