Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности для развития познавательных и конструктивных способностей детей раннего возраста «Солнечный зайчик»


Всероссийский фестиваль педагогического творчества
(2016/2017 учебный год)
Номинация: «Педагогические идеи и технологии»
МБДОУ №70 «Дюймовочка»
оздоровительной, компенсирующей и общеразвивающей направленности
Красноярский край г. Железногорск
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности для развития познавательных и конструктивных способностей детей раннего возраста
«Солнечный зайчик»
Составила:
воспитатель МБДОУ №70 «Дюймовочка»
Осколкова Елена Станиславовна
Железногорск 2016 г
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности для развития познавательных и конструктивных способностей детей раннего возраста
«Солнечный зайчик»
Задачи: Обогащать представления детей об окружающем мире. Развивать познавательную активность, творческие и конструктивные способности, речь, внимание. Продолжать закреплять умения детей приемам прикладывания и накладывания деталей строителя. Воспитывать интерес к совместной деятельности.
Материалы и оборудование: зеркало; недорисованные картинки; мячи и обручи 4-х основных цветов; кубики и кирпичики; картинки солнышка и тучка.
Ход:
Стук в дверь.
В: Кто-то стучится. Кто это может быть? (ответы детей)
В: Я вам загадаю загадку, а вы её отгадаете.
«Он солнца шустренький сыночек.
Он скачет всюду, где захочет.
Скок – поскок то там то тут
Знаешь, как его зовут?»
Дети: Солнечный зайчик.
Воспитатель направляет зеркало на солнышко, а отражение н стену.
В: Какой он, солнечный зайчик (ответы детей)
В: Послушайте, стихотворение, которое написала Галина Сивакова.
«Вот и зайчик на стене
Солнечный, игривый,
Будто скачет на коне
С шелковистой гривой.
По дивану проскакал
Сел коту на хвостик,
Маму в нос поцеловал:
- Здравствуйте, я в гости!»
В: Поздоровайтесь с зайчиком (дети здороваются)
В: Посмотрите, солнечный зайчик принёс нам необычные картинки. На что похожа картинка? А эта? (ответы детей)
Воспитатель убирает зеркало.
В: А где же зайчик? (ответы детей)
В: Ребята, посмотрите, здесь корзина. Что в ней лежит?
Д: Мячики.
В: А сколько мячиков?
Д: Много.
Игра «Путаница»
Воспитатель нарочно ошибается и говорит. Например: Посмотрите, какой у меня квадратный мяч! Вместо синего мяча, говорит красный и т.д.
В: Сколько у меня в руке мячей?
Д: Один.
В: А в корзине сколько?
Д: Много.
Игра «Разложи по цвету»
Все мячи из корзины высыпаются на пол. Необходимо разложить мячи в обручи по цвету.
В: Посмотрите, что это?
Д: Туча.
В: Наверное, тучка, спрятала солнышко и зайчик исчез.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Когда солнышко светит, дети танцуют, а на слова дождик, прячутся под зонтик к воспитателю.
Дыхательное упражнение «Сдуй тучу»
Дети дуют на тучу, набрав воздух через нос и выдувая через рот, сделав губки трубочкой.
Появляется солнечный зайчик.
В: Ребята, солнечный зайчик проголодался. Давайте его пригласим за стол? (ответы детей)
В: Зайчик маленький, а стол и стул для него нужен какой?
Д: Маленький.
В: Что же делать? (ответы детей)
В: Мы с вами построим из настольного строителя мебель. Кирпичик положим на кубик, и у нас получится, что?
Д: Стол.
В: А если кирпичик приставить к кубику, то получится, что?
Д: Стул.
В: Подумайте, как можно по другому, построить стол и стул? (ответы детей). Постройте для зайчика стол и стул.
После того, как дети построят, воспитатель направляет солнечного зайчика на построенный стул к каждому ребёнку. Дети кормят продуктами, муляжами.
Солнечный зайчик: Спасибо вам, детки! Мне с вами было очень весело и интересно, но мне нужно возвращаться домой. До свидания! До новых встреч!

Приложенные файлы

  • docx file7.doc
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий