Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие на сказочную планету» для детей старшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей «Ласточка»










Непосредственно образовательная деятельность
Физическая культура
«Путешествие на сказочную планету»
(старшая группа)






Инструктор по физической культуре: Ширманова С.И.











Таёжный
2012г.
Программное содержание:
Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
Закреплять основные движения подлезание под дугу, ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубики, прыжок в длину вперед и прыжок в высоту, метание в горизонтальную цель.
Упражнять в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног, учить ходить и бегать ритмично.
Формировать правильную осанку, предупреждать плоскостопие.
Развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве зала.
Воспитывать самостоятельность, интерес к занятиям физкультурой, дружеские взаимоотношения.
Методы: Словесный, наглядный, практический.
Приемы: поточный способ, показ, объяснение, поощрение, указание, музыкальное оформление.
Оборудование: Массажные дорожки, 6 колец, гимнастическая скамейка, 4-5 дуг, кубик высотой 10см, мишень, стойки для прыжков в высоту, голубая ткань «облако», 2 корзины, 13 мешочков с песком.
Музыкальное оформление:
Музыка из мультфильма «Облака»;
Музыка из мультфильма «Бременские музыканты».

Содержание занятия
Дозировка
Организационно-методические указания

I часть.
Построение в шеренгу.















Построение в шеренгу.
Равняйсь! Смирно!
Поворот на месте.
Направо!
На месте шагом Марш!
Движение в обход налево.

Ходьба в колонне по одному с заданием:
ходьба на носках, руки на пояс;
ходьба на пятках, руки за головой;
ходьба в полуприседе, руки вперед;
И.п. сидя на полу передвижение вперед на ягодицах, руки согнуты в локтях.


ходьба по массажным дорожкам по диагонали;
Подскоки на правой и левой ноге.



Бег с заданием:
приставным шагом правым и левым боком, руки на пояс.
«змейкой»;
Ходьба в колонне по одному.

Перестроение в две, три, четыре колонны.







II часть.
Основные виды движений.


1.Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубики, руки на поясе.


2.Подлезание под дугу.


3.Прыжок в дину с места «С кочки на кочку».


4.Метание в горизонтальную цель.

5.Прыжок в высоту (высота 20см).




Подвижная игра
«Мяч водящему»



III часть.





Упражнения на релаксацию.






Построение в колонну по одному.
На месте шагом Марш!
Движение в обход налево.
Ходьба в колонне по одному.

Подведение итогов учебной деятельности.


























1 круг

1 круг

1 круг


0,5 круг




1 круг

1 круг





2 круга

1 круг
















2 раза




2 раза


2 раза



2 раза
2 раза





2 раза









1 раз








1 круг


Проверка осанки и равнения.
Здравствуйте, ребята! Вы любите сказки? А хотите отправиться со мной на сказочную планету, где много-много разных сказок? (Ответы детей). Мне вчера по почте пришла телеграмма вот, что в ней сказано «Дорогие ребята! Злая Колдунья украла мой сундук со сказками. Я знаю, что вы сильные, ловкие, быстрые и поможете мне его вернуть». Василиса Прекрасная.
Ну, что поможем Василисе Прекрасной вернуть сундучок со сказками? (Ответы детей.)
Тогда мы сейчас с вами отправляемся в путешествие на сказочную планету на волшебном облаке.
(Звучит музыка из мультфильма «Облака»)
Вот мы и на сказочной планете.


Во время поворотов туловище держать прямо, следить, чтобы руки были прижаты.

«В обход налево шагом – Марш! Задать темп подсчетом.



Следить за осанкой, голову держать прямо.





Перед нами преграда – довольно широкая река, глубины которой мы не знаем. Я вижу лодки, садимся и переправляемся на другую сторону. Ну, вот река позади можно идти дальше.
Спина прямая.

По дорожке, по дорожке.
Скачем мы на правой ножке.
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке.

Ребята нам нужно поторопиться. Прибавим шаг. Для перехода на бег подать команду: Бегом – Марш!»


Ребята я вижу вдалеке дорога становиться шире, можно идти по двое, трое, четверо.
Перестроение выполнять по команде: «В колонну по два налево – Марш!». «В колонну по три налево – Марш!». «В колонну по четыре налево – Марш!». После поворота первой двойки указать дистанцию и интервал.


Нам нужно преодолеть все препятствия на нашем пути, чтобы найти сундучок со сказками.

Впереди мост (гимнастическая скамейка) , на мосту большие камни. Вы должны идти по мосту потихоньку, чтобы не уронить камни в воду. Поточный способ.

Дальше «узкая пещера» ползем не спеша, продвигаясь вперед. Поточный способ.

Ребята впереди топкое болото, мы должны с кочки на кочку перебраться через болото.
Энергичное отталкивание и приземление на полусогнутые ноги. Поточный способ.
На дороге камни, нужно их убрать.
Поточный способ.

Был сильный ураган и повалял все деревья на землю, нам нужно их перепрыгнуть.
Энергичное отталкивание и приземление на полусогнутые ноги. Поточный способ.


Ребята смотри я вижу в вдалеке сундук со сказками. Мы нашли его, потому, что выполнили все задания и препятствия. Василиса прекрасная будет очень рада.

Нам пора возвращаться обратно в детский сад. Возвращаться мы будем на волшебном облаке (звучит музыка из мультфильма «Облака»).
Какое большое, яркое, теплое солнце..
(дети поднимают руки вверх и медленно опускают). Как хорошо оно греет.
Вокруг летают птицы.(дети митируют руками полет птиц). Солнце греет наш животик, ножки, руки. Дети отдыхают.
Мы отдохнули, встаем.

«В обход налево шагом – Марш! Задать темп подсчетом.
Следить за осанкой, голову держать прямо.
































Используемая литература:

Горькова Л.Г., обухова Л.А. Занятия физической культурой в ДОУ: Основные виды, сценарии занятий. – М.: 5 за знания, 2005. – 112с.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет: пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1988. – 143с.
Полтавцева Н.В. Физическая культура в дошкольном детстве: пособие для инструкторов по физической культуре и воспитателей, работающих с детьми 506 лет. – М.: Просвещение, 2005. – 256с.

Приложенные файлы

  • doc doc1
    Конспект непосредственно образовательной деятельности "Путешествие на сказочную планету" для детей старшей группы
    Размер файла: 50 kB Загрузок: 3