Календарно – тематическое планирование для 3 класса к учебнику Ю.А.Комаровой, И.В.Ларионовой, Ж.Перретт «Английский язык. Brilliant», 2 часа в неделю, 70 часов в год
№ Тема урока Вид контроля Дата проведения Тема: Знакомимся с английскими звуками (9 часов)
1. Повторение изученного во 2 классе. 2. Чтение ea,ee, звук [i:]. 3. Чтение ear, air, are, звук [ɛə]. 4. Чтение ou, ow, звук [ ɑʊ]. 5. Чтение ur, ir, or, er, звук [ ɜ:]. 6. Чтение igh, ie, oy (oi), звуки [ɔi],[ɑi]. 7. Чтение au (aw), ar (or), звуки [ɑ:], [ɔ:]. 8. Чтение oo, eu (ew), звук [u:]. 9. Повторение изученного. Встреча с героями истории. Проверочная работа Тема: Что мы уже знаем (6 часов)
10. Глагол can, предлоги места. 11. Притяжательные местоимения и числительные. 12. Развитие УР с НЛЕ. Контроль УР 13. Развитие навыков аудирования. Контроль 14. Развитие навыков чтения, повторение НЛЕ. 15. НЛЕ по теме «Математика». Тема: Тело человека (6 часов)
16. Употребление в речи have got/has got. 17. Отрицательные и вопросительные предложения с have got/has got. 18. Краткие ответы с have got/has got. 19. Развитие навыков аудирования с НЛЕ. 20. Повторение изученного. Проверочная работа 21. Развитие навыков чтения и УР. Проектная работа « I have got» Тема: Любимое место отдыха (6 часов)
22. Конструкция «There is/There are». 23. Закрепление грамматики в УР. 24. Описание картинки. 25. Развитие навыков аудирования с НЛЕ. 26. Закрепление изученного. 27. НЛЕ по теме «География». Проектная работа «Мой дом» Тема: Животные (6 часов)
28. Настоящее продолженное время. 29. Закрепление грамматики в УР. Контроль УР30. Вопросы и краткие ответы в Present Continuous. 31. Развитие навыков аудирования. 32. Повторение изученной грамматики и НЛЕ. Проверочная работа 33. НЛЕ по теме «Морские животные». Тема: Одежда (6 часов)
34. Специальные вопросы в Present Continuous. 35. Закрепление грамматики в УР и чтении. 36. Описание чувств и эмоций. 37. Развитие навыков аудирования с НЛЕ. 38. Развитие навыков чтения с НЛЕ. 39. Из чего сделана одежда? Тема: Любимая еда (6 часов)
40. Употребление в речи глаголов «(dis) like». 41. Отрицательные предложения и краткие ответы с «like». 42. Закрепление грамматики и НЛЕ в УР. 43. Развитие навыков аудирования с НЛЕ. 44. Повторение изученной грамматики и НЛЕ. Проверочная работа 45. НЛЕ по теме «Продукты питания». Тема: Мой день (6 часов)
46. Простое настоящее время. 47. Беседа о распорядке дня. 48. Структура «What’s the time?» 49. НЛЕ по теме «Дни недели». 50. Закрепление изученного, развитие навыков чтения. 51. НЛЕ по теме «Время». ᵢ
52. Выражение «to be going to do». 53. Вопросительные предложения с «to be going to do». 54. НЛЕ по теме «Месяцы года». 55. Развитие навыков аудирования с НЛЕ. 56. Повторение изученной грамматики и НЛЕ. Проверочная работа 57. Животные и их среда обитания. Тема: Сравнения (6 часов)
58. Порядковые числительные. 59. Степени сравнения прилагательных. 60. Закрепление грамматики в УР. 61. Развитие навыков аудирования с НЛЕ. 62. Закрепление изученного, развитие навыков чтения. 63. Планеты Солнечной системы. Тема: Я и будущее (7 часов)
64. Простое будущее время. 65. Диалог-расспрос о будущей профессии. 66. Закрепление грамматики в УР. 67. Развитие навыков аудирования с НЛЕ. 68. Закрепление изученной грамматики и НЛЕ. Проверочная работа 69. Творческие профессии. 70. Обобщающее повторение изученного.
Приложенные файлы
