сценарий игровой программы для дошкольников «Про правила дорожного движения»


Сценарий игровой программы для старших дошкольников
Тема «Про правила дорожного движения»
Цель: формирование знаний детей о правилах дорожного движения
Задачи:
Закреплять и углублять знаний детей о правилах дорожного движения
Развивать внимание, память, сообразительность, расширять кругозор
Воспитывать умение работать в коллективе, слушая и дополняя друг друга
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, подготовленная презентация, три картонный круга( красный, желтый, зеленый) для игры, фишки для проведения соревнования-викторины.
.
Продолжительность мероприятия: 40 минут
Ведущий:
Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения. Вы ребята уже взрослые, и правила поведения на дороге вам должны быть известны. Проверим ваши знания на деле. Предлагаю поиграть: устроим соревнования по командам. У каждой команды должен быть капитан – выберите его.
Первое задание для команд: «Как правильно себя вести на улице?»
На вопрос даются 4 варианта поведения на улице. Необходимо оценить дорожную ситуацию и назвать верный вариант. Каждой команде по 2 вопроса. Итак, начинаем.
Вопросы:
Если мы прислушаемся к уличному шуму, то, прежде всего услышим гул от движения автомобилей, которые мчатся на большой скорости. Рядом с проезжей дорогой проложена дорога для пешеходов – тротуар. Перейти с одной стороны улицы на другую непросто, но у нас с вами есть помощники. Вы наверное видели на улицах и дорогах треугольные, круглые и квадратные знаки. По этим знакам водители узнают, где можно ехать, а где движение запрещено. Знаки предупреждают об опасности на дорогах. Эти знаки должны знать и пешеходы. А вы, ребята, знаете их? Давайте сначала рассмотрим их.
Слайд «Дорожные знаки»
Ведущий: второе задание для команд «Что это за дорожный знак». Каждый правильный ответ оценивается в один балл.
Ведущий: Молодцы!
Послушайте загадку:
« У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня,
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня» (светофор)
Слайд №2:
А вы знаете, что обозначает само слово «светофор»? Слово «светофор» состоит из двух слов – «свет» и «фор». Что такое «свет» - всем понятно, а «фор» происходит от греческого слова «форос» - несущий. Значит, Светофор – несущий свет. Вот он и несет нам и машинам красный, желтый и зеленый свет.
Ребята, а что означает каждый сигнал светофора? (Ответы детей)
Должен помнить пешеход:
Есть сигналы светофора –
Подчиняйтесь им без спора!
Красный свет нам говорит:
- Стой! Опасно! Путь закрыт!
Желтый свет – предупреждение:
Жди сигнала для движения.
Зеленый свет открыл дорогу.
Переходить ребята могут!
На улице будьте внимательны, Дети!
Твердо запомните правила эти.
А чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора, мы поиграем в игру.
Игра «Красный, желтый, зеленый»:
Ведущий поднимает зеленый круг – дети шагают на месте, желтый – дети хлопают в ладоши, красный – приседают.
- Ребята,а если светофор сломается, как вы думаете, кто может его заменить? (милиционер-регулировщик)
Слайд «Посмотрите: постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул…
Вы видали? Вы видали?
Все машины сразу встали!»
На оживленных дорогах часто стоит регулировщик. Он показывает, куда и когда могут направляться машины и люди. Правая рука вверх – пешеходы, стойте на месте. Вперед – смело идите у него за спиной.
Третье задание:
Наш постовой хочет проверить, насколько хорошо вызнаете правила дорожного движения. Готовы? Вопросы для каждой команды.
Слайд «А знаешь ли ты?»: за правильный и полный ответ – 2 балла
Четвертое задание: За 5 минут напишите правила поведения на дороге. Каждое правило должно начинаться со слов «нужно» и «нельзя». Одно правило – одно очко.
Примеры -
Нужно:
При переходе улицы посмотреть сначала налево, затем – направо
Остановиться на середине дороги, чтобы проверить, нет ли машин.
Переходить улицу только но пешеходному или подземному переходу
Переходить на зеленый свет светофора
Обходить автобус и троллейбус спереди, а трамвай – сзади.
Нельзя:
Играть на проезжей части дороги.
Бежать через дорогу
Переходить дорогу на красный свет
Переходить дорогу в неположенном месте
Кататься на велосипеде по проезжей части дороги детям до 18 лет.
Цепляться сзади за трамвай или троллейбус.
Пятое задание: Художественный конкурс «Нарисуй дорожный знак»: каждой команде дается лист с двумя шаблонами дорожных знаков. Нарисовать знаки в соответствии с его формой и значением (запрещающие, предписывающие, предупреждающие, знаки сервиса) и объяснить для чего он нужен и где его устанавливают.
Высший балл – 4.
Подведение итогов соревнования.
Ведущий: И в заключенье, я прочту вам стихи, а вы, если считаете, что сказанное относится к вам, говорите: «Это я. Это я, это все мои друзья». А если то, что я говорю, не имеет к вам никакого отношения, вы молчите.
Кто из вас идет вперед только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Кто различает четко, ясно цвет зеленый, желтый, красный?
У кого опасный спорт – цеплять крючком машины борт?
- Все молодцы! Теперь я уверена, что вы будете правильно вести себя на дорогах.
Литература:
Внеклассные мероприятия: 1 класс./ авт.-сост. О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая, Л.П.Барылкина и др.- 3-е изд.перераб. и доп..- М.:ВАКО, 2006
Внеклассные мероприятия: 3 класс./ авт.-сост. О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая, Л.П.Барылкина и др.- 3-е изд.перераб. и доп..- М.:ВАКО, 2006
Дарья Орлова «Правила дорожного движения для школьников и малышей» - С-Петербург: «Прайм-Еврознак»,2007
Игры для детей: Сценарии, викторины, загадки, ребусы/ Авт.-сост.В.И.Цыбульник.-М.:ООО «Издательство АСТ»; Донецк:»Сталкер», 2003.

Приложенные файлы

  • docx file4.doc
    сценарий
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 6